六一兒童節邀請函 篇一

尊敬的家長：

您好！

歡樂生活繽紛六月，一一度的“六一”國際兒童節來臨，為了讓孩子和家長們度過了一個愉快而有意義的節日。屆時我們邀請您參加本次“慶六一歌詠會”，讓歌聲與微笑同在，讓我們一起分享童真、童趣和童心！。

一、活動時間：

20xx年6月1日上午09：00（活動約持續1個小時）

二、活動地點：

xx幼兒園大廳

三、注意事項：

1、每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽參加。

2、孩子演出過程中請家長不要陪同，以免影響孩子的演出情緒。請在指定位置觀看節目，活動進行中請家長為幼兒拍照或攝像時不要跨越幼兒座椅，不大聲喧嘩吵鬧，保持會場安靜，服從我園的會場管理，聽從老師的安排。（本次活動會有全程攝影，6月底之前會發給家長。）

3、請您和孩子共同保持現場環境的整潔。

4、請各家長將自己的車輛按指定地點（停車場）有序停放。切不可擁堵在幼兒園門口。

5、因幼兒齡與能力的不同，演出節目的數量，難度及時間也不相同，希各位家長諒解。

6、演出結束后，幼兒園有禮品送給幼兒（在各班發放），活動結束后，幼兒園不提供午餐，各班幼兒放假半天。

孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個美好的節日吧！謝謝您的合作！祝小朋友們節日快樂！

邀請人：

日期：

六一兒童節活動策劃 篇二

一、活動主題：

“分享快樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有好處的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

三、活動資料：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午（星期五）8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動準備：

1、學生準備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”（價格不超過十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。（能夠安排兩批學生換班營業）。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校帶給卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校帶給分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校帶給卡紙。

4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生禮貌狀況）。

六、活動注意事項：

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

七、活動評比：

活動結束后，將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業員”。

篇五：六一兒童節活動方案

“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與

活動口號：我健康、我快樂，快樂屬于我！

【活動目標】

1、透過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能用心地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、透過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

【活動準備】

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有好處的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

【活動程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齊，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁持續必須的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，能夠立即蹲下，說“地雷”追逐者就務必停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換主角重新進行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品

【延伸活動】

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行群眾展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

六一兒童節邀請函 篇三

敬愛的家長朋友：

您好！為了慶祝“六一”國際兒童節，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂，充分發揮幼兒園寓教于游戲的快樂教育特色，在玩的過程中，鍛煉發展幼兒的各方面能力，為每個家庭提供了親子游戲的平臺，促進幼兒與父母之間的默契合作，增進親子感情，我園將于6月1日上午9:00-10:30進行“繽紛童年快樂六一”親子游園活動，現誠邀您屆時前來參加，共同慶祝孩子的節日，讓孩子度過一個有意義、難忘的六一兒童節！為了使慶祝活動順利進行，請您注意以下事項：

1、本次游園活動都是老師們為您和孩子精心準備的，請您和孩子穿寬松輕便的衣服和鞋子，不要穿裙子和高跟鞋。

2、幼兒在園吃完早餐后，由教師組織安排好后，家長在本班教室處接孩子參加游戲，幼兒由家長負責。10:30游園活動結束后請送幼兒到本班老師處。

3、由于當天活動人數較多，請您和孩子注意安全：取得名次與否并不重要，關鍵是參與過程的鍛煉與體驗。請自覺排好隊，遵守老師的安排。

4、請保持園內環境衛生，注意個人形象，不隨地吐痰，進園不抽煙。

5、各班級項目名稱、玩法和游戲規則請看班級門口家園欄。在操場兌獎處換取獎品。

邀請人：

日期：

關于六一兒童節活動方案 篇四

一、增強促進兒童全面發展的責任意識，堅持為兒童辦好事、辦實事

（一）積極開展“關愛未成年人，優化成長環境”宣傳月活動。“六一”期間（5月20日～6月20日），各縣、區婦兒工委要通過發表電視講話、文藝演出、展示宣傳板、懸掛宣傳標語、散發宣傳資料、街頭咨詢服務等形式，大力宣傳《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《兒童發展綱要》；宣傳有關保護兒童合法權益的法律法規；宣傳黨和政府對兒童工作的重視和我市兒童事業發展所取得的重大成就；宣傳學校、社會、家庭關心未成年人健康成長的先進典型和事跡。報刊、廣播、電視等開設專題專欄、新聞采訪、公益廣告等，全方位多角度地開展宣傳月活動，并做好節日慶祝活動的宣傳報道。

