助學金申請書篇1

尊敬的院領導：

您好，我是__屆__班級的__同學，因家庭經濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經濟重擔，特在此不得不提出“國家助學金”的要求，以資助我的學業生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經濟狀況。我家住在地處郊區的農村，村中只有不足100戶人家，村民大多數以務農為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。哥哥曾因家中經濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產品加工工人，但是由于廠里面的一些變動，現在面臨著失業的嚴重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經濟。這一些，原本看上去還能勉強支撐下去的經濟狀況卻因為我上學的開支而被打破了平衡，我的學費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經濟負擔，是我提出此申請的主要原因。

再者，因為刻苦學習，在經歷過大一一年的不懈努力，我的學習成績也是比較優異的，對此，我還會將這種對學習的不懈努力的精神繼續發揚下去，更會在以后的學習中取得更好的成績。

基于以上兩點原因，當然，對于“國家助學金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領導能夠給與此申請批準，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學習，不負眾望。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

助學金申請書篇2

尊敬的校領導：

我是高二_班__。因為家庭經濟困難，我現在非常需要的學校給予我一定程度的貧困補助，幫助我和我的家人度過難關，讓我能夠順利完成學業。

關于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上小學二年級時候因病去世，這對于我的父母來說猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，現在家里省吃儉用，將大部分收入用于的學業。而我每年的學費開支加上生活開支就近__元，無疑是對家庭的巨大負擔。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我初中時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對這個無情的現實，手足無措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學業不能半途而廢。如今我的學業各科都是班里名列前茅的，我希望以我的努力換取明天的美好未來。

現在有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了希望。希望學校能夠考慮給我減免學費，我衷心希望領導給我一個順利完成學業的機會，我將以200%的努力投身學習，不斷進步!將來做一個能夠回饋社會，幫助他人的人。

此致

敬禮

申請人：__

20__年_月_日

助學金申請書篇3

尊敬的校領導：

我是__班的學生__，來自__。我很需要領導、學校、國家，幫我和我家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農村，家里一直以務農為生，母親體弱多病，有腎結石和膽結石等病，但還是在家苦苦維持著家業。父親無業在外，對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會有人知道。他是一個農民工，一個月的收入并不會多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯了!

其實，在入學之前，我就不想讀書的了。因為妹妹今年讀初三了，明年也即將邁進高中的校門。我想在去一家小工廠打工，妹妹學習比我用功。不像我因為家里父母鬧矛盾而感覺生活沒意義。在我的生命里，我一度找不到生活的目標，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關愛，我曾經輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創造良好的學習條件。但是，在母親及親友的勸導和支持下，特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學校，開始了求學之路。

說實話，在沒找到工作時，我確實很想要并急于要得到學校的幫助。而現在我對于學校的補助金也并不是那么急需，我們農村有句話叫做救急不救窮。如果領導們給我這個名額，我會攢下來或直接打給妹妹做下個學期的書學費。因為有愛，我才活到現在。所以我會盡量節儉，減輕并幫助減輕家里的負擔，在完成自己學業的同時使妹妹能安心地上好高中。

祝各位領導們身體健康，工作順利。

此致

敬禮

申請人：__

20__年_月_日

助學金申請書篇4

尊敬的領導：

我是__院系__班的__同學，我來自__市__縣__鎮__村。那里交通阻塞，經濟落后。我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我家有六口人：爸爸，媽媽，兩姐姐、弟弟和我。。我的爸爸媽媽都是農民靠種田為生，基本沒有經濟來源。爸爸已年過__體力漸衰，偶爾身體感覺不適;媽媽身體一直不太好，這都是多年以來積累下來的。為了供我們四子妹上學，媽媽一直在外打工，為了能多掙些錢補貼家用媽媽省吃儉用就算生病也不去醫院。弟弟今年__歲，跟我一樣都在讀書，每年我兩的學費是爸媽最傷神的事!每到開學的時候爸媽就回去我親戚家為我和弟弟湊學費，現在我家已經負債累累了。

20__年經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質量口碑良好，學風嚴謹的學校中接受更好的教育，全家人經過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了__這幾個沉甸甸的字。但這一年__的巨額學費是我家_年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過_萬的債務。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學兩年以來，我深知著上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，大一是通過了普通話二級，英語B級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

大二的學習生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學費奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因為我知道，別的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發愁。好在，在開學的時候，學費終于湊齊了，按時繳上了。可是明年的學費又在哪里呢?

