六年級下冊讓真情流露作文 篇一

我想隱形

作者：賀鈺菲

每周一，老師都會把周末寫的作文翻看一遍，不合格的就要打回去重寫。

此時，老師正在念要重寫同學的名字，很多同學都緊張不已，坐在位置上雙手合十，誠懇祈禱：“千萬不要被留下來重寫呀！”我以前從沒有被罰重寫過，所以心情還不算是很緊張，看到被念到名字同學的狼狽樣，心里還有一絲小慶幸。正當我得意欣賞同學的豐富表情時，一聲炸雷在我耳邊響起：“小賀，重寫！”

我瞪大了眼，曈孔肯定瞬間增大了許多，是不是聽錯了？真是：怕處有鬼，癢處有虱。有點不敢相信，我呆若木雞地看著老師舉起的作文，同學們也都轉過來，看著我發出了一種不可思議的聲音，我的臉瞬間就變得滾燙，恨不得找條地縫鉆進去，“小賀，快把你的作文拿去重寫！”一聲可怕的呼喚把我驚醒，沒錯，我要重寫！我低著頭，匆匆跑到講臺上，又跌跌撞撞地跑下來了，耳邊是乎傳來不合時宜的笑聲。回到座位上，盯著上面的“重寫”二字，羞得一句話都說不出來。

老師布置好任務之后就讓那些不用重寫的同學回家，他們從我身旁經過時，好朋友安慰我：“快點寫，加油哦！”有一些調皮的男生走過來卻說：“喲，沒想到賀組長也有今天呀！”我耷拉著腦袋，真希望自己能隱形，我的同桌邊重寫邊嘆氣道：“咱倆咋都要重寫呀！”哼，誰和你一樣，我只此一次，我在心里狠狠的回敬他。我面對他們的挖苦，猶如傷口上撒鹽，我多想理直氣壯地懟回去呀，可是，但是……只能無言以對。

我忍著在眼圈里打轉的淚水，一筆一畫認認真真地重寫著。老師每五分鐘讓我們上去給她看一下重寫的字體，委屈的心更是在不停地翻滾著。這一刻，我感覺到窗外的小鳥都在嘲笑我，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“誰讓你寫作文不認真，字體潦草，該，活該！”

終于寫完了，我把作文交給老師，老師看了以后說：“小賀，記住教訓，以后寫作文時不要急，認真點，好了，過了，回家吧！”

我如同被大赦一般，回到座位，抓起書包飛一樣地逃出了教室。

六年級下冊讓真情流露作文 篇二

圍墻外的悔恨

605班呂思穎

圍墻外，幾個小孩兒拿著樹枝撥弄著一只小烏龜的頭，小烏龜害怕地把頭縮進去，旁邊的樹后躲著一個人，我。

大概在小學四年級，我在一個周末下樓散步，隱約聽見圍墻外有嬉笑聲，按捺不住好奇心的我隨著聲音找到了聲音來源處，我躲在大樹后。三個小男孩人手一根樹枝，不停地戳著一只小烏龜的頭，小烏龜好像在發出求救，用那雙有靈性的眼睛望著我，我卻遲遲沒有去阻止。等我緩過神來，小烏龜已經奄奄一息，小孩們也溜了。

我被當時的場面嚇住了，一句話也不敢說，我內心受到了極大的譴責，要是我當時阻止了，小烏龜就不會死。眼睜睜的看著一只小生命被折磨，就好似看見了我家小狗被狗肉販鞭打。想到這里，不禁流下了悔恨的眼淚。

之后的幾天，我做什么事都漫不經心的，有時候就呆呆地站著，腦子里都是小烏龜。腦海里市場浮現出小烏龜臨死前可憐無助的眼神，就好像是我親手折磨死它的。每當我看見烏龜，便心驚膽戰地認為是那只小烏龜，心一陣絞痛，淚水止不住的在眼眶打轉。

