篇1：企業班長辭職報告

尊敬的領導：

您好！

我是xx車間的班長xx，很抱歉我第一次主動找領導您竟然是遞交這份辭職報告，我在工作中勤勤懇懇，從未有任何的.怨言和想法，一切服從領導的安排，我從來沒有主動向您提出漲工資，升職之類的要求，也沒有因為犯錯被您批評過，這是我唯一向您請求的一件事，請您結合我在工作上的表現、我為車間做出的貢獻以及我自身的情況，批準我的辭職報告，我謝謝您了。

我從二十八歲開始就一直在這個車間工作，我今年四十歲了，為這個車間奉獻了最美好的青春，也陪伴了這個車間大半輩子的時間了，說沒有感情那都是假的，我在這舒服自在，跟車間里的同事不是家人但勝似家人了，但是我因為家里一些原因我不得不向單位提出辭職，離開我心愛的車間，離開那群友好的同事，我從來沒想過這一天居然來的這么快，這么迅速，這不是我能決定的事，老天幫我決定的。我的妻子換上了中風，現在在家半身不遂急需要人照顧，我不想請保姆去照顧她，我不放心，孩子們全在大城市里打拼，我也不想把這個消息告訴他們，他們會接受不了的，我一個人照顧她就好，她還這么的年輕，我相信這個噩運一定會從我們頭上溜走的，所以真誠的希望您早日批準我的辭職。

我在職期間一天假我都沒請過，每一天我都堅守在自己的崗位上，為車間的安全，為生產出去的產品保駕護航，絕不允許從我管理的車間出去的產品有任何的質量問題，每天我都會親自去車間檢查，沒有經過我審查過關的產品肯定不可能出車間這個門，一旦發現次品我們會立即銷毀，所以我的車間一向是我們公司生產質量最好的車間，我們生產出來的產品那可是作為公司產品的樣品給客戶審查的，這點我很是自豪。我希望我車間的同事們乃至全公司的兄弟姐妹們能繼承我對待工作的這種態度，產品的質量提上去了，自然而然的就會有人來我們，我們等就行了。

我走后，車間班長的職位就空出來了，我推薦我車間的小劉作為新的車間班長，他的工作能力還有性格為人，都是我十分信賴的，他的工作能力我想您多多少少也看在眼里，我在離職之前，我會給車間奉獻自己最后的一份光和熱，把該教的我都會教他，跟他做好工作的交接準備，我相信他會是一個好班長，青出于藍勝于藍。

最后祝愿車間的全體兄弟姐妹們身體健康，萬事如意，無病無災。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年x月x日

篇2：關于企業班長心得體會

車間管理是企業管理過程中的一個部分，如果各班組都管理好了，肯定我們的企業也就變得更好更興旺了。我通過這兩年時間的車間管理工作實踐，只想從簡單的認識上來對車間管理工作進行一番探討，不足之處望海涵。

一、車間管理的含義：

生產管理有狹義和廣義之分。廣義的生產管理是指以公司整個生產系統中的全部生產活動為對象的綜合性、系統性的管理，它概屬于公司范疇。狹義的生產管理主要是指以生產產品的基本生產過程為對象的管理，可歸屬于車間管理內容，車間管理實際上就是某階段生產過程的管理。其主要內容是使本部人力、上游原材料、車間設備、車間生產成本等生產要素能有效結合起來，完成本階段產品的生產過程。如何在每一階段生產過程中結合本部門的人力、上道工序的情況、設備運行狀況和公司、分廠下達的成本目標來完成本階段的生產過程，就是車間負責人要做好的工作。車間管理工作也是一門學問，細歸起來種類繁多：有工藝管理、設備管理、質量管理、成本管理等等。在我們公司目前的生產條件下，人是成功的第一要素，沒有優秀的員工，就沒有優異的質量。樹立以人為本的管理思想。人的行為在生產過程中占具主導地位，現代管理必須是以人為中心的管理。即在尊重每一個人的前提下重視挖掘人的潛在能力，將員工的需要與企業組織的工作結合起來，從而有效地調動員工的生產積極性和創造性。

