篇1： 學院招生就業就業指導處部門工作總結

學院招生就業就業指導處部門工作總結

一、部門工作實績

1、周密部署，落實湖北省人才培養工作評估各項工作任務；

2、落實20學院高招計劃4470人，其中外省計劃1515人（34%）；

3、完成年學院會計、電子、輪管單獨招生考試及錄取工作，615人；

4、完成2011年湖北省普通高校招收機械類中職畢業生統一技能操作考試、考務組織工作，參加考試考生739人；

5、完成湖北省普通高校招收機械類、電子類中職畢業生統一技能操作考試報名工作，目前報名考生近3000人；

6、2011屆畢業生4153人，整體就業率達97、35%，協議就業率94、73%；

7、完善crm理論在招生、就業工作中的應用，搭建招生、就業大客戶關系管理平臺；

8、正式成立職業教研室，完成09級、10級《職業發展與就業指導》課程授課任務；

9、主辦學院第三屆“求職簡歷與模擬招聘”大賽；

10、完成2011屆畢業生各系分專業就業數據分析，并形成報告；

11、全面啟動屆畢業生就業工作，擬定2012屆畢業生就業工作方案。

二、部門工作總結

招生就業工作是學院教育、教學工作的關鍵環節，本學期在上級主管部門的關心、支持下，在學院黨委、行政的正確領導下，我們順利。

學院整體就業率為97、35%，其中協議就業率94、48%，就業率、協議就業率數據與上屆基本持平。

下表為各系就業率、協議就業率情況：

系別畢業生數就業人數簽約人數就業率協議就業率

機械工程系83081179097、35%95、30%

動力工程系88687385798、53%96、16%

船舶工程系87882981195、67%93、96%

電子工程系81078476697、53%95、31%

經濟管理系74972969997、06%92、、66%

合計41534026392397、35%94、73%

2011屆畢業生就業率、協議就業率均達到100%的專業有五個，分別為激光加工技術、模具設計與制造、供熱通風與空調工程技術、汽車檢測與維修技術、商務英語。

截至2011年6月11日，學院共計為2011屆畢業生舉辦各類中、小型校園招聘會308場次，其中船舶制造、船舶配套、航海類企業182場、其他機電類企業81場、涉及文科類專業企業44場。

2011屆畢業生校園招聘活動體現出：來校時間集中、招聘量增大等特點，機械類、電子類畢業生就業形勢見好，造船類專業在國際船市連續兩年的低迷后，呈現出用人需求反彈的.趨勢。

2012屆畢業生校園招聘也已啟動，目前來校招聘或發布招聘信息的各類企業已達22家。（以上統計依據招生就業信息網數據）

第二部分：創新工作總結

1、引入crm理論，搭建以“校企關系”為中心的就業工作平臺

學院2011屆畢業生就業工作引入crm理論，初步搭建了以“校企關系”為中心的就業工作平臺。crm理論的引入，致力于引導就業工作抽離出繁瑣的日常事務，轉換到集中優勢人力、財力、物力于優質就業資源，利用最低的成本獲得招聘效益最大化，促進就業工作的人性化、細致化、科學化發展。

crm理論的引入提升了學院與用人單位公共關系處理的效率，在有限資源下，提升了校園招聘的效益。

2、創新招生宣傳模式，建立招生宣傳“大客戶管理”機制

學院年度招生宣傳立足于湖北省內建立若干“優質生源基地”，建立招生宣傳“大客戶管理”機制。

從3月份開始，招生就業指導處借學院單獨招生，及2011、2012湖北省面向中職畢業生技能操作考試定點院校的契機，主動出擊，與省內70余所高中、中職學校，建立招生業務來往。通過主動拜訪高中、中職學校，簽訂“校際共同培養技能型專門人才”協議等方式，與眾多省內優質生源學校建立了友好合作的關系，穩固了學院教育品牌，為今后學院招生工作的高效開展，奠定了良好的基礎。

在往年定點招生宣傳的基礎上，學院另外挑選了20余名業務素質強、有高度責任感及個人影響力的中、青年教師投入到學院定點招生宣傳工作中。其主要工作內容即每名宣傳教師負責某一縣、區內2至3所生源質量好的高中學校進行“1對1”的定點宣傳，借助學院影響力及教師個人工作能力，建立良好的校際生源“供需關系”。目前這項定點宣傳工作已全面啟動，工作效果已逐步呈現。

3、全面升級招生就業信息網，網絡宣傳更系統、全面

3至5月份，招生就業處對部門所屬招生就業信息網進行了全面升級改版。針對常規招生宣傳，我們構建了短信信息發布平臺、新增“校園生活視角”欄目，讓考生對學院有了“面對面”的感性認識。

招生就業信息網90%以上功能模塊在此次升級改版中都得到了更新和完善，新版網站還新增“單獨招生考試”及“湖北省技能統考”兩個二級網站。同時網上互動也被劃分為了“普高招生”和“技能統考”兩個平臺。

4、首次進行以技能考試為主的單獨招生嘗試

學院4月初完成了會計、電子、輪機管理三個專業的單獨招生考試、考務組織工作，參加考試947人，完成新生錄取615人。

此次單獨招生是一種高招模式的創新，錄取采用技能操作考試為主（70%），文化考試為輔（30%）的方式進行，其中輪機管理專業還創新性引入英語面試及體能測試項目，這在湖北省高招歷史上尚屬首次。

5、成功承辦2011年湖北省面向中職生機械類統一技能操作考試

學院年初取得2011年湖北省面向中職生機械類統一技能操作考試全省唯一考點資格。并在4月中旬成功承辦此次統一技能操作考試。

考試分4天3個工種分批進行，考試過程嚴密、考試組織高效、有序，考務組織工作得到湖北省教育廳、湖北省教育考試院領導的一致好評。

參加此次考試的全省考生為739人，考場編排、食宿組織、校園引導等工作均得到廣大考生的高度認可。

6月上旬，招生就業指導處組織完成了此次統考的文化考試閱卷工作，閱卷工作也得到湖北省教育考試院的高度評價。

篇2：學校招生就業處年終工作總結

在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求,認真貫徹執行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發展觀,努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能;進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人;完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，(大石山區250人，非大石山區200人);頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：

