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圣誕晚會主持詞8篇內(nèi)容 圣誕晚會主持詞8篇

圣誕晚會主持詞8篇

圣誕晚會主持詞 篇一

尊敬的各位家長,親愛的老師們,小朋友們:大家,下午好!

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光,xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們醉人的春天,這是我們未來之星大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂地海洋,讓快樂響徹云霄。

看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩;聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園,xx圣誕聯(lián)歡,現(xiàn)在開始。

首先,我代表未來之星幼兒園全體教職工,祝家長朋友們、小朋友們,在新的一年里,萬事如意,心想事成!

串詞:

大家有誰知道獸中之王是誰嗎?(對了)就是老虎。今天,我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎,他們將為我們帶來精彩的開場舞,讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)砦璧浮度焕匣ⅰ?/p>

做一位愛心大使,把愛留給了孩子,做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”,她把愛分給了老師,把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師,為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁姡墒谴蠹矣袥]有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧,有請中(2)班的小朋友,帶來舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石,是階梯,是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星,但老師卻是我們心中永遠的supper star、請欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟保肝覀兊睦蠋煟肋h年輕,充滿朝氣。

舞蹈是一門無聲的語言,他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里,來了一群快樂的藍精靈,伴隨著陣陣歡快的音樂,一群天真無邪的藍精靈,用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個國家充滿了神秘的風情,它那深遠的文化,讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯,它就是印度。今天,在這個激情四溢的時刻,兩位美麗的舞蹈老師,將舞動她們窈窕的身姿,為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》,大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們,在老師的精心指導下,也練就了一身過硬的本領(lǐng),下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場計算,繪畫的表演。

不要傷感滄桑多變,其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年,越來越富饒的是情感的家園,要始終堅信“明天會更好”,因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。

童年是快樂的,童年是有趣的。一群可愛的孩子跳阿玩啊,她們不但跳出了扎實的基本功,還玩出了花樣,有請舞蹈班的小朋友閃亮登常

我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。看,大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

看,操場是我們快樂的廣場;看,游樂園是我們成長的花園。花園的花朵真鮮艷,每個人臉上都笑開了顏。請欣賞舞蹈班為大家?guī)砦璧浮锻薰?/p>

在幼兒園里,學前班的小朋友,可謂是大哥哥、大姐姐了,她們講文明、懂禮貌,時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時,她們也是辛苦的,因為她們要在學前班掌握更多的知識。“叮鈴鈴、叮鈴鈴。.。.。.”下課了,這可是她們最開心的時刻了,課間十分鐘,終于可以盡情的游戲了,來吧、來吧,大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬,清澈的泉水美麗的野花,搖曳的蘆葦飛翔的天鵝,成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》,用我們一生的摯愛,回報那慈母的深情。

悄悄地,我和彩虹有個約定。爸爸、媽媽疼我們,老師愛我們。我們也要把愛的雨露,撒向大地;把愛的彩虹掛滿藍天。下面將由本園全體師生帶來手語舞蹈《彩虹的約定》

結(jié)束語:

新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花是我們的。托起夢想,讓它閃亮在未來的天宇;踏響大地,讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里,我們格外的幸福;成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

幸福的時光總是太短暫,快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園xx圣誕聯(lián)歡,到此結(jié)束。小朋友,你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時刻,已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦,就在我們各自的教室里,趕緊找到你的老師,來領(lǐng)取吧。

最后,祝大家:身體健康!萬事如意!

圣誕晚會節(jié)目主持詞 篇二

火樹銀花、夜色闌珊流光溢彩、星河燦爛圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴各位女士們、先生們、來賓朋友們:圣誕夜晚會現(xiàn)在開始。

圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多!今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起,一是相會舊友、二來結(jié)識新朋!圣誕的祝福總是與圣誕老人的禮物同行,讓我們把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中,讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

讓我們共同舉杯,一起祝福:marry christmas!圣誕快樂!