我受不住后悔的滋味兒，回到了那個圍墻后翻著土找到了烏龜的冷冰冰的遺體，幫他翻了個身，為它做了一個簡陋的墓。雙手合十，為它行了個禮。

現在，我家有只小烏龜，今年二月十三日買的，而它，是兩年前二月十三日前去世的。

六年級下冊讓真情流露作文 篇三

空虛

趙海彤

今天家里沒有人。

早上，我睜開雙眼，開始了一天的行程。穿衣、洗漱、吃飯、做作業，井然有序，絲毫不亂；專心做作業的時光總是短暫的，作業做完了。“我”難得自覺地去練了小提琴、畫畫、看書、看電視、騎自行車……該干的、能干的都干完了。下午是閑著的。沒有靈魂的我，猶如一個機器，被編好程序代碼，辦事就是效率高、速度快，但也有缺點；現在，任務完成后做什么呢？沒有靈魂的肉體已經將全部指令完成，接下來呢？可憐的“我”連發呆都做不到。

關窗、關門、拉簾，鎖門……把自己封起來，好好反思一下自己，“我”這是怎么了？試圖挽回飄走的靈魂，嘗試彌補空洞的心靈。感覺自己懸在空中，上觸不到頂，下碰不著地，驚慌、害怕、空虛。又像沉于水中，無法呼吸，眼睜睜看著自己沉入水底。這糟糕的感受讓“我”不得不大口喘氣，深呼吸，心跳加速，全身緊繃；卻不敢坐下，不敢放松自己、似乎一坐下，就有無數惡心的枝條從腳底向上竄，使得“我”一顫雙腿發麻，不住地抖；無數雙冰涼的手從身后把“我”抱住，死死地掙不開，完全不敢動，汗水從手心冒出，耳朵和后背發燙，臉上一青一紫的。

太糟糕了，瞬間四周陰森森的，到處都不安全。怎么就這樣了呢？因為它只是一副軀殼，沒有溫暖的心，沒有有趣的靈魂，恐懼自然會來。如此空落落的心，究竟是缺了什么？如此沉默的靈魂，究竟是少了什么？不行，根本想不起來，屋里黑乎乎的，甚至沒有新鮮的空氣注入。明明都完成了呀？！還差一個！總覺得，感覺差了一個！就是差得那一個，才讓“我”如此空虛。是什么呢？

下午的陽光毫不保留地闖了進來，打開門，客廳里茶幾上，三四個斜照進來的陽光，很溫暖。桌上五彩繽紛的畫，書架上整齊擺放的書，沙發上的抱枕……在“我”把自己困入房間，沉浸于黑暗時，光線早已突破重重妨礙，布滿整個房間，只等“我”打開鎖，推開門，看到這一切。“我”知道了，“我”差得是這個！這一絲光！它的到來，填滿了我的心靈，喚醒了我的靈活。

今天家里有一個燦爛的人。

六年級讓真情流露作文500字 篇四

鬼心情，別來這里！

心情不好的時候，好像什么東西都在你作對：天和你作對——給你個陰天看看；筆也在和你作對——沒有油了！本子也在和你作對——掉頁了……心情不好的時候，好像一切人都在和你作對——那感覺就好像有一群大媽而且是那類老是討論別人家事的大媽，在耳邊對你說：

“呦呦呦，你看看，這誰啊？哦，是那個倒霉鬼啊！那個倒霉鬼又不開心了？”

“嘖嘖嘖，真晦氣！快離她遠點！一會又不知道發什么鬼脾氣了！一張臭臉長的好像別人欠她八百萬了一樣！”

今天，心情又不好。平日里，奶奶去喝水都會問我一聲：“你喝水嗎？”，今天也不例外，奶奶喝完水放下杯子：

“小孩兒，你喝水嗎？”

“不喝！”

我也沒有想到，我這話一出口就變成了這樣的聲調？平日里簡單的一句話，原本可以簡單的回復的……我心里剛剛泛起懊悔，“住在”我心里那群“大媽”又來作怪了：

“呦呵，誰的脾氣這么大啊？哎呦呦，原來是那個倒霉鬼啊！嘖嘖嘖，真沒禮貌！”

那群人好像個“煩人精”，煩人得很！但沖動過后，我調整好心態，主動去問奶奶：“奶奶喝水嗎？”得到回復后，我的心情沒有剛才那么堵得慌，反而輕松了不少。

看了天氣預報，得知明天是個大晴天，這也讓我開心了不少；筆沒油了，換個芯兒就好；本子掉頁了拿訂書器訂上就好；心里那群在對我評頭論足的大媽，也悄悄去了別的地方……

不開心一點都不好，還容易傷身。所以主動交流，積極調整整，自己負責讓自己開心！

六年級下冊讓真情自然流露作文 篇五

被“陽光”照亮的那一刻

郭思語

那一刻，如同一杯牛奶，我一點一點咽下去，香味還刺激著我的味蕾；那一刻，如同一塊蛋糕，我一口一口吃下去，甜味還停留在心間；那一刻，如同一本好書，被我一頁一頁讀下去，精彩令我精神振作，容光煥發！

