他__了五年級下冊作文 篇一

怒不可遏，怒發沖冠，怒氣沖沖，大發雷霆等等這些都是描述人生氣時的詞語。每個人都會惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時會暴跳如雷，有的生氣時會滿臉通紅，而我的媽媽生氣時……讓我給你細細道來。

有一次剛上完數學課，我在場院里打了一會兒羽毛球，媽媽就說數學作業發來了，快來寫作業了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過了一小時后，我拍照發到小組群，組長檢查后錯了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來了，說：“簡單的題都做錯了，你有認真聽老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍。”唉，媽媽真像個母老虎，生氣時眼睛睜得大大的，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應了那句“輔導前母慈子孝，輔導后雞飛狗跳”

還有一次我把手表給弄丟了，當時我害怕極了，心里預測媽媽肯定會大罵一頓，媽媽知道后說你手表弄丟了，我們怎么聯系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測是沒有錯的。

媽媽雖然有時候很兇，很嚴格，但每一次的生氣發脾氣都是希望我能更好，更是對我深深的愛。

五年級下冊語文作文他什么了 篇二

她生氣了

蒲佳欣

那個周末發生的事，是那么刻骨銘心我永遠也忘我不了，因為我惹她生氣了。

“欣欣，我上班去了。你上午在家好好復習，下午記得去補習班哈！”“好的，媽媽。Goodbay！”我輕快地答道。當清脆的關門聲傳來，我內心雀躍不已，嘴角情不自禁地掛上了一絲邪惡的笑容。媽媽不在，我終于可以為所欲為啦！天天穿校服，天天穿校服，真是太無聊了！愛美之心人兼有之，趁著周末，來一場精彩的“時裝秀”吧。

我三步并著兩步跑進臥室，從衣柜里翻出媽媽給我買的漢服，快速穿在身上，找來梳子，盤好頭發，帶上頭飾。嗯！搞定！到穿衣鏡前看看效果吧，“哈哈，想不到，小女子怎生得如此沉魚落雁、閉月羞花？真是人見人愛，花見花開……”王婆賣瓜——自賣自夸，那自戀勁無以復加。對著鏡子，左看看，右看看，好像還缺點什么？白白瓜子臉，彎彎柳葉眉，嘴唇嘛？不是有一句話說來著“唇紅齒白”嘛，對，有了！化個妝，用媽媽的口紅涂個艷艷的嘴唇什么的。有了紅嘴唇，此等妙作，我肯定得更加仙氣飄飄呀！說干就干，我跑到媽媽的梳妝臺前，迅速找出媽媽的化妝包，站到鏡子前，學著媽媽平時化妝的樣子，用粉底在臉上搽了兩個大圓，用口紅涂了涂嘴唇，香腸嘴完美收工，再用口紅在腮邊胡亂地涂了兩下，腮紅不錯。不過，這個樣子……會不會減分啊？沒事，這是“春日大紅妝”，這叫藝術，我還不忘炫耀炫耀一番。

