設備主管競聘演講稿范文精選篇1
競聘崗位：設備主管
個人基本情況：我是______，今年____歲，工作經歷：________________。 我的競聘優勢：
1、工作____年，一直從事人造板行業設備管理相關工作，有著豐富的設備管理及維修維護經驗。
2、從建廠開始，直接參與設備的安裝調試工作，投產運營后，一直負責公司的設備管理工作，對全廠設備運行狀況十分熟悉。
3、一直負責設備維修維護人員的管理工作，對他們的技術水平、脾氣秉性比較了解，能合理調配他們并知人善用。
4、通過這兩年的努力，穩抓設備管理工作，開展點巡檢和設備包機，強化預防性維修，開機率和設備運轉率均有明顯提高。
如果競聘成功，針對公司設備運行現狀，我將按照如下思路開展設備管理工作：
一、現狀分析
從________年____月投產至今，設備運行已兩年有余，經過隱患排除和部分改造，運行情況已有了明顯改善，但仍有些設備存在問題，需持續觀察分析以解決。
二、工作計劃
配合好生產車間工作。根據生產計劃和產品結構，提出合理化建議。帶領設備維修人員調整、維護及維修好設備，使其能夠達到最佳工作狀態，在保證質量的前提下，降低維修費用。
1、加強人員管理，要堅持以人為本，穩定員工隊伍，提升員工業務水平，穩定的、熟悉業務的高質量員工隊伍是做好設備維護維修工作的根本保障，離開了員工，一切都是空談。
2、安全管理，經常對員工進行安全教育培訓，提醒員工時刻保持安全警惕性，安全是員工和公司的生命線。
3、運用科學管理手段，做好設備維護保養和計劃檢修工作。持續深入地開展設備預防性維護維修，設備包機和點巡檢相結合，發現問題及時處理、盡早解決。指導包機人員做好設備保養計劃并不折不扣地執行，根據點巡檢發現的設備問題做好計劃檢修工作。
4、對需要改造的設備，進行深入調查研究、充分論證，通過后根據公司要求嚴格執行，確保一次性成功。
三、工作目標
通過以上工作，確保人員的穩定提高和設備安全穩定運行，開機率和運轉率逐步提高。
設備主管競聘演講稿范文精選篇2
各位領導你們好：
首先感謝你們給我這次競選的機會，這對于我來說是難得和極為珍貴的。 我叫______，____歲，在____________工作。今天競選的是______________設備技術員。來到__________工作，五年的工作使我學到很多專業知識，并且在日常工作中積累了大量經驗，以下是我參加競選設備技術員的兩點想法及三個方面：
首先說說我對技術員的字面認識，技術員這個詞其實是一個很令人肅然起敬的一個詞，技術員顧名思義是搞技術的，在理論上是佼佼者，在實踐中工人工作時不懂的問題給予解決。它同時也代表著是一種責任。
二是有一定的基礎知識。通過這兩年在車間干備件員這項工作，使我了解各設備的基本操作、維護及維修，并且對設備的型號、參數、及原理都有所了解，也積累了豐富的經驗，不但工作起來得心應手，對于設備出現的故障，能夠及時排查。 第一個方面、是要勤于學習。 首先要學好技術。不懂的問題及時向車間師傅、領導請教、向同事學習，使自己盡快成長為設備技術方面的骨干和行家里手 第二個方面、是要勇于負責。一是對集團、廠部負責。二是對車間負責。三是對工友負責。
第三方面、是我這次競聘的兩種心態：1、做到有顆為設備技術方面的效力心，而且非常熱愛技術員這份工作，2、如果我應聘上崗了，不會叫領導們失望，我盡心竭力作出貢獻。