一、較好完成20招生工作任務

生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關系到學校的生存與發展。由于種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：

1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心制作了年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日報上刊登學校的招生信息;今年我們共印制發放招生簡章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個;我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作;使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的了解。這些措施對于宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。

3、與時俱進，大膽創新。，今年招生我校沒有制定出臺招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處于劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：(1)用對南寧附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法;(2)對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳;(3)扶貧資助政策宣傳;(4)采用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容制成表格資料，分發到初三班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20-50人報讀我校，一所中學里有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯系，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個(不完全統計)。

5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯系和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。

二、2015年實習就業工作

(一)頂崗實習、就業推薦安置工作扎實有效，就業渠道暢通

我們扎扎實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習——就業——創業，我們主要做了以下工作：

1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓共36次(場)，利用企業人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業生涯規劃、職場與創業講座5次，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導;如何樹立自信，學會做人的指導;教育幫助畢業生樹立“先就業，后擇業，再創業”的觀念，以增強畢業生的就業競爭力，取得了良好的效果，畢業生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱贊和好評。

2、進行人才需求調研，密切校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，提供優質的就業推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深入細致的考察，全方位的了解企業;派出7人次參加區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸了解企業，與實力雄厚、發展前景好、員工福利待遇好的新企業建立合作關系;全年在校內先后舉辦了28次企業專場招聘會，參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業生提供了更多更好的頂崗實習與就業選擇機會，成效突出。20xx級857名畢業生順利上崗就業共842人，就業率98%; 20xx級20個專業共883名學生完成校內的學習任務后，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。

3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，了解學生思想動態、工作表現、工作態度、能力、遇到的問題與困難等情況，關心、鼓勵、幫助學生，為他們解決問題和困難，使大多數畢業生工作安心、愉快、思想穩定、實習就業穩定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習，充分發揮自身的才智，一些畢業生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業當作儲備干部培養。實習生、畢業生普遍受到了企業領導和員工的好評，企業滿意率達95% 。

(二)積極推進訂單培養，資源共享，校企合作辦學。

根據學校的發展目標和發展規劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協議的內容條款等進行反復多次的溝通、交流與談判，并向領導匯報，將企業各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業有限公司的合作，簽訂了合作辦學協議，在2011級市場營銷專業開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業正在洽談中，力爭盡快簽訂合作協議。實現學生、學校、企業的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。

三、其他方面：

1、關心幫助家庭貧困的學生，積極為他們聯系勤工儉學，今年共幫助了150多名家庭貧困學生利用周末、寒暑假去企業打工，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續學習完成學業;

2、積極與合作企業聯系，為我校2015年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。

四、存在問題與不足

招生方面：

1、今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：1、專業發展不協調，有些專業招生人數明顯減少，如電子、制冷、營銷、電會、物流等專業，個別專業甚至連開班都很勉強，如商務英語與文秘專業只招了25人。2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬;3、招生政策有待完善;4、招生工作組人員責任心、招生能力與業務水平有待提高，一些同志的招生業務仍欠佳，特別是對學校的辦學優勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來(教務科負責的實訓室解說詞至今一直沒做出來)。

實習就業方面：

1、存在“有業不就的” 現象，部分畢業生定位不準，期望值過高，頻繁更換實習就業單位，給工作帶來一些困難;

2、學生頂崗實習就業對口率不高，特別是工科類專業，這種情況與學校教學時間安排和用人的“黃金期”有一定沖突有關;

3、這些年我校的畢業生就業率一直都高，但就業含金量和穩定性有待進一步提高，在保持高就業率的同時，更應注重就業的質量。

4、學生立足本土實習就業的人數比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區內就業渠道不夠有關。

篇3：招生就業處工作匯報

招生就業處工作匯報

20xx年是我校蓬勃發展，突破創新的一年。在校領導的統籌安排下，全校上下統一思想，共同努力，各項工作取得了長足的發展，學校得到省市政府教育主管部門的一致好評。招生就業處在本年度的招生及就業指導工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。盡管在工作中遇到了許多困難，但在學校領導的重視、關心和全體教職工的大力支持下，本部門各項工作都上了一個新臺階。

加大對學校進行整體擴建和設備配置，這為我校今后的發展打下了一個良好的基礎。我們積極宣傳國家的職業教育政策和我校的職業教育辦學成果。五月份，為了使我校的辦學成果深入百姓，同時做好學校形象設計，我科組織人員編制了彩頁招生簡章和美觀大方的各種招生資料，共計30000余份。并印制了招生張貼畫、招生彩頁、秋季學校招生簡章和聯合辦學招生簡章，采用墻體廣告擴大宣傳面，把學校的校容校貌、辦學特色，有效地進行了宣傳。

為了使學校的生存和發展有一個良好的外部環境，并使全社會真正重視職業教育，形成齊抓共管的局面，我們定期向市教育局匯報工作，積極與全市及周圍縣市各初高中保持良好的聯系，獲得了各級教育主管部門和生源學校對職校招生工作的大力支持。

學校提倡就業工作以面向市場，走向社會為目標，因此要不斷加強校企相互間交流，掌握足夠的`信息，才能為學生的就業打好堅實的基礎。主要做法是：首先充分運用和發揮我學生就業信息網絡的作用。及時掌握用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡介，聯系人的信息等等。

其次要掌握一些優秀畢業生的基本情況，經常跟他們取得聯系，從多渠道了解用人單位的信息。

篇4：招生就業處工作計劃

以學校20**年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業就業渠道，加強就業指導，提高畢業生就業的競爭力，為學校發展創造有利條件。加強招生就業基礎能力建設，完善就業服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業學校而努力。