二、忠誠企業、熱愛企業

我們公司的核心價值觀，都在提倡以“誠信”為準則來對待人與人之間，公司與公司之間的和諧相處。可見“誠信”之重要，而我們認為作為亞特蘭公司的一名員工乃至走上崗位的員工，對企業更應持“忠誠”和“熱愛”的感恩心態來作為個人的行為準則。很多亞特蘭人從十幾歲就進了公司，有些家庭甚至是二代同堂都工作在亞特蘭。企業養育了我們這么年，可謂恩大情深，如果你連這樣的企業都不“忠誠”和“熱愛”，那肯定是缺失了做人的基本品質，這樣的人做什么都會失敗。但如果你對企業充滿了忠誠和熱愛，把企業當成自己的家來經營，把車間當成家來管理，那肯定是一名稱職的公司員工和合格的基層管理者。

三、關愛員工形成親和力

員工大多把“車間管理者”習慣上稱為“車間領導”，領導是什么：有人認為領導是一種影響力，有人認為領導是一種藝術，有人認為領導是一種行為。綜合來說領導的定義就是：影響個人、群體或組織，在一定條件下實現某種目標的行為過程。車間領導就是承擔引導車間員工完成任務或發揮影響員工作用的人，而作為領導就要形成較強的影響力。影響力由權力性影響和非權利性影響力組成。我想著重說說非權力性影響力，也叫自然影響力。它是靠領導自身的因素產生的，比權利性影響力具有更大的影響，起著權利性影響力所起不到的作用。主要由個人品德、才能、知識、感情所組成。個人品德反映在領導者的言行中，優秀的品格會給領導者帶來巨大的影響力，使人產生敬愛而且能吸引人。才能反映在領導者面前能否勝任自己的工作，知識本身就是一種力量。感情因素是影響人際關系的重要因人與人之間特別是領導與被領導之間建立了良好的感情關系，就能使人產生親切感。一個領導者平時待人和藹可親、平易近人，能體貼和關懷員工，影響力往往就會比較高。一個車間管理者如果你能熱愛員工，并能讓大家充分體會到你的關愛，在班中當好班長，在員工中當好兄長，就會形成親和力和影響力，它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量。

四、加強班組長、骨干的作用

在車間的管理工作中，如何用好班組骨干隊伍是車間管理的十分重要的一個課題，用得好這支隊伍，往往這個車間就有戰斗力和凝聚力，在這一點上，各車間均有自己的方式方法，但歸納起來不外乎有這樣幾點：1、用人要有魄力，要敢用人才，寧可用有缺點的人才，不用無缺點的庸才。2、用人的要決在于用人之，常言道金無足赤、人無完人。用人所長，下屬就會工作積極，管理效能就能倍增。3、用人之道就是明責授權，這一點，可以看出，公司已指明方向，車間工作其實是大可采用的。用人的關鍵在于信賴，只有得心應手地用好車間骨干，才能促進車間管理工作的發展。4、在用好班組長和骨干隊伍的同時，車間領導要做好兩點，即容人和護人，用人不易，容人更難。人才雖有所長，但也必有其缺點，而且常常是優點越突出，缺點也就越明顯，持才自傲是人才的通玻因此，領導者必須要有寬大胸懷，用其所長，也要善于容忍他的弱點，只有這樣才能像一塊磁石，把骨干隊伍緊緊吸引在自己周圍。同時又像是潤滑劑，在班組和骨干隊伍之間周旋，使其有效協同運轉。當然容人之量也不是讓他們放任自流，對缺點不批評。關鍵在于講究方式方法，幫助他們克服缺點。領導者應有保護骨干的魄力，骨干也有缺點，工作中也會有失誤。作為領導應力排眾議，為骨干講幾句公道話，多表揚，多鼓勵。

五、班子要團結，才能形成戰斗力。

領導班子是一個群體或一個單位的核心，是員工的領導者和帶頭人。使其班子內部團結協作并形成戰斗力，最重要的一點就是團結。如何能團結這個班子?簡言之，就是一把手的個人素質和魄力起著決定性作用，歸納一下可分為以下幾點：1、分工明確;2、培養集體意識;3、加強自我認識;4、學會換位思考。只有將以上各點綜合在一起，才能促進班子的和-諧相處，形成一個團結統一的戰斗堡壘。只有班子團結了，才能把工作目標貫徹到員工隊伍中，才能以一致的聲音和員工進行溝通和處理發生在生產過程出現的各類事件。