在此競聘，不管成功與否，在今后的工作中，我都會全力以赴為集團、廠部及車間做出我的貢獻，因為我是____________大家庭中的一員。
謝謝大家！
設備主管競聘演講稿范文精選篇3
你們好！首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘檢修部熱工專業技術員這個崗位。
對于我，大家可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹。我叫__，29歲，本科文化，參加工作，自以來在我廠檢修部熱工班工作至今，在工作中經過不斷學習，專業技術能力有所提高，并努力從多方面學習、掌握專業知識和業務技能。在工作中邊干邊學通過查圖紙與現場設備相結合的方法對機組保護系統以及環路充分了解，能夠做到出現問題時有的放矢。面對我廠新設備、新的工作要求，我不斷拓展學習更新專業知識，拓寬新的領域，特別是新廠投入運行以來在生產中增加了自動化、集成度更高的dcs系統，這對熱工檢修人員提出了更高的要求，經過我廠培養和自己努力學習，對dcs系統一點一點深入的了解和掌握，終于做到能在工作中熟練應用，并良好維護dcs系統，自身專業素質也因此得到了較大的提升。針對工作中遇到的問題，我虛心向領導和老師傅們請教，經過幾年的努力鉆研，終于在熱工檢修的工作崗位上鍛煉成熟，成為了一名合格的熱工檢修人員。
熱工檢修主要有保證測點指示準確、閥門正確開關、保護動作準確無誤以及計量設備的良好運行等工作。測點主要包括溫度、壓力、流量、轉速、位移等一系列反映機組運行狀態的參數，這些參數通過dcs系統集中反映給運行人員，相當于運行人員視線的拓展。各執行器、閥門又通過dcs系統集中控制，能夠及時準確對機組運行狀況做出調整，相當于運行人員手臂的延伸。保護系統作為機組的命脈時刻為機組的安全運行保駕護航，絲毫不能大意。這些都是保障機組安全、穩定、高效運行的基礎，也正是熱工檢修工作的主要對象。因為熱工檢修工作所面對的設備，有很多是對機組運行狀態調整的指令輸出設備，它的每一次工作都需要正確無誤，保護系統更是工作中重點不能有一點差池，正所謂牽一發而動全身，在從事熱工檢修工作中很有可能因為你一次極小的疏忽而導致全廠利益乃至人身安全都為之付出慘痛的代價。所以在對待熱工檢修的工作中要用冷靜的頭腦去思考每次設備故障的原因，時刻本著認真、負責的態度去對待每次工作。
我這次競聘的是檢修部熱工專業技術員，我認為我能夠勝任這份工作，因為經過我廠多年培養，使我有了較強的工作責任感和進取精神；因為熱愛這個崗位，我有做好這份工作的熱情；因為自從正式成為我廠的一員以來我一直從事熱工檢修工作，使我有了工作的經驗和經歷。我已具備對這一崗位所應有的熱心、信心、責任心和進取心。
如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力工作：
2、嚴格執行工作過程中的“兩票”制度，同時加強危險點預控在檢修工作中的作用。確保“兩票”在檢修工作中的實施，既保證了檢修過程中機組安全運行，同時也保證了檢修過程中檢修人員和設備的安全。
