游戲策劃方案 篇一

游戲名稱：

我要當劉翔

游戲目標：

1、在游戲中練習跳的動作和協調能力，并學會跨過高40厘米的障礙物。

2、積極參加玩盒子的游戲，大膽創造玩盒子的新方法，發展想象力和創造力。

游戲準備：

每人一個鞋盒、錄音機、磁帶。

游戲過程：

一、《快樂崇拜》音樂讓幼兒進行準備游戲。

二、出示盒子引出課題。

(1)這只盒子想和我們小朋友做游戲，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。

(2)幼兒自由玩，教師在游戲中觀察幼兒玩法，抓住一些新穎的玩法，讓全體幼兒跟學。(背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動盒子等等)

(3)提醒幼兒除一個人玩，還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。

(把幾個盒子橫放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳”格子”)

(4)今天我學習以個新本領：學會跨過高40厘米的障礙物。教師講解規則，并做好示范。幼兒自由嘗試練習，請跨的好的幼兒示范。

(5)進行小組比賽，講解比賽規則：5人一組，分四組，根據標志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置，擺放好后聽老師口令，每位選手連續跨過5個障礙物后，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，繼續游戲，哪組先完成就獲勝。(為激發幼兒比賽興趣：可用語言：想不想得第一？想不想超過劉翔？為自己助威_____加油，加油)

結束部分：在音樂的伴奏下，師生拿起盒子做放松運動，結束游戲。

游戲策劃方案 篇二

游戲名稱：

蒙眼喂食

游戲介紹：

年會中大家除了玩就是吃了，所以我們在玩的同時如果能將吃也帶進來，那么絕對你趣味十足了，今天我們介紹的這個蒙眼喂食就是這樣的一個年會游戲，看這個游戲的名字可能大家就猜到了大致的內容，但是游戲的很多細節設定才是游戲成功開展的關鍵哦。

參加人數：

3~4組同時進行，每組3人

游戲道具：

糕點、眼罩

游戲玩法規則：

1、首先，每組的人員進行分工，分別選出一位大哥/大姐、吃貨、苦逼。

2、他們三位的任務分別是進行指揮、吃東西、喂給隊友。

3、給每隊的吃貨和苦逼帶上眼罩，然后給苦逼一盤糕點，在指揮員的指導線，苦逼將糕點喂給吃貨，苦逼帶上一次性塑料手套。

4、那隊最先吃完，那隊獲勝，吃的時候有糕點掉落的要扣分哦。

游戲升級：

如果3個隊伍同時游戲，那么在一張桌子上擺放集中食品，有蛋糕、水果、面條、飲料，然后每隊的苦逼需要在大哥/大姐的指導下去搶奪一種食品，搶奪的時候需要帶上眼罩啊，為了防止搶奪時食品灑落，可以先用其他物品代替以上的食品。

游戲策劃方案8

銜杯傳水中經常會將水灑到身上，所以經過游戲改進，采用了吸管傳遞紙杯的方式，隊友之間每人銜住一個吸管，然后使用吸管頂住紙杯將其傳遞給下一個人，游戲比較簡單，但老少皆宜且失敗率低，主要比的是傳遞的速度。