主要工作設想和計劃如下：

一、學校招生工作

“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。

1、總結20**年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20**年招生做好準備。

2、制定科學合理專業設置，制作好20**年招生簡章

專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，采取靈活的學制，加強聯合辦學。制作好20**年招生簡章

3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。

4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。

5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。

6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。

7、在2月中下旬成立20**年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。

8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。

本學期我們將分析和評估20**年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定20**年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好20**年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。

12、今年2月28日是20**年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。

二、畢業生就業工作

進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”；“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。

1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯系，完善學校就業網絡體系。

2、積極拓展就業市場。學校在今后發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依托，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。

3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯系，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。

4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力。

我們將針對學生做個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的`教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。

5、密切聯系家長，積極配合學校做好學生的就業工作

為了做好學生的就業工作，我們將密切聯系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，了解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。

6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。

7、完善10級學生就業推薦表規范填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。

8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今后就業工作積累經驗及信息。

三、推進校企合作

推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將著力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。

四、其它方面

1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。

2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。

在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。

在新的一年里，我們將進一步開拓創新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。

篇5：招生就業處工作計劃

以學校20xx年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理論，在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業就業渠道，加強就業指導，提高畢業生就業的競爭力，為學校發展創造有利條件。加強招生就業基礎能力建設，完善就業服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業學校而努力。

主要工作設想和計劃如下：

一、學校招生工作

“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。

1、總結春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為20xx年招生做好準備。

2、制定科學合理專業設置，制作好20xx年招生簡章

專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，采取靈活的學制，加強聯合辦學。制作好20xx年招生簡章

3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。

4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。

5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的`障礙，為今年招生打好基礎。

6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。

7、在2月中下旬成立20xx年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。

8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。

本學期我們將分析和評估20招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定20xx年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好20xx年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。

12、今年2月28日是20xx年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。

二、畢業生就業工作

進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”;“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”;“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。

1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯系，完善學校就業網絡體系。

2、積極拓展就業市場。學校在今后發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依托，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。

3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯系，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。

4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力，

我們將針對學生做個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。

5、密切聯系家長，積極配合學校做好學生的就業工作

為了做好學生的就業工作，我們將密切聯系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，了解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。

6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。

7、完善10級學生就業推薦表規范填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。

8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今后就業工作積累經驗及信息。

三、推進校企合作

推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將著力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。

四、其它方面

1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。

2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。

在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。

在新的一年里，我們將進一步開拓創新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。

篇6：招生就業處工作計劃

為全面貫徹落實上級有關文件精神，根據《河南職業技術學院工作要點》，經認真學習和研究，根據學院實際情況，特制定以下工作計劃：

一、工作目標：

1、招生工作：在建立科學合理的專業設置淘汰機制的基礎上，確保學院招生規模的基本穩定。

2、就業工作：以提高就業質量為中心，穩定就業率，擴大境外就業成果，鼓勵畢業生自主創業。

二、工作思路：

1、在生源急劇下降而招生計劃沒有增長的情況下，對外做好招生宣傳，建立穩定的生源基地，擴大學院的知名度，提高報名率；對內建立科學合理的專業設置淘汰機制，減少報名率較少的外省及一志愿率較低專業的招生計劃，改革單招實施方案，努力爭取實現工作目標。

2、畢業生就業工作，在鞏固原有成果的基礎上，加大境外就業的政策引導力度，開辦境外就業班，進一步擴大境外就業成果。借全省第二屆創業大賽契機，推動畢業生創業工作。

三、具體工作安排（日常工作不再安排，主要是大型活動安排）

三月份：

※1、舉辦招生就業工作研討會，研究分析招生就業形勢、政策及具體措施（出臺專業設置淘汰機制）。

2、出臺20單獨招生及“3+2”升段考試工作實施方案，并組織實施。

3、舉辦創業孵化園各公司的經驗匯報會。

4、完成就業促進會的改造工作。

四月份：

※1、組織召開年招生就業工作會議（總結2013年工作，布置2013年任務）

2、更新優秀畢業生信息，擴大優秀畢業生的宣傳。

※3、組織單獨招生宣傳、報名、考試工作。

4、組織“3+2”升段考試工作。

5、組織就業促進會做好“就業政策宣傳日”活動。

五月份：

※1、舉辦“生涯人物訪談”匯報會。

2、完成“單招”，“3+2升段”錄取工作。

3、舉辦就業信息員座談會。

※4、針對二年級學生組織召開境外就業宣講會。

六月份：

※1、舉辦未就業畢業生強化培訓班，召開未就業畢業生“雙選會”。

2、走訪并開拓就業基地。

※3、舉辦境外就業培訓班。

第四篇：江蘇省丹徒中等專業學校招生就業處2013―第二學期工作計劃

以學校2013年工作計劃為綱要，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展的新理論。在校黨支部校長室的領導下，團結奮斗，勇于創新，與時俱進。努力拓寬學校招生和畢業就業渠道，加強就業指導，提高畢業生就業的競爭力，為學校發展創造有利條件。加強招生就業基礎能力建設，完善就業服務體系，滿足社會對實用型、技能型人才的需要，努力向社會輸送合格的人才。加強市場調研，努力提高學校的外營能力，提高我校職業教育為地方經濟建設的服務功能，為把我校建設成為一流的示范性國家級重點職業學校而努力。

主要工作設想和計劃如下：

一、學校招生工作

“沒有學生就沒有學校，也就沒有我們的這一切”這句話，非常清楚的道出了招生工作的重要性。目前學校面臨招生困難的危機，但也有全國上下對職業教育高度重視的大好發展機遇，所以我們應在對多年來的招生工作進行認真分析總結的基礎上，根據學校發展的需要，及時調整招生政策，改進工作方法，以適應學校總體目標要求，為學校發展做好服務。目前，各招生學校的招生方法不斷變化，可謂八仙過海各顯神通，尤其是招生下戶宣傳時間提前、拉長，都想在家長、學生心中做到“先入為主”，提高學校選擇自己學校的機會。為了順利完成今年招生任務，在本期主要做好以下幾項工作。