我回到客廳里，學著電視里模特的樣子，走起了貓步。自我感覺良好，走T臺的范一點不輸明星！正當我得意洋洋之時，“悲劇”發生了！剛剛忙亂之中，媽媽那支心愛的口紅被我裝在衣兜里，不小心，“啪”的一聲掉在地上，摔成了兩半。糟了！剛才的興奮勁一下子沒了，心里忐忑不安起來。怎么辦？怎么辦？那可是媽媽最愛的寶貝，記得上次，我拿著把玩了一下，被媽媽一頓好說。何況，現在……重買一個？沒有錢呀！媽媽會不會打我呀？要不，藏起來，媽媽找不到的話，我就輕描淡寫地說，被她放忘地方了？正在天人交戰的時候，媽媽回來了。一進門，她一下子愣住了，被我的“春日大紅妝”嚇了一跳，再看見地上躺著的口紅，似乎明白了什么。頓時，臉上陰云密布，眼睛瞪得大大的，眼神像刀子一樣向我射來，呼吸也急促起來，拳頭捏了又松開，松開又捏起來，全身散發出一種不得靠近的氣息。我害怕極了，渾身顫抖著。望著眼前這座即將爆發的火山，我不知所措，惴惴不安。媽媽看了看地上口紅的“遺體”，又看了看我，終于還是忍不住，對我生氣地吼道：“你拿我的口紅干什么？一個小孩子不好好讀書，整天想著臭美，長大了當乞丐去！”說罷，她一屁股坐在沙發上，臉漲得通紅。忽然，她又站起來，一手叉腰，一手指著我，“你說，你說，你成天腦子里在想什么？”我支支吾吾地說不出話來。媽媽那雙瞪著我的眼睛，再也沒有了平時的溫和，那冰冷的目光都能把周圍的空氣凍成冰棍。我低下頭，不敢看她。過了一會兒，她向臥室走去，路過茶幾時，茶幾上的紙都被扇起來了。1秒，2秒，3秒，媽媽回來了，她手里握著充電線，心想，一頓皮肉之苦是逃不了了。窗外傳來婉轉動聽的音樂，可我怎么聽著都像《涼涼》。只見她氣沖沖地向我走來，對著我高高地舉起了充電線，我閉上眼睛，做好了迎接這場狂風暴雨的準備……。幾秒鐘過去了，充電線始終沒有落下來。我睜開眼，好奇地望向媽媽，媽媽緩緩放下充電線，眼睛里噙著淚水，目光變得柔和起來，嘴巴里喃喃地說：“欣欣，我的乖女兒，我該拿你怎么辦嘛？”把媽媽氣成這樣，我后悔極了。我一下子跪到在地上，撲到媽媽懷里，撕心裂肺地哭了。不停地給媽媽道歉：“媽媽，對不起！我錯了，請你原諒我！”媽媽抱著我的頭，哽咽著說：“欣欣，下次不可以這樣了。真正的化妝是生命的化妝，心靈美才是永恒的美”。

媽媽說的話，有一點兒深奧，但我好像懂了些什么。從那以后，我再也沒有因此類事情惹媽媽生氣了。

五年級《他__了》作文 篇三

去年的一天，我和媽媽到__大劇院，聽了__的音樂會。

我們剛一坐下，現場的燈就暗了下來。不一會兒，“主角”指揮__登場了。只見__對著樂隊給了一個手勢，演奏就有條不紊地開始了。

剛開始的時候，我對這音樂并不感興趣，反而覺得它有點枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。

不知道什么時候，我的視線轉移到了演奏臺上。這時，我驚呆了，指揮家__挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地擺動著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團員就激情澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的一部分。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音；他的眼里只有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經完全沉浸在了這音樂中。

正在我呆呆思考著的時候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現實：“嘿，你在想什么呢？休息了。”我問媽媽：“媽媽，為什么那個指揮家那么陶醉呢？”“那是因為他熱愛音樂啊！我們每個人都一樣，不管學習什么，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中！”媽媽回答道。

對呀！我不就是因為喜歡讀書才陶醉其中的嗎？

他__了五年級下冊作文 篇四

生活就像個五味瓶，裝著酸、甜、苦、辣、咸；又像一場電影，回放著喜怒哀樂；還像個調色盤，渲染著赤橙、黃、綠、青、藍、紫……生活是豐富多彩的。

他是一個文靜而不失禮節的男孩，他是我們班上的學霸，語數外都十分厲害，他叫做——黃文標。我和他是同班同學，玩的很好，我們一起聊天，一起玩耍，記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩，這是我第一次給他過生日，雖然生日禮物不豪華，但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣，從不不理會對方，但現在已經打成一片了。

我一直數學成績都不是很好，許多不會的題都要請教他。記得有一次老師布置了一道課下作業，我沒寫幾個字，就遇到了難題，扭頭看看向他，他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺到了我的求救信號，放下筆就來到我的位置上，給我講解這道題，一直講到了上課，我被他這助人為樂的品質打動了，很快便理解了這題，老師見我答題十分準確，表揚了我。我扭頭看了一下，他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽光，像夏日炎熱的驕陽，像秋天甜美的果實，像冬天潔白無瑕的雪花，又讓我有了前進的動力。