我在班上的數學成績不算太好，每次考試進步也不是很大，所以，每次在數學老師頒獎時，我只能當一個“吃瓜群眾”，眼巴巴地看著別人拿走閃閃發光的獎狀，以及領獎后興高采烈的樣子。于是就有一顆種子，深深的埋藏在我的心中，然后生根發芽，希望有朝一日我也能上臺領獎。

機會終于來了，數學老師說：“ 這周我們要月考，名列前矛的同學可以得到一張獎狀。”可是數學并不是我的強項，于是我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。爸爸鼓勵我：“不能因為學得不好就放棄，堅持才能勝利。”所以我每天都反復練習，刻苦鉆研。

頒獎這一天終于到了，此時的我早已激動不已，只怕心從嗓子眼里蹦出來了，數學老師手里拿著一張張閃閃發光的獎狀，走進教室，說道：“現在我們來給成績優異的同學頒獎。”這時我的心像打鼓一樣，一直“咚咚……”地跳個不停，但是得獎的同學很多，都快念完了，還沒有聽到我的名字，就在我有些失望的時候，終于聽到了我的名字。那時數學老師抬起頭看了我一眼，那是一種怎樣的眼神啊，飽含著關愛、信任和期待。我心里默默念著“ 功夫不負有心人”，然后就大步流星的走上獎臺。當我領完獎走回座位時，看見了同學們羨慕的眼神，原來居高臨下是這樣一種感覺啊！這種“一覽眾山小＂的感覺真好！

窗外射進一束溫暖的陽光，照亮了我的獎狀，也照亮了我的內心，我不由得把獎狀向上高舉了一些，那一刻讓我難以忘懷，希望以后的我更加努力，獲獎的次數越來越多！

六年級讓真情流露作文600字 篇六

最近，我經歷了一場有趣的野炊。

那是一個陽光明媚的上午，我們密謀已久的計劃，那就是去野炊。雖然裝備齊全，但是食材還沒有準備好，我們浪費了一段時間，一直到十一點多。

出發了，我在車上很興奮，語無倫次，激動得說不出話，強壓著心里的激動，但是還是藏不住心里那份開心。在車上我們有說有笑，樂此不疲。我和妹妹幻想著那里長什么樣子，有多少人，甚至想象那里有沒有蟲子。

到了目的地，我們紛紛拿出燒烤架，我壓不住心里的開心，于是，抱上燒烤架就往前跑，忘了問在那里，一個勁往前跑，結果誤打誤撞，歪打正著，你說巧不巧。那里正好是很好的一塊地，人很少，空氣還行，還有微風吹來，很舒服。

