藝術節活動方案 篇一

一、活動要求：

1、高度重視、認真落實。

精心策劃藝術節方案，在藝術節活動期間，廣泛開展各類藝術活動，做到人人參與學校藝術節活動。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，做到面向全體，人人參與，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

2、組織有序、注重實效。

各班要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

活動對象：2——6年級全體學生

二、美術比賽類活動：

比賽內容：手工制作比賽、書法、繪畫、剪紙。

三、活動形式

制定詳實的活動方案，做到教育目標明確，面向全體學生，班班開展，人人參與。

四：注意事項

為確保學校藝術節各項比賽活動的’順利開展，各班級務必在規定的時間內向學校各負責人報送有關作品。

五、書法比賽作品要求

硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。

六、繪畫比賽活動 作品要求

繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。

七、作品上交時間。

藝術節活動策劃方案 篇二

一、比賽內容：

1、五年級 相聲、雙簧

2、六年級 課本劇、小品

二、比賽要求：

1、每項每班各報1個節目，兩項中任選一項；

2、服裝、道具自備；

3、表演時間控制在6分鐘內

三、比賽時間：

5月17日中午

四、比賽地點：

星星劇場

五、評獎方法：

按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。

藝術節方案 篇三

一、 指導思想

進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx-2020年）》精神， 落實湖南省中小學”體育藝術 2+1 項目” 工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現”向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養。

二 、 活動組織

組 長：黎世信（策劃、指導）

副組長：羅宗富（總指揮）

安全組： 賀遠輝 （組長）、蘇紅玉、吳安清

后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝 ()（ 橫幅）、王建國（音響設備保障）

活動組 織 : 何樂川（教導室） 、唐幫星（少先隊）、蘇 芮（幼兒園）、活動組各教師、全體班主任

攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）

學生主持：徐 杰（118班）、許婉婷（123班）

三、 藝術節主題

“走近藝術，展示自我”.

四、 時間

201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .

五 、 活動形式

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結 合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六 、 活動內容 1 、 健身 廣播操比賽：

人數：各班整體參賽。

時間：4月 3 日（遇雨順延）

地點：操場

評比辦法詳見單獨具體方案 .

評委： 賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁 愛、肖雙燕、梁小玉

2 、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至許印文老師處。

幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一 . （1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格 .

負責：正副班主任

評委： 許印文 王建國

3 、書法比賽；

人數：每班擇優選擇3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老師處。

幾點說明：1、書寫內容不限、 以作品形式呈現，不是作品形式不評獎， 紙張統一提供。2、如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三~六年級為鋼筆字。 比賽用紙規格如下：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙 . 負責 :正副班主任

評委 : 唐源輝 朱昌亮

4 、 “校園十佳”小歌手比賽 :

時間： 4 月 18 日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽， 參賽選手服裝要求樸實、大方 .

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉OK伴奏光盤或音頻。 時間控制在5分以內。

比賽次序：按低~高年級的順序。

其他注意事項：所需音樂帶必須 于賽前送 到相關老師 處， 寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委：周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

5 、合唱比賽：

人數：每班 一個節目， 3 0人 以上 . 參賽選手服裝要求 統一 、大方 .

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、 設指揮 1名 、 伴奏帶或碟片自備。

其他注意事項：所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任、音樂教師

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

6 、 舞蹈：

獨舞 （含 雙人舞 或 三人舞 ）不超過 5分鐘， 群舞（ 不超過 7分鐘 ）。 中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。

時間：4月 18 日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。 所需音樂帶必須 賽 前 送 到相關老師 處 ,寫清楚，x號《xxx》 . 評比辦法詳見評分表 .

負責： 正副 班主任

評委： 周靈芝、楊麗芳、楊 霞、楊小琴、林翠香。

重點項目： 學校參加縣決賽的項目（三獨節目、小學群體性表演節目、書畫篆刻攝影作品） 要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的’節目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。

七 、設獎思路

所有比賽項目按低、中、高年級組設獎， 不設參與獎 .團體積分制。 個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分 ,名額分配為：低年級組一等獎 1個，二等獎1個，三等獎2個；中 年級組一等獎 1個，二等獎2個，三等獎3個；高 年級組一等獎 1個，二等獎3個，三等獎4個。 準時報送節目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣 3 分，填寫不清一次扣 3 分。 視班級參與情況及總得分，綜合考評在 各組第一 的班級，評為優秀 團體 獎 ,頒發獎狀 . 聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎 15、10、5元，群體性節目獎40、30、20元。獎金發到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。

八 、 活動的大致程序

1、第 7 周升旗儀式后進行藝術節宣傳發動； 學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態、語言銜接方面的培訓。 2、藝術節比賽報名單分發、匯總，班主任將每項比賽報名表于第 7 周星期 四 前上交教導室 . 3、組織展示和比賽階段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。