1、總結2013年春季和年夏季招生工作。對多年來的招生工作進行認真分析總結，找出存在問題，吸取經驗教訓，為2013年招生做好準備。

2、制定科學合理專業設置，制作好2013年招生簡章

專業設置要有特色，今年在辦好機電、電子、計算機等重點專業的同時，將進一步調整專業結構，結合課程改革的指導思想。今年我校專業的設置將在做好市場調研的基礎上充分考慮與市場接軌，與地方經濟建設接軌。與聯辦企業進行訂單式培養，采取靈活的學制，加強聯合辦學。制作好2013年招生簡章

3、學習領會學校工作計劃及本學期的工作重點，加大招生宣傳力度，加強方法的研究，做出操作性較強的招生方案。在4月前，做好宣傳資料的收集和整理工作，做好下到初中校宣傳的前期準備。

4、利用各種媒體不失時機地對我校的辦學優勢、特色專業的建設、辦學理念、高素質的師資隊伍、單招的升學率、全額發放國家助學金、學生的就業、學校管理等加強學校宣傳，擴大學校知名度，提高學校對學生的吸引力。讓更多的人了解江蘇省丹徒中等專業學校的發展狀況。

5、及時向上級主管部門了解招生政策、信息，疏通關系，爭取上級招生政策支持，排除招生中存在的障礙，為今年招生打好基礎。

6、在總結多年來招生經驗和教訓的基礎上調整招生政策，使其更加合理、有效，更能充分調動教職工積極性，發揮大家的奉獻和吃苦耐勞精神，力爭今年招生創新高。

7、在2月中下旬成立2013年招生工作小組，并做好招生前的培訓工作。

8、組織招生工作小組相關成員，做好各初中校的聯系工作，全面落實招生方案，盡快盡早搜集生源信息，在3月中旬至4月中旬摸清初三畢業生情況，研究招生規律，探索招生方法為全體教師招生提供指導與服務。

9、完善招生獎勵制度，使之更具有合理性、激勵性。

本學期我們將分析和評估2013年招生獎項設置的合理性及實施的有效性，在充分考慮各生源校的地域性，近幾年向我校輸送生源的數量和生源質量的情況下，科學合理制定2013年招生獎勵政策，特別要加強鎮江新區中學和鎮江市區部分初中校的宣傳力度，完善宣傳方式。

10、制定好2013年秋電大開放教育招生簡章，并做好招生宣傳及學員報到工作。

11、在招生期間，我們將著重做好服務和協調工作，規范招生程序，熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。

12、今年2月28日是2013年退役士兵掊訓的報到時間，我們將積極認真做好報到前的準備工作，并安排好學員的當天報到工作。

二、畢業生就業工作

進一步認清形勢，根據全球經融危機情況以及我國目前的經濟發展現狀和嚴峻的就業形勢，充分認識畢業生就業工作的重要性，復雜性和艱巨性，增強責任意識和服務意識，按照“兩個關心”：“關心每一個畢業生的發展與關心每一個畢業生的就業”；“三個提高”：“提高畢業生就業能力，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率”；“三個一切”：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”，落實畢業生就業各項工作。

1、繼續做好市場調查，多渠道、多途徑收集畢業生需求信息，進一步建立、更新和完善用人單位信息庫，主動與合作單位保持聯系，完善學校就業網絡體系。

2、積極拓展就業市場。學校在今后發展過程中，逐步提高就業班的比例，就業人數以后會逐年增多，我們應確立未雨綢繆的意識，以地方產業經濟發展為依托，輻射周圍主要發達地區，豐富就業渠道，擴大就業面。

3、上半年側重做好10級學生實習就業單位聯系，在學期結束前完成學生的實習就業安排。實習就業推薦工作在面向全體畢業生的前提下，一方面要優先推薦“優秀畢業生”，另一方面要特別關注因各種原因就業有困難的畢業生，體現人性化及和諧發展觀。

4、加強畢業生就業指導，幫助畢業生提高就業競爭力。

我們將針對學生做個性化就業指導記錄，并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導，加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育，幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。我們將對10級學生開展就業指導講座。讓學生樹立正確的就業觀。

5、密切聯系家長，積極配合學校做好學生的就業工作

為了做好學生的就業工作，我們將密切聯系家長，希望家長能積極配合學校做好學生的就業工作，了解目前就業形勢，就業現狀，以及學生就業可能存在的問題，針對這些問題家長應協助學校做好哪些工作。

6、不斷增強服務意識，提高部門服務水平，更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡，通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息，促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。

7、完善10級學生就業推薦表規范填寫與發放。嚴格執行學校學生就業制度。

8、做好學生就業信息反饋工作，畢業生跟蹤調查及服務工作，建好畢業生就業信息檔案，為今后就業工作積累經驗及信息。

三、推進校企合作

推進校企合作的進程。校企合作是職業學校發展的一個方向，我們將著力尋求與專業相適應的合作企業，通過校企合作的形式，將學校、企業、學生，三方結合起來，既滿足用人單位的用工需求，又使學生在實踐過程中能感受企業文化、切實得到鍛煉，提高技能水平，同時讓學校拓寬了就業網絡，實現三贏的目的。

四、其它方面

1、積極做好省機電專業實訓基地視導的相關材料準備工作。

2、積極做好學校50年校慶的相關準備工作。

在新的學期，我們將沿著學校的基本目標而努力工作，努力完成今年的招生任務及實習就業任務。

在新的一年里，我們將進一步開拓創新、銳意改革、大膽進取，無私奉獻，使招生就業處工作成為促進學校工作全面發展一個重要環節，成為我校“外塑形象”的重要窗口，我們將憑著對工作的滿腔熱情，有條不紊地做好招生就業工作，開拓招生就業工作的新局面。

