小學第二學期工作計劃【篇1】

一、 用科學的理論和方法指導教研員和兼職教研員工作，促進英語教研工作創新發展。

加強兼職教研員隊伍管理，明確崗位職責，建立業務檔案，加強業務考核，發揮兼職教研員的作用，扎實有效開展我縣小學英語教研工作，帶動小學英語教師隊伍整體素質的提高。落實6個1行動，即1項計劃、1項輻射活動、1個課題、1篇論文或經驗總結、1份視導報告或調研報告、1項總結。

二、 對五年課改教學工作總結，吸取經驗和教訓指導新一輪課程改革。

開展課改總結系列活動，從新課程對學生的影響和教師兩個層面總結課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。

1．課改優秀課展示暨教學基本功大賽活動。（紅杉杯、全國民族地區優秀課、全國首屆新課程課例評選課、學習團隊展示課）經典教學設計征集活動（課題、年級、目標、語言材料、教學輔助用具、教學過程及意圖、板書設計 9月30日）2、優秀論文征集活動（認真結合教學實際寫出自己在教育教學中真實的經驗、感悟、收獲和體會3、開展學校英語學科課改總結匯報展示，為優秀學校搭建展示平臺。4、上交課改教學工作總結。

三、深化崗位練兵，加強校本研修管理，提升全員英語教師英語能力和教學水平。

1、校本研修突出英語專業能力尤其是課堂用語的使用能力和教學能力突出教學目標把握和教學材料選擇和運用能力訓練。開展常規教學制度管理研究工作，形成小學英語學科教學常規。建立課堂教學常規、作業布置和批改常規、教學評價常規和學生課外活動常規，開展教學常規網上征集研討活動。

2、促進教師教學水平提升，開展“明師”教學經驗總結提煉活動，建設名優教師學習共同體。從十月開始哈市開展四次周四教學展示、反思和研討活動，要求各校積極組織學習共同體成員和課題組教師參加。

3、扶持農村、薄弱學校，促進小學英語教育教學工作均衡發展：

①開展城縣薄弱和農村學校調研送教工作，深入6所學校聽課、調研和指導，撰寫調研報告和調研表。②為薄弱學校教師搭建與優秀學校教師學習的橋梁，發揮骨干教師、優秀教師的專業引領和輻射作用，完善小學英語學習共同體，促進薄弱學校教師發展。③為教師培訓工作作好準備工作。根據英語教師實際和需求，設計培訓課程和內容，開展uc教研，進行網上專題培訓。

四、發揮科研的先導作用，為教學發展服務。

解決現實小學英語教育教學質量的問題，圍繞小學階段應為學生打下什么樣的英語學習基礎和習慣，開展《中小學英語教學銜接問題研究與實踐》省“十一”五規劃課題的研究工作，為學生進入中學的英語學習打下堅實的基礎。課題研究成員將參與學校名單、課題進展情況及研究計劃和措施于9月上報完成、期末上交階段總結。

五、加大網頁建設和管理力度，發揮網絡在教研工作中的作用。

1．在開展小學英語教學設計和經驗論文交流活動、教學常規專題研討活動、小學實用課堂用語編輯活動、熱點教學問題探討等活動。用戶名@sohu.com密碼個。

2．參與建設教研院小學頁，引導教師運用市教研網進行學習和交流。利用好我縣小學英語學科博客進行教學教研活動。

3．哈市教育研究院運用uc由兼職教研員輪流主持每月開展一次網上教研活動。開展網上英語技能訓練和教學專題研討、優秀英語教師或學校經驗交流活動。第一次網上教研時間為9月24日周三下午1：30。請各校積極組織教師參加。

六、進行教學質量評價、監控研究。開展學生學業評價交流活動，學期末上交期中期末評價試題樣題和質量分析報告。

小學第二學期工作計劃【篇2】

一、 指導思想

為了推進教育教學現代化，學校在__市教育局的“慧教育”及“慧課堂”的理念指導下，結合學校的實際情況，繼續推進和完善“以人為本，生態發展”的教育思想，彰顯學校的辦學特色。學校在生態教育理念的指導下，按“以生態文化促知行，以生態課堂促學習，以生態活動促發展”的工作思路，全面開展教育教學工作，推進素質教育，實現“辦一所人民滿意、學子向往、有特色的示范性名校”的辦學目標。“生態教育”也將會成為我校的一張閃亮的特色名片！

