篇1：團組織生活總結

本支部有幸地邀請到周教師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展，是由于本支部的充分準備和同學們的進取參與和配合。

第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了，但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”的目標奮進，這也是本次團組織生活的主題。經過本次團組織生活，同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神;且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大夢想與進行艱苦奮斗的統一的重要性，決心努力成長為“有本事，有夢想，有職責，形象好”的新時期的大學生，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人.

從整體來說，本支部開展的團組織生活收到了很好的效果，整個活動環節都圍繞著主題進行。下頭是本支部從團組織生活中獲得的感受：

首先，本支部的活動主題鮮明，那就是高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本。這是基于第二次團代會有關精神的啟發，學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。所以，本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作，還是對同學們自身的發展，都有進取的意義。

進取創立具有“四好”(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)的團支部。其次，本支部的主持方式很好，活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的，節目后用中肯的語言作點評，從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動，并且本次團組織生活資料豐富，使同學們從中受益，樂得其所。再次，本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功，對突出主題收到了良好的效果。

第1點是“百萬富翁”問答。先由團干或嘉賓宣讀團代會的有關精神，主持人提出一個問題，然后同學們自愿回答。從同學們搶答的人數可知，同學們對團代會的有關精神了解得很好。從這個節目中，導出了本支部的奮斗目標：構建和諧物本。

第2點是青春、和諧大舞臺，這也體現了大學生努力提高和發展自身本事和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目，本支部認為演講者根據團代會的精神，結合我校師范教育特色，注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和動聽的歌聲，更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》，歌頌百年湛師，團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師范大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦，還有他們很好朗誦配合，收到了很好的效果。

第3點是打破沙鍋清到底，推行依法治班，構建和諧物本，為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面：一是發展和諧。堅持科學的發展觀，做到規模、結構、質量、效益相統一，僅有這樣才能到達全面、協調、可持續發展;二是環境和諧，人與自然和諧相處，進取營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍;三、人際關系和諧。同學互幫互助、誠實守信，平等友愛、融洽相處，團結協作，開放包容，同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、進取向上、和諧相處。

第4點是展現青春智慧的音樂劇.這個節目同學們表演得十分出色，對同學們有很深刻的教育意義。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展，所以，大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節，將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規范的方向，轉化為具有社會價值的進取行動。

當然，本支部這次的團組織生活還存在很多不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好。對于這一點，作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足，敬請團組織給本支部指出，本支部會繼續努力，爭取下次做得更好。

篇2：團組織生活總結

對于第一次團組織生活會，雖然我都參加了10級和09級的，但還是10級給我的印象比較深。因為10級可能是第一次參加，所以都很認真對待，并且材料準備得很充分，整場氣氛還能夠。盡管因為青澀，不熟練而犯下一些失誤。比如說，團支書有時在講臺上演獨角戲，與臺下的同學互動得不夠，這時將不利于調動同學的進取性，或者團支書為了開足45分鐘例會使班級不被扣分，會耍些小伎倆。所以在這45分鐘里難免會包含“混”的味道，就是能“混”一分鐘就好?？墒蔷褪且驗榍酀?，所以才會認真對待，才不會褻瀆團組織生活會，才能在開會過程中慢慢體會團組織生活會的真諦。所以我很喜歡這種青澀的感覺。然而，對于09級的印象，是經驗老道，所以明白怎樣在準備不充分的情景下開足45分鐘，更“難能可貴”的是，他們會把這種“經驗”傳給10級的師弟師妹，期望它能“發揚光大”，一代一代傳下去，甚至有時會對我們這些干事軟硬兼施?！败浭侄巍笔墙形覀兙W開一面，手下留情，筆下留分。當軟的不行，就來硬的。“硬手段”是：他們就板起面孔對我們這些小師妹小師弟們“威脅”道“我認識你們師兄哦！如果你把我怎樣樣，我就把你怎樣樣，不信你就試一試”聽的我特無奈兼無力！

在第二次團組織生活會中，我因為2點鐘要上課，所以只參加了09級的會議，盡管如此，還是感慨良多。我認為，這次時間安排得有點失誤。怎樣說呢，在大家都興致勃勃要在周三午時回家打算玩四天的時候，沒想到那天午時要開團組織生活會，結果遭到大家的抗議?？墒且驗檫@個會議是強制每個班的每個同學都要參加的，所以大家很不情愿留下來。10級的還好，比較多的同學留下來，但進取性大打折扣。而10級的就慘不忍睹了。那我參加的那個09級的班級來說吧（那里就不公開說明是哪個班級了，總得留個面子給人家吧）包括團支書在內一共參加的僅有三個人。汗！最終會議就不了了之了?？墒牵乙f明的是，因為我看了這個班級團支書準備的素材，老實說，這個團支書還算負職責，素材準備得很充分。但因為無法展示給同學看就有點可惜了。所以，我期望在安排團組織生活會的時間時，研究得更周全一些，最好能從同學們的角度來研究，因為真正要參加會議的是他們。這樣，同學們的進取性才會高，會議的質量才有保證。