游戲策劃方案 篇三

參加人數：不限

游戲道具：最好每人帶一個口罩

游戲規則：

1、將所有人分成兩人一組；

2、然后主持人告訴大家，本次的游戲目的旨在向對方介紹自己，但是有條件；

3、所有人必須全部用動作完成自我介紹的表述；

4、除過語言外，大家可以使用手勢、目光、表情等等非口頭的手段交流；

5、游戲雙方中，—方先通過非語言的方式介紹自己，2分鐘后雙方互換；

6、然后，相互之間在以語言介紹以下對方，信息根據剛才對方所表述而來。

注意：如果需要，主持人可以在游戲開始前給予一些提示，比如說，指指婚戒表示自己已經結婚了等。

游戲討論：

通過這個早會互動小游戲你也許會明白一個道理，如果離開了說話，人們也許會將某種事物表述的更加清楚。

游戲策劃方案 篇四

主題：相約，綻放你、我、他

活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與高校名師進行專業互動。

活動宗旨：娛樂，放松壓力，展現自我，培養團隊精神。

活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的站上考場，取得優異 的成績。

主辦單位：教育學校

承辦單位：教育學校x班

支持單位：武警部隊

活動時間：20xx年12月7日至20xx年12月9日

活動地點：武警訓練基地

活動設備：音響，麥克風（4支），話筒支架，攝像機，舞臺燈光器具，調音設備，電插板（3個），電腦（1臺），投影設備一套。（武警部隊內部設備）

活動流程

20xx年12月7日

1、 7：30集合

2、 8：00出發（x班學生先走，留下15人，對留在學校的學生進行統計，報到學校；檢查教室門窗是否完全關好，組織不去的學生打掃衛生）

3、 使用車輛對學生以70至80人為單位進行運輸，交通工具為：軍用卡車（2輛）客車（1輛）車程單程為1小時所有學生4次可以完全運送到目的地。預計4至5小時戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。（預計周五路況較擁擠）

4、 x班學生在去到訓練基地后，x班負責會場布置（按分組來完成）

5、午飯時間視情況而定，暫定12：00至13：00.

6、下午活動時間為：14：00至17：00，由各班級自由組織。（有節目的同學于15：00進行彩排）

7、x班活動時間負責布置會場。

8、晚飯時間暫定為17：30至18：30

9、活動入場時間為19：00進場，19：30正式開始。23：00結束。歷時三個半小時。按照節目單來進行，在入場時發放貼有標簽的水果，用來活動中的抽獎

10、開場后，先由主持人介紹到場嘉賓領導，而活動結束再由主持人致結束語。

12月8日

9:00活動開始

（x班25名同學布置會場；20名同學負責活動中的計時•計分）

10：30禮儀組準備接待嘉賓（6—8個女生；負責迎接嘉賓接到會場）

11：30或12:00午餐（暫定）

14:00—14:30（活動開始）待定

一。禮儀組接待領導進場

二。各小組安排各班級入場

三。14:30主持人介紹各到會領導。嘉賓

四。請梁校。馬總致詞發言

五。各班級專業展示

a音樂班 bx班（10 —20人詩歌朗誦） c美術班（美術作品走秀）

六。各領導根據學生表演致詞

七。學生的文藝演出

a音樂班 bx班（舞蹈等） c美術班

八。音樂班兩個節目，x班四個節目，美術班兩個

九。請領導總結致詞

十。17:00晚餐（暫定）

18:30篝火晚會開始

一。發放水果，瓜子（美術班兩袋，x班一袋，音樂班半袋）

二。做游戲

三。各班級互相比拼（如果領導在場唱酒歌歡迎）

四。跳左腳舞

備注：領導發放獎品

活動人員安排

第一組：后勤組（負責后勤保障工作，物品保存戶外拓展游戲策劃書團隊精神。10—15人余思乾、王藝璇負責。）

第二組：宣傳組（負責宣傳，活動統計，節目編排，海報工作，五套設計及布置。10—15人陳滿林、王曉丹負責）

第三組：禮儀組（負責接待及獎品發放—配服裝，女生8—10人 吳海梅、王婭主要負責）

第四組：采購組（負責所有物品的采購。10—15人 李元輝、彭星云、魯清福、康琪琳負責）

第五組：衛生組（x班全部參與，打掃四次晚會的衛生） { （12月7日晚會和上午競賽由1,2,3,組負責） （下午領導講話4,5,6，組負責） （篝火晚會由7,8,9組負責）} 衛生組總負責人：王珩

第六組：應急組（主要負責安全，消防以及意外傷害應急）備注：滅火器2個，急救箱1個 張明發、王珩負責)

