沙龍活動方案 篇一
一、活動目的:比爾蓋茨曾說過:未來的時代是微機的天下,不遠的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破,微課堂代替班級授課制是未來教育方式的走向。經過“微眼看教育”這次主題沙龍活動,旨在引導教師們能從一個嶄新的角度審視自我的教育教學,站在“微機”的視野應對“非學為中心”的教育教學的危機,助推“學為中心”理念的深度思考與內化。
二、活動人員:實驗小學全體教師(包含新城校區全體教師、光明校區支教教師)
三、活動時間:11月9日(或16日)
四、活動地點:閱覽室和風雨操場(分會場)階梯教室(主會場)
五、前期準備:收集相關文獻,供活動者閱讀、引思
六、活動程序:(共計180分鐘)
第一板塊(90分鐘):分組活動(分兩個場地);
第二板塊(20分鐘):中場休息、觀看視頻、反思整理(每個組用半個小時的時間整理發言,其他教師休息10分鐘后進入階梯教室觀看“微課堂”或“以學為中心”的微視頻);
第三板塊(20分鐘):小組匯報;
第四板塊(30分鐘):專家引領;
第五板塊(5分鐘):評選沙龍之星;
第六版塊(15分鐘):xx校講話。
主題沙龍活動方案 篇二
活動內容:
動畫制作的經驗分享,動畫企業的人才需求,動畫行業的發展趨勢!活動時間:20xx年6月25日下午15:00—17:00
活動地點:
第三空間
活動人數:
學生:35人
活動目的:
讓學生了解動畫,熱愛動畫,促成意向學生的成交
活動嘉賓:
xx數碼科技有限公司總經理/藝術總監王世勇
xx動畫實訓基地執行院長余杰
xx動畫實訓基地教學總監郭文政
xx科技有限公司副總經理鐘華
邀約對象:大二、大三的動畫專業的學生和動畫愛好者為主,以及大四有意向來參加的學生。
活動內容:
1、主持人開場,介紹嘉賓和本次活動的內容。(3分鐘)
2、“動畫生涯“精彩分享(時間20分鐘):
A、個人動畫職業生涯的發展歷程
B、動畫的創作
主講人:陳蔚
3、學生作品賞析(15分鐘)
要求來參加活動的學生最好帶上自己的作品,最好是視頻文件。學生可以和在坐的嘉賓做一個互動和交流,嘉賓也需要給出點評和建議。
4、企業對人才的要求,個人職業的規劃(10分鐘):
主題內容:介紹目前動畫行業人才的需求以及個人職業生涯的規劃,提高學生的加強學習的緊迫性!
主講人:XXX
5、創作分享(10分鐘):
由在兩點十分動畫實訓基地學習的學生給大家分享一下自己的學習樂趣和成果。
學生代表:XX
6、兩點十分動畫實訓基地人才培養特色(20分鐘)
主要介紹兩點十分動畫實訓基地的課程設置、教學等,可以配合手繪板給學生做一些演示。
主將人:郭文政
7、游戲、抽獎環節:(10分鐘)
入場卷中抽出5名幸運之星,并頒發獎品。
活動場內組織:
1、現場統一安排,負責人:XXX
2、現場的布置和座位的安排,負責人:XXX
3、現場的音響、投影、筆記本、話筒準備,負責人:XXX
4、活動現場主持人:小胖
職責:負責本次的活動的開場介紹、嘉賓介紹以及各活動環節之間的竄場。要求:有激情,對本次活動內容安排熟悉、能調動學生參與的積極性。
5、學生簽到負責人:XXX
負責在場地入口收取入場券,核實參與者的身份。
6、現在攝影和拍照負責人:XXX
學生報名:
1、如果有學生愿意當場報名的,可以一次性付費的可以當場優惠500元。如果有意向或者猶豫的學生可以建議第2天到公司來參觀。
活動前期準備:
1、場地準備,6月22日下班前完成,負責人:XXX
2、學生聯系,6月19日—6月24日確認可以參加本次活動的意向學生數,6月24日上午下班之前根據意向學生數確認可以到場參加的學生人數,并在下午下班之前提交參加活動的學生明細給趙利飛,信息包括:姓名、學校、專業、到場人數、是否有作品。負責人:毛小青
3、活動PPT準備:需要將嘉賓的交流內容、兩點動畫實訓基地的介紹、學生作品等通過PPT的形式展示,在6月23日上午下班之前完成。負責人:XXX
4、現場的準備:
投影儀、投影幕、電腦各1臺,易拉寶2個(影視特訓營和兩點十分數碼),負責人:XXX
宣傳品(數碼類的雜志15本和宣傳單70份),責任人:XXX
現場布置等在活動開始前30分鐘全部準備完畢。責任人:XXX
5、嘉賓的確認和溝通:趙利飛,6月22日上午下班前全部確認。
6、“動畫沙龍”的易拉寶1個,標準:120cmx200cm,6月24下班之前制作完成,負責人:XXX
7、電子入場卷,6月20日下班之前做完,負責人:XXX
8、禮品:4件T恤、4個杯子,負責人:XXX
活動預算:
1、場地的租用、茶水和小吃:44人x17元/人=748元。
2、制作入場券:6元/張x6張=36元。
3、易拉寶:110元。
合計:894.00元。
沙龍活動方案 篇三
一、活動時間:
20xx年9月26日
二、活動地點:
北鄌郚小學六一六二年級教室
三、參加人員:
五年級全體學生家長
四、活動主題:
《家長如何引導看待自己的長相,正確理解”美麗”的涵義》
五、活動目的:
學生升入高年級進入青春期,特別關注自己的長相與外表,有些學生因為自己的長相不好,而產生自卑感,影響了學習和同學的交往,這樣對以后的成長是極為不利的。如何正確引導學生看待自己的長相,真正理解”美麗”不僅僅是外表美,更重要的是內在美、心靈美,是這次家長沙龍討論的主要話題。
六、 活動步驟:
“家長沙龍”由班主任王大江、徐會美主持,議程如下:
1、班主任介紹”家長沙龍”的目的。
2、學生家長依次發表感想。
3、全場互動:教師解答家長疑難,家長之間交流教子經驗。
4、家長總結這次沙龍活動學習的好經驗、好做法,作沙龍活動記錄好記錄。
5、班主任作總結講話。
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