六、注重自身素質培養

車間領導的個人素質對車間的管理成效有著重要影響。作為一個車間領導，應從以下幾個方面來對自身的素質進行培養。

一、政治、思想素質：1、要有紀律性，與公司和分廠保持一致;2、要有責任感和事業心;3、要有優良的個人品質、實事求是、光明磊落、不謀私利;4、要有高度的責任意識，忠于自己的工作與事業。對公司目標充滿信心;5、講職業道德、遵守公德，做人誠實正直，待人寬容大度，辦事公道、講信譽。

二、個人作風和能力素質：1、個人作風過硬;2、對部門工作技術熟練，對工作與生產各環節要有綜合平衡能力，對問題的處理要有正確的判斷能力，對工作中可能出現的矛盾要有預測能力，對反饋信息能及時處理，要有組織管理能力。

只有加強個人素質的培養，才能不斷進步和形成影響力，也才能當好一名合格的車間管理者。總之管理方法多種多樣，需結合領導者的個人性格特征和所面臨的實際環境來加以靈活運用。在以后的工作中，只希能達到拋磚引玉的目的，以此引發大家對其進行探討，相互取長補短，做好本職工作，造福于亞特蘭，堅信亞特蘭的明天會更加輝煌!

篇3：關于企業班長心得體會

9月25號——10月30號，我參加了煉鐵廠人保科組織的班組長管理培訓課，學習了某教授有關管理學的起源和本質問題、5S管理與安全問題、管理的標化量化問題和管理計劃和實施的雙管齊下的問題。這些課程的學習，使我受益匪淺，更加能從一個管理者的角度去思考問題和處理問題。

在我們杭鋼這樣的工業企業中，班組長，要么管理著一個小組，要么帶領著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監督者，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果。班組長要發揮主動性，充分調動全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低成本，防止事故的出現，為后道工序提供高合格率的產品，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。為上級主管理清組織內部的關系，并制定相關標準，使生產工藝更趨合理化，規范化。

作為一名班組長，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領導的認可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認真思考的問題?下面我談談自己的感想。

第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點我認為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領導匯報，讓領導來決定哪個方案更合理，可行性更強。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。

第二、比別人多做一步，多想一點。我們都知道，管理就是管理者應該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(組織)的根本問題，是發展的問題。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標減去現狀而存在的問題。這，往往是有許多有待解決的事情的。在現狀和目標之間，存在諸多流程，諸多環節。流程和環節中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者去規范，去標準化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應該比別人多想，多做一點，多走一步。

第三，執行力要強。在平時的工作中，我深切體會到執行力的重要性。通過這次的培訓，我了解到執行力的提高，有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響。沒有量化就沒有執行。我們的制度(規程)要盡可能的量化，并形成體系。二是態度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應。同時，要加強行政功能，加強監督力度。

通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產的組織領導者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

篇4：關于企業班長心得體會

0XX年7月2日至9日，**企業組織全體班組長進行集體培訓。收獲到許多，下面說說自己的心得體會。

在激烈的市場及行業競爭中，打造一支生產技術過硬、心理素質穩定、應變能力較強的基層生產班組，對于企業成本的控制、效益的提升、員工的穩定及人才的培養等方面都有重要作用。我有幸參加了這次關于工業信息技術開發生產的配電產品的培訓使我獲益非?(來自中國范文網請保留)

1.班組工作一方面要進行日常的人事、物料管理，一方面還要在生產過程中對員工進行生產技能的指導及機臺設備的調較、維修與保養。一名出色的班組長：生產上要有過硬的專業技能，所以這次培訓對我而言可謂相得益彰。在進行專業培訓的同時我認為對企業領導、同事及員工還要尊重、理解與信任。