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進!只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

此致

敬禮

申請人：__

20__年_月_日

助學金申請書篇5

尊敬的院領導：

我是來自江蘇揚州的學生，現就讀于土木系給水排水__，由于家庭原因申請學校助學金。

我家住農村，父母也是農民沒有受過高等教育，以前家里的經濟來源僅僅是靠那幾畝地，無奈之下父母只有出去打工我是20__年來到寧夏理工學院的，我的大學夢實現了，當我踏進學校的時候我很是高興，這就是我大學的開始，但我心里也很清楚我的大學夢給家里又增加了多少負擔，我跟姐姐是先后考進大學的，因為家中的負擔大，姐姐考慮過輟學，但家中的父母卻打消了這個念頭，既然考上了就一定要上，因為父親就是因為家里負擔大跟大學失之交臂的，他不想讓我們重蹈覆轍，想盡辦法讓我們上學，最終姐姐還是選擇了貸款上學，憑著優異的成績還拿了獎學金，國家助學金，減輕了家里的負擔，才有我今天站在寧夏理工學院，為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。。

以前過年我總能穿上新衣服，跟朋友們在一起我也覺得我一點也不缺，我過著跟人家一樣的生活，但我錯了，我父母已經有好多年沒添過新衣服了，他們穿的都是別人送的，去年寒假我打了兩個月的工，賺了20__元錢，才給他們添上了新衣服，但我萬萬沒想到母親在過完年后把那件新衣服拿去退了，我心里清楚是家里沒錢，過完年到暑假還有我跟姐姐那2萬多學費還沒齊呢，還有生活費，爺爺奶奶的養老費。

雖然我的家里非常貧困，但我對生活、對未來仍然充滿了希望。在校期間，我積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學，我在大一來時就進了學校院學生會紀檢部，積極參加學校工作，我也是青年志愿者協會的成員。學習上我認真勤奮，成績優良。

我需要學校領導們的幫助幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會以200%的努力去拼搏，積極上進，來回報國家，學校對我的關愛!

此致

敬禮

申請人：__

20__年_月_日

助學金申請書篇6

尊敬的校領導：

您好!

我是__年考入我校__化工學院應用化工技術專業就讀的一名學生，我叫__。

我家住在_市_鎮_村，家里現有五口人。年邁的奶奶體質虛弱，經常需要藥物維持，需要很多的醫藥費，姐姐、哥哥都有家室。家里的收入來源就只靠父母種地、打點小工。來維持生活。我深刻的意識到自己也應該需要靠自己的勞動來緩解家里的負擔。寒暑假經常到外地找兼職，掙點生活費用。可這兩年來的物價上漲讓我發現努力賺來的那點錢根本幫不了多大的忙，而我只能更加的省吃儉用。以上的內容便是我家一些基本情況的簡單介紹。

現在我已經成為一名大三的學生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個小家，在這個家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，認識了許多認真負責的老師，并從中獲取了大量的專業知識，這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說，為這個小家付出是我義不容辭的責任。在大一學年，我積極進取，競選班委，擔任班長一職。我想借著班級活動來表達我對這個班級的熱愛，積極為班級做點應該的貢獻。

在班級活動里我也積極參與，拔河比賽、友誼交流賽、集體野營等一系列有意思的活動。在這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量，覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。在參加活動的同時我也沒有放松我的學習，每次考試都是班級前幾名，每年都獲得學院的獎學金。現在有助學金這個機會，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學金，在本學年我會更加的努力，響應老師和學院的領導，積極向上。

我希望我可以得到這次的國家助學金，那樣可以減少家庭負擔，生活得到一些補助，我很需要這筆錢，真誠希望領導和老師能給我這次機會，使我能夠全身心的投入到學習中，我也會繼續努力學習，以及積極參加各種活動，爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量，用我的行動來證明我自己。我會努力發展自己爭取能夠成為一名全面發展的大學生。積極奉獻自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報學校，回報社會!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會，并希望領導老師能夠批準我的申請。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：__

20__年_月_日

助學金申請書篇7

尊敬的領導：

您好!

本人是工商管理學院11級財務管理專科1班的學生___，本人家在___省___市___縣___鎮___村，家有_口人，他們是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，__，爺爺從事__工作，月收入__，奶奶從事__工作，月收入__，爸爸從事__工作，月收入__，媽媽從事__工作，月收入__，哥哥從事__工作，月收入__，姐姐從事__工作，月收入__ ，__從事__工作，月收入__，家庭平均年收入是__，(若是單親的、或家庭遭受重大變故的、家庭遭受重大自然災害的，家里有多個學生的，貸款交學費的，身體有殘疾的，家庭有欠債的、家庭成員或本人有重大疾病的一定要寫明)。

本人家庭經濟困難，難以維持基本學習、生活需要，特提出助學金的申請。若本人能夠獲得助學金，本人一定會非常珍惜這個來之不易的資助，將助學金用于本人學習和生活的基本需要，在以后的生活當中會勤儉節約，在以后的學習當中更加勤奮努力，不辜負學院領導和同學們的期望，請大家監督。

本人鄭重承諾所寫所有信息都是真實有效的，絕無弄虛作假行為!否則，本人愿意承擔所有后果!

___

20__年_月_日

助學金申請書篇8

尊敬的學校領導：

您好!

我是藝術設計學院裝飾__班學生___。我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵!

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說"錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。"每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：

日期：

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