本學期，我們低年級數學科組結合我校的辦學理念“以生態文化促知行，以生態課堂促學習，以生態活動促發展。”及低年級數學科組的實際情況，創設情境讓學生通過自主、合作、交流、實踐，營造良好的學習氛圍及學習習慣，扎扎實實地實施有效教學，重抓常規教學，積極開展各項教學活動，提高教師駕馭課堂的能力，提高學生的興趣及學習效果，全面推進素質教育，提高教育質量。

二、教研目標及思路

本學期，我們低數科組按照學校的總體思路 “系統規劃、理念引領、先試先行、以點帶面、科學穩妥、多元發展”的原則，將著力深化課堂教學改革，優化課教學模式、手段和方法，提高課堂教學的有效性，向課堂40分鐘要質量。實扎實指導學生讀好書、寫好字。在備課中要注重德育教學目標的設計， 體現情感、態度、價值觀教學目標的設計；利用數學教學內容中細小的人文元素，培養學生辨別是非、善惡、美丑的能力，從小培養學生的環保意識。

三、工作目標及措施

（一）加強新課程標準的學習，把好課改的方向。

本學期，小數科在市教研室及鎮宣教文體局工作精神指導下，將以“信息技術與學科教學深度融合”“研讀‘三書’，提升教學能力”為研究主題，開展系列研修與展示活動，以促進學科智慧課堂建設，促進教與學方式的變革，從而提升學科教師專業能力，實現學科教學質量的整體提升。

1.教研組長研修暨《教師教學用書》研讀培訓活動。考慮到“三書”的研讀需在常態的校本教研中推進，教研組長作為校本教研活動的組織者、策劃者，需帶頭讀好“三書”。因此，計劃3月底開展教研組長研修暨《教師教學用書》研讀培訓活動。通過活動加強教師重視《教師教學用書》的研讀，用好《教師教學用書》，提高教學能力。

2.骨干教師“研讀‘三書’ 提升專業能力”研修活動。本學期，市級骨干教師將開展兩次研修活動，主題依次是：

一是20__年全國優質課評比經典課例賞析，3月9日在莞城中心小學舉行；

二是讀好《教師教學用書》中的‘備課資料’，提升學科專業素養。《教師教學用書》“備課資料”欄目中的文章有一定的深度和高度，可以幫助教師把握學科知識的本質、了解知識的來龍去脈，對提升骨干教師學科專業素養有很好的借鑒和促進作用。因此，本年度要求骨干教師通讀12冊《教師教學用書》中的`“備課資料”，并以分享、交流、測評等方式對研讀情況進行檢查和督促。

3.校本教研中加強“三書”研讀，提升教師教學能力。鎮、學校教研活動同樣要強化“三書”研讀。一是要調查每位教師是否有《課標》和《教師教學用書》，要確保每位教師有“三書”（特別是民辦學校教師，請科組長盡快調查落實）；二是通過鎮本、校本教研活動加強“三書”的研讀。例如：研讀經驗分享、考試測評等。

（二）“信息技術與學科教學深度融合”系列活動

1.小學數學教學信息化基本情況調研。對全市小學開展“平板教學”“翻轉課堂”實驗及錄播室情況進行摸底調查，了解各小學信息化硬件建設及與學科教學融合情況，以便有針對性地開展“信息技術與學科教學深度融合”的研究與指導。

2.小學數學智慧課堂之翻轉課堂教學模式專題研討。 翻轉課堂、平板教學等新型教學模式在我市部分學校已探索較長時間，但大家對此并未形成較一致的認識，甚至存在一定偏差。為了更好地探索和推進翻轉課堂教學，一是各校積極要參加省市“信息技術與學科教學深度融合”專項活動，二是__鎮中心小學擬于4月下旬開展“小學數學智慧課堂之翻轉課堂教學模式專題研討”。通過課例、講座、專家點評等方式，明晰翻轉課堂教學模式及其關鍵要素，以幫助廣大教師形成清晰、準確的認識，從而更有效地推進信息技術與學科教學的融合創新。