4、統計、公布階段，4月 19 日。

5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節予以總結和表彰。

廣坪鎮中心小學

20xx.4.1

藝術節活動方案 篇四

一、活動宗旨

1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍；

2.為學生展示個人才藝與風采搭建舞臺；

3.培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

二、組織機構

主 任：

副主任：

活動組：

職責：各項活動、競賽的策劃、組織與開展

宣傳組：

職責：1.各項活動的攝影及新聞報道；

2.藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

設備組：

職責：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調控；

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤組：

職責：1.藝術節期間各項活動的舞臺搭建；

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前后的大

型道具、器械的上下場搬運和布置；

3.藝術節期間所需物品的采購工作。

安全保衛組：

職責：負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。

三、活動時間 20xx年 11月 28日– 20xx年 12月30日

四、活動對象 全校師生

五、活動安排

(一)校園文化藝術節啟動儀式

1.承辦部門：中學部、小學部、大隊委

2.時間：11月28日升旗儀式

(二)小學部各項活動

A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)

1.承辦部門：小一年級組 協辦：音樂組 負責人：　　 協助：

2.比賽時間：12月22日(周四下午)

3.比賽地點：小學部報告廳

4.參賽對象：小一年級各班

5.參賽要求：

(1)各班必須按全班實際人數參加；

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶；

(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段；

(4)服裝統一；

(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術效果(3分);

②舞臺表演準確、恰當，表演形式富有創意(3分);

③精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，服裝整齊統一(2分);

④歌曲內容積極向上，適合學生演唱(2分)。

(2)獎項設定： 一等獎2個、二等獎2個。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)

1.承辦部門：音樂組 負責人：　　 協助：

2.時間：12月22日(周四下午)

3.地點：小學部報告廳

4.內容：個人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可為1人+1個組合。

6.參賽要求：

(1)舞蹈主題、形式要積極向上，反映當代小學生的青春活力與良好風貌；

(2)組合人數必須小于四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散；

(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽；已以組合形式報名的選手不得再

以個人形式參賽。

7.評獎辦法：

(1)選出一等獎2名，二等獎2名；

(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質獎”，“最美舞姿獎”等獎項，另設班

級優秀組織獎。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門：美術組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間為12月15日

優秀作品展出時間地點：12月23日—30日 地點：少先隊室前坪

3.參賽對象：小一各班同學

4.作品范圍：

(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等；

(2)攝影作品：彩色、黑白均可。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載；

(2)繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小于21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名；

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統一收齊登記，于12月15日放學前

交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

(三)中學部各項活動

A、“夢想未來”課本劇比賽

1.承辦部門：初一年級組 協辦：語文組、英語組

負責人：　　 協助：

2.時間：12月15日下午(周四)第8節課

3.地點：小學部報告廳

4.參賽對象：初一年級各班

5.參賽要求：

(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實于課本，可以在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻；

(2)內容要求弘揚時代主旋律，能夠激發學生努力學習，拼搏進取的精神；能夠貼近學生生活實際，充分反應學生的生活和內心世界；

(3)表演形式可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節目人數3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);

(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

主題(3分)

①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍；

②原創或改編的作品將酌情加分。

節目編排(2分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾沖突明顯；

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然；

②表情豐富自然，語言簡潔、明了、清晰、標準，動作到位得體，舒暢。

其它(1分):

①能引起觀眾共鳴；

②比賽時間嚴格控制在8分鐘，超出規定時間者每10秒鐘扣0.1分；

③有老師參演的節目獎勵0.5分。

(2)獎項設定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；單項獎設：最佳編劇；最佳指導老師；最佳男、女演員。

B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間：12月5日

優秀作品展出時間地點：12月8日–30日 中學部大廳

3.參賽對象：初一年級各班同學

4.作品范圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可；

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等；

(3)攝影作品：彩色、黑白均可；

(4)海報作品：以“文明用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載；

(2)書法、繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小于21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，并附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名；

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術課代表統一收齊登記，于12月5日放

學前交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

C、“心語心愿”賀卡制作大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：

2.時間：截稿時間：12月16日

優秀作品展出時間地點：12月19日–30日 中學部大廳

3.參賽對象：初一年級各班同學

4.參賽要求：

(1)以“慶元旦，慶新年”為主題；

(2)賀卡規格不小于21×29mm(A4紙)，應可對折；

(3)所有作品必須是提交者本人原創，打印、手繪均可；

(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名；

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統一收齊登記，于12月16日放學

前交至本班音樂老師處。

5.獎項設定：評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

(四)校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

1.承辦部門：未來實驗學校 負責人：

2.活動時間：①匯演現場 12月27日下午第8節課；

②錄像播放 12月30日下午(初一各班教室)

3.地點：①小學部報告廳(小一學生全部到現場觀看，初一派部分學生到現場觀看。)

②初一各班教室(觀看錄像)

4. 節目內容：

小一：2個節目 負責人：

初一：5個節目(含社團) 負責人：

教師：3個節目(初一、小一、行政各1個) 負責人：

請各項活動負責人注意：

1.請在以上簡案的基礎上對方案加以細化，制定具體的執行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等)，并根據方案具體實施；