因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿:marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。愿大家在新的一年里,一而再、再而三,事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂! 我尊敬的各位同事,親愛的諸位學生。踏著歲月的腳步,我們又一起快走完了365個日子。記得上一個新年前,我曾寫過<<歲末的祝福>>,和大家回憶昨天的輝煌,祈禱明日的美麗。今年也很想再寫點東西,但工作較忙,很容易錯失良機。所以,就匆匆借給學校晚會寫的這段臺詞,提前為大家祝福!

甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜;

乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的__;

合:在這絢麗多姿的日子里,讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合:各位老師,各位同學,壽光世紀學校__年圣誕文藝晚會現(xiàn)在開始!(與此同時,外教扮圣誕老人上臺,突出帽子和裝禮物的口袋)

合(與外教):happy christmas! happy christmas!圣誕快樂!

圣誕晚會主持詞 篇三

女:尊敬的各位來賓。

男:親愛的朋友們。

合:大家晚上好女:送走燦爛的晚霞,迎來如水的月色,在這個舉世狂歡的平安夜里,我們相聚在一起。

回望我公司自成立以來的日日夜夜,展望公司歲月如歌的美好未來!男:我們心潮澎湃,我們熱血沸騰!女:我們要歌唱,歌唱美麗的樂迪文化正在一步步走向輝煌男:樂迪文化廣場女:樂迪會所·男:年迎圣誕晚會合:現(xiàn)在開始男:首先,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎會所經(jīng)理為晚會致詞女:讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝經(jīng)理充滿激情的晚會致詞。

迎著初生的太陽,身披燦爛的霞光,茁壯成長中的樂迪文化廣場昂首闊步、意氣風發(fā)地前進在和諧社會的康莊大道上,下面請欣賞我們的《草原贊歌》男:年多的風雨歷程,我們用辛勤的汗水講述樂迪的成長故事女:多個難忘的日日夜夜,我們用勤勞的雙手,搭建了一座通往成功彼岸的橋梁。

下面請欣賞拉丁舞《亂》表演者男:年前,我們懷著對理想的執(zhí)著追求、對未來的美好憧憬,走過了春的明媚、夏的熱烈女:年后,我們捧著樂迪文化廣場這朵盛開的鮮花,感受了秋的成熟、冬的溫馨。

下面請欣賞小品《賣火柴的小女孩》。

表演者男:回想過去,暢想未來,我們情懷依舊女:憧憬明天,歲月如歌,我們風雨同舟。

我們下面一起輕松一下大家一起來游戲吧!游戲的名字是《踩氣球》女:看也看了聽也聽了玩了玩了,我們還有什么呢?(表情可愛裝)男:呵呵不要這么急呀!這不讓人激動人心的抽獎不是開始了嗎?祝大家好運哦!女:踏著時代的節(jié)奏,懷著青春的憧憬,我們向春天走來男:一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待,下面我們一起看一看給我們帶來的童話故事《貓和鈴鐺》的表演。

女:平安夜是祥和之夜、平安夜是圣愛之夜、平安夜是歡樂之夜接下來請聽連說表演者男:剛才我們聽了的連說下面我們來看看的—走秀女:樂迪文化廣場的成長壯大,離不開公司領(lǐng)導和各位朋友的努力,同時也灑滿了各位同仁的辛勤汗水。

請欣賞同學的演講

女:游戲結(jié)束是不是也會有抽獎呢?

男:那當然了,剛才沒抽到自己想要的禮物的這次要好好抽了哦!

女:不知這次大家有沒有抽到自己想要的禮物呢?沒抽到的沒關(guān)系好有機會的,下面讓我們平靜一下心情欣賞一下xx給我們帶來的舞蹈《XXX》

男:剛才的舞蹈讓我們眼前一亮,真是還想學舞蹈啊!