3.“慧教育·慧資源·慧應用”研訓活動。“__市教育局教學資源應用平臺”已得到民辦學校教師的廣泛使用。為進一步促進民辦學校教師科學、有效使用資源，提升教學質量，實現專業發展。各民辦學校一要積極參加市教研室開展的“慧教育·慧資源·慧應用”系列研訓活動；二要積極探索教學資源的有效使用，開展校本課題研究。

4.精品微課征集與評選。開展“小學數學精品微課征集與評選”。按要求遴選出優質、精品微課于6月11日前上送至鎮輔導員。

5.“信息技術與小學數學教學深度融合”教學設計評選

開展“信息技術與小學數學教學深度融合”教學設計評選。本次評選以自愿參加為原則，凡是參加的學校，請先在校內進行初評，并按附件3的要求于5月7日前擇優上送鎮輔導員。

6.積極參加“優課直播”“教研直播”等網絡教研活動。市教研室本學期擬開展3次骨干教師“優課直播”教研活動，嘗試現場+直播的方式進行，各學校要組織全體教師收看，活動結束后，要將收看現場照片及反思，發給數學輔導員。

7.骨干教師“送教送培”活動。要充分發揮鎮內骨干教師的示范引領作用，積極開展送課到校、結對幫扶等活動，并將送課到校情況及時填寫在“釘釘”相應欄目。

（三）繼續加強教研活動，積極開展科內評比活動，提高課堂教學效率。

利用科組學習時間，低年級數學科組以級為單位，做好各年級的校內教材培訓工作，提高教師正確解讀教材和靈活處理、運用教材的能力。繼續加強集體備課，上好教研匯報課，做好及時評課工作。本學期我們低數科組根據學期教研目標“提高學生參與度和投入度”開展活動，主要體現在小組如何有效交流、展示過程，努力提高小組合作交流的實效性，同時能提高教師們調控課堂的能力。

（四） 培養學生良好的學習習慣和行為習慣。

要注重培養學生良好的學習習慣，如抓好學生的作業書寫，課前預習、課后復習的學習習慣等。科組長定期對各教師的作業批改、學生作業質量做定期的檢查（學生作業要求工整美觀，書寫規范），并作出指導和提出相關的建議。繼續注重利用各種有效的教學手段，創設一定的教學情境，提高學生上課的參與度和投入度。在課堂上，教師要充分調動學生的學習積極性，使學生積極主動參與數學活動，能獨立思考和主動發言。

（五）做好單元考試的質量分析：繼續做好單元試卷的分析，做好知識的查漏補缺，抓緊學困生的輔導工作，提高學生的整體學習成績。

（六）要求各教師培養學生能用流利的普通話來交流，養成認真書寫作業、書寫規范字的良好習慣。

小學第二學期工作計劃【篇3】

一、班級基本情況：

我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，并使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

二、本學期基本目標：

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、班級管理措施：

（一）行為習慣方面：

1、一年級學生是養成習慣的重要時期，所以要對學生的行為規范進行正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學生辨別是非的能力，團結協作的精神以及集體榮譽感。

2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。

（二）學習習慣方面：

1、對學生進行良好學習習慣的培養，采取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養孩子們的自我表現力和創新能力。

2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒！

（三）安全教育方面：

“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

（四）家校聯系方面：

家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯系本，作業有記錄，家長有簽字。在第二周舉行家長會。家長會后對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。

四、活動安排：

第一周：學生報名，做好開學工作。養成教育的培訓。

第二周：慶祝教師節。走進學生心里。

第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

第四周：挑選班團干部，制訂班、少先隊活動計劃。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員。

第十九周：期末考試。

小學第二學期工作計劃【篇4】

一、指導思想：

以區教委、區體委的工作目標為指導，認真貫徹落實《體衛工作條例》，貫徹落實課程計劃，突出素質教育思想，加強體育、藝術課教學管理，把課外體育活動、陽光體育活動、課余訓練與集中輔導相結合,繼續落實和鞏固“體藝2+1行動計劃”。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學生衛生工作的管理與監督，使學校體、衛、藝教育工作在全面實施素質教育過程中發揮重要的作用。