最終，我想說的是，我很開心今日能成為正式干事了，我會更負責來對待組織比的每一件事，哪怕是很小的事。

篇3：團組織生活總結

從大一到大二，我支部以各種形式舉辦了十多次團組織生活。從陌生到熟悉，從簡單到復雜再返樸歸真?，F有如下經驗總結：

1、舉辦活動應經常采取不一樣的舉辦方式。每次都舉辦同樣形式的團組織生活，會使同學們產生疲軟心理。漸漸失去對活動的熱情。能夠間歇性采取室內室外不一樣形式，活動風格也能夠時而嚴肅時而活潑，機動靈活。

2、舉辦團組織生活期間盡可能地聯系班級同學，效果更佳。在團組織舉辦之前采取應對面交流形式向大家收集團組織生活的意見提議；在團組織生活舉辦時盡量在互動期間吸收更多的人，不能“冷落”部分人，讓其感覺沒有歸屬感；在團組織生活結束后將所拍攝的照片和視頻上傳分享班級群，大家在觀賞的同時也會不自覺地思考本次活動。

3、舉辦團組織生活不能過于庸俗化。這么多次的團組織生活讓我們看到一個問題：為了吸引大家參加團組織生活，團支委往往會采取用豐厚的零食和獎品來作為媒介?？墒沁@樣的團組織生活往往也失去了活動舉辦的本真了。同時也增加了班費的負擔。所以，將團組織生活打造成一個班級精品活動，用高質量的活動資料吸引住大家，而不是用高昂的花費。

4、舉辦團組織生活要大膽，要敢于創新。任何事情都有第一次，僅有實踐才能檢驗真理。僅有我們將想法付諸實踐，才能明白問題的所在，才能夠有提高的可能，才能煥發出新的活力。

以上就是團組織生活舉辦以來我支部總結出的心得體會。

我支部將在以后更認真的優化團組織生活的模式，爭取做到“簡——精——實”（簡單、精品、實在）。更好的服務同學，引領良好思想氛圍。

篇4：團組織生活總結

6月14日午時，我們利用星期四午時課余時間進行了一次團組織活動，

團組織社區活動總結。有34名同學參加。活動資料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。

1。為社區居民發放報紙，或許我們每一天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自我去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不一樣居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，可是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自我是一名優秀團員，不辱使命！

2．對社區進行必須范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作，

工作總結《團組織社區活動總結》。經過同學們清掃過的街道，顯得異常的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。

我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質的體現，做為一名學生我們應當到培養自我的精神禮貌程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。經過這樣一種活動的方式同學們的禮貌素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一齊努力所換來的！

期望從以后我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和職責，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。

篇5：團組織生活總結

此次開展的主題為“激揚青春跟黨走，跨越發展我先行”的團組織生活會，旨在貫徹黨的十八大會議精神，使當代大學生認識到十二五規劃建設對于我國經濟發展的重要推力作用，深刻地認識到自身在海西經濟社會發展歷程中的主角及作用，為海西建設，國家發展盡自我的一份綿薄之力。

整個團組織生活會分為三個環節，緊緊的圍繞主題所展開。依次從福建的發展深入到農大的發展，最終回到我們的身邊，講述08工管的發展。此次團組織生活會以一個趣味橫生的小品《昨日今日明天》開場，讓我們捧腹的同時，也從其臺詞中感受到了福建的歷史以及這些年的發展，也似乎看到了福建發展的未來曙光。

之后，便進入答題競猜環節。這個環節經過各類與黨的歷史、時政相關的題目，使我們懂得了更多關于黨的知識，更加深了我們對黨性知識的理解，提高了我們的黨性修養。這一環節很大程度上提高了團組織生活會在大學生思想政治教育工作中的實效性，對于不斷提升基層團支部的凝聚力、戰斗力和號召力，激發廣大團員青年的榮譽感和職責感，扎實推進青年馬克思主義者培養工程和基層團組織建設起到了關鍵性的作用。

最終，經由班級班長，傳達了06級學長學姐對于我們的學習指導和殷切期望，使我們能夠更清晰的實現自我定位，規劃人生，為以后步入社會，回報海西貢獻自我的一份力量。

我個人覺得，此次團組織生活會前期準備充分，進取地配合了學院工作的開展;整個活動緊緊圍繞主題，特點突出，同學們參與熱情高;現場的氣氛十分活躍，效果好，展現了農林大團員青年良好的精神風貌;整個團組織生活會形式豐富，設計獨特，極大的增強團支部的凝聚力和戰斗力?？傮w來說，是一次十分成功的團組織生活會。

篇6：團組織生活總結

春意飄向大地，雷鋒精神吹遍學校。三月是我們的“雷鋒月”，在紀念雷鋒同志的同時，我們不僅僅要明確雷鋒精神的歷史意義，還要學習它的時代內涵，將“雷鋒精神”與當代大學生的歷史使命有機結合，以無私奉獻，全心全意為人民服務的良好姿態進取投身到社會主義事業的建設中去。經校團委研究決定，以“學習雷鋒精神”為主題開展本月的團組織生活會。

團組織生活會開展過程中，各學院進取響應校團委號召，認真開展以“學習雷鋒精神”為主題的團組織生活會，呈現了豐富精彩的團組織生活會。一方面，各學院的團支部精心布置會場，為團組織生活會營造了溫馨舒適的會場環境；如能源學院、化學化工學院、瀟湘學院的團支部，這體現了各學院對團組織生活會的重視，是十分值得肯定的；另一方面，改革后的檢查方式加強了對紀律性的要求，著重考察各支部團員的出場情景以及請假手續的完善。減少了人員流動的自由性，進一步維持了會場秩序，為團組織生活會的開展供給了一個良好的基礎。