（二）加大《**市兒童發展綱要》的貫徹實施力度。各縣、區婦兒工委，市婦兒工委各成員單位要按照“時間過半、任務過半”的要求，對完成情況進行檢查分析、監測評估。對重難點指標和缺口項目要采取切實措施，全面完成綱要中期目標任務。

（三）堅持面向農村、面向基層，為兒童辦好事、辦實事。“六一”期間，要切實體現黨對兒童工作的重視和支持，緊緊把握和突出主題，特別關注貧困兒童、流動兒童、殘疾兒童，貼近實際，貼近生活，為兒童少年提供參與社會實踐和文化娛樂活動的機會和場所，引導他們在歡度節日的同時思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。婦聯、教育、共青團、人口與計劃生育等。

六一兒童節倡議書 篇五

廳機關各處室、廳直屬各單位：

你們好！

xx縣是全省重點貧困縣，老湖鎮是庫區移民鄉鎮，貧困家庭多，辦學條件差。為改善庫區兒童學習條件，讓孩子們沐浴陽光、快樂成長，在“六一”兒童節來臨之際，我廳派駐xx縣老湖鎮7名第一書記向全廳干部職工真誠呼吁：請您自愿將孩子不用的圖書、玩具奉獻出來，我們代為捐贈給庫區的孩子們，讓他們的生活因您的愛心而更加精彩。

捐贈對象：xx縣老湖鎮小學、幼兒園及就讀的孩子們。

捐贈內容：適合小學生、幼兒園孩子的各類文具、書籍等學習用品和玩具均可。

捐贈方式：各處室、單位收齊后，于5月22日、23日，集中報送到廳直機關黨委（省水利廳北四樓4005房間），并注明捐贈人員和物品明細，也可直接快遞至xx縣老湖鎮政府團委（電話：xxxxx），“六一”節前我們將把您的愛心送到孩子們手中，也歡迎各單位以集體的’名義捐贈。您捐贈物品的去向，我們將及時反饋公布。

無論捐贈輕重，都是您愛心的表露，都能讓孩子感受到您帶給他們的溫暖。為了讓xx湖庫區的孩子們能夠像我們的孩子一樣快樂成長，請獻出您的愛心，放飛他們的夢想！

此致

敬禮

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

六一兒童節邀請函 篇六

親愛的家長朋友們：

又是一年春花絢麗時，孩子們最高興的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓咱們由衷的對孩子們說一聲“節日高興！”祝愿孩子們在咱們的呵護培養下健康、高興、茁壯生長！為了讓孩子們在自個的節日中高興地展示自我，體會成功，感悟生長，我園定于5月28日在本園舉辦慶“六一”聯歡活動。本年的活動充分體現“我健康、我高興、我生長”的主題，每一個孩子都有上場表演的時機，都是場上的主人、節目的主角。孩子們用投入的表演，慶祝自個的節日，表達心里的情感。信任本年的“六一”會給每位家長和孩子們留下最夸姣的回想！

為了保證活動的順利進行，請家長合作做好以下作業：

1、每個家庭至少有一人參與活動，最好是父親、母親都參與。

2、請在指定方位觀看節目，本次活動將約請專業拍攝師全程拍攝，如有需求，可登記采購。

3、活動過程中，不要隨意在場上走動、喧鬧，請注意堅持會場秩序！遵守我園的會場辦理，遵從老師的組織。

4、請您和孩子一起堅持現場環境的整齊。

孩子們的舞臺需求您的掌聲，孩子們的高興將與您一起共享！讓咱們與孩子們一起喜度這個夸姣的節日吧！

邀請人：

日期：