勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇1
尊敬的李局長:
多年以來,承蒙局長厚愛,不勝感激。李局長以寬厚的胸懷、精深的規劃專業水平,令我欽佩。一般的大會發言,多是難熬的冗長說教,可是李局長的大會講話高屋建瓴,聽的興致盎然、余味未盡,受益匪淺。
__年我從山東建工學院畢業以來,親歷規劃設計院從籌建之初成長為今日的百人大院;整整十年,自己的專業也走過了從稚嫩的`空白,到今天的專業踏實、作風穩健。可是,越多的實踐經驗,越發現缺乏理論的指引–十年的長路,有迷失在瑣碎工程設計中的危險。
自去年底到局機關上班,一直都告訴自己要適應新的環境:從過去純粹技術轉向面對各種事務性工作、服務大眾。通過半年的用力嘗試,發現自己在與各種人打交道的過程中,像個幼稚的孩子,每天忙于應對,身心俱疲。
通過對過去專業的總結以及對現實的不適應、對未來的憧憬,申請自費脫產學習兩年,讀完一個純粹的研究生課程,使自己的專業水平在工作經驗基礎上有一個顯著提高。批復為盼,謝謝!
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇2
區委:
根據裕群組發[__]13號《區委常委會教育實踐活動學習教育環節實施方案》,擬于本周組織區委常委赴平山縣西柏坡集體參觀學習,現將有關事宜請示如下:
一、時間: 3月20日(星期四)上午
二、參加人員:區委常委(11人)
三、隨行人員:活動辦工作人員5至6人
四、行程:7:40從區行政中心出發——9:00到達平山縣西柏坡,參觀紀念館、中共中央舊址——10:30返程——12:00回到區行政中心
五、責任分工:
1、聯系西柏坡紀念館接待事宜、預訂講解員、路線踩點,由區委宣傳部負責。
2、車輛考斯特一部、通知、簽到、點名、飲用水等后勤保障工作,由綜合二組負責。
3、攝影、攝像,由區委宣傳部負責。
以上意見,妥否,請示。
區活動辦
__年3月18日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇3
尊敬的領導:
我叫陳x,是計用091班班長,我懷著對工作追求的心,真誠地向您推薦自己。
不想當元帥的士兵不是個好士兵,如果可能的話:“我想申請當學生部副部長。”我在這里承諾:“我將盡全力完成學校領導交給我的任務,使學習部成為學校的得力助手和同學們信賴的部門。”
我已經在學習部工作了近大半年的時間了,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好學習部各成員之間的關系,怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學習部副部長一職。
假如我當上了學習部副部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;進一步的聽取他人的建議,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。假如我當上了學習部副部長,我會每周都對各成員進行考核,指出各部員在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與部員商討解決方案并制定出下階段的`計劃。經常與部員談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學習部工作做好而努力。
假如我當上了學習部副部長,我將以“團結同學,服務同學,奉獻同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大眾同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己、服務自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
我的經驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩.此致敬禮!
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇4
尊敬的王老師:
您好!
我是來自過__級4班的__,我申請__級__的學習委員。
也許同學們會問我,為什么會選擇申請學習委員,我想說自己身為過控4把那集體的一員,就應該為這個集體做出自己應盡的一份責任。
大學已經過了一半了,我對學習委員也有了一定理解,說說我的理解。學習委員就是協助我班同學搞好學習。這個任務說起來是挺簡單的,但做起來很難,也很抽象,它不僅僅是收作業發作業這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它需要收集同學的疑難雜問,歸集分類,然后及時反饋給任課教師,從而老師可以有針對性地幫同學解疑,這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難,但是,既然我今天選擇再次申請,大一申請過一次,我相信我能是班上的學習成績上一個臺階。
如果我競選成功,我會努力做到以下幾點:
一、在最短的時間里與上一任學習委員完成工作交接,并盡快扮演好學習
委員這個角色,協助同學們提高學習;
二、做好上傳下達工作:
(一) 上傳,加強與各科科代表與同學們聯系,傾聽同學們的訴求,并將同學們的合理訴求在最短的時間傳達各老師;
(二) 下達,加強與教學班、任課老師交流,及時將老師下達的`教學任務傳達給同學們,并協助同學們完成老師交個的學習任務上課認真聽講。
(三) 及時將老師的相關教學課件,相關的學習資料、作業等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習;
(四) 每隔一定時間安排一次固定的時間,大家一起學習,一起探討問題,相互學習相互提高,同時還可以培養同學感情,讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體;
以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以,我十分渴望老師能給我這個機會為大家服務。當然如果未能競選成功,我也不會灰心,俗話說的好,失敗是成功是他媽,我將繼續努力學習,以期達到老師的要求。
請老師同學相信我,給我一次展示自我的舞臺,我會以行動來證明我是合格的!!
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇5
尊敬的領導:
您好!
我是學院專業級班的學生,在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件,故申請我優秀學業三等獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:
一、 思想情況:
本人于20__年12月,我積極提交了入黨申請書,現正接受著黨的教育與監督,努力成一名有利于社會的合格的共產黨員。在平時的'學習的過程中,我時刻以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好.在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,認真學習黨的工作思想,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。
三、學習情況:
我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了,可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活,然而可以和他們比學習成績,讓自己成為一個知識方面富裕的人。在第一學期順利通過學院四級,并且在日常生活中我積極參與學校的文體活動。這一學年我的學業課程成績沒有一門不及格,并且平均成績符合優秀學業三等獎學金的評選要求,現在已經處于大三階段,我爭取在這學年得到更大的進步。
四、生活情況:
因為家庭生活境況的原因,為了能彌補自己的生活費在大二學年我開始利用課外時間在外面做兼職以解解決家里的負擔。我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處,積極幫助同學,班里組織的各項活動積極參加,加深和同學的交流和理解。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請優秀學業三等獎學金,.在此我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。
以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核。
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇6
尊敬的領導:
您好!
自__年__月底進入____公司參加工作以來,已過去的__個月讓我對自身的'工作崗位和公司的整體情況都有了一個比較深入的了解,為了提高自身的專業技術水平,更好的滿足崗位工作的需求,更好的為部門及公司服務,特申請外出培訓學習文字及圖像處理相關的專業知識。懇請請準!
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇7
尊敬的'__X:
我叫__X,是__班的學生,現住__X寢室。
我家住____X。經父母同意(家里聯系電話__X),特申請暑假留校。
因需要參加開放性實驗室有關的學習活動,故暑假務必待在學校,我必須嚴格遵守假期公寓管理規定,服從學生公寓安排和管理,樹立安全防范意識。
請予批準。
申請人:__
日期:20__年__月__日
勤奮學習快樂生活全面發展申請書篇8
尊敬的領導:
你好!
隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高,我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑,許多難點。為了能使我本人開闊視野,拓寬工作思維,充實自我,促進我單位深入落實新標準新制度,適應單位新的發展,我愿意全面接受素質教育,這樣使我本人也能享受到優秀的教育教學方法,因此決定外出學習。
我相信,這次學習對我一定是獲益匪淺的',必將極大的促進我對工作的積極性,提高我對工作本質的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。
因此,懇請領導給予批準。
申請人:__
日期:20__年__月__日
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