本次團組織生活會，是自校團委團組織生活會檢查模式改革后的第一期團組織生活會。經過新的模式，完善團組織生活會開展及評比機制，能提高團員的參與進取性，使廣大團員青年進一步加深對團的了解，提高自身的思想道德素質和政治修養，進而加強基層團組織建設，促進我校共青團的整體發展。而此次團組織生活會的開展，也證實了此次改革的可行性。新的檢查機制，也給了各學院更大自由的發展空間，各學院能結合其各自的實際情景安排團組織生活會的開展。此次檢查制度的改革將各學院內部檢查作用的強化，為各學院團組織生活會的開展供給了更多的自主性，有利于本學院的提高。

我部門于3月16日至3月29日對各學院團組織生活會開展情景進行檢查，最終結合各學院的推薦，評選出本次團組織生活會的“百優團支部”?！鞍賰瀳F支部”的推選是經過組織性、思想性、參與度、重視度等方面進行考察，經學院推薦，評出的優秀團支部。百優團支部的評選，不僅僅能調動各學院開展團組織生活會的進取性，也能加強各學院的對團組織生活會的重視程度。

本次的團組織生活會整體表現良好，但也存在一些不足之處。首先，就各學院開展團組織生活會的具體情景而言，部分學院在主題的把握，資料的拓展，形式的創新，紀律的加強等方面還需要努力，如信息學院、體育學院、藝術學院等個別學院的團支部裝飾簡陋，互動性較差，紀律有待加強。其次，改革后的監督機制還存在需進一步完善的地方。一、部分學院不能及時通知校組織部檢查人員各班團組織生活會地點和時間的更改，為檢查團組織生活會帶來了必須的不便。二、由于校團委組織部檢查力度的減小，部分學院對團組織生活會的緊張度相對之前有所降低。三、改革宣傳力度不夠，部分學院還不了解改革后檢查重點，因而沒有對紀律做出硬性要求，進行檢查時，仍有同學無故缺席，遲到、早退等。發現這些不足之處，改變這種狀況將是我們今后工作的重點。

總體而言，此次團組織生活會在廣大團員中很好地宣傳了“雷鋒精神”，到達了宣傳教育的作用，取得了預想的成效。各團支部展現了自我的風采，用獨特的方式詮釋了“雷鋒精神”的深刻內涵。今后我們會舉辦更加切合實際，更加具有針對性實效性，受學生歡迎的團組織生活會，為進一步提高團員素質，促進優良校風的構成做出更多努力。

篇7：團組織生活總結

對于這次團組織生活會，是我們第一次團活。大家齊心協力，把會場布置得如家般溫暖。而對于這次的主題：90后的擔當，我們都以進取的心態去應對。在聽了何平學姐的感人事跡后，倍受鼓舞。在一場場活潑開朗的節目之后，從各個細微角度來分析90后的擔當，這次團活是一次成功的團活。首先，生活會調動大家的力量，展現大家的聰明才智。其次，會場溫暖如家，讓會得以順利進行。再次，團活中對于主題的探究是多方面來具體分析。談論話題也可是于沉重。充分展現90后認真、進取、健康的態度。最終，這次團活讓在場的每位同學的都切身的體會90后，他們都應有得思維于擔當。大家精彩的節目與發人深省的話無不激勵在場的各位同學。90后，就應當有90后的精神。對于這次的團活，大家感受到了充足。這是人們思想于智慧相互碰撞散發的光芒。對于主題我們也有體會與啟發。氣氛相當和諧，我們期待下次精彩的團活。

個人認為這次團活是開得十分成功的?！?0后的擔當“，這個略帶沉重的主題，在生活會簡便愉快的氣氛下野不再顯得那樣嚴肅，反而以一種寓教于樂的形式更加深入地烙在了每一個同學的心上。何平學姐的堅毅樂觀，不僅僅深深地感染了在場每一位參與者，更給予了同學們一種榜樣力量。這力量，是無窮大的，它就像一把心靈的火炬，著涼了迷茫同學眼前的路，溫暖了敏感同學內熱的心。擔當二，從未如此具體地以這種榜樣的形式，展此刻了每一個同學的眼前，當然，也包括我。作為一名90后，這次生活會的卻給了我很大的啟迪，也使我更加深刻的認識了職責二的彌足重要。我期望這樣的感動能陪伴我走過珍貴的思念大學時光，更陪伴我一聲走下去。

篇8：團組織生活總結

進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自我自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一齊的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，資料并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事跡的過程，然后是自愿發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。

活動過程中，有安排幾個小游戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想象，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫忙，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一齊唱著屬于我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的職責，我們應當為之努力的夢想，我們應當為之奮斗的目標，為社會，更是為了自我。

此刻的團組織活動相比以前，增加了很多小游戲環節，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以后會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。

篇9：團組織生活總結

一、活動開展情況：

20XX年12月12日我班團支部組織班級全體成員在A418開展以“寄語樹下的幸運者”為主題的團組織生活。活動中，團支書以PPT的形式和同學們一起分享了青春過程中的點點滴滴。同學們通過詩朗誦，話劇，合唱青春的贊歌等方式表現青春的活力。最后，活動在校歌的合唱中落下帷幕。