篇7：招生就業處工作計劃

根據學校學年工作重點和“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針，招生就業處本學期的中心工作是拓寬就業渠道，提高畢業生就業率，為順利完成工作特擬如下計劃：

一、就業工作應及時總結，及時調整。

一項工作不管成功與否，關鍵是我們能否及時總結工作，找出其中的原因，就業是一項復雜、艱難的工作，是職業學校常提的話題，也是讓所有職校最頭疼的問題，總結過去的一些作法，有以下幾點值得我們思考：

1、如何處理升學與就業

升學與就業并重，但如何處理升學與就業卻值得我們深思，我們是一所職業學校，立足的基礎是職業與專業教育，優勢也是專業教育，其教育目的是讓學生掌握1―2門專業理論和專業技能，所以我們在制訂教學計劃和平時的教學過程中應以專業為重，同時有限度地兼顧升學，要讓所有師生改變觀念，要教育學生積極參與企業的招聘報名。

2、建立有效的校企合作運行機制

中職生就業的主要方向是廠礦企業，能否與企業進行良好的合作直接關系到就業安置工作的拓展，但如何才能與企業搞好關系，讓企業放心地到校招聘，有很多制約因素：

①學校就業部門與企業人事部門的關系

②學生自身的專業理論與實踐技能水平以及吃苦耐勞的`品質

③是否有共同的利益點

3、實習工作未能全面展開

實習工作由于多種原因，一直斷斷續續不能展開，可以肯定的說實習工作對就業安置，學校的社會聲譽等方面其作用都是很大的，但有很多原因困擾學生實習工作的進展。①專業教師不足，無人在實習期間對學生進行有效指導；②費用較大，學生負擔重，不能長時間展開；③企業對學生安全考慮較多，不愿接受實習生。

針對以上幾點問題，我們要及時反思、及時總結、及時調整措施。

二、集思廣益，努力搞好就業工作

1、利用已有的用工信息網，重點對上海、蘇、錫、常等經濟發達地區的機電、電子、動漫等行業推薦畢業生。

2、重視和加強實習工作實習工作，一直以來都不能規模性展開，本學期招生就業處將會同實訓處加大實習力度，把實習工作當做本部門首要任務來抓，一方面提高學生實踐動手能力，另一方面帶動就業。

①爭取學校對實習工作的人力和財力投入。學生在企業實習，企業要收取一定的費用，同時學生的食宿交通費用較大，全由學生負擔，可能難以承受，所以學校應劃拔一部分資金做為實習專款，資助實習工作的完成。

②提前拿出實習方案，做好實習準備工作。本學年，我們將對專業班，特別是就業班學生的實習做出安排，應提前聯系實習單位，做好實習的準備工作。

③靈活安排實習工作。實習安排應靈活，既可以組織短期實習，也可頂崗實習，既可集體組織，也可自己聯系實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規廠紀，嚴格要求，在實習中展示自己，以求企業錄用，達到以實習帶就業的目的。

④加強實習的專業指導，嚴格管理和考評。實習是教學的延伸，在專業教師缺乏的情況下，實訓處應克服一切困難派出專業教師加強對實習生在實習期間的專業指導，并嚴格管理，我們既要考慮安全還要考慮實習效果，為此招生就業處將加大對這方面的檢查力度，對所有實習生都納入考核，不定時抽查，實習結束后寫出總結。

3、尋求校企利益共同點，積極推薦學生。企業招聘員工時，都愿用最低的薪水招到最合適的員工，中職生文憑低，能吃苦，對薪資要求低，而本地企業大多是勞動密集型，操作粗放，對技術要求不是很高，這些企業就是我們中職生就業市場，所以校企雙方互惠互利，很容易找到這種利益共同點。

①多與各大企業的人事部門聯系，搞好人際關系。

②大開方便之門，積極為企業對員工的崗前、崗后培訓提供場地和師資。

③提高學生自身專業理論水平和實踐操作能力。

校企合作能否成功，最關鍵的是畢業生自身的素質，任何企業都不會養活一個閑人，如果學生品質較差，專業一竅不通，企業決不會用你，所以我們對外聯系的同時，內部一定要加強學生專業技能，保持專業學習的完整，全體教師應改變觀念，研究教材，以專業為重，丟開專業，我們將一事無成，永遠記住，我們是職業學校。同時建議學校加大對專業課的考核和對教師的考核，只有這樣，我們的“產品”才會讓人接受，讓企業放心，我們的就業安置工作才能順利完整。

4、加大擇業教育，改變學生的就業觀念

①定位要準。我們部分學生，既無一技之長，卻要求挺高，我們一定要讓他們給自己排好隊，定好位。

②利用就業與職業指導課，加強對就業班學生的擇業教育。

③要求學生持證上崗，對專業技能不過關的學生，不準推薦就業。

④堅決杜絕學生虛假就業。部分學生想提前離校或者班主任想處理學生，就虛開就業讓學生離校，這種現象是違反學校紀律應予杜絕的，今后每就業一學生，我們都要按照所提供的聯系方式核查，確保學生屬真正就業。

5、擴大聯合辦學范圍，開辟異地就業市場。

我校以后每年畢業生達1000多名，我們應有計劃引導學生到外地就業，擴大就業范圍。

①廣泛收集外地用工信息，對本地人能接受的企業應大力動員。

②擴大聯合辦學范圍，利用各種方式實施我校與外地職校或人才培訓基地的合作，拓寬就業門路。

6、建立就業回訪制度，以便在教學管理中實施。

學生就業后，招生就業處應經常了解用工單位的意見，實地與企業技術人員了解學校教學計劃是否科學合理，教材是否適合，有哪些專業課程需要重點掌握，同時了解學生就業后在實際工作崗位上對所學知識的運用有什么看法，是否有欠缺等情況，以便及時調整。