第七組：攝影（男生5人，待定）

游戲規則

一。 扮時鐘（培養同學們的判斷能力以及協調性）

在白板或者墻壁上畫一個大時鐘模型，分別將時鐘的刻度標示出來，三個人分別表演時鐘的時針，分針，秒針

，在時鐘前面站成一縱隊（背向白板或墻壁）扮演者不看“時鐘”

主持人任意給出一個時刻，比如：14：00時，零分，零秒，要時刻三根指針的同學的同學用手中的道具迅速的指向正確位置，錯誤或者指示慢的人受罰（俯臥撐50個）

二。 “怪獸過河”

操作：a團隊在連成一體的情況下，通過一條60米的河（繩子作為河岸）

b最多由八只手，四只腳可以接觸“河面”

c團隊隊員有15分針討論如何操作

目的：統一團隊領導能力，簡化工作流程，鍛煉團隊協作能力。

規則：a通過“河面”期間，身體的其他部位不準接觸“河面”接觸視為失敗，團隊要接受懲罰，隊長接受雙倍懲罰。

b通過“河面”的時間為2分針

c若兩隊均沒有在規定的時間內完成，通過距離最長的一方為勝利者。

三。 “嘴咬撲克”

操作：a全體拓展學生15人一組

b每組的單個成員可以在特定游戲區域任意站位

c向撲克由一個組員的嘴傳向下一位組員

目的：鍛煉參與者的心理素質

規則：a游戲期間，各組成員可以在特定游戲區域隨意調換位置，以增加游戲的難度。

b各組組員參與者沒人只能咬一次撲克。

c游戲進行中，撲克從嘴里掉出來者視為失敗需要進行懲罰

四。 解手鏈

形式：10人一組最佳

時間：20分鐘

目的：讓同學們體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

程序：1主持人讓每一個每個組員圍成一個同心圓

2主持人說：先舉起你的右手）白話文●www.baihuawen.cn（，握住對面的那個人的手，再舉起你的左手，握住別人的手，現在你們對面一個錯綜復雜的問題，在不松手的情況下，想辦法解開

3告訴大家一定可以解開，但有兩種答案，一種是大圈，另一種是兩個套著的環戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。

4如果過程中實在解不開，主持人可允許同學決定兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

五。 頂氣球比賽

道具：氣球一個，繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般3至7人）

游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中央拉開（像網球網一樣）然后雙方排開用頭頂氣球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球(體現配合能力和競爭能

力)注意只能用頭，不能用其他部位。

六。 搶伴舞

五位男生，四位女生

音樂響起，各位男士邀請一位女士跳舞，會有一個男士沒有舞伴請他獨舞，音樂暫停時，請各位交換舞伴，看哪位男士獨舞的時間最長，他就得表演節目一個。

七。 同手同腳。

程序：1由裁判吧兩個參與者的左、右腳綁在一起，并排列向前。

2把準備好的氣球放在兩者之間。

規則：1率先完成者獲勝。

2期間氣球不準落地。

3期間如果氣球掉落，比賽者摔倒可以調整繼續比賽

4比賽時間為5分鐘戶外拓展游戲策劃書團隊精神。

八。 跳大繩

程序：1.準備六條繩子，六條繩子相互接在一起（在中間打結）

2.13個人為一組，一個人跳，12個人在掄動長繩，看哪一組跳的次數最多，跳的次數最多的一組獲勝。

3、由場外主持負責計數。

九。不管三七二十一

1主持人請每區派一名選手上臺（越多越好）

2主持人講解游戲規則：從一開始報數，每逢7和7的倍數不能說出，速度要快，犯規者淘汰出局，最終勝出的人為優勝者

3主持人宣布開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊，剩下的人接著報數

4主持人頒獎

十?；翌^土臉

準備一盤面粉，讓人們用力將面粉從盤中吹走

十一。我是淑女

將3至5本書放在同學的頭頂，并請他學模特走一圈，如果書掉，就重來。

十二。踩氣球

一次六人以上參加，在每個參與游戲的人腳上都綁上相同數量的氣球，然后規定一個時間（2~3分鐘）游戲開始后大家相互踩對方腳上的氣球，時間到時，看誰腳上剩下的氣球多的就是優勝者。