二、活動評估：

總的來說，本次團組織生活有著各種各樣的閃光點：

1、板報：主題鮮明，字體剛勁有力，彰顯青春的絢麗與精彩。

2、PPT：以活潑熱情為主旋律，以翩翩起舞的蝴蝶貫穿始終，象征著我們放飛的青春，視角獨特，立意新穎。

3、教室布置：用彩紙籠罩燈光，變更了以往的白色燈光，使活動的氛圍熱情洋溢。用氣球裝飾桌面，使觀眾倍感親切。用彩帶裝飾墻面，使活動有了青春的色彩

4、節目：包括詩朗誦，話劇，抽獎環節，合唱，內容豐富，形式多樣，主題鮮明，積極向上。

5、參與度：一改往日的少數人參與，本次活動實現了人人參與，大部分人可展示自己的才藝。

盡管本次團組織生活有著鮮明的亮點，但也不乏不足：

1、合唱環節臺上同學沒能脫稿，顯得準備不足。

2、任然有少數同學在臺下玩手機。

3、合唱團歌不夠整齊，略顯對團歌的陌生。

三、小結

總而言之，本次團組織生活舉辦的非常成功。它使同學們對青春有了更加美好的寄望與祝福，對未來的人生有了全新的展望。此外，本次活動提高了同學們的團隊合作意識，增強了班級凝聚力，同學們的才藝也在本次活動中得以展現。

在以后的團組織生活中，我們將秉承“揚長避短”的原則，對于好的方面，我們將繼續發揚下去，對于不足，定當得以改正。

篇10：團組織生活總結

半學期以來，我院在校團委的關心領導下，在本院黨組織領導關懷下，根據上級團組織的精神有條不紊地開展各項活動，圍繞團建設的工作目標、原則、內容，認真的組織活動和班團支部認真配合好學院團委領導分配的任務，努力擔當好黨組織的后備軍和得力助手，發動團員青年開展組織生活和各種各樣的文娛活動，調動了廣大學生的對學習的積極性，發揮了團員青年的模范帶頭作用，各團支部的團日生活也豐富多彩，并取得了較好的成績。經過全團干部和團員們的共同努力，較好地完成了各項活動任務，現將這一年的工作總結如下：

異彩紛呈的迎新生晚會

為了歡迎20xx級同學的到來，我院社團聯合會及文藝部精心準備了一臺“激情飛揚、放飛夢想”的迎新生晚會。在各位學生干部的籌備與各項工作的落實下，使我們對迎新生晚會的工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實實在在的鍛煉。相信在以后的工作中，在我們所有人的努力下，我們的工作會做得更加出色。

“學風制度”班團會總結

學風是校風的主要標志，是衡量高校教學質量的重要標準；學風建設關系到人才培養的全局，是校園精神文明建設的重要組成部分。加強學風建設、保證高質量的人才輸出至關重要。為此我系利用晚自習期間以班級為單位召開了以學風建設為主題的班團會。

班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學習專業文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發展，而各方面的發展又反過來促進學習的良性循環。在這樣的班級，即使是一些學習好的同學，也常會由于周圍環境的干擾，想學卻學不進去，長期下去，成績肯定要不盡如人意，更有甚者，還可能被拉下水去，陷入泥潭，難以自拔。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響，所以我們應加大對班級學風的建設。

寢室文化

宿舍是學生們避風的港灣，是他們溫馨的小家。我學院輔導員及學生會干部深入院里的每個寢室進行檢查，并評出優秀寢室，給與獎勵?？傮w來看寢室有很大的提高，同時系里要求要進一步的加強寢室的衛生管理力度，已達到更理想的水平，使同學們生活在更健康的環境中，使我院的舍務工作更上一層樓。

拔河比賽

本次活動達到了預期的效果，在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽，比賽中充分體現了同學們堅強、勇敢、團結、合作的精神，啦啦隊同學都表現出極大地參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，啦啦隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著吶喊聲，參賽的隊員們，像憤怒的獅子一樣，用盡全力與對手品拼搏，很多隊員的手磨出了泡，甚至磨出了血，由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽的意識，

通過這次活動我想不光是班級之間，男女同學之間，還是學生與干部之間，都有了進一步的了解與意識，加強了各班之間的聯系和溝通，拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學期今后各項工作奠定了基礎，本次活動也鍛煉了學校、系、年青學生會的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神，我們也會在今后的生活中不斷地總結經驗、和完善自己，更好的為大家服務。

在本學期活動中，團組織生活取得了不錯的效果，同學們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時在一些同學熱心幫忙下，使得我們的活動能夠順利的進行，我認為在本學期活動中可以使得我們借鑒的有以下幾點：

一、在本次的活動中調動了大多數同學的積極性，大家在活動中都積極參與，活動中笑聲不斷，大家都覺得在活動中收獲了友誼而且獲得了快樂?；顒舆^程中，大家互相幫助，動手能力較強的積極幫助動手能力較弱的同學。很快就完成了活動目標。

二、在本學期的活動中我們在創新方面有所進步，用比較有趣的方式使得大家在壓力下得以緩解情緒，放松心情。

三、根據不同人的喜好，本次的活動具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長，各取所需，增進了大家的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、我們做到了善始善終，圓滿的完成了本學期活動，大家從開始到結束都對活動充滿著好奇與興趣，把對團組織活動的熱情保持至始至終，大家在這一個小時內都獲得了知識，而且現場氣氛不錯，大家都在參與其中，這是我們應該保持的地方。