招生就業處工作計劃(2)三、招生工作

兩年來我校的生源數量漸漸增多，但為了提升生源質量，根據招生情況分析、總結、有幾點應注意：

1、專業設置應符合當地企業的用工需求

職業學校的專業設置是很重要的，而設置什么樣的專業，應對周邊地區的經濟發展趨勢和用工市場聯系起來。首先專業不能過分集中在某一行業，這不利于就業。其次，專業設置重點應放在新型產業上考慮。宿遷是經濟薄弱地區，我們的專業重心應放在機電、電子、旅游、財經等行業，開發新的專業。

2、專業要分細

上學期招生就業處根據市場情況，提出了專業建設方案，對機電類和電子類專業進行細分，根據今年招生和專業志愿填報情況看，效果很好，社會反應也很好。

3、加大對藝術及導游專業的宣傳力度

群眾對藝術專業認識不足，我們應通過升學和就業等手段大力宣傳，合理填報，避免過多集中在某一專業上影響招生。

4、保護“品牌”專業，擴大學校知名度

保護“品牌”專業，一方面應在招生上注重生源質量，另一方面是我們的教學管理人員應在專業教學上下苦功夫，確保我校機電、電子、汽修、動漫、旅游、財經這些專業在社會上的影響力長久不衰。

四、教材征訂和發放工作

招生就業處應根據學校制訂的招生計劃和教學計劃，會同教務處提前做好教材征訂工作，同時應積極主動采納教師建議，并到企業生產一線中了解教材內容與實際生產的差別，調整教材版本，做好教材供應工作。

本學年我校規模已擴大，師生多，招生就業處應以中心工作為重，從學校大局出發，爭取工作有新的突破。

篇8：招生就業處工作簡報

為促進招生就業工作質量全面提升，3月29日下午，江西外語外貿職業學院召開20招生就業工作會議。院黨委書記孔華出席會議并講話，院黨委委員饒建華、宋俊驥出席會議，會議由副院長劉玉清主持。各部門負責人、各院系黨政負責人及畢業班班主任代表共計100余人參加會議。

孔華對做好學院年招生就業工作提出三點意見：一是要正確認識招生就業工作面臨的嚴峻形勢，準確把握優勢、劣勢兩個條件。二是要真抓實干，圓滿完成今年招生就業工作任務，進一步明確責任、細化方案、配強力量、創新方法。三是要齊心協力，不斷開拓招生就業工作的新局面，做到全員參與、嚴守紀律、嚴格考核、凝心聚力，始終把招生就業工作扛在肩上、抓在手上、落實在行動中。

會上，孔華與招生就業處及各院系黨政負責人簽訂招生就業責任書。招生就業處負責人傳達了省教育廳《關于進一步規范我省普通高等學校招生工作嚴肅招生紀律的通知》，對學院2017年招生工作方案進行了詳細解讀。招生就業處相關負責人對學院畢業生就業工作考評辦法作了具體說明。

篇9：招生就業處工作簡報

5月31日下午，成都師范學院在第一教學樓E-102開展了“贏在職場起跑線——職道功坊公開課”。公開課由成都師范學院招生就業處主辦，職道功坊創始人鄭旭老師主講。

此次公開課著重講解“案例實戰”，課程全程使用大量真實的案例讓在場的同學進行分析，旨在告訴學員們如何把握住從大一到畢業后5年的“黃金九年”，為將來人生漫漫的幾十年打下堅實的基礎。并通過剖析為什么我們從大學生到職場的轉換感覺痛苦折磨;我們在第一份工作中積累的經驗教訓能否在大學期間得到提前培養等問題，有力幫助學員們了解并掌握企業對應屆畢業生的要求，并要求大家從大一開始就應積累職業化素養與技能、提高職場核心能力。在聽的過程中，現場同學積極與鄭老師進行了互動與交流，受益良多。

公開課具有豐富的理論知識和具體的案例分析，以及高效的授課方式，使學員們受益匪淺。在聽的過程中學員們不僅鍛煉了自我表達能力，也轉變了職業行為習慣，使自己對未來的職業規劃也開始更加清晰，同時朝著夢想扎實前進，贏在職場的起跑線。

篇10：招生就業處工作簡報

為了解和交流衡水學院各學院關于本屆互聯網+大學生創新創業大賽的準備情況及存在的.問題，5月24日上午，教務處和招生就業處在校辦公樓二樓會議室召開了互聯網+大學生創新創業大賽推進工作座談會，各學院負責賽事工作的領導參加了本次座談。會議由教務處杜希宙教授主持。

杜希宙處長就本屆大賽的形勢、教育廳的決心以及賽事基本情況向與會人員進行了解讀。招生就業處楊松副處長通報了目前各學院在大創網上申報的項目數量。教務處韓伏彬副處長對校賽流程和申報注意事項進行了強調說明。隨后各學院紛紛就本單位的準備工作和存在的問題進行了交流發言，并提出相應建議。綜合各學院發言情況，目前本屆大賽推進工作存在的問題主要有三個方面。

一是衡水學院指導教師隊伍指導能力有待提升;二是現階段學生參與的活動賽事太多，精力有限，積極性有待提升;三是學校在相關政策、資金支持力度上還需要加強。大家一致建議學校創建創新創業導師庫，加強教師創新創業培訓;實施課賽融合，以課程教學改革為突破口，推動大賽實施;出臺學生創新創業學分認定、轉換制度，落實教師指導工作量，增強獎勵力度等，確保賽事順利開展。

招生就業處紀金雁處長進行了總結發言。他對各學院領導高度重視本屆賽事給予了肯定，對大家的辛苦付出和難處表示感謝和理解，對大家提出的建議也將報學校予以認真考慮。他希望大家能認清當前創新創業形勢，將大賽作為重要抓手，通過比賽營造濃厚的創新創業氛圍，協助本單位一把手，再布置，再推動，圓滿完成申報項目任務。