微笑能給人勇氣和動力，同時微笑也能給人帶來意想不到的喜悅！

五年級下冊他___了作文 篇五

他懊悔了

他是我們班的“小調皮”兼“動作包”——因上課不規矩而得名。此人乃我們班大名鼎鼎的小范同學。

那是一堂數學課，我們的數學老師魏老師正奮筆疾書在黑板上寫著一道難題的解題過程，這時小范同學卻不安分了，趁著老師寫算式的工夫，轉頭與他后桌的小柴同學講話。這竊竊私語當然躲不過老師的“火耳金聽”，他迅速一回頭，大聲地怒吼道：“剛才講話的那位同學，請自覺站到最后，別讓我逮到你，否則——別怪我不客氣！

小范同學一聽，大事不好，馬上意識到自己被老師發現了，于是緩緩站起來，鞠了個躬，像是在請求老師的原諒，然后吞吞吐吐說：“對滿分作文網……對不起老師，我不該……不該上課講話。”說著還假裝打了自己一拳，自覺地走出座位，慢慢地向班尾走去。

他緊緊地閉上雙眼，用力地握緊拳頭，走兩步聳聳肩，邁三腳抖抖腿，時間仿佛放慢了一百倍，他的每一個步子都沉重有力，而且非常之慢，讓人覺得他似乎不是在行走，而是在“太空漫步”。終于，小范走到了班尾，卻依舊不“安分”，但不是跟之前一樣講話，而是——他以很快的頻率眨巴自己的雙眼；身體左搖右晃，不時還向前傾斜；猛地咽口唾沫，像是十分后悔自己因講話而被罰站；吐吐舌頭，又似乎是在表達自己內心的無奈。

看來，他是真的懊悔了。（邵彥澤）

他生氣了 篇六

周玥辰

時至今日，我已經五年級了，當我再次拿起那張熟悉的班級合照，記憶的大門被瞬間打開了，在那束亮光中，我仿佛又看到了那個眼里，閃著熊熊怒火的小男孩……

一年級下學期時，一個叫馮向陽的男孩轉入了我們班，在與他相處過程中，同學們發現他愛吃手，膽子特別小，成績很差……漸漸的，大家開始疏遠他，厭惡他，瞧不起他。

在一個課間，馮向陽的心情依舊非常沉悶，懨懨地趴在桌子上休息，這時“搗蛋鬼大王”王澤宇突然大喊著朝馮向陽方向沖了過來，無精打采的他并沒有發現，說時遲，那時快，王澤宇將馮向陽前面的椅子弄倒了，“轟”的一聲，椅子倒在了馮向陽的桌前，將他嚇得立馬直起了身子。

僅僅這一陣小嗓音，卻將全班同學的注意力都吸引了，大家的目光如利箭一般射了過來，直勾勾地印在了他的身上。一時間，他變得不知所措，不知是誰，讓他的處境雪上加霜，大喊一聲：“是馮向陽干的！”群眾總是喜歡做應聲蟲，附和他人，不一會兒，全班同學都喊著：“對，就是他干的！”

此時的他心里可謂五味雜陳，自卑，難過，無奈……可他還是不愿意抬頭，只得弱弱地，毫無底氣的回應：“真……真的不是我干的。”那聲音細若蚊吟，像是在自言自語。再來后來，聽到別人的嘲弄，他只默默承受，更加委屈，情不自禁地開始吃手了，可其中一位同學居然當眾羞辱他的父母，高聲叫到：“你爸媽竟然生出了你這么個低智商的傻子！”這時，他覺得自己的尊嚴被無情的踐踏，唯一的逆鱗被當作笑料一樣戲虐著。

最終，他忍無可忍，被熊熊怒火沖昏了頭腦，他再也不膽小了，抓著桌子兩側，使勁往前一推，“砰”的一聲巨響，一整列的桌子椅子都被推到了，他還直奔那個指責他父母的同學，第一次揮舞起了他那小卻堅定的拳頭，像一只只攻不守的機器，不惜一切要讓別人為此付出代價。

