這就是我作文五年級 篇一

我是一個女孩，但長得像個男孩子。

我的發型是短發，不是因為媽媽不給我留頭發，而是因為我不想編辮子。我編過一次辮子，回到家后，我的發型一下子就變成了“鳥窩”，媽媽看到我這副模樣不知該哭還是該笑，用一個成語來形容，就是哭笑不得。而且編辮子也不舒服，編完辮子，我的感受是：頭皮直發麻我去廁所時，不認識我的人還會大喊：“天哪，那個男生怎么去了女廁所！”班里的同學有時也會嘲笑我，但我并不理會他們的話，我也要有我自己的選擇，誰說女孩子就不能豪爽呢？

我的性格也和男孩子一樣，有時比男孩子還要毛躁，一想起這個就忘了那個。媽媽給我買了一塊橡皮，沒有多長時間就丟了。我什么都丟過，我丟過鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆只要能丟的東西，我都丟。可憐的媽媽只好每天到文具店給我買東西，文具店的售貨員都認識我媽媽。我還有一個特點，就是沒有耐心，比如上課時，老師正在講臺上講著，而我卻打起了哈欠，想著一些沒用的東西，我最討厭數學了，一提起數學我就頭大。十道題我有時可以錯九道，唉，為此我也是傷心不已啊！

大大咧咧的我卻很膽小，晚上，我從補習班往家里走，我們家住在一個巷子里，巷子里沒有路燈，黑乎乎的一片，要回家，就必須穿過巷子，我咽了一口口水，便摸著黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢復了原樣。

這就是我，優點與缺點并存的我，一個真實的我。

這就是我作文400字左右 篇二

我叫孫濤，今年十三歲了，是四局小學六年級小學生。我有著一頭烏黑的短發，一張能說會到的小嘴上面，還嵌著一個高高的鼻梁，有著一對小小的眼睛和少得可憐的眉毛。還有兩只聽覺靈敏的耳朵，性格開朗、活潑、淘氣，我正是我們班的“淘氣包”。

我的淘氣和一般的人的淘氣指數可不一樣，我的淘氣值是他們兩倍以上。有一次上課，老師在上面講，而我就在下面講——和同桌開小差。正在下面講的起勁時，一個惡魔般的身影降落在我身邊。我回頭一看，媽呀！老師正拿著鞭，用可怕的眼神盯著我，隨即，教室里傳來我慘烈的叫聲。

但是，我還是死性不改。下課后，我在一張潔白的紙上畫了三個丑八怪，還畫上箭頭，寫著：第一個是語文老師，第二個是數學老師，第三個是英語老師。我正寫得起勁，老師那只碩大無比的手掌，落在我的肩上，我一下子出了一身冷汗。之后，教室里傳來了我的慘叫。這周末，老師還讓我們以《我的遺憾》為題目寫一篇周記，我只寫了幾個字：小學沒畢業，人都得罪完了。

這就是我，一個天真、活潑、爛漫的“淘氣包”。

這就是我的作文 篇三

時光流逝，小學六年已經結束，初中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫張許，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實驗中學七年級五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發，一雙大大的眼睛。我長相平凡，混在人群中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學時因為看不清楚黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的我大家都說我很有精神。

我性格內向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因為我內向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個人說都能說好長時間。我個人認為自己的缺點就是做事有目標沒結尾，目標訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅持一兩個月，不好的話就只能保持一兩個星期。這是我的缺點，也是我進步需要克服的障礙。我還有一個缺點就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學習，爭取把各科的學習學好。我不僅僅有缺點，也有優點。我的優點就是別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學；而面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒。

我有許多優點，也有許多缺點。以后我要改正這些缺點，取別人的長處，來彌補自己的短處。我要改變自我，做一個新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優秀學員的稱號，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅信：堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來不是夢！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

這就是我 篇四

我，只是一個平凡的我，沒有人會注意到的，仿佛是路邊的小野花，即使被人踩踏，也不會有人發覺。

——題記

媽媽說，我很內向，對家里人也是如此。如果有客人來到，我也是會縮到小小的角落里，聚精會神地看一本書，而絕不會像妹妹那樣，在客人面前活蹦亂跳的展示自己的風采。在別人眼中，我只是一個文靜內向，不愛說話的小女孩。在這個龐大的家族中，恐怕我只占了一個位置罷了。