3、加強技術培訓和安規及相關規程、制度的學習，以技術來保安全、規范來促安全。檢修人員在檢修過程中，按照規程和規范的要求來指導我們現場工作，使我們現場檢修工作規范化、制度化，盡量避免工作中的隨意性；認真落實安全責任制，明確安全職責并認真履行，確保安全生產信息及安全生產指令的傳達、交流，確保各項涉及安全生產的指令執行暢通。
4、開展好安全性評價工作，對所轄設備進行自查，針對問題提出整改措施及計劃，責任落實到人，并按反措要求進行整改。
5、確保保護投入率達到100%，并提努力高自動投入率。
6、堅持做好用于保護的壓力開關、一次元件、繼電器、儀表的校驗檢修工作。堅持對重要參數進行定期校驗，如涉及安全、經濟類參數。對dcs系統的工作，堅持以dcs系統檢修維護導則為指導，根據我廠dcs系統的實際情況，做出相應的措施，堅持每工作日進行一次巡檢，并做好記錄，通過巡檢，及時發現設備異常并及時處理。同時，堅持在有停機停爐的情況下，對dcs系統進行徹底的維護和各種試驗工作，保證dcs系統可靠工作。
緊張而又充實的工作，是對我的一種鍛煉，更讓我從中學到了許多知識，在今后的工作中我會倍加努力，勤奮工作，處處以廠大局利益為重，結合本職工作，腳踏實地，真抓實干，為了我廠的美好明天而努力工作！
各位評委，各位領導、同志們，我若能競職成功，我將以此為新的起點，在新的崗位上努力拼搏，再創佳績。
謝謝大家！
設備主管競聘演講稿范文精選篇4
尊敬的各位領導各位評委，大家好！
我叫__，畢業于__-__大學計算機科學與技術專業，本科學歷。x年7月進入__，同年 9月進入卷包車間。一直從事__工作。
今天我競聘的是崗位是設備管理員，我的競聘報告有兩部分：一是我的競聘優勢；二是我對設備管理員的一些認識和看法。
一、競聘優勢
1、踏實勤懇及飽滿的工作熱情
自進入__廠以來，我一直在自己的工作崗位上實事求是、踏實勤懇的工作。具有高度的責任心和團隊精神。我在業余時間強化理論和實操學習，不斷提高自身綜合素質。
同時，我有飽滿的工作熱情。我認為對于每一項工作，工作熱情是第一位的，只有飽滿的工作熱情才能全身心的投入到工作中去，才能干好工作。
2、具有一定的機械操作經驗
入廠以來，我一直從事機械操作工作，這使我積累了很多關于設備運行、保養、設備管理類經驗。三年來，我參加過多次車間設備檢修、輪保工作，使我更加了解設備各項信息。同時，多次完成了中煙留下的做樣任務，使我在以提高產品質量的前提下，對設備運行又有了更深入的了解。
3、掌握一定的計算機技能
現在車間設備的各項信息都是通過機臺的操控終端上得到的。從最底層的數據采集到中心數據上傳到數據庫，這些都是通過計算機完成的。而我的大學專業是計算機，這使我能更加容易的掌握相關知識，更好的完成設備管理統計工作。
二、對目前設備管理工作的認識和看法
第一、目前我對設備管理工作的認識主要有下面四個方面：
1、參與編制設備檢修計劃方案并上報；
2、參與對車間設備進行巡檢，督促解決巡檢發現問題；
3、填寫設備檢修紀錄；
4、參與職工培訓。
第二、對設備管理工作的看法：
對于車間現有設備，我認為一方面需要管理維護好，另一方面需要升級改造好，深挖設備潛力、延長設備壽命。對設備進行詳細備案，持續跟蹤觀察，定期保養，聽取操作工人意見，總結設備優點和不足，為設備改造和下次采購更好設備準備好。
以上就是我的競聘演講的全部內容，感謝各位領導同事的聆聽。
設備主管競聘演講稿范文精選篇5
尊敬的各位領導、同志們，你們好!