活動預算

1、攝影費：XX元—2500元

2、水果：蘋果700個：500元—600元

瓜子：10元1公斤—50公斤（共計500元）

小橘子:120公斤（10元3公斤）：400元

花生：50公斤每公斤10元（共計500元）

糖：30袋10元一袋（共計300元）

3、獎品：三等獎10人，每人一本筆記本5—8元一本（共計80元）

二等獎：8人，每人一個鉛筆袋（共計160）

一等獎：5個人，每人一本30元的書（共計150） 特等獎：3名每人一本50元的書（共計150）

4、裝飾用品：氣球：500個（共計70元）

打氣筒：2個（共計20元）

大透明膠帶：5卷（共計25元）

雙面膠：10—15卷（共計30元）

彩帶：70元

果盤：6—10個（共計50元）

卡紙：20元

標簽：400張（共計15元）

5、服裝預算：待定（1000元—XX元）15套左右

6、藥箱：一個30元 藥品：{創可貼：20個（共計3元） 消毒水：一瓶（共計10元） 紗布5元 云南白藥噴霧劑一大瓶（共計60元） 棉簽：2元 藿香正氣水：20元

7、（12月8日上午獎品）益達：6瓶（共計60元）

旺仔：4小件（24小瓶共計72元）

8、晚會用品：用來噴的雪花：25瓶（共計125元）

花筒大禮炮:6個（共計90元）

橫幅：3條{(1)教育20xx屆全體師生拓展交流晚會 (2)匯百家教學子弟寓教于樂 (3)智名流育英才桃李滿天（費用預定200元）}

9、繩子:70米（共計350）（備：8號上午活動用具）

10、備注:（領導接待用水果）香蕉：六公斤每公斤4元（共計24元） 礦泉水：一箱（共計30元） 蛇果：六個每個10元（共計60元 ） {（柴，汽油，手電筒，擴音器，）費用待定}

11、備用資金：1500元

總計：10276元

游戲策劃方案 篇五

游戲名稱：拉繩

游戲目標：

1、通過游戲進一步培養幼兒不怕困難，勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。

2、引導幼兒初步探索繩子的奧秘，培養幼兒玩繩的興趣，鼓勵并激發幼兒在玩繩游戲中的創造性。

3、體驗參與玩繩游戲活動帶來的快樂。

游戲準備：

繩子、鼓（加油助威，增加氣氛用）、彩色的塑料圈（充當戰利品）

游戲過程：

一、教師出示繩子，引發幼兒玩繩的愿望

師：繩子可以怎么玩？

二、幼兒人手一根繩子，自由探索繩子的不同玩法。

三、個別幼兒講述自己的玩法與大家分享。

四、教師小結：

玩法一，跳繩；

玩法二，平放在地上，走鋼絲；

玩法三，大成對折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳過河！

玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一條蛇；

玩法五，用繩子在地上擺出各種圖案，例如水果，山等等。

五、探索新玩法：拉繩。

介紹游戲規則

（1）游戲以小組形式進行，每組有四人參加，將兩條繩子纏成”十”字，四個繩端各結一個環扣，以便用手握住。

（2）四個幼兒背對背站立，用手握住繩端的環扣，事先在每個人的前方兩米處，各放一個彩色的塑料圈。

（3）等信號發出后，四名幼兒各自用力向前拉繩子，盡全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的為勝。

（4）游戲開始，一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。

六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進行交換游戲，重復游戲。

七、師幼互動：每一個拉繩的幼兒請一位客人老師做為自己的合作伙伴，進行比賽。

八、游戲結束。

游戲延伸：

可以將《拉繩》游戲在日常的戶外游戲進行延伸操作。