說是野炊，但是和在家好像沒什么兩樣，因為舅舅舅媽他們還沒有把燒烤架搭起來。額，這似乎是借口，但是后來在被家長說了一頓后，我們就出來幫忙。

我和弟弟把帳篷搭起來。先把帳篷拿出來，然后依次撐開。由于這個帳篷是直接搭起，不是那么麻煩，我和弟弟只要把四個角固定好，就大功告成了。

舅舅也是一個馬大哈，他竟然忘記帶煤炭，于是他得回家拿了。在這期間，我的弟弟可真不省心，跑到別人的帳篷，悄悄地把樹葉丟到里面，搞得我們怪不好意思的。

這時舅舅來了，開始燒烤，燒烤沒什么重點，唯一的就是燒的時候，沒有油，但是烤著烤著，出了好多油，這是最稀奇的。

我們還認識了在我們旁邊了一戶燒烤家人。我們和他們家的孩子玩得很開心，后來我們就吃了我們烤的肉，就匆匆回家了，因為那里的保安不讓燒烤，沒有盡興。

我希望下次還能再來一次。

六年級下冊讓真情流露作文 篇七

兩道數學題

作者：余浩瑋

今天我們數學老師給我們出了兩道數學題。

我看這兩道題，第一道題我會。第二題我不會怎么辦怎么辦？我是三腳凳子搭床腳——坐臥不安，真想現在就打下課鈴。數學老師說：“誰上去寫第一題”，教室里很安靜，安靜地連螞蟻的腳步聲都能聽得見，“既然沒人，沒人我就點兵點將了”。老師的眼睛在教室里掃來掃去，點我，我一臉自信的樣子，第一題讓我上去寫第二題肯定不會，我正想把手舉起來。只聽老師說：“小牛上去寫寫錯了挨揍”！什么？挨揍？我可不想被挨揍呀！不過，我做第一題比第二題沒有把握，但是老天爺好像沒站在我這邊，我仿佛藏在一個都看不見的死角里一樣，老師怎么也不向我這邊看，老師說：“小高也上去寫”。

第二題我再找兩個人上去寫，完了，完了親愛的桌子。你會不會呀？親愛的椅子你會嗎？會的話可不可以教我一下。

我那自信的小臉兒縮了回去，拿著筆假裝自己在奮筆疾書的樣子，心里默默的念叨著，不要點我，不要點我！偏偏老師說：“小余上去寫”，我只好垂頭喪氣的上去了，我拿了一支粉筆，慢悠悠的走到了黑板前，第二題怎么寫，我的心里就像一塊兒大石頭，永不落地，我焦急萬分。應該用誰乘誰呀，誰是單位一？我多想問問我的同桌，怎么寫怎么寫，我看一下外面的大樹，大樹大佬的腦袋，一幅無精打采的樣子，小鳥在大樹上面嘰嘰喳喳的好像在說，連這題都不會，上課是怎么聽的，身上的冷汗都出來了，我的半天依然沒有頭緒，憑著感覺寫一頓亂寫……。

老師走了過來看一下我寫的題，我心里又急又害怕，感覺我的生命已經到達了盡頭。：“小余你這題寫錯了，這題上課都講過了”，我的心里一下放松了下來，嗯，真的聽了起來。

六年級讓真情流露滿分作文 篇八

生活中經歷的一切都會給我們帶來各種各樣的情感體驗。

我也有過這些感受，在今年我的生日，我開始了對去年今日的回憶。

還記得那是我_歲生日的一天，爸爸在外地出差，又不能陪我。媽媽還好，說是要陪我過生日。

早晨，我快速的起床，快速疊被子，快速吃早飯，嘴角興奮的不能放下來。

吃早飯的時候我就一直在碎碎念：“媽媽，你說好要陪我的，不能失言！”“放心吧，答應你的事我會做到的。”

“不行我還是不相信，我們拉勾吧。”“好好好，真是服了你，來，拉勾上吊100年不許變。”“嘻嘻。”我笑得合不攏嘴。

到了晚上，一個電話打破了我的美夢。

“喂媽媽，你下班了嗎？”

“寶貝，媽媽今天臨時有事，你自己在家玩啊！對不起啊，實在是對不起！媽媽會補償你的。好了，拜拜。”

“喂！媽媽！媽媽！”

這個電話就猶如像我臉上破了一盆冷水一樣。淚水在我的眼眶里打轉，眼睛很快就被糊了一層霧。終于我再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣，“啪嗒啪嗒。”滴的地上都是。

可是在這時候，“咔嚓”一聲，門突然開了。從門外走進來兩個人，我仔細一看，咦！這不是爸爸媽媽嗎？！

“爸爸媽媽！你們……你們怎么來了！”

“寶貝，媽媽剛才已經和領導請假了，再重要的事也沒有，寶貝的生日重要。”

“那爸爸呢？怎么回來了？”

“這可是寶貝的_歲生日很重要的，所以我便跟領導請了假，從外地回來給寶貝過生日啦！”

“爸爸媽媽，謝謝你們！我愛你們。”