首先感謝領導給我這樣一次機會。今天我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選設備管理科科長一職,希望能得到大家的支持。下面就競選的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。在我處工作的幾年中，對我處的路燈養護管理工作和其他各項工作有了充分的認識，在座的各位也成了我的良師益友。隨著城市規劃的發展，我處城市照明事業將會贏來一個快速發展的契機，面對新的挑戰和機遇，新一屆領導班子與時俱進、乘勢而上，以創建學習型和服務型單位為目標，著力營造寬松和諧，拼搏進取的工作氛圍。不斷強化內部管理，充分挖掘人力資源，不斷強化內部管理，加強制度和隊伍建設，利用時間學習提高職工素質，調動職工工作積極性，使我們的隊伍重新有了凝聚力，有這樣良好工作環境，激發了我對今后工作的熱情和信心。
我自身的工作作風和個人素質是：
(一)愛崗敬業，工作踏實的工作作風。多年部隊生活的和基層生活的鍛煉，使我養成了，干一行，愛一行，鉆一行的精神。不論做什么工作我都努力把工作做到最好。
（二）技術精，具有豐富的實踐經驗和扎實的理論基礎。我在部隊有近10年的開車，維修經驗，轉業到單位后十幾年來也一直從事車輛駕駛工作。
（三）有一定的組織、協調工作的和能力。識大體，顧大局，工作認真負責。團結同志，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
如果我有幸能夠競選成功我將努力做好以下幾點
一：勤奮學習提高素質，一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養。另一方面是加強業務知識和管理能力的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
二：扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的傳統，又要注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，現代社會形勢發展日新月異，如果我們工作因循守舊，就難以跟上領導的思路和工作發展的節奏。因此，必須不斷開拓創新。要創新工作方法，提高工作效率。改革內部管理，提高服務質量，在實踐中不斷豐富自己，使本部門工作日趨科學化，規范化，合理化。
三：精心搞好服務。不斷強化服務意識，提高服務質量，盡心盡力為領導和全體同志服務好。為各項工作的開展提供有效的后勤保障。按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領科室全體人員，爭創一流業績，樹立我處良好形象，以回報領導和同志們的信任。
四：建立和規范一系列規章制度，使工作規范有序，做事有章可循。進一步加強車輛工作，確保行車安全。建立完善車輛耗油及安全行駛考核制度，維修保養制度。按照計劃精細、指標量化、措施細化的要求建立完善規章制度。車輛的管理，本著“方便管理、節約開支、提高效率、優質服務”的原則。根據工作主次、輕重緩急，機動靈活地安排工作，及時完成領導交辦的各種臨時性工作。
設備主管競聘演講稿范文精選篇6
各位領導、同志們：
大家好！
與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自己、展示自己，讓大家重新熟悉一下未加任何修飾和偽裝的我。假如說不想被任檢察員，那絕對是虛，因為我和大家一樣也是凡人，不過，人之常情，還是應當優先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領導的福分。好了，還是根據演講的第一點要求，講一下我自己的簡歷吧。
我是89年11月入院，極其幸運地在起訴科學習、鍛煉了整整12個春秋，先后任內勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少;報答多、報復少;幫人多、害人少;坦誠多，狡詐少。
在工作方面亦是四多四少即：看卷認真多，應付少：出庭成績多，敗績少：對下鼓勵多，批評少：對上補臺多，拆臺少。在下自認為這8多8少基本屬實，假如各位認為是張老漢賣瓜–自賣自夸，那還請您多多諒解，那也是由演講本身的性質所決定的，究竟演講與只講錯誤、缺點的檢查是有區別的， 根據演講的第二點要求，應該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領導干部，還是一般干部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應當學會的是做人，做人只要"真"字當頭，就一定能得到大家的認可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒有躲躲閃閃或視而不見;該實事求是講別人優點的時候你真的講了，沒有背后惡語傷人，挑撥是非;當你聽到風言風語的時候你冷靜的判定了，沒有輕易相信并怨恨他人;該買單時你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點，你我就會問心無愧，盡管命運不濟，偶遇小人編八造沒地詆毀你，請記住，行的正，做的端，做的好，是對小人最好的報復手段，其效果遠遠好于怨恨、責罵。
最后，需要說明的是，據觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有。 總之，只有做人方面被大家認可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。
謝謝大家。
設備主管競聘演講稿范文精選篇7
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好！今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。本人20__年畢業于上海師范大學生物技術系本科，現正積極報考華東師范大學教育碩士學位。學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。自20__年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲“普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨干教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自己發展新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自己發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自己發展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自己發展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握；教師自己發展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自己反思、學習和改進。在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創新發展特色
1、以創新推進成效關注有效教學通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平臺的潛在優勢，組織有能力的教師制作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創新引領變革促進校本研修校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰場中。就我校基于“自己反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發教師的研究積極性，張揚和發揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業引領”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時盡可能發揮“鏈”的輻射作用。以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
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