當然，每個人都有自己發光的一面，我也不會除外。

從小就成績優異的我，在學校中一直保持前幾名。只要談起學習，我就會變得比平常要開朗很多。媽媽也常以這個引以為豪。她一直希望我能在以后能上重點高中，將來有出息。

我不僅學習好，而且能歌善舞。從幼兒園，我就開始了自己的舞蹈生涯。每天在學校枯燥的學習之后，我也會讓舞蹈來充實自己的生活。只要一響起音樂，我就情不自禁的翩翩起舞，就像一個美麗的小公主，仿佛進入了童話的夢境，陶醉其中。

我非常堅強，雖然我只是一個柔弱的小女孩。不管遇到滿分作文網什么，不管發生什么，我都不會哭，即使有人踐踏了我的尊嚴，我也會用在自己的武器來捍衛自尊。因為，眼淚不能解決一切，只有化悲痛為力量，努力去克服，才能看到自己想要得到的結果。

我樂于助人。在一次外出旅游活動中，同伴忘了帶保暖的大衣，我知道了，就毫不猶豫的借給了他，自己卻凍得瑟瑟發抖。同學問：“你這是何苦呢？雖然幫助了別人，但是也委屈了自己呀！”我并沒有感到自己很傻，反而覺得自己有一種大俠的風范，舍己為人的精神。因為這是我的做人原則。

這些看似小事實則大事，因為只有這些一點一滴的小事，才能積成大事呀！

雖然看起來，這樣的我很不一般，但其實我很平凡，就像路邊的小野花，默默生長著，卻無人理睬。

所以，只有走你自己的路，做你自己的事，即使很平凡，也要活得精彩，及時無人理睬，也要努力向前！

這就是我，一個平凡的我。為了進步而永不放棄，為了夢想而勇往直前，為了自己而堅強的面對生活的我，一個真真實實的自己即使平凡也不會自卑的一朵小野花。

這就是我作文400字 篇五

hello！大家好，我叫吳加勉。媽媽把我生下來的時候給我取這個名字是想讓我學習圣賢之人，有則改之，無則加勉。我是一個挺帥的小男孩。我的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高高的小鼻子，鼻子下還長著一張能說會道的嘴巴。嘴巴里常常冒出一大堆笑話，逗得同學們哈哈大笑。最讓我滿意得是我的耳朵，它就像“雷達”。教室里哪怕有人在說“悄悄話”，我也能聽得一清二楚哦！

我非常調皮。記得有一次，我閑著沒事干，就跑到門后躲起來。媽媽一進門，我就從門后跳出來。媽媽尖叫：“小家伙，嚇死我了，你太調皮了！”我說：“怎么死了？你不是在這兒嗎？”媽媽聽了，笑了。我雖然調皮，但是很愛學習。只要一放學，我就會一頭扎進書堆里。有一次，媽媽在廚房喊：“加勉，吃飯了。”我沉浸在書的海洋中，沒聽見媽媽的話。媽媽費了好大的勁才把我從書海里拉出來。因此，同學們給我取了個外號——“小書蟲”。

我不僅是個“小書蟲”，還是個“小棋王”呢！自稱“打遍天下無敵手”的盧心遠，才跟我下了七子就輸了。原來他那是“偽裝”的呀！現在，你們總該認識我——吳加勉了吧！

這就是我作文 篇六

我，是一個文靜而可愛的女孩，愛好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。

我，是一個小書迷。有一次，我的鋼琴老師來教我學鋼琴，我呢，卻在書房里津津有味地看著那使我愛不釋手的書，媽媽喊我出來學鋼琴，我只答應了一聲，便又鉆進知識的海洋里了，媽媽之后又喊我N聲了，我都不理會，直到媽媽把我從知識的海洋里揪出來，才和我那親愛的書揮手告別。

我，還是一個負責任的’數學課代表。我每天按時收作業發作業。記得有一次，數學老師讓我在五分鐘之內將課堂本收其交給她，我便以我有史以來爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進了班級，在黑板上飛快地寫下“速交課堂本給組長”這八個大字，又對另一個副課代表說：“你在一分鐘之內收齊一、二組課堂本！”便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀！我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以內趕到了。