另外，每次活動最后溫馨的畫面，熟悉的言語，也讓大家有了一個美好的回憶。大家都非常興奮地笑起來。

在每次活動中，我也深深的感受到，每一個同學之間的深厚感情。有些同學在平時生活中并不怎么活躍，卻也在這次的活動中表現得非常好。

活動的不足之處：

在本學期的活動中我們同時存在著一些問題，首先是由于個人經驗的有限，以及對場面的控制力還不夠純熟，在活動臨近結尾時，由于氣氛熱烈的有些過，所以導致紀律有些亂。

另外，有些活動前期的策劃太過倉促，很多任務都沒有布置好，安排的不夠好，造成場面有點混亂。

篇11：團組織生活總結

此次團組織生活是我們系5個班級共同開展的，這次團會持續的時間也相對較長，同時也分為兩個階段。而此次團組織生活我們班級有到底做了什么呢？

在前一個階段，我們電子班08級與09級共同舉辦了電子DIY大賽，而此次，很大一部分內容都是又我們班進行負責，如做什么樣的的實驗，實驗器材申請的策劃，實驗效果的檢驗，實驗器材的歸還等等。

關于此次電子DIY,很接近我們的專業，但是顧及到廣大本系的同學，我們前期還專門幫實驗的效果拿出來給各班進行了演示，鼓舞大家來參與，最后證明我們前期的宣傳效果還十分理想，參與比賽的人數有五十多人。

考慮到大一以及非電子專業的同學，我們還專門申請了一個教室對參賽成員進行了一些簡短的額培訓，目的就是為了他們做起實驗更順暢，以及實驗期間所應當注意的問題。

關于器材的申請，參賽人員的分組，我們班也一直配合蔡煌，共同來完成一些任務。同時我們于上個星期四進行對實驗產品進行驗收，根據他們所做的效果，實驗整體上的美觀進行打分，有系學生會對打分進行統計，選出前五組！

最后關于電子電子DIY，我最大的感受就是，報名的同學特別有責任感，都是在努力地進行實驗，同時我們此次分組，電子班一個大二的帶領一個大一或者兩個大一的學生共同實驗；同時從最后看來，此次團組生或最后也達到了我們舉辦的目的，讓我們彼此認識了，加強了我們彼此的感情。

在后一個階段中，目的就是把我們前一個階段的成果展示出來，同時給獲獎的同學進行頒獎；與此同時，經過我們團支書共同商量，每個班都策劃出兩個節目，在5月6號晚于三號報告廳進行演出。

此次我們班一個節目我交給了我們班的文藝委員和宣傳文員，他們節目的名單是《白雪公主》，另一個節目是，為了讓我們使我們現場節目更加精彩，以我們系我的名義去請社團給我來一段《雙截棍》，最后是我的教練過來了，他的節目是第一個，在場的鼓掌聲是一浪高上一浪，是相當精彩的。雖然《白雪公主》，我們班同學準備的時間不是很長，但是他們表演特別的入戲，特別是成龍同學男扮女裝，同時還頭披假發，在那么一個場所來展示自己，我覺得他的勇氣可嘉，他的做法也值得我們廣大的同學進行學習體會，《白雪公主》很搞笑，給他們也帶來了快樂，贏得了掌聲了。

關于后一起階段，我們所做的剛開始我有寫擔心，但是實踐證明，最后我班還是做的相當的出色，在星期四那個晚會上，大家臉上都掛滿了笑容，我們是成功的。

像這樣大型的團組織生活我們系還是第一次舉辦，而且是相當了好，我們更需要吸取此次團組織生活的經驗，把其中的不足給找出來，在以后的日子里，多開展些，來增強我們系彼此間的感情。

關于此次團組生的不足，在我看來，還是任務的分配問題，我們最好的做發是讓廣大的學生參與其中，來給他們一個鍛煉的平臺。第二：就是我們關于我們電子DIY對產品進行驗收登記問題，其中也不乏出現漏洞。第三：節目演出的問題，假如我們花費的時間更多，我們的節目演出的更加有效果，更吸引人。

此時我們置身于大二了，我們還有一次團組生活，關于下一次團組生活，我相信我們會舉辦的更好！

篇12： 團組織生活總結

班團組織生活總結

一、活動背景：

20xx年是中國共產黨成立90周年，也是全國實施十二五規劃的第一年。我們偉大的共產黨走過了xx年得光輝歷程，一代又一代共產黨人引領中國人民在艱難困苦中發展，開創了偉大的社會主義事業。

二、活動參與人：

注會Q0941會計Q1043

三、時間和地點：

20xx年x月x日

教3-202

四、活動流程：

首先，我們兩個班的同學以飽滿的熱情齊唱團歌，，接下來，注會Q0941的同學為我們詳細講解了中國共產黨的發展歷程，讓我們明白了中國共產黨歷史上的幾個重大會議重大戰役重大轉折點，然后同學們用心踴躍的發言，暢談自己所理解所感悟的紅色記憶。然后，開始了文藝節目的表演階段，首先是會計Q1043的三位同學朗誦了戴望舒的著名詩篇《我用殘損的手掌》，表達了她們對祖國的熱愛和對侵略者的憎恨以及對完美和平生活的向往；之后，4位同學演唱了《最初的夢想》，表達了她們對夢想對未來執著的追求和不懈的努力；之后，悠揚的小提琴聲在教室里回響，同學們聽得如癡如醉，沉浸在藝術的殿堂里；然后，8位同學為大家激情演繹了一曲《我的中國心》，表達了他們對祖國的誠摯的熱愛，最后，一曲勁爆熱辣的爵士舞結束了這次的文藝節目環節。