同學們都嚇哭了，有人去喊老師，老師來了，他才停止打斗，可仍然緊握拳頭，緊咬嘴唇，憤怒如同潮水一般在胸中起伏。

經過老師的細心教導，同學們都察覺到他也是有尊嚴的，漸漸的，大家對馮向陽的態度發生了轉變。

慢慢的，我被拉回了現實。現在，我們都長大了，不像小時候那樣頑劣，愛欺負人，無論在哪里，我們都應該互相尊重，友善的對待他人。

五年級下冊他___了作文 篇七

他傷心了

高鈞天

初夏，一所鄉村小學，一個名叫“黑子”的小男正在講故事……

“從前，咳咳，在一個王國中，住著一個美麗的…咳咳…小公主…”

臺下一陣嘩笑。

“小公主的媽媽，咳咳，在她三歲的時候，咳咳，去世了。”小男孩膽怯地看了一眼臺下，接著講道。

又是一陣嘩笑。

“你們笑什么？”小男孩的臉微微發紅。

“小……小公主……咳咳”。小男孩的聲音有些顫抖。

仍然是一陣嘩笑，笑聲更加刺耳。

“嗚嗚嗚…”小男孩再也講不下去了，他忍不住哭了起來，捂著臉傷心地走下了講臺。

“哎呀，別理會他們，你繼續講嘛。”一個小女孩追上來說。“我講什么講，他們都笑話我。”男孩甩開女孩，頭也不回，沖了出去，獨自一人茫然地走在田埂上。身后，傳來小女孩無奈的嘆息。不遠處的小河里，游弋著幾只水鴨。那些鴨子似乎覺察到了些什么，“撲”地拍了拍翅膀，躲進了一旁的蘆葦叢里。

男孩的眼睛濕潤了。是啊，在人生的舞臺上，誰不渴望得到別人的喝彩呢？而喝彩就是尊重，是肯定，是鼓勵，更是一種力量……想到這，一滴滴眼淚從他黑色的眸子中涌出，落到了剛剛長出的新芽上，他的目光中充滿了無法形容的悲傷，萬念俱灰，連一旁過路的螞蟻都停下了腳步，忍不住想去安慰他。

直到日落西山，鳥兒歸巢時，男孩恍恍惚惚地朝家的方向走去。第二天，男孩的座位空著，第三天男孩的座位依然空著……后來，聽說男孩病了。整個校園都流傳著關于男孩和他講的那個故事，還伴隨著一陣又一陣嘩笑。當然，還有一位小女孩憂郁的嘆息。

他笑了 篇八

劉禹升

俗話說得好：遠親不如近鄰。街坊鄰居的爺爺奶奶，我基本都混了個臉熟。可是，就是一個人，我不敢惹，那就是肉店的老板。他壯的很，看起來兇神惡煞，但是一件事情讓我對他的看法有了改觀。

一次我正在樓下的小花園里玩，突然我看見肉店老板帶著幾個伙計在追著一只小喜鵲。滿分作文網那只小喜鵲看來好像是傷了翅膀，只會蹦，一點都飛不起來，我十分生氣，心想，它都受傷了，你們怎么還追著它不放呢？我剛想上前阻止，喜鵲卻跑不動了，停了下來。肉店老板大手猛的向她撲去，我剛要大喊一聲快停下，只見他輕輕捧起小喜鵲，然后沖藥店的人大喊：“趕緊從你們藥店拿點碘伏給它消消毒，他受傷了”！我一愣，這個肉店老板，居然是要給這個小喜鵲治傷？我十分好奇，便忙跑了上去。只見那平時粗糙的大手，小心翼翼的捧起小喜鵲，拿起棉簽，沾了沾碘伏，輕輕的給小喜鵲擦拭。小喜鵲安安穩穩的躺在他那雙粗糙的大手里。等上完藥，他又從藥店拿了繃帶，給小喜鵲細細的纏了幾圈，將小喜鵲放在了大紙箱里面。他黑黑的皮膚上滲出幾滴汗珠，可能是因為緊張吧，只給小喜鵲扎了幾圈繃帶，竟大口喘著氣，看起來跑了好幾公里似的。

