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關于幼兒園中班兩周總結

關于幼兒園中班兩周總結

幼兒園中班兩周總結精選篇1

我校以《青海省愛國衛生管理條例》為指導,以保障師生身體健康為重點,不斷改進衛生環境普及提高師生健康意識和健康水平,堅持科學的方法開展除四害工作,把四害危害降到了最低限度,特做以下工作總結。

一、提高認識,加強領導。

1、成立學校除四害領導小組。

2、為了進一步搞好學校除四害工作,提高對除四害工作的認識,學校以認真學習,科學預防,責任到人,堅持工作,定期檢查為目標。并在全體師生中進行宣傳,培養學生從小熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班級的思想,從小事做起,從我做起。

二、加強管理。定期檢查。

1、開學、放假學校全面開展除四害工作突擊性檢查。

2、每周進行一次全校性環境衛生大掃除。

3、每月進行一次除四害工作檢查。

三、加大資金投入,落實除四害藥品、藥具,確保除四害的順利開展。

學校在每年除四害工作中,加大投入,從有限的資金中拿出一部分來保證除四害工作。例:食堂下水道防鼠網、學校各部門清潔用具、消毒藥水,衛生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。

四、積極開展除四害教育活動,使學生從小養成講衛生的好習慣。

1、利用國旗下講話向全體師生進行滅“四害 ”的宣傳。

2、粘貼除四害宣傳標語。

3、醫務室將定期主辦除四害宣傳專刊。

4、開好主題班隊會,把四月份定為愛校衛生月,組織學生開展愛校衛生義務勞動日。

5、組織學生辦除四害小報。

6、開好、上好健康教育課。

幼兒園中班兩周總結精選篇2

為了強化幼兒園的安全工作,增強師生的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神,我園針對自身情況進行詳細周密的自查,情況如下:

一、教職工充分重視,提高思想認識。

成立以園長為首的領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園全體教師集體會議,學習教育局文件,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們手中。

二、加強教師的各項值班工作

每位教師嚴格交接班制度,認真清點幼兒,做好晨午間檢工作,對無人接送的幼兒,值班教師負責到底,安全無誤地將幼兒送到家,對未到園的幼兒,教師要及時做好家園聯系工作,并針對情況進行匯報。

三、安全隱患排查

1、結合本次自查活動,幼兒園對校舍廁所、院墻、大門、通道周邊環境以及室內設施玩具,進行了一次徹底地檢查,對破損玩具進行了維修和加固,對不合格的玩具進行銷毀,保溫桶及杯子進行了消毒,徹底消除隱患。

2、制定了各種突發事件的應急預案。

3、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

4、整改措施

結合本次自查,在管理制度,校園設施,安全意識和安全措施等方面,進行進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強。對各項安全工作和應急處理辦法要更深入了解,確保安全工作萬無一失。

幼兒園中班兩周總結精選篇3

在忙忙碌碌的教學中,一個學期又接近尾聲了,回顧這一學期自己的工作,真是有喜有憂,從沒有帶過幼兒的我,第一嘗試,感到很新鮮。剛開始還不適應,可是后來慢慢地被這些天真的小孩吸引了,更是愛上了他們。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業,在工作中,我對每一件事情都認真負責。現將這學期的工作總結如下:

一、在保教工作上

我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規抓起,把教學環節之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過程中,我也不斷努力提高自己的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗。我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中,在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上

本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養。日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

三、在家長工作方面

本學期我們更加注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。

總之,這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

幼兒園中班兩周總結精選篇4

近段時間,我班對幼兒三方面進行了教育,一是如何當好家長的小助手,二是如何傳遞普通物品和危險物品,三是如何擦鼻涕,現將這段時間的情況總結如下:

首先通過與幼兒討論,了解幼兒這三種習慣的養成程度,如何當好家長小助手,幼兒談得很好,但真正做到的幼兒不多,原因:一是幼兒真正沒有表達的意識,而是現在的父母、長輩舍不得說是嫌麻煩不愿讓幼兒做,所以重點是讓幼兒表達出來。

如何地接普通物品和危險物品,是一種禮儀、也是一種自我保護的一種方式方法,以及如何擦鼻涕要用紙擦……

通過這段時間的培養,幼兒在這三種禮儀方面都有了很大的進步,好習慣也慢慢養成了。

幼兒離開熟悉的環境和家人,走入幼兒園,面對陌生的老師、小朋友。油然而生的恐懼感。孤獨感讓幼兒倍感焦慮。日常生活中,溫和親熱地關愛幼兒以玩具、動畫片等幼兒感興趣的事吸引幼兒,對明辨對錯的形式影響幼兒幫助幼兒順利度過入園適應期。

上課時,盡量引導幼兒坐姿正確,坐的時間一次比一次長,不斷提高幼兒的自控能力,加強對細節的培養與要求,盡量幫助幼兒形成良好的習慣。這并非是一朝一夕能形成的。老師付出長時間的努力,有一點進步我們也很高興。

養成良好的習慣,需要家園共育,特別是生活習慣等培養方面家庭起著很大作用,愛護幼兒,讓幼兒滿足,使他們不斷增長的獨立要求的前提,避免過度保護和包辦代替,鼓勵、支持相結合,使幼兒養成良好的習慣。

幼兒園中班兩周總結精選篇5

五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結:

一、教育教學工作:

本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關動物的更多信息,如:認識常見的動物并分辨它們的叫聲;明白常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心:關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉,培養幼兒的自理潛力。

二、保教方面:

由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當的戶外活動,預防幼兒感冒,同時每一天做好教室的衛生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛生的好寶寶。

快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事,能增長更多的知識。

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