根據__中心小學20__年下半年工作計劃要求，我校體育衛生工作堅持以《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質教育質量，以豐富多彩的藝術活動為載體，提高學生藝術素養，引導學生形成良好的個性心理品質，培養國家、社會需要的建設者和接班人。

二、根據我校的實際情況，本著務實可行的原則，新的學年里對我校體衛藝工作的設想：

1、在原有基礎上繼續抓好體育工作方面的各項活動，如：落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動；繼續抓好本校的陽光體育1小時鍛煉活動、“體育藝術2+1”活動等，認真做好我校本年度的學生體質健康檢測和數據上報工作。

2、對專職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結一致，以學校的大局工作、中心工作為重，一心為學校的發展做貢獻。

3、繼續以提高學生的體質健康素質為目標，多開展全員參與的體育活動，抓好體育活動的安全工作，樹立安全第一的思想意識，活動注重內容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。

4、提前做好20__年下半年將要舉行的__小學第十七屆秋季運動會的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動會的圓滿召開。

5、為體衛藝方面的各種競賽、活動的順利開展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。

6、繼續抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學生進行一次體檢。

7、利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛生習慣的養成等方面的健康教育。

8、嚴格按照上級要求做好衛生、健康教育方面的工作，落實到人，爭取效果。

9、繼續完善目前我校的書畫社團和音樂社團，加大人力、物力，抓平時的訓練輔導，積極參加各級各類藝術方面的相關競賽，力求多獲得成績，為校爭光。

10、舉行一次學生書法、繪畫比賽，搞一次衛生與健康知識的手抄報比賽。

三、主要工作措施和要求：

（一）加強領導，統一認識，爭取支持，將體、衛、藝工作落到實處。

1、加強對體、衛、藝、科技教師的領導，提高認識，明確職責，扎實做好本職工作，從課堂到活動，提高其工作積極性和主動性，同時，努力爭取校長室的支持，完善對體、衛、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進。

2、統一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動有序、正常地開展。校、區級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領導能多過問、多支持，爭取賽出好成績。

3、開展各種普及性體育活動，讓學生的參與率達到90%以上。認真對全校學生的體質健康進行檢測，并及時按要求把檢測的數據上報國家相關數據庫。積極開展陽光體育鍛煉活動，認真選拔、訓練，做好區級相關運動會比賽的準備。

（二）進一步端正教育思想，規范學校體育衛生工作。

1、加強學習，轉變觀念。進一步組織教師學習《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。

2、強化課程管理。學校要嚴格按義務教育課程計劃要求，開足開齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業，切實減輕學生課業負擔。

3、加強器材室管理。學校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進一步提高器材使用率。學校應保證校內器材、設施的安全，對校內器材進行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過期、變質藥品。

4、加大“兩操”、陽光體育鍛煉1小時活動的常規管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽光體育活動，認真做好這些活動的常規管理，學校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發病率控制在8%以下。

5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校體育管理檔案》和《學校衛生管理檔案》。

（三）抓好課余體育活動、訓練與競賽。

1、根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。

2、繼續抓好體育興趣小組活動，做到四個“落實”，即活動時間、地點、訓練器材、輔導人員落實。

3、積極開展各項小型體育競賽。

學校體育組要組織開展好相關體育比賽活動的宣傳、組隊等一系列活動，克服困難，爭取好成績，為校爭光。

（四）認真做好各項測試及調研工作，培養學生良好的個性心理。

1、體育課教學要使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。確實落實“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學思想變了、教學模式變了、教學內容變了，但增強學生體質的目標不能變；體育技能形成規律不能變；教學常規要求不能變；學生為主體的教學原則不能變；養成學生終身鍛煉的目標不能變；教學五認真不能變。