我，就是這樣的一個女孩。

這就是我作文五年級 篇七

Hello，大家好！如果你在吳山小學五年級一班就會看到一個坐在第二排穿著灰色五角星褂子，并且頭發很黃，皮膚很白的女孩。這就是我。

我的頭發長到后背那里，而且是粽黃色的，在陽光的映照下顯得尤其可愛。李興宇還經常羨慕地看著我說：“我真羨慕你，有一頭黃發，而且是天生的，無毒的。”說實話，我挺喜歡我的頭發的，而且它長得很快，前一個月剛剛剪完后，一個月后又長到那么長了。別人都說我的臉嬌小可愛，有娃娃氣質。可惜的是，我的臉上跳著幾粒稀疏的雀斑。所以我天天抹滋潤霜、洗臉，希望雀斑能去掉，可那些雀斑不依不饒地蹲在我的臉上，一點兒沒去掉。幸虧的是我的臉很白，所以幾乎要把雀斑給遮住了。一雙棕色的杏眼嵌在臉上。一個能說會道，靈巧可愛的嘴巴也在臉上歡快的動著（因為我很愛講話）。

我啊，喜歡讀書，只要是書，我都愛看。比如什么《格林童話》啦，《伊索寓言》啦，《賈里賈梅》啦良“書”益友嘛，所以我的作文很厲害，三年級，同學們標點符號都錯，唯獨我的沒錯；四年級，同學們語句不通不會分段，唯獨我語句通順，段沒分錯；五年級別人寫的作文不夠精彩，我寫的作文特別有感染力。我還喜歡畫畫，我畫畫在班里可是數一數二的。不僅如此，我還喜歡跳繩、溜冰、跳舞只可惜我對一些我的愛好一竅不通，不過只要喜歡就好啦。我很有同情心，看到小動物挨餓，我就喜歡送他們食物吃；看到乞討的人，我也會給上硬幣。因為我知道陶行知的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我學習在班里還行，回回占前五，唯獨有一次我是第八名。

我覺得我是一個異種，你們想要和我交朋友嗎？

這就是我 篇八

2008年9月13日，“哇——”，一聲嬰兒的啼哭沖破午休的寂靜，我這個小生命誕生了。

我是一個喜歡下棋的男孩，在國際象棋、中國象棋、五子棋、軍棋中我最喜歡軍棋。在下軍棋的時候，我仿佛就是三國時的諸葛亮一樣神機妙算，把爸爸和爺爺的棋子殺個片甲不留，可是在下棋中那么嚴謹的我卻在考試時就像三國時的張飛，老是粗心大意。

有一次，我和爸爸下軍棋的時候，爸爸居然把作文我的2個重要工兵給吃掉了，我想：這局必敗無疑。就在這時，我的司令竟然把敵方的師長給吃了，我大喜過望，想乘勝追擊把他的司令趕出行營，可爸爸也不甘示弱派出一波又一波的攻擊，把我的一個旅長殺死。關鍵時刻，爸爸一時疏忽只想著眼前的利益，忘記了我還有一個工兵。我先利用位置優勢成功挖掉兩個地雷，我又用棄軍長來讓我的炸彈有機可乘，干掉最后一個地雷，成功背掉軍棋。

有一次，在考試前我盡管努力復習，但在公布成績后，我還是心灰意冷，唉聲嘆氣地說：“考試比下棋難多了”。

這就是多姿多彩的我。

這就是我 篇九

尖尖的瓜子驗、大大的眼嘴，塌塌的鼻子，高高的個子，這就是我。

我十分機靈，平常喜歡開點小玩笑，常常把同學們弄得一會兒急得團團轉，一會兒開懷大笑。有一次，我在上寫字課。課間休息時，我趁小陳同學不注意，偷偷地拿了他的橡皮，走到他面前，笑瞇瞇地拿出橡皮，故意逗他“陳皓宇，要不要你的橡皮？”他見了，愣了一下，馬上伸出手，來奪我手中的橡皮。可是，我時不時靈巧地用手傳遞橡皮，他搶好久也沒搶著。后來，我慢慢地走到窗邊，飛快地把手中的“橡皮”“扔”到了窗外。等小陳同學回過神來，立刻把頭探出窗外，向下張望，卻什么也沒看到。當他垂頭喪氣地回到座位時，卻發現橡皮變魔術般“飛”回來了，大家一起哈哈大笑。

別看我調皮淘氣，我也有聰明的一面。我懂得許多知識，特別是數學方面的。無論是多難的奧數題，還是多難的算式迷，到了我的筆下都能迎刃而解。因此，我在班級里有了“奧數大王”的稱號，同學都非常羨慕我這聰明的腦袋。

這就是調皮的我，這就是聰明的我，你喜歡和這樣的我做朋友嗎？