2.為了確保各項活動順利進行，請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作；

3.各項活動獲獎名單請于比賽結束后兩天內交各學部的學生專干，閉幕式將統一頒獎。

學校藝術節活動方案 篇五

活動主題

“民族魂？中國夢——陽光下成長”

活動項目

音樂表演類

①集體項目：校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、群舞、合奏、群誦(審核類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。

②個體項目：獨唱或重唱，獨舞、雙人舞或三人舞，獨奏或重奏。

美術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。

活動要求和時間：

1、要求：班班開展，人人參與

2、流程：級段賽，校區賽和集團選拔三個階段。

3、時間：

藝術作品類：

級段推薦作品時間截止到3月13日(周五),校區比賽時間為3月15日，校區報送集團校時間為3月16日。

藝術表演類項目：

級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假后一周)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。

獎項設立

指導師獎：集體項目比賽設立指導師獎，指導師限報2名，其他個人項目不設指導師獎。

校園劇或課本劇比賽規程

一、形式要求

1.必須是校園劇或課本劇，內容要積極向上，符合時代特點，體現少年兒童風采。

2.人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。

二、比賽時間和地點

4月23日(暫定),地點另行通知。

三、其他說明

1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。

2.鼓勵創作，原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值，改編的不列入加分范圍。

3.道具自備。

4.需填寫《鹿城區中小學藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須于4月11日上報。

聲樂、器樂、舞蹈比賽規程

一、項目設置

(一)聲樂：重唱或獨唱(不超過3人)。

(二)舞蹈：獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。

(三)器樂：獨奏或重奏(不超過3人)。

二、比賽形式

本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、群舞、合奏、群誦為審核類項目。

三、參賽要求

(一)聲樂項目：

1.獨唱或重唱，演唱1首歌曲，人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備，不得使用伴奏帶。

2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣；參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化。

(二)舞蹈項目：

1.獨舞、雙人舞或三人舞，節目時間不超過5分鐘；

2.舞蹈使用統一的背景燈光。

3.舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上，成人化舞蹈不得參賽；

(三)器樂項目：

1.獨奏，不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.無擴音設備(特殊樂器除外)。

(五)注意事項：

各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中小學藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須于4月11上報。

微電影比賽規程

一、作品要求

(一)思想健康、主題鮮明、內容積極，富有童心童趣和青春氣息，能夠展現多姿多彩的校園生活，體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限，各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜志等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創，由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生，若是團隊，領銜署名限10人(含10人)以內，指導師人數限3人(含3人)以內。

(二)參賽作品要求采用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式，清晰度不低于720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢，如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息，具體位置不限。

二、報送方式

參賽選手于20xx年3月21日至4月8日登陸溫州教育影院相關頁面，自行注冊報名，在線提交報名表及授權書、上傳作品。

紙質報名表和授權書可在上傳作品后直接在系統內下載打印，經學校蓋章后4月11日前送鹿城區教育局普教科，學校名稱需與公章上的名稱保持一致。

繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程

一、作品要求

(一)繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

(二)書法：硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。硬筆書法比賽時間1小時，毛筆書法比賽時間2小時。

(三)篆刻：刻印章一方，規格不限。時間1小時30分鐘。

(四)設計：圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。

二、比賽說明

(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。

(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外，其余一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下：

1.繪畫

(1)國畫：四尺三開；

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

藝術節活動方案 篇六

第一屆校園體育文化藝術節活動方案為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗小學首屆校園體育文化藝術節活動。

一、指導思想

根據20xx年教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動和推廣并落實中小學“體育藝術2＋1項目的基礎上，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題：“快樂校園陽光生活”。

三、活動宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容：

1、體育活動：

⑴、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球

⑵、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網球。

2、藝術活動：繪畫、書法、剪紙、折紙、手工及科技制作、手抄報。

3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。

五、活動時間：20xx年9月1日——10月15日

六、參加對象：本校全體學生和教師。

七、組織機構：

（一）組委會

組長：朱孟迎

副組長：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

組員：全體體育藝術教師及中隊輔導員

（二）執行組負責人

1、體育活動執行組

組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良

2、藝術活動執行組

組長：王艷云組員：陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動執行組

組長：劉春艷組員：金強蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

4、攝像組

組長：李永秋

5、安全保衛組

組長：李剛組員：呂芳

八、活動內容及日程安排

1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:30

2、文化、藝術展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活動要求：

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。

4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的’原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名：

1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

十一、表彰獎勵：

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照“分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

附專題比賽、展示規程活動一、體育活動方案

一、競賽項目：

二、運動員條件：

1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

三、錄取名次和獎勵：

1、各項比賽取前三名頒發證書。

2、團體總分獎（分年級設獎）：各年級均錄取前三名，頒發獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

四、裁判員：

裁判長和骨干裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

五、報名、報到：

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打印）。

六、經費：

1、各參賽單位的各項費用自行解決。

2、獎品費用由學校組委會解決。

本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

學校藝術節活動方案 篇七

一、指導思想