2、健康教育課的教學要重視學生衛生知識普及，加強學生個人衛生習慣養成教育。定期開展學生視力、身高、體重測試，做好衛生知識普及率的問卷調研及健康知識宣傳教育工作。

3、加強校園環境衛生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛生死角。

4、積極開展學生心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀，形成良好的心理品質。

5、認真落實對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。

（五）藝術教育工作。

1、做好貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足相關課程，認真抓好備課、上課環節管理。

2、抓好藝術類社團及興趣小組活動，開展音樂、書法、美術、科幻繪畫、小報創作等競賽活動。

3、繼續做好書法美術、音樂社團活動，積極參加各種比賽。

4、繼續對校“鶯鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關比賽。

5、認真落實并推進“體育藝術2+1”活動。

小學第二學期工作計劃【篇5】

一、指導思想

學校總務處在校長室、黨支部的領導下，全面貫徹落實學校工作計劃中對后勤工作的要求,

始終堅持以“圍繞一個中心，搞好兩個服務，全面開展“四講”活動，提出一個口號”的思想來開展工作。“圍繞一個中心”即后勤工作要圍繞教育教學這個中心。“搞好兩個服務”：一是搞好教育教學服務，二是搞好為師生生活服務，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去，為學校的教育教學保駕護航。“全面開展四講”,即講大局，講團結，講奉獻，講實干。一個口號是“立足崗位，優質服務，多作貢獻。

二、工作目標

1、確保為教育教學提供優質高效的服務。

2、開源節流，嚴格后勤管理，確保學校的各項工作正常運轉。

3、提高安全意識，加強安全管理,確保安全無隱患，杜絕安全事故的發生。

三、主要措施

1、加強后勤隊伍建設，強化服務育人意識。

后勤服務人員要提高服務意識和育人意識，積極主動地配合教育教學工作，利用與學生接觸的機會，對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育。總務工作堅持實行日工作記錄制度，每天落實到人。另外總務全體人員每兩周對全校校舍檢查一次，及時通報并解決檢查中發現的問題。

2、

進一步加強財務管理工作。本著“量入為出，統一管理，節約開支，精打細算”的原則，做到有法可依，違法必究，嚴格管理好預算資金。

⑴堅持各項財務管理制度，嚴格執行財務審批手續，保證資金合理有效地使用。

⑵各種物品的采購程序要規范、合理。采購人員對每一項采購任務在合理合規的基礎上堅持貨比三家，做到物廉價美，杜絕浪費，當好領導的助手，當好學校的管家。

⑶財務會計必須定期向王校長報送財務報表和相關文字分析，為學校財務管理及時提供管理依據。

⑷強化財產管理，特別是落實財產管理責任制，建立完善的固定資產登記制度，資產保管員應定期與會計對賬，做到賬賬相符、賬物相符。

3、

堅持安全第一。總務工作要堅決貫徹落實上級有關安全防范的工作精神，執行“安全第一，預防為主”的方針，加大宣傳力度，提高師生安全意識，將安全管理的各項措施落到實處。我們總務人員要時刻緊繃安全防范這根弦，加大安全檢查力度。遇到安全突發事故，嚴格按照安全預案管理執行。同時繼續加強門衛管理，履行來訪登記、定時落鎖制度，確保師生工作、生活的安全。

4、搞好后勤服務工作，確保一線教育教學需求。

⑴做好春秋兩季教育教學物品的供應工作，并逐一發放到位。

⑵繼續搞好校園文化、校園環境的建設。配合學校管理，把整個學校建成育人的載體，追求學校處處都育人的境界。

⑶做好學校各種教育教學活動的籌備和接待工作，切實為每項活動的成功舉辦做好后勤保障工作。

⑷做好各種教育教學設施的檢查、維修和保養工作，讓師生們用的舒心。

5、加大校舍設施的維護管理力度。

由于極個別學生的影響，導致學校財物在管理中出現破壞現象。針對這種現象，我們要加大校舍及財物的維護管理力度，建立完善規章制度，明確職責，實行班級財物承包制，班主任或任課老師發現問題要及時上報，總務處須在第一時間內解決。對固定資產的管理工作，各部門的帳、表、物、卡完整、規范、統一；水、電設施管理責任到人，分工明確，落實到位，維修及時，確保學校的.正常教學秩序。