篇11：學院招生就業處處長個人工作總結

一、主要工作成績

1、在思想品德方面，能主動關心學院的建設與發展，并為之努力工作；能加強自身修養，提升個人人格魅力；能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神；具有較強的.事業心、進取心和責任感；能自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自醒自戒，嚴格要求；二千元以上的經濟活動，均按規定招標；工作上的招待宴請，總是本著節儉的原則，盡量少花錢多辦事；出差，能當天趕回的，總是早出晚歸；無公費旅游；無違規收送禮、金；無利用職權為身邊工作人員謀私利。

2、在工作能力方面，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行；想做事，并有做好事的強烈愿望；做事敢做敢當，勇于承擔責任；能愛崗敬業，忠于職守；工作上基本沒有節假日，加班多多，來去匆匆。

3、在工作質量方面，能嚴格要求，規范程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內、份外的各項工作；雖然招生就業工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業工作安全、平穩、高效。

4、在團結協作方面，能關心他人，團結同志，與同事真誠相處；能樹立大局意識、服務意識，具有較好的`團隊精神和較強的集體榮譽感，帶領部門同事一道努力工作，不斷進取。

5、在工作實績方面，重點做了三件大事：

（1）精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內普高新生一次報到率達92.3%，圓滿完成了20xx年的招生計劃。

（2）注重指導，服務至上，就業工作成績喜人。經充分準備各項評估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業生就業工作先進集體”光榮稱號；我院20xx屆畢業生總數2038人，平均就業率99. 02%；我院20xx屆畢業生總數2809人，由于啟動早，工作細，目前已有2560人順利落實就業單位，初步就業率已達92%，畢業生就業工作已提前半年完成預定目標；策劃、安排、組織了首屆高通獎學金，第二屆三星獎學金，第三屆百得獎學金，第五屆旭電獎學金的頒獎儀式；舉辦就業指導專題報告會8場；與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業生就業洽談會2場，校內專場招聘會62場。

（3）加強管理，嚴格要求，部門管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務效能建設，統一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監督檢查，以點帶面，突出重點，真抓實干，提高了辦事效率和服務質量；完成了處內日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。

6、在教學科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：

（1）承擔了《職業生涯規劃》課程教學工作；

（2）與陶院長一起完成《校企合作模式實踐與研究》省級課題一個；

（3）完成《新生報到管理系統》院級課題1個；

（4）完成《江蘇省高校畢業生就業工作先進集體》項目申報并獲獎；

（5）在揚子晚報等媒體撰寫招生宣傳文章多篇；

（6）完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業的相關材料準備，富士康來淮投資、信息產業廳扶持蘇北發展的相關策應材料準備等。

二、主要存在問題

1、整天忙于日常事務，耽誤和影響了自身的業務學習、教學研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績與進展。

2、面對日趨嚴峻的招生與就業形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業工作的創新力度不夠。

篇12：就業處就業工作總結

一、工作的總體感受

一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復的工作中明白了耐心、細心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業單位考試，但是成績不是太滿意，在工作中多少有那么一點情緒，我會盡量克制自己，以學校的’工作為重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。

二、工作崗位的認識

以前我的崗位名稱是市場部，現在改為招生就業辦，其實我很明白，只是把名字改了，但是我的工作本質沒有改，反而給我的壓力會更大，感覺整個學校的壯大都與我們部門息息相關，招生和就業，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎么為我們學校的學員聯系和提供更好的就業機會，這關系著整個學校的興衰存亡，但是我們一定會努力。

三、自己在工作中的不足

一周的工作，也發現自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發生。

四、接下來一周的工作打算

六一就快到了，借助六一在六月2號計劃在浙江商貿城內通過我校幼兒園服裝展示做相關宣傳。

因為學校的各方面原因，我們會根據學校實時情況在工作中做相應的調整，盡最大努力把工作做好。

篇13：就業處就業工作總結

20xx年畢業生就業工作在學院黨總支的領導和招就辦的指導下，經過全學院師生和畢業生就業工作領導小組成員的共同努力，做出了較為出色的成績，畢業生就業率達到％。

一、20xx年就業基本情況

20xx年我校畢業生共101名，大部分畢業生就業去向分布在沿海發達地區，還有一部分在省內就業，全學院一次常規就業率達％,總就業率達％，其中考取研究生5人。

二、特色做法

1、成立了專門領導機構

我學院領導十分重視畢業生就業工作，學院里專門組織了政治思想好、業務水平高，既善于做畢業生的’思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員成立領導小組，并由學院黨委書記吳友平同志任領導小組組長,對學生進行就業指導、負責處理畢業生就業的日常事務工作。

2、積極開展就業指導工作

為了幫助畢業生更快、更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。其一、我們通過就業指導課、就業指導咨詢等多種形式，對畢業生進行就業形勢、就業政策和就業技巧的指導。其二、我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低、心高氣盛等現象，我們在畢業生中開展了“先就業，后擇業，再創業”的就業指導思想，幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。其三、我們還十分注重畢業生的心理咨詢，經常與他們談思想、談就業、談發展，以減輕他們的就業心理壓力，引導畢業生以健康的心態對待就業。

3、多渠道搜集就業信息，拓展就業領域

總之，今年我院畢業生就業工作做到了用人單位、學生、家長“三滿意”，學生走向社會及時、愉快，基本達到了預期目的和效果。

篇14：就業處就業工作總結

根據省人社廳《關于開展20xx年全省高校畢業生就業服務行動的通知》（X人社明電〔20xx〕76號）精神，為深入實施高校畢業生就業創業促進計劃，進一步幫扶離校未就業高校畢業生實現就業，8月10日到9月20日，我縣組織開展了以“服務解憂促就業指導關愛助發展”為主題的高校畢業生就業服務月活動。其中8月10日、8月31日舉辦2場高校畢業生專場招聘會，活動期間，我縣印發政策宣傳資料800余份，高校生實名登記92人，提供職業指導人次92人，提供就業崗位321個，簽訂就業意向人數28人，現將20xx年高校畢業生就業服務月活動總結如下：