2.班組隊伍專業技術的不穩定，在影響公司生產質量的同時，也影響企業生產效率。針對現在企業內的生產一線的員工多從事手工作業或半自動操作，重復性強，專注面窄，員工的總體文化水平不高，希望今后多讓內部晉升的車間資深、技精、業勤的優秀員工參加培訓。使他們在具有管理和現場生產管理經驗同時，對合理的制度加于引導和培訓，冀以提高全員素質。

3.建議經常地舉辦一些交流與培訓活動，如：不同部門、不同工廠班組間的交叉學習等，通過這些動態的溝通學習，促進部門間生產工藝的相互了解，在交流技術經驗的同時，也可使班組長們提高自信，啟發靈感!適當開辦一些專業性的管理實務培訓及心理教育,在提高管理水平的同時,也可以促使班組長正確調整心態,增強責任心和使命感!只有企業班組長們放開胸懷,認清使命,樹立正確的工作價值觀，用健康明朗的心態對待生活和工作，不斷地自我學習，自我提升，建立有效培訓制度，是班組長隊伍建設的先決條件。

4.為了支持班組長有效地開展工作，在建立班組管理制度時，應授予班組長多參加學習培訓機會，從而更好地發揮他們的積極性。

篇5：企業班長申請書

xx領導：

您好！由于在公司多年，對公司各方面了解并熟練掌握現在的崗位，我想挑戰自己，決定申請晉升為班長，望領導審核！（再寫一些你對公司的了解以及班長的職能理解。）

申請人：

xxxx年xx月xx日

篇6：企業班長申請書

20XX年2月14日經廠部領導公告進行鍋爐運行值班長選拔。首先對領導表示感謝并給予我們這樣一個公平、公正、公開的機會。我作為我廠一名運行值鍋爐主操對此次應聘崗位有信心、也有意愿來做好班長這一職。

本人于20XX年10月進入我公司、在電校學習，同年11月到淄博電廠實習，盟領導厚愛推選我為實習班長，2月份我們跟隨鄭工到武昌電廠實習任帶班長.在此期間我也盡力做好我的本職工作.積極配合領導工作并在工作中學習到了許多知識和經驗。同年獲得2次優秀獎、也有了作為一名管理者初步的經驗.我相信我在今后的工作中回做的更好。所以我有信心來做好這班長一職。

回到我廠以后.可能是我自己松懈了.有點自得所以辜負了領導對我的希望與機會.經過前兩次的選拔我得出了以下的總結：

1、以自己做標榜、身先士卒

作為班長，凡事不能只說不做針對于此我會嚴格要求自己，讓全班同志都向我看齊.這樣一來全班都嚴格管理自己避免一些問題的出現。

2、安全方面

作為班長，首先要為班組人員和設備的安全去考慮、能避免的勁量去避免.不能避免的則要加強對人身和設備安全的防護措施，或者報告上級領導。做出處理。

3、工作制度方面

作為班長則要做好自己的本職工作再來管理其他的事情，要對工作票持認真負責的態度，不能馬馬虎虎.做事要細心。

4、對人寬容諒解、對事嚴格

作為班長不能為點小事和組員計較要學會寬容、對事要嚴格.作為電廠運行人員我們的工作不能有一絲松懈、每一絲的松懈都是對我們的工作人員的生命安全不負責任。

5、在工作方面

我們要嚴格執行領導對我們的要求、做好我們該做的、對設備的安全巡檢、對監盤的專心致志.不要做與工作無關的事對于廠規規定的或沒有規定的都不要去做、并通過提問的方式來切實強化設備巡檢準確度和設備運行工況的了解程度，從而更好的提高生產效率.并對各組員做到不偏不向公平公正。

篇7：企業班長申請書

企業班長申請書(一)

尊敬的領導：

我叫XX，于X年X月X日進入公司，根據公司的需要，目前擔任XX一職，負責XXXXXXXXXX工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自X年X月工作以來，一直從事XXXXXXXXXXXXX工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：

1…….

2…….

3…….

4…….