回憶著回憶著，我鼻子一酸，感動的淚水又順著臉頰流了下來。

激動 篇九

清晨，竹林旁的魚塘邊傳來了一陣驚呼“啊一！”的一聲，嚇得林中小鳥“嘩”的一下，急匆匆地飛向了遠方……

那是我四歲時，第一次釣到的魚。我蹲在爸爸身邊，問道：“爸爸你在干啥呀？”爸爸給我比了一個噤聲的手勢，我立刻閉上了嘴巴，眼睛直勾勾的盯著魚竿，爸爸臉上笑瞇瞇的望著我道：“怎么想釣魚呀？給你魚竿，去吧！"我欣喜若狂的接過了魚竿，目不轉睛地盯著魚漂，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，可是魚漂卻靜靜地躺在水面上，我不禁急了，心中郁悶無比，猛一提魚竿，啥也沒有。我心情無比低落，急不耐煩的又一次將魚竿都投進了魚塘中，又一次等待了起來。周圍的小花沒有搖擺，蟬也停止了叫聲，水面顯得無比的平靜，我蹲在魚塘邊，一丁點聲音都不敢出，生怕嚇到魚兒，魚漂輕輕地動了一下，我立刻將魚竿拉了起來，還是無功而返？爸爸看到我還是沒有釣到魚，情緒有些低落，安慰我說：“孩子，小貓釣魚的故事綠色作文網，你不陌生了吧，釣魚呢最重要的是要有耐心和恒心，要不驕不躁，靜下心來”。聽了爸爸的話后，我又一次將魚竿投進魚塘中央，靜靜的，心情平靜的等待魚兒上鉤，不一會兒，魚漂緩緩移動著，我心中竊喜，一定是魚兒上鉤了，我根據爸爸交我的方法，輕輕地移動魚竿，慢慢地收緊魚線，可是，魚兒不聽話，我往魚塘外拉，它卻使勁的朝著相反的方向游，差點把我拉倒在魚塘中，爸爸見狀，飛速的跑過來幫我，最后那魚兒在我和爸爸的共同努力下飛到了空中，不一會兒就飛到我的手中了。

我激動的“啊！”地叫了一聲，這時天空中萬里無云，太陽笑嘻嘻的看著我，小花開心的為我歡呼，小樹高興地為我搖擺，我激動得上躥下跳，爸爸也發自內心的表揚我說：“凡事都要有耐心，不錯不錯，不愧是我兒子。”

激動，是一種令人開心的內心活動，而且，我喜歡這種內心活動，因為它帶給我了開心。我真希望自己時時刻刻都有這種內心活動。

六年級下冊讓真情流露作文 篇十

爸爸回來啦！

作者：孫婧軒

爸爸終于要回家了！

晚上我和媽媽正要睡覺，在新疆工作的爸爸打了一個電話回來，“太陽打西邊兒出來了，”我一接通電話就問爸爸：“你是要發錢了，還是要回來了？”“你個小財迷，我不是發錢，是我馬上就要回來啦！”

我激動一晚上沒睡好，不知道爸爸變樣沒有？我破天荒早早起床，洗漱吃飯，用了史上最快的速度全部搞定。我一直催媽媽快點出發，平時一個小時20分鐘的路程，媽媽這次只用了一個小時就到機場了，車還沒停穩，我就迫不及待地跳下車跑去了接機口，左顧右盼都沒有看見爸爸的身影，難道我們來晚了嗎？一打聽，原來是飛機還沒有降落，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我在接機口來來回回走著，飛機會不會延機？烏魯木齊有雪，飛機該不會停飛了吧？……我心里有千萬個理由解釋為什么飛機還沒有到。終于廣播中傳來甜美的聲音“從烏魯木齊到南陽的8313次航班已到站，請大家保持安全距離。”終于，出口處陸陸續續有叔叔阿姨大包小包風塵仆仆從出口處走來。我激動地跳了一下。我看到一個熟悉的身影，頭戴一頂鴨舌帽，穿著一件黑色的羽絨服，拉著一桿大大的行李箱，朝我和媽媽揮手大步走來。“媽媽，媽媽，爸爸出來了。”我激動的叫了起來，“爸爸，爸爸！”

一上車，我就盯著爸爸看，爸爸還是我夢中的樣子，聽著爸爸的聲音，我很有安全感。我們想趕緊回家，回到我們溫暖的小家。其實我心里也有自己的小九九，看著爸爸的行李箱特別大，不知道爸爸有沒有給我帶好吃的呢，經常在視頻里聽爸爸說那里的提子特別甜，蘋果特別脆，酸奶特別好喝，每次都把我這個“小吃貨”饞得口水泛濫！我這會兒歸心似箭，想有一個哆來a夢的穿越門直接回到家中。