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呼吁大家參加全國助殘日演講稿大全5篇 呼吁大家參加全國助殘日演講稿大全5篇文章

呼吁大家參加全國助殘日演講稿大全5篇 呼吁大家參加全國助殘日演講稿大全5篇文章

呼吁大家參加全國助殘日演講稿篇1

為了迎接全國助殘日的到來,呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會!段北溝社區舉辦了“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”社會倡導活動。

一、為使殘疾人更方便自如地生活,進一步提高他們的生活質量。近日,段北溝社區居委及時將區殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。

二、營造宣傳助殘聲勢。為擴大宣傳力度,增強社會影響,我們社區工作人員在轄區主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語,分發宣傳材料。共張貼宣傳標語3條;發放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識,提高轄區內心智障礙兒童家庭的康復意識,讓段北溝社區的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解,對心智障礙兒童多了一份理解與寬容,為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。

呼吁大家參加全國助殘日演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是__市第十一中學高二·六班的__。

今年五月十五日是第26個全國助殘日。我區中小學響應號召,開展了一系列“關愛孤殘兒童”主題活動,讓更多的同學們關注殘疾人,關愛殘疾人。今天我們來到__區聾啞學校,就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學校的同學們。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學習,但我們知道,他們忍受著我們無法體會的痛苦,經歷過無數的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。

關愛殘疾人是全社會的責任,也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關愛和幫助。

我們相信,幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信,通過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學習的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學,樂觀向上,努力以優異的成績證明自己的價值,實現自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。

謝謝大家。

呼吁大家參加全國助殘日演講稿篇3

同學們,今年的5月15日是全國第27個法定助殘日,社會各界的愛心人士,各地的殘聯組織,我們學校都在開展扶貧助殘獻愛心活動。理解、尊重、關心、幫助殘疾人已經逐漸成為全社會的共識。

那么,作為殘疾學生,你們又應該怎樣回報學校、回報老師、回報家長、回報社會呢?大家有沒有想過,應該怎樣把“感恩的心”落實到行動中,落實到日常生活、學習中去?這是值得每位在座學生思考的問題。

給大家說一個歌手叢飛的故事吧!從飛是一個愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文,一位陌生的姑娘聽了他的演唱,被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題,還資助他六百元錢購置西裝,使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的好成績。從飛是個懂得感恩的人,別人向他伸出過援助之手,他就把這份關懷無私地回贈給了社會。他資助178個孩子上學,自己卻節衣縮食地過日子。不幸的是,____年叢飛身患絕癥,在他病重期間,自己已經負債累累,卻還時刻牽掛著失學兒童!“好人叢飛”就這么走了,他的精神整整感動了我們這一代人。

其實,生活中處處充滿了感恩。大家是否知道,我們學校有的老師生病了,卻一直堅持著給大家上課?有的班主任每天早上很早起床,坐1個多小時的車,就是為了能早上7點半準時走進教室?有的老師晚自習時間還要來學校看看大家,就是想知道同學們晚自習是否自覺、認真?我們身邊還有那么多學校領導、那么多政治輔導員、寢室管理員、食堂的工作同志等等,他們所做的一切都在為大家服務,大家想過要感謝我們的老師嗎?

在這樣一個環境中學習、生活實在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢?感恩來自你們的實際行動:認真學習、尊師重教,成為一名品學兼優的好學生。作為一名華強學生,首先要遵守學校的各項規章制度,認真學習,尊重老師,團結同學。其次,要積極參加學校組織的各項活動,鍛煉自己各方面技能。再次,要學會主動關心他人,主動幫助身邊有困難的同學。要常懷一顆感恩的心,面對身邊所有的人。

記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”同學們,讓我們每個人都學會感恩,用實際行動回報所有關愛我們的人!讓我們的心靈充滿燦爛的陽光!

呼吁大家參加全國助殘日演講稿篇4

各位領導、同志們,評委們:

大家晚上好!

我叫,1987年3月出生,兒時的我一場不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴重損傷,在跑遍了全國很多醫院后,我被診斷為神經性耳聾,成了一名一級重聽殘疾人。

我是在無聲的世界中漸漸長大的,無聲的痛苦折磨著我,每當看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時,我就暗自落淚。一次過生日時,我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學習。在學校里,我不但學習手語和文化課,還學習了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個動作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會禁不住流下來。

在我讀初中的時候,也是我漸漸懂事的時候,同時也明白了網自己殘疾的殘酷現實,讓我幾次想到了死。但就在我欲尋短見時,鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內心被深深地觸動了,父母含辛茹苦養育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認真思考起今后自己的人生之路。

我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時美國前總統羅斯福的一句話深深打動了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠遠勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因為他們生活在不知戰勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時我就發誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的人。有了目標就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

我拼命地學習,但一個聽力殘疾的人要學好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個學習的大好時機,努力學習,豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學英語,我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師,我用堅持不懈的精神,頑強的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負不負有心人,如今我已以優異的成績考取了科技學院功讀本科學位。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對于自強不息、敢于拼搏,勇于實現成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵人向上拼搏的強大原動力。回顧來的學習之路,我,一個殘疾學生,得到社會各界特別是街道、社區給予我的巨大支持和幫助,社區經常上門關心我的生活,為我提供各種學習和就業的信息。今后,我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,更加努力地實現自己人生價值,要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚帆遠航!

呼吁大家參加全國助殘日演講稿篇5

老師們、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人》。

同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草又吐露著醉人的芬芳的時侯,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的.磨難,他們哪怕要取得一點點的成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,而是用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學們,你們還記得春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現出來千手這種姿態的時候,每個人手要非常準確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態必須統一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節拍。

同學們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣的,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機會,正常人能做的,她們同樣也能。

同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,為此,我向全校同學發出倡議:讓我們大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

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