女:你好要學舞蹈!好啊!但是那是以后的事了,現(xiàn)在你還是好好的報下一個節(jié)目吧!沒看大家都在等著嗎?

男:下面這個節(jié)目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是個娛樂型的,名子是游戲?qū)憜卧~傳言可能大家聽著名子有點不明白,不要緊看了就知道了。

女:又要抽獎嘍!我說過還有機會的這不來了嗎?男:時間過的飛快這次圣誕晚會即將結(jié)束。

女:下面有請圣誕老人和我們一起唱圣誕歌曲、各位朋友樂迪文化廣場就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在xx這片大地上,在新的一年里,我們將以嶄新的精神風貌去開創(chuàng)更加美好的未來。

晚會到此結(jié)束,祝大家晚安!

圣誕節(jié)晚會主持詞 篇四

開場白:

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕如約而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們XX公司的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

甲:XX20xx年圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先,由XX致祝詞!

(……)感謝XX領(lǐng)導的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們圣誕快樂快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

節(jié)目串詞(節(jié)選):

甲:新年新氣象,在新的一年里,每個人都有自己的夢想與目標,相信明天會更好。下面就讓我們在歌曲中,進入今天聯(lián)歡會的第一版塊。

甲:友誼是我們每個人心中長盛不衰的花,它象一股清泉流淌在我們心底。在我們挫折時,朋友是我們的力量,是我們的信心,在這樣一個特別的時刻,XX將為我們獻上一首《朋友》,把歌聲中的祝福送給每一個人。

乙:在公司這么久,最多的還是感動。我們被同事感動著,被領(lǐng)導感動著,被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動,許多人都為此付出了辛勤的勞動,他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家,都各盡所能,竭心盡力。現(xiàn)在,就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的策劃者XX,感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面,讓XX為大家送上特別的節(jié)目。

甲:一段充滿青春活力的勁舞過后,我們來共同欣賞一首歌曲。

乙:優(yōu)美的歌聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!

甲:在公司,不僅是領(lǐng)導還是同事,真誠是彼此的依靠。讓我們也一起來聽聽大家的心里話。

甲:多么動人的夜晚,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出公司是一個充滿活力,面向未來的大家庭;

甲:在這里,公司理念為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心;

乙:在這里,有高瞻遠矚運籌帷握的領(lǐng)導,有奮發(fā)向上不斷進取的同事;

甲:在這里,散發(fā)著激情的活動,躍動著創(chuàng)新的脈搏;

乙:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

甲:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家圣誕快樂,萬事如意,心想事成!

圣誕晚會主持詞 篇五

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家好!

甲:此時室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融。

乙:圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!

甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時光。

乙:因為浪漫的圣誕,讓我們接受這無盡的祝福。

甲:因為我們有理想導航,

乙:因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,

乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。

合:_年_班圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節(jié)又來到,快樂的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂!

乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;

甲:今天,是我們共同的選擇讓我們走到這里;

乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃;

乙:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲:請欣賞舞蹈:時刻準備著,掌聲有請!

乙:年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。

甲:冬天來了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,給我們帶來了禮物。

乙:下面我們來玩一個游戲: 踩氣球。游戲規(guī)則:一組出2個人,每只腳上都綁有2個氣球,讓他們一起出來互相踩,看30分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往,你在他鄉(xiāng)是否無恙,時光久遠念你如常 。

乙:請欣賞歌曲:

甲:我站在烈風中 ,恨不能蕩盡綿綿心痛。

乙:望蒼天四方云動 ,劍在手,問天下誰是英雄 。

甲:請欣賞相聲《廁所奇談》

乙:年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……

甲:年輕是初升的太陽,遠征的心帆,離弦的利箭……

乙:年輕是轟然出山的瀑布,暴風雨的閃電,大漠風沙中的戰(zhàn)旗……

甲:年輕是金,年輕是銀,年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!