接下來，我們開始了最精彩的有獎競答環節，透過準備好的紅色電影視頻，大家開始搶答與視頻資料相關的問題，現場的氣氛一下子熱鬧起來。大家紛紛舉手搶答問題，并互相幫忙，充分展現了同學們團結友愛，勤奮好學的良好精神風貌。

最后，由團支書做了簡單的總結后，這次團組織生活在同學們的笑臉中圓滿結束了，總體來說，透過本次團組織生活，同學們更加銘記紅色篇章，我們的熱愛祖國的情意也越加濃烈。

五、活動反思：

這次團組織生活在最后的游戲環節中圓滿的結束了，總體來說，這次團組織生活是很成功的，現場氣氛十分好，斌且到達了教育同學們的目的，唯一不足的是，大一班級和大二班級沒有到達聯誼的效果，只是各自專注于各自的，所以，在以后的團組織生活中，要注意改善。

篇13： 團組織生活總結

團組織生活總結

隨著新學期的大幕徐徐拉開，我們迎來了第二周的團組織生活，本次主題是“寒假思想交流會”，因為我們都在家里度過了一個充實而豐富的寒假，每個人都有屬于自己的獨特見解和展望，而本期主題與之遙相呼應，在同學們充滿朝氣和睿智的面容下，我們看到的是每一位同學的激情。

本期的主題帶著“個人”與“團體”的完美結合。寒假中每一位同學都擁有自己的獨特經歷，在經歷中也擁有了屬于自己的見解與經驗。而本次團組織生活正為大家創造了這么一個舞臺，使每一位同學都能夠在我們自己的舞臺上發表見解與大家分享。這也是我們活動的目的所在，使個人與團體進行完滿的融合，使每一個人都能夠在團體中發光發熱，充分挖掘自身潛力，發揮自身價值之所在！由此，在我們每一位同學一齊熱烈的分享中，同學們用自己的聆聽與掌聲，在“寒假思想交流會”的主題下，展現了他們每一個人的熱情。還有那主題鮮明，資料用心的板報，一筆一劃都是真心的流露。

在本次團組織生活的過程中，以10562班表現最為優秀，在10562班主持人的引導下，同學們熱情的進行了思想交流，使個人與團體都產生良性的巨大效應。整個班級的氛圍也在交流中得到了升華。

篇14： 團組織生活總結

春意飄向大地，雷鋒精神吹遍校園。三月是我們的“雷鋒月”，在紀念雷鋒同志的同時，我們不僅僅要明確雷鋒精神的歷史好處，還要學習它的時代內涵，將“雷鋒精神”與當代大學生的歷史使命有機結合，以無私奉獻，全心全意為人民服務的良好姿態用心投身到社會主義事業的建設中去。經校團委研究決定，以“學習雷鋒精神”為主題開展本月的團組織生活會。

團組織生活會開展過程中，各學院用心響應校團委號召，認真開展以“學習雷鋒精神”為主題的團組織生活會，呈現了豐富精彩的團組織生活會。一方面，各學院的團支部精心布置會場，為團組織生活會營造了溫馨舒適的會場環境；如能源學院、化學化工學院、瀟湘學院的團支部，這體現了各學院對團組織生活會的重視，是十分值得肯定的；另一方面，改革后的檢查方式加強了對紀律性的要求，著重考察各支部團員的出場狀況以及請假手續的完善。減少了人員流動的自由性，進一步維持了會場秩序，為團組織生活會的開展帶給了一個良好的基礎。

本次團組織生活會，是自校團委團組織生活會檢查模式改革后的第一期團組織生活會。透過新的模式，完善團組織生活會開展及評比機制，能提高團員的參與用心性，使廣大團員青年進一步加深對團的了解，提高自身的思想道德素質和政治修養，進而加強基層團組織建設，促進我校共青團的整體發展。而此次團組織生活會的開展，也證實了此次改革的可行性。新的檢查機制，也給了各學院更大自由的發展空間，各學院能結合其各自的實際狀況安排團組織生活會的開展。此次檢查制度的改革將各學院內部檢查作用的強化，為各學院團組織生活會的開展帶給了更多的自主性，有利于本學院的進步。

我部門于3月16日至3月29日對各學院團組織生活會開展狀況進行檢查，最終結合各學院的推薦，評選出本次團組織生活會的“百優團支部”?！鞍賰瀳F支部”的推選是透過組織性、思想性、參與度、重視度等方面進行考察，經學院推薦，評出的優秀團支部。百優團支部的評選，不僅僅能調動各學院開展團組織生活會的用心性，也能加強各學院的對團組織生活會的`重視程度。