總務處工作希望得到全體教職工的支持、理解。總務處全體人員將努力工作，為學校整體工作多作貢獻。

四、具體工作安排

九月份：

1、準備開學，準備學生書籍，作業本、衛生工具和辦公用品。

2、制訂總務工作計劃。

3、檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行。

4、對機關幼兒園、世紀佳苑幼兒園進行改造維修，確保按時開學。

5、做好迎接國家級“環保模范城市”檢查驗收工作，確保檢查無問題。

6、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

十月份：

1、對全校各班級、各辦公室建立資產管理檔案。

2、進行安全防范工作自查。

3、修補校園綠化帶。

4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

十一月份：

1、抓好衛生保潔工作，強調環境衛生事宜。

2、對校園內電器進行全面檢修。

3、組織后勤部門業務學習，增強服務意識。

4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查

十二月份：

1、檢查實驗樓專用教室的設備設施。

2、和學校各門面房租住戶簽定的合同及相關情況建立檔案。

3、催促學校各門面房租住戶及時繳納房租，并提出下一年相關租住要求。

4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。

元月份：

1、開展安全教育宣傳月活動。

2、開展安全工作自查，進行學期安全工作總結。

3、接受半年度預算執行和專項資金管理使用情況的檢查（民主理財）。

4、期末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查

5、后勤工作學期總結。

小學第二學期工作計劃【篇6】

班級情況 ：

本班有學生12人，該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步的加強。在以后的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

一、抓好學生思想工作。

(1)與學生交談。有計劃地利用周會課、中隊活動與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，及時給予幫助。

(3)堅持每周進行家庭訪問，通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合

二、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得挺直，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

(2)組織和指導學生做好早操，做早操時班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏。

(3)對學生進行《日常行為規范》教育，改選班干部。布置教室，美化環境。

(4)為慶祝教師節，舉辦個人板報對學生進行尊敬教師和做文明學生的教育活動。

(5)第十三周開展對學生進行愛科學、愛勞動系列教育活動。組織好、安排好學生的勞動實踐課。

(6)認真帶領學生，開展“一幫一”的活動。

(7)對學生經常性地進行安全教育，利用周會課，學習一些報紙、書籍有關自衛、自立的安全知識教育，使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

三、創特色班級

一 明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班級中開展 “五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

二 規范早讀，課后管理課的紀律。

(1)早讀：堅持每天讀書或聽寫或預習，由班主任負責。

(2)課后管理課：要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業，不準說話、下位，要求要到位，管理要嚴格，培養學生養成良好的學習習慣。

(3)狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組，期末獎勵。

四、愛護學校公共財務

教育學生要有主人翁意識，對學校的設施要愛惜，教育學生要節約用水、用電，隨手關燈的好習慣。

做好期末工作，認真評定學生在校表現和成績。

我牢記一位前輩的話：班主任工作是要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

小學第二學期工作計劃【篇7】

為了大力推動我鎮綜合實踐活動課程的常態化、有效化實施，促進我鎮小學綜合實踐活動課程教學水平的整體提升，我鎮本學期教研工作將以提高教學質量為中心，積極探索特色綜合實踐活動課程建設新路徑，切實提高課程實施水平，以促進我鎮小學綜合實踐活動課程教學水平的整體提升，大力推動課程的常態化，繼續從“全面鋪開、提高實效、深化內涵”三個方面推動綜合實踐活動課程發展，繼續深入探索綜合實踐活動“六課型”課堂教學模式。

一、教學指導思想

綜合實踐活動是一種獨立的課程形態。它具有“綜合性、生成性、開放性、實踐性、活動性”的特征。它基于學生的直接經驗，密切聯系學生自身生活和社會生活，學生通過實踐，增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識解決問題的能力，增進學習與社會的密切聯系，培養學生的社會責任感。而且綜合實踐活動是義務教育階段國家規定的必修課程，所以各學校應嚴格按照要求落實國家課程計劃，按照《廣東省義務教育課程設置方案》每周2課時的課時安排，開足綜合實踐活動課程。