一、加強組織領導、明確工作職責

接到省人社廳和市局通知后，我縣認真組織實施，在制定實施方案的’基礎上，明確了活動職責和任務，對活動的整體安排做出了統一計劃和部署，確保活動的整體推進和扎實開展。

二、采集崗位信息，暢通發布渠道

為滿足高校畢業生對提供就業信息服務的需求，我縣著重做好信息的采集和跟蹤服務工作，在采集信息方面，一是聯合高校畢業生就業窗口，通過電話采集，畢業生報道登記等方法和途徑，挖掘離校未就業高校畢業生信；二是主動與用人單位聯系，適時掌握高校畢業生求職信息，以此充實和完善就業崗位和高校畢業生兩類資源數據庫。在發布信息方面，我們向離校未就業畢業生推廣關注公眾號，不定期發布就業崗位信息，供廣大畢業生了解就業信息使用。

三、多措并舉，積極推進精準服務

（一）組織高校畢業生專場招聘會

（二）積極開展職業指導服務

我縣針對一些高校畢業生對就業政策的關注問題，幫助他們了解相關政策和市場就業形勢，重新定位，及時調整就業觀念。

四、落實政策，加強就業權益保護

我縣及時梳理發布政策經辦清單，精簡政策憑證，著力抓好小微企業吸納就業、靈活就業社保補貼擴面、一次性就業補貼等政策落地，確保符合條件的高校畢業生都能享受。同時加強人力資源市場監管，嚴厲打擊招聘過程中的欺詐行為并整理發布招聘欺詐典型案例和維權警示，暢通投訴維權渠道，提高畢業生風險防范和權益保護意識。

篇15：就業處就業工作總結

一、就業工作概述。

文學院一直把畢業生就業工作作為一項重要的工作，通過開展“實施211人才培養模式，實施個性化就業指導，以創業促進就業”三大工程，廣泛聯系就業單位，對就業畢業生施行獎勵制度，進行創業扶持和就業指導等一系列措施。努力實現“學生滿意、學生家長滿意、用人單位滿意、學校滿意及社會滿意”的就業工作目標。文學院就業工作取得顯著成效。

二、就業、創業扶持政策。

1．廣泛聯系就業單位。我院一直與包括谷城電視臺，襄樊電視臺，楚天都市報襄樊版在內的一些著名的企業和工作單位保持聯系，每年都會讓企業到校舉行招聘會、在企業內部實習等。這一措施取得了很好的`效果，贏得了畢業生的廣泛好評。

2．施行畢業生就業獎勵制度。對已經就業或即將就業的畢業生予以獎勵，旨在提高畢業生的就業熱情和就業信心。

3．施行創業扶持，鼓勵學生自主創業，以創業促就業。我院今年有7名同學創業，在各院中名列前茅。

4．對畢業生進行就業指導。我院根據自身情況選擇科學的，切合實際的工作。將就業與就業指導相結合，對畢業生進行就業知識教育。增強畢業生的就業信息和就業成功率。

5．鼓勵、引導畢業生到基層和生產第一線工作，到多種所有制經濟成份的企業單位就業。

6．舉行大學生職業生涯規劃和模擬招聘等一系列的學校活動，讓畢業生在進入到社會前就有一定的就業、創業經驗。

7.培養學生樹立科學合理的就業觀，樹立“先就業，再擇業”意識。

8．我院不斷建立健全就業工作制度，建立目標考核責任制。實行目標管理，嚴格考核，嚴格獎懲，建立就業工作的長效機制。

篇16：就業處就業工作總結

根據高新區的發展需求與本社區的具體工作要求，我社區積極響應20xx年成都高新區高校畢業生就業服務月活動。現將活動情況總結如下：

一、領導重視，精心制定切實可行的活動方案

為保證“服務月”活動的順利進行，社區領導成立了專門的以勞動保障協管員為具體實施者的“服務月”活動小組，協管員邵迪莉擔任組長。我們結合實際，制定了“服務月”活動方案，同時找各組組長安排工作，并希望他們積極參與與支持“服務月”活動，積極配合活動的開展，大家都提供可行的活動方案。最終通過集思廣益制定了詳細的活動方案。

二、全方位多角度的宣傳，制造良好氛圍

“服務月”活動期間，通過張貼活動信息，在各組積極宣傳，以及在農民集中區的口口相傳，現場活動的召開，為活動塑造了良好的社會氛圍。期間我們接待了11位高校畢業生，為他們提供了20多個的崗位信息。鼓勵他們積極自主創業，為他們宣傳高新區鼓勵創業的優惠政策。為他們做好求職登記，提供招聘職位信息，提供就業政策咨詢等，取得了較好的效果。

三、積極收集需求信息，建立高校畢業生人才庫

“服務月”活動期間采用多種方式收集企事業單位針對20xx年高校畢業生的’需求信息，多家企業提供崗位。對在我社區未就業的畢業生，建立高校畢業生人才庫，及時、全面地反映市場供求變化情況，方便高校畢業生求職就業，為用人單位選才提供詳實資料。

四、積極組團參加各社區招聘會，提供就業機會

根據高新區的要求，各社區都在積極籌備開展招聘會。眾多的企事業單位來此參加，招聘相應的人才。為畢業生就業拓寬了渠道，提供了更多的就業機會。

我社區的高校畢業生就業服務月活動已經結束，這次活動對促進我社區高校畢業生面向基層就業起到了重要作用，值得在以后的工作中繼續參照實施。活動盡管取得了一定的成績，但是我們的工作還有一些不足，比如硬件環境不夠好，現場招聘場地狹小，不能完全滿足用人單位和高校畢業生雙向交流的需要。總之，在黨的精神的鼓舞下，作為就業協管員有責任有義務為高校畢業生就業服好務，為單位用人服好務，我們將繼續努力為構建和諧朝陽，和諧中和，促進中和經濟又好又快發展作出更大的貢獻。