本次的團組織生活會整體表現良好，但也存在一些不足之處。首先，就各學院開展團組織生活會的具體狀況而言，部分學院在主題的把握，資料的拓展，形式的創新，紀律的加強等方面還需要努力，如信息學院、體育學院、藝術學院等個別學院的團支部裝飾簡陋，互動性較差，紀律有待加強。其次，改革后的監督機制還存在需進一步完善的地方。一、部分學院不能及時通知校組織部檢查人員各班團組織生活會地點和時間的更改，為檢查團組織生活會帶來了必須的不便。二、由于校團委組織部檢查力度的減小，部分學院對團組織生活會的緊張度相對之前有所降低。三、改革宣傳力度不夠，部分學院還不了解改革后檢查重點，因而沒有對紀律做出硬性要求，進行檢查時，仍有同學無故缺席，遲到、早退等。發現這些不足之處，改變這種狀況將是我們今后工作的重點。

總體而言，此次團組織生活會在廣大團員中很好地宣傳了“雷鋒精神”，到達了宣傳教育的作用，取得了預想的成效。各團支部展現了自己的風采，用獨特的方式詮釋了“雷鋒精神”的深刻內涵。今后我們會舉辦更加切合實際，更加具有針對性實效性，受學生歡迎的團組織生活會，為進一步提高團員素質，促進優良校風的構成做出更多努力。

篇15： 團組織生活總結

本支部有幸地邀請到周老師、學生黨支部的董華鋒同志、團支書凌夏瑜和吳偉娟。本支部的團組織生活之所以能成功開展，是由于本支部的充分準備和同學們的用心參與和配合。

第二次團代會的召開離此刻雖有一段時間了，但團代會的有關精神卻激勵著本支部向“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”的目標奮進，這也是本次團組織生活的主題。透過本次團組織生活，同學們進一步學習了第二次團代會的有關精神；且同學們深深地意識到堅持學習科學文化與加強思想修養、學習書本知識與投身社會實踐、實現自身價值與服務祖國人民、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一的重要性，決心努力成長為＂有潛力，有理想，有職責，形象好＂的新時期的大學生，成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人．

從整體來說，本支部開展的團組織生活收到了很好的效果，整個活動環節都圍繞著主題進行。下面是本支部從團組織生活中獲得的感受：

首先，本支部的活動主題鮮明，那就是高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本。這是基于第二次團代會有關精神的啟發，學校提出了貫徹落實“大學生素質拓展計劃”和“固本強基”工程。因此，本支部從實際出發提出了“高揚青春智慧，提高綜合素質，構建和諧物本”這樣的主題。無論是對班委的工作，還是對同學們自身的發展，都有用心的好處。用心建立具有“四好”（即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好）的團支部。其次，本支部的主持方式很好，活動環節之間有一種承上啟下的意味。主持人在引出活動節目時都道出了這個節目的目的，節目后用中肯的語言作點評，從而引導和教育同學們收到了很好的效果。主持人用風趣的語言主持著整個活動，而且本次團組織生活資料豐富，使同學們從中受益，樂得其所。再次，本支部本次團組織生活的亮點節目開展得十分成功，對突出主題收到了良好的效果。

第1點是“百萬富翁”問答。先由團干或嘉賓宣讀團代會的有關精神，主持人提出一個問題，然后同學們自愿回答。從同學們搶答的人數可知，同學們對團代會的有關精神了解得很好。從這個節目中，導出了本支部的奮斗目標：構建和諧物本。

第2點是青春、和諧大舞臺，這也體現了大學生努力提高和發展自身潛力和素質。這個環節有演講、彈吉它、朗誦節目。演講這個節目，本支部認為演講者根據團代會的精神，結合我校師范教育特色，注重素質拓展與思想政治教育相結合對團員青年進行人生觀、世界觀、價值觀教育。彈吉它者彈了本支部的班歌《真心英雄》，出色的表演和動聽的歌聲，更是令同學們回味無窮。男女合作朗誦《百年湛師賦》，歌頌百年湛師，團結帶領團員青年為構建和諧湛師建設新型綜合性師范大學奉獻青春力量。他們富有感情的朗誦，還有他們很好朗誦配合，收到了很好的效果。

第3點是打破沙鍋清到底，推行依法治班，構建和諧物本，為構建和諧湛師奉獻青春力量。本支部認為構建和諧物本至少應包括這幾方面：一是發展和諧。堅持科學的發展觀，做到規模、結構、質量、效益相統一，只有這樣才能到達全面、協調、可持續發展；二是環境和諧，人與自然和諧相處，用心營造富有文化底蘊、禮貌高雅、安全有序、清潔安靜的良好氛圍；三、人際關系和諧。同學互幫互助、誠實守信，平等友愛、融洽相處，團結協作，開放包容，同學們各盡其能、各得其所、諒解寬容、團結友愛、嚴肅活潑、朝氣蓬勃、用心向上、和諧相處。

第4點是展現青春智慧的音樂劇．這個節目同學們表演得十分出色，對同學們有很深刻的教育好處。同學們深深得懂得情感和交際也影響著大學生素質的發展，因此，大學生的情感和交際不容忽視。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，直接影響到大學生的心理健康。要學會情感調節，將不良情緒帶來的能量引向比較貼合社會規范的方向，轉化為具有社會價值的用心行動。

當然，本支部這次的團組織生活還存在很多不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好。對于這一點，作為團支書的我也強調得不夠。還有其他很多的不足，敬請團組織給本支部指出，本支部會繼續努力，爭取下次做得更好。

