五年級(jí)作文 篇一

電自古以來(lái)都是極為神圣的，以前叫天火。那是不科學(xué)的，現(xiàn)在電已經(jīng)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)了！那未來(lái)會(huì)是什么樣呢？

未來(lái)的電可能會(huì)發(fā)展到極其強(qiáng)大。那時(shí)一位先生只需要坐在一個(gè)幾平方千米大的工廠中央的辦公室里遙控指揮。工廠里的工人全都是電動(dòng)機(jī)器人，幾小時(shí)一班地輪換，一班去工作一班就去充電。一旦出現(xiàn)了機(jī)器人故障，就會(huì)報(bào)警，這時(shí)修理部的機(jī)器人接到預(yù)警就會(huì)開(kāi)始負(fù)責(zé)維修。先生累了就只需要按一下車(chē)鑰匙，一個(gè)紅旗樣的變形金剛跳到先生面前，舒展全身，變成了一輛電動(dòng)汽車(chē)載著先生回家。院子門(mén)口的人象識(shí)別器立刻為先生打開(kāi)大門(mén)，管家機(jī)器人會(huì)穿著禮服給先生鞠躬。家里的管家機(jī)器人將屋子收拾得井井有條，機(jī)器人女傭會(huì)幫先生換鞋，讓先生躺下，給先生全身按摩……

從原古以來(lái)人們不停的問(wèn)，這黃光是什么，”那是上天的圣火”這是無(wú)科學(xué)的回答；再到那是電的回答，不過(guò)有什么用，”我母雞呀！”的說(shuō)；直到現(xiàn)在，“哦！電好有用，電梯、空調(diào)、電燈、智能手機(jī)……！”，再來(lái)到暢想中的未來(lái)電生活，人類(lèi)可以徹底解放雙手，機(jī)器人時(shí)代已到來(lái)嘍！

機(jī)器人，是末來(lái)的電的主要發(fā)展方向！人類(lèi)將會(huì)迎來(lái)舒適、愜意的生活！不用再為生活勞苦奔波……

電生活，伴我左右！未來(lái)，我們可以解放雙手，享受無(wú)限美好的生活！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇二

叮鈴鈴上課了，我看了一下課程表，這節(jié)課是班會(huì)課，本以為只是評(píng)星和值周班長(zhǎng)的演講，結(jié)果并不是自己想的那樣。

老師走了進(jìn)來(lái)，（說(shuō)的）第一件事是記作業(yè)的本子不見(jiàn)了，并且讓我們找到那本本子，如果找不到，就讓罪魁禍?zhǔn)专D―（）許子玉和汪凌微抄一本。

接著開(kāi)始評(píng)星，老師讓我們算出第二次評(píng)星總共有多少，并且評(píng)出進(jìn)步最多的人和最多星的人。

當(dāng)我看到胡智森的時(shí)候，我想到了那天的事。那是一個(gè)下午，我們需要去看別人的作文，正當(dāng)老師說(shuō)：時(shí)間到了，上位。時(shí)，老師一眼就看到后面有一張紙，并且問(wèn)到：今天掃后面的值日生是誰(shuí)？胡智森站了起來(lái)，走到那張紙旁，并說(shuō)：這張紙是王俊豪的。說(shuō)完后，老師說(shuō)他還振振有詞，他卻一臉委屈，而王俊豪靜靜地坐在那里，直到老師走過(guò)，他才老老實(shí)實(shí)的（地）站在后面。

其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯(cuò)誤，但是從他罰掃的時(shí)候，我猜測(cè)：胡智森應(yīng)該不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。

叮鈴鈴放學(xué)了，我被打回了現(xiàn)實(shí)。

從這次班會(huì)中，我知道了：做一件事要盡力做到最好，而不是三番五次的犯錯(cuò)。

五年級(jí)作文 篇三

爺爺，他是我家最年長(zhǎng)的人，雖然他62歲了，但卻還是那樣的勤勞，還是那么的充滿(mǎn)活力。

每天爺爺都是最早起來(lái)的人。鍛煉好身體，以后他便給我弟弟泡奶，然后來(lái)到廚房開(kāi)始燒早飯。有一次，我?guī)缀鹾蜖敔斖瑫r(shí)起床，于是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿卜炒在一起，看起來(lái)既新鮮又美味，讓我口水直流，垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐，我的心暖暖的。

我還有一個(gè)剛上幼兒園的小弟弟喬治，他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車(chē)。每天只要幼兒園一放學(xué)，喬治就拉著爺爺?shù)氖秩プ卉?chē)，就連周末都不放過(guò)。雖然爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，最近身體也有些累了，但他心中只有一個(gè)想法：只要我們倆玩的開(kāi)心，就比啥都好！

平時(shí)，我的爺爺也是很大度的，路上遇見(jiàn)貧窮的乞丐，他也會(huì)盡自己的所能幫助他們。記得有一次，我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音，是那么凄涼，是那么令人想要流淚。一看到這里，爺爺立刻把手伸進(jìn)口袋，掏出了十塊錢(qián)，遞給我，讓我投進(jìn)那個(gè)紙做的碗里。爺爺，您那種大度的精神值得我學(xué)習(xí)！

我愛(ài)爺爺，他的勤勞無(wú)私值得我們學(xué)習(xí)，他的慈祥和大度值得我們愛(ài)戴。