他黑黝黝的大臉上露出了笑容，慈祥的笑容。他其實不好看，黑黝黝的大臉，頭發也沒有幾根。但是這抹笑容，讓我感覺他竟然分外好看。

現在我很后悔，因為我知道我錯了，他可能長得兇神惡煞，也可能長得并不好看，但是它能給萬物帶來溫暖，能給我們帶來溫暖，也許只是盡一份微薄之力，但是，這樣小小的行為卻讓我感覺無比暖心。

后來肉店老板一直盡力的飼養著小喜鵲，等到它病好了，他就能重返藍天。而我現在對肉店老板多出的是一份敬意，每次從肉店走過，嘴角總會忍不住的微微揚起。

五年級下冊他___了作文 篇九

她笑了

向梓軒

她笑了，她笑了，笑得那么開心，那么和藹，那么欣慰。她就是我們班的劉老師。

她高高的個兒，烏黑亮麗的長發從中間分開，白皙紅潤的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，劉老師有一雙能說會道的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來繪聲繪色。

由于我的基礎知識掌握得不夠牢固，習題中總是有錯誤，導致放學經常留校。像這種情況，劉老師著急、焦慮。當時班級里不止我一個人是這樣的狀況，于是她成立了一個補困小組，專門針對我們薄弱的地方進行訓練。這個補困小組是讓她花費最多精力與時間的一個組，特別是基礎知識，她又細心地給我們講評，指出不足，讓我們改正。一開始我們總是有這樣那樣的問題，劉老師看著我們的訓練卷，眉頭都是皺皺的，我知道她是在為我們擔心、著急。慢慢地，隨著訓練的深入，我們的準確率越來越高，劉老師的眉頭也漸漸地舒展了開來。我也一樣，經過一段時間的訓練，我從不及格到及格。接下來，我的目標就是上70分以上，我對自己充滿了信心。

到了期末考試的時候，我先掃視了一遍試卷，好多題目都是平時訓練做的，于是我提筆胸有成竹地做了起來。沒過幾天，成績出來了，我比之前還是有很大的進步的。“同學們，大家都看到了自己的成績了吧，我今天要特別表揚一位同學，她的進步很大，在此大家為向梓軒鼓掌……”劉老師一邊說一邊拿著卷子給同學們看，劉老師又翻看了一遍，然后又把目光投向了我，我仿佛看到了劉老師眼神中的一絲絲暖意，我既激動又感動，因為我的一點點小進步都是劉老師的悉心教導，我一定要更加努力。

看著出來的成績單，聽到了她的的贊美，看看劉老師，在她的臉上看到了一絲微笑，是的，是那一直幫助我們的劉老師！在陽光的照耀下，那一絲驕傲的笑容格外動人！

五年級下冊語文作文他_了400字 篇十

她哭了

樊紫閣

每天我都會給妹妹找好明天要穿的衣服放在妹妹床頭，每天都如此。

有一次，我忘了給她找，早上我起床下樓煎雞蛋，煎好上樓叫妹妹下來，才發現她正坐在床頭輕聲的哭。我去問她怎么了，她帶著哭腔說：“你……你……沒……沒給我……找衣服，我……我不知道穿什么。”說著她把手拿下來滿臉都是淚，頭發被淚水粘在了臉上。

可就在這時，我正想哄哄她再去給她拿衣服，可沒想到她卻打了我幾下，這可把我惹毛了。我瞪著她說：“我能給你找就不錯了，你還打我整天自己不操好自己的心，我就不給你拿。”說完我氣呼呼的走了，沒有想到妹妹竟然大聲的哭了起來，嘴巴張得很大，哭聲也很大，滿臉都是淚水，過了一會兒她還是坐在凳子上，閉著眼睛張大嘴哇哇的哭著，哭的很暢快，好像解放了似的。

但是這哭聲把爸爸都給招了來，我心里想：唉！這下沒好果子吃了。果然被訓了一頓后，不服氣的給妹妹拿衣服，可妹妹還一邊滿臉得意的笑，一邊吐著舌頭搞怪，都快把我氣死了。我心想：哪天爸爸不在家，看我怎么收拾你。到了學校我瞪了她幾眼。

誰知道她又哭了，我又要半天哄她了。