二、工作重點

（一）加強指導，夯實基礎

1、進一步加強綜合實踐活動課程管理，落實課程計劃。各學校要嚴格按該課程計劃表安排綜合實踐活動課。教育局綜合實踐活動中心組將繼續組織人員不定期到各學校調研視導，同時通過和家長電訪、座談等了解綜合實踐活動課的實際開展情況。

2、積極參加市級小學綜合實踐的相關活動：（1）市教育局將于11月份開展“信息化環境下教學資源應用策略”研討活動。就如何充分運用現代信息技術提高教與學的效率開展“信息化環境下教學資源應用策略研討活動”，希望各校老師積極展開思考與實踐，加強資源應用意識，提高信息化能力和資源應用與建設的能力。（2）市教育局開展第四批學科帶頭人、名師工作室主持人及其團隊“智慧課堂”教學展示活動。具體活動安排到時另行通知。希望各校以此為契機，盡量派多一些教師參與學習，通過觀摩活動，認真思考，總結經驗，反思存在的問題及改進策略，進一步提升研究水平。

（二）集體教研，提升水平

1、鎮綜合實踐活動中心教研組定期開展教研活動。近年來，大部分學校已經設置了綜合實踐活動兼職教師，學校要加強溝通統籌，爭取規劃出專職綜合實踐活動教師。我鎮將繼續以這部分骨干教師為核心，發揮鎮綜合實踐活動中心教研組的作用，開展集體教研活動，讓教師在以往普遍熟悉綜合實踐活動課程實施“六課型”的各方面相關信息的基礎上，進一步提升研究的廣度和深度，能更高層次地提高教師的問題意識和專業水平。

2、繼續不定期組織綜合實踐活動指導老師進行網絡教研。綜合實踐活動是新課程改革中的一門新生課程，老師在實踐過程中或許會出現一些困惑，我鎮的綜合實踐活動教師都能在專屬于綜合實踐QQ群__里積極地交流探討，實行網絡教研，集眾人的智慧解決問題。

各學校要進一步結合市課題以《基于“六課型”的學生能力表現目標與評價的研究》課題為載體，探索“六課型”中學生的能力表現標準與相關評價，促進學生能力發展，素養提升，實現綜合實踐活動課程價值。

（三）進一步加強民辦小學教研幫扶，提升民辦學校教學質量

1.推進“多（雙）師教學”工作。“多（雙）師教學”是我們學科多年來一直提倡的模式。進一步加強對合作方式、教學模式的探索，定期開展“多（雙）師教學”交流研討。

2.繼續開展送課到校活動。一是結合市教學視導、民辦學校自主邀請等方式，現場送培送課到民辦小學。二是充分運用“互聯網+”思維，通過慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學）實現送課到校。

（四）評價多元，豐富課程

拓展主題，豐富課程。各校要繼續關注環保，挖掘活動主題，且與時俱進，結合環保的新理念，挖掘身邊的資源；關注節日，繼續挖掘活動主題。讓節日成為學生實踐活動的主題；與“校外社會實踐”活動結合，積極開展校外綜合實踐活動，積極引導學生大膽挖掘活動主題，激發學生主動探究問題、解決問題的欲望，促進課程發展。

（五）、活動多樣，全面提升

1. 9 月完成并上報1名選手參加市小學綜合實踐活動青年教師教學能力大賽暨優質課教學評比推薦及材料提交工作。（2個通知已發QQ群）

2． 10月根據市組織的視導課，積極派出骨干教師參與（附件2）同時組織公辦學校送課到民辦校活動。

3. 11月舉行“小學綜合實踐活動優秀教學設計征集與評選”活動，請積極做好準備（評選方案另發）。

4. 12月整理并評選出優秀教學設計上送市教育局。

小學第二學期工作計劃【篇8】

這學期我擔任二年級二班班主任工作，作為一個剛踏入教育崗位的新人，我缺少的是豐富的工作經驗。因此，為了讓班級充滿活力與創新，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

衛生

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

班干部的培養

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。本=

其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

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