篇16： 團組織生活總結

光陰似箭，日月如梭，這一學期的團組織生活工作就在此拉下了帷幕。在校團委各位干部的嚴格考核狀況下，在08級五年制高護一班38位同學嚴于律己的作風下，我們班的團組織生活取得了較好的成績。雖然偶爾考核名次不理想，但是每一次的團組織生活我們都過得十分的開心跟充實。它不僅僅很有好處，而且讓我們收獲了很多。當考核名次不理想的時候，同學們用心建言獻策，走訪其他班級學習優點，改善我們的不足。透過大家的共同努力，最后，皇天不負有心人，我們班獲得了第一名的好成績，這不僅僅為班級增添了光彩，還獲得了象征著榮譽的流動紅旗，我們無比高興，因為我們的努力沒有白費。高興之后，我們還是會再接再厲的，再好的成績也會成為過去，我們只有不斷的努力跟創新才會做出更好的成績。在此，感謝校團委各位分管老師及干事對我們工作的認可，我們不但不會驕傲，并且會以此作為我們爭優創先的不竭動力，爭取再創佳績。

本學期的團組織生活主題不僅僅新穎，而且形式多種多樣，資料十分豐富。在開展活動時現場氣氛活躍，同學們都以飽滿的精神面貌參加每次的團組織生活，并且無缺席、遲到、早退等現象。

本學期團組織生活開展的主題有：

第二周：“弘揚雷鋒精神，樹禮貌形象，建和諧南充”。透過活動的開展，我們更加堅定了以雷鋒為榜樣的決心，也更深地理解了雷鋒精神的內涵：雷鋒精神不單單是助人為樂、做好事，它是一種人格，是一種善于吃苦、樂于奉獻、公而忘私的偉大人格。

第四周：以“清明節”為主題開展活動。清明節是我國的傳統節日，透過此次活動，我們更加清楚了清明節的來源和現實好處，我們將學好并大力宣講中國的傳統文化。

第六周：學習《四川省中職校學生內務管理條例》，談談思想認識并交流發言。透過繼續學習，進一步提高中職學生德、智、體、美、勞全面發展。

第八周：“評選xxDxx年度優秀團干部及優秀團員”。此次活動我們成功的評選出優秀團干部一名和優秀團員三名。我們不僅僅向當選者表示祝賀，并且會在以后的學習生活中向她們學習。

第十周：“紀念五四運動91周年和五四表彰大會”。五月四日，是我們青年朋友的節日，學校領導不僅僅組織同學們一齊慶祝‘五四’，而且還開展了五四表彰大會。

第十二周：慶?！?12”國際護士節，開展“做合格醫護人員”主題活動。透過此次活動，我們認識了很多優秀的醫護工作者，他們是我們學習的榜樣！我們將以“做合格醫護人員，服務人民為宗旨”，努力學好各項知識。

第十四周：“努力學好專業技能，提高自身修養”。專業技能跟自身修養同等重要，在努力學好專業技能的同時也要注意提高自身修養。

第十六周：自由主題（由于端午節放假所以未開展）

第十八周：總結本期團的工作，以書面形式上交團委。

在同學們的用心配合下，我們順利的開展了以上八項活動，活動中同學們用心踴躍，充分體現了我們08高護一班的團結精神和群眾榮譽感，我們將會繼續努力。

篇17： 團組織生活總結

團組織社區活動總結

6月14日下午，我們利用星期四下午課余時間進行了一次團組織活動，

團組織社區活動總結。有34名同學參加?；顒淤Y料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題，地點是在石化九村，活動分為3個版塊。

1。為社區居民發放報紙，或許我們每一天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！

2．對社區進行必須范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作，

工作總結《團組織社區活動總結》。經過同學們清掃過的街道，顯得個性的干凈勵志網wWw.qqZf.cN/，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3．服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。

我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質的體現，做為一名學生我們就應到培養自己的精神禮貌程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。透過這樣一種活動的方式同學們的禮貌素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一齊努力所換來的！

期望從以后我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和職責，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。

篇18： 團組織生活總結

團組織生活總結

地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.124.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關于“我們在一齊”的團組織生活向同學們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團組織生活較以往來說取得了很大的進步，這次團組織生活主題自定的，征求全班同學及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學們都受益良多。

剛開始，我們為同學們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學都認真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的務必。緊之后以提問的方式為同學們講述了地震發生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡;豬不進圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發生前的一些征兆。

其次最重要的環節來臨了，那就是防震知識。在此環節開始之前，一共放映了6個有關防震演習，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學們討論一下透過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學都認真觀看，用心回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進行總結，讓防震知識進一步映入到同學們的腦海中。

最后我還講述了發生地震后如何進行自我心理調節。使同學們明白到震后心理調節的重要性。

此次團組織生活并不是單純的，枯燥的進行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環節。

比如說“地震游戲”。透過這個游戲，讓同學們懂得了在混亂的時候，如何持續鎮靜，同時鍛煉了同學們的合作意識和團隊意識。

“抱抱團游戲”，透過這個游戲，鍛煉同學們的反應潛力。讓同學們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠持續著清醒。同時鍛煉了同學們的合作意識。

總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，學到了地震知識，同學心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學的合作意識。

此次團組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學的用心性。