乙:請欣賞詩朗誦:青春之詩

甲:唱吧,唱出內(nèi)心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個人幸福快樂。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說聲:“圣誕快樂 ”。

學校圣誕節(jié)晚會主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞

乙:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么?

甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!

乙:下面請欣賞舞蹈:不怕不怕。

甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!

乙:祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運常伴!預祝同學們學業(yè)有成,取得驕人的成績!

甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應嘹亮,頌歌上達于天,空中回腸蕩漾。_年_班圣誕聯(lián)歡會到此結(jié)束!

圣誕晚會節(jié)目主持詞 篇六

1開場、致辭

楊:踏著平安夜寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的圣誕節(jié)

滿懷喜悅的心情,我們即將迎來新的一年。

祝:在這一刻,讓我們把祝福珍藏在心中,感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚,讓我們分享這快樂的時光,因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福,下面首先請__(大家鼓掌)

2歌曲

3歌聲傳遞熱情,歌聲傳遞祝福,剛才歌曲__。今天大家都是有備而來,有備而戰(zhàn),從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場上的都將是下一關(guān)的勇士,因為大家都知道下面的一個游戲吧。

4游戲(擊鼓傳花)

5真的是人美,歌聲美,!聽了大家剛才接唱讓我們也領(lǐng)略到了不同版本的原音重現(xiàn),相信剛才她們的歌聲一定征服了我們在場的所有觀眾。在短時的輕松之后讓我們再一次回到我們的現(xiàn)場。

讓我們一起指點江山!

6接下來讓我們欣賞話劇:小紅帽

7或許接下來在這個節(jié)日唱這首歌有點不適合,但或許卻是他們想唱的!有請______歌曲:祝我生日快樂老男孩

8游戲:情景表演

9游戲:正話反說

10歌聲傳遞熱情,歌聲傳遞祝福,今天我們的現(xiàn)場真的是高手如云啊,在我們__X可謂是群星倍出,群星閃耀。歌曲:愛情買賣

11游戲:一只青蛙

12游戲:鐘表游戲

13下一個圣誕節(jié)我們再起一起嗎?那是很遠的吧!那我們就收回我們的遙想,讓我們迎接:歌曲:下一個天亮

14許一個愿,許一個屬于自己的愿望,還是為曾擦肩而過的他許個愿,還是一直在我們身邊的他們許下一個愿呢?

楊:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

祝:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

楊:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

祝:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

楊:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

祝:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫

楊:告別這一季,有我最深的思念,讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗,燦爛的新年!

祝:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

圣誕聯(lián)歡活動到此結(jié)束!再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

圣誕節(jié)晚會主持詞 篇七

甲:尊敬的各位老師、各位同學:

乙:大家,晚上好!

甲:圣誕的鈴鐺,已敲響新年的門窗;

乙:華麗的煙火,已點燃春天的希望。

甲:雪白的季節(jié),我們歡聚溫馨學堂;

乙:美麗的時刻,我們共譜美好篇章。

甲:請允許我宣布今天的晚會正式開始

乙:在我們好看的節(jié)目上演之前,首先請我們的XXX致開幕詞XXX講話…。

甲:感謝XXX鼓舞人心的精彩演講,相信我們在XXX的帶領(lǐng)下一定會走向輝煌

乙:相信大家一定知道,有一種美食叫串燒,吃起來香甜可口。而有一種表演也叫串燒,聽起來沁人心脾。下面請欣賞歌曲串燒,表演者:…

甲:串燒歌曲余音繞梁,但圣誕老人的舞者已迫不及待,歡迎他們帶來的舞蹈《圣誕GOGOGO》

乙:精靈般的舞蹈是圣誕老人到來的前奏,當舞步漸漸遠去時,我們就要靜靜的傾聽圣誕老人的聲音,請欣賞情景劇《sentatalk》

甲:月寒玉兔暖人意,日照金龍躍淵時。兔年即將悄悄過去,而我們的同學依然會像小兔子一樣可愛快樂。龍年即將緩緩到來,愿我們的小朋友明天會像小金龍一樣騰飛萬里,下面請欣賞舞蹈《親親小兔子》

乙:真心的祝愿我們可愛的小兔子們茁壯成長,去尋找屬于他們自己的那一片紅色的田野,幸福的生活。下面請欣賞童話劇《reddishfield》

甲:“主持人某某的名字”,我們的同學真是多才多藝,能歌善舞。

乙:我們的老師也不簡單哦,同樣也有拿手節(jié)目,這不,他們要帶來一首詩歌朗誦,《》

甲:《》真是詩情畫意,看著老師們朗誦的真是蕩氣回腸,我們的同學們也躍躍欲試,不知道他們又會給我們帶來什么不一樣的精彩呢?讓我們拭目以待。

乙:同學們的現(xiàn)代舞果然有不一樣的精彩,彰顯了朝氣、時尚。但無論詩歌還是舞蹈,都曾經(jīng)有一個共同的向往,那就是童話,請欣賞童話故事《灰姑娘》

甲:灰姑娘最終牽著王子的手,走向了幸福,而童話里的國王只有一個王子、一段幸福。在我們現(xiàn)實中的祖國,卻有很多的幸福,很多的故事等待著我們。所以讓我們來一起歌唱《祖國您好》

乙:祖國是一個大的花園,老師是辛勤的園丁,而這一切都是為了讓花朵都成為未來之星,并且在成為未來之星的歷程上充滿快樂。請欣賞舞蹈《》

甲:同學們的節(jié)目讓精彩一個接著一個,讓我們圣誕老人都看的如癡如醉而忘記了發(fā)禮物,現(xiàn)在圣誕老人要開始發(fā)禮物嘍。請欣賞舞蹈《圣誕小禮盒》

乙:圣誕節(jié)作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,在中國越來越受到重視,是因為文化沒有國界,同樣,藝術(shù)也沒有國界,我們也不妨在這洋節(jié)日的舞臺上表演我們的傳統(tǒng)藝術(shù)節(jié)目,請欣賞舞蹈《說唱臉譜》

甲:祖國是56個民族的集合,每個民族都有自己的藝術(shù),都用藝術(shù)來表達自己的心聲,請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》

甲:各位老師和同學,我們晚會到此已接近尾聲了,但我們的歡樂還在繼續(xù)

乙:在這一刻,我們共同開啟了新年的門窗,眺望那新的風光

甲:在這一刻,我們共同譜寫下新春的希望,期待那新的篇章

合:結(jié)束語(朋友們,讓我們來年再見)

精選圣誕晚會主持詞 篇八

甲:今天是個高興的日子,今天是個難忘的日子,今天是個狂歡的日子,緊張的復習在進行時,圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級2019年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙:踏著圣誕的腳步,

甲:伴著飛舞的雪花。

乙:圣誕老人駕著鹿車,

合:一路歡歌向我們走來。

甲:帶著圣誕的祝愿,

乙:懷著久久的期盼,

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼,分發(fā)禮物)

甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙:聽,一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲:隨著世事的變遷,作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣,留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊,圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項  游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項  是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多,

乙:因為相聚,讓我們分享這快樂的時光。

甲:因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙:親愛的伙伴們,真心的祝愿你們:圣誕快樂!

合:愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項  分享甜蜜

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多。

乙:今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起,把祝福珍藏在心中,讓我們把禮物緊握在手中。

合:讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻,分享那這甜蜜的禮物。

甲:有請我們尊敬的語文老師、英語老師,數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。(狂歡開始)

七、結(jié)束

甲:快樂的時光總是過得特別快。

乙:我們一路歡歌,轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合:明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹,我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲:在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

以上就是我為大家?guī)淼?篇《圣誕晚會主持詞》,希望對您有一些參考價值,更多范文樣本、模板格式盡在我。

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