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。

如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發揮出最好的性能。咱們公司就是一名優秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。

總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。XX公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

申請人： YJBYS

XXX年X月X日

企業班長申請書(二)簡單版

某某領導：

您好!由于在公司多年，對公司各方面了解并熟練掌握現在的崗位，我想挑戰自己，決定申請晉升為班長，望領導審核!(再寫一些你對公司的了解以及班長的職能理解。可參考：班長的職責)

申請人：YJBYS

201x年x月x日

篇8：企業班長申請書

20XX年2月14日經廠部領導公告進行鍋爐運行值班長選拔。首先對領導表示感謝并給予我們這樣一個公平、公正、公開的機會。我作為我廠一名運行值鍋爐主操對此次應聘崗位有信心、也有意愿來做好班長這一職。

本人于20XX年10月進入我公司、在電校學習，同年11月到淄博電廠實習，盟領導厚愛推選我為實習班長，2月份我們跟隨鄭工到武昌電廠實習任帶班長。在此期間我也盡力做好我的本職工作。積極配合領導工作并在工作中學習到了許多知識和經驗。同年獲得2次優秀獎、也有了作為一名管理者初步的經驗。我相信我在今后的工作中回做的更好。所以我有信心來做好這班長一職。

回到我廠以后。可能是我自己松懈了。有點自得所以辜負了領導對我的希望與機會。經過前兩次的選拔我得出了以下的總結：

1、以自己做標榜、身先士卒

作為班長，凡事不能只說不做針對于此我會嚴格要求自己，讓全班同志都向我看齊。這樣一來全班都嚴格管理自己避免一些問題的出現。

2、安全方面

作為班長，首先要為班組人員和設備的`安全去考慮、能避免的勁量去避免。不能避免的則要加強對人身和設備安全的防護措施，或者報告上級領導。做出處理。

3、工作制度方面

作為班長則要做好自己的本職工作再來管理其他的事情，要對工作票持認真負責的態度，不能馬馬虎虎。做事要細心。

4、對人寬容諒解、對事嚴格

作為班長不能為點小事和組員計較要學會寬容、對事要嚴格。作為電廠運行人員我們的工作不能有一絲松懈、每一絲的松懈都是對我們的工作人員的生命安全不負責任。

5、在工作方面

我們要嚴格執行領導對我們的要求、做好我們該做的、對設備的安全巡檢、對監盤的專心致志。不要做與工作無關的事對于廠規規定的或沒有規定的都不要去做、并通過提問的方式來切實強化設備巡檢準確度和設備運行工況的了解程度，從而更好的提高生產效率。并對各組員做到不偏不向公平公正。

6、在生活學習方面

作為班長要時刻了解組員的各方面情況來保證他們有精神有能力完成工作任務。比如身體方面的原因就要及時去調整或報告領導給予調休。學習中要求其不會就要問，并指出其錯誤的地方要求其改正。

如果我能當上班長一職我將會努力工作，提高自身技術水平做一名全面發展的運行人員。積極配合領導工作，努力認真完成領導交給我們的任務。反之我將在以后的崗位上盡心、盡力、盡職完成自己的工作。無論如何我都要感謝領導給我的這次機會，運行人員劉平給您添麻煩了。

運行值：

20XX年2月13日

篇9：企業班長申請書

尊敬的部門領導：

我叫，人，1983年XX月出生，高中畢業。非常感謝部門領導給了我展示自我、參與競爭的機會。我將十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對于做好X班班長工作的總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導的挑選。

班組是部門管理單位中最小的一個細胞，班長是一個班組的領軍人物，同時又是部門領導與員工溝通的橋梁，起著承上啟下的作用。作為一名班長，必須具有處理各項事務的能力和技巧。自200X年進入壓鑄部以來，我先在清理班工作，后被調入壓鑄班開機一直到現在。我的工作得到了部門領導和許多班長、同事的親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望。幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心寫下XXX，我認為我已經具備了做一名班長的能力，有如下幾個優勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠X年來,我先在清理班工作，后調入壓鑄班開機，對部門生產系統比較了解，積累了豐富的理論知識。在思想上積極向上，積極參與公司、部門組織的各項活動。能夠單獨完成班長安排的各項工作。同事之間相互協作，注重團隊的協作精神，盡忠職守，使我在同事中享有很好的聲譽。通過自學班組長管理方面的書籍，掌握了班組管理的一些基本方法和手段。本人還自學會了計算機，能熟練的操作WORD、EXCEL軟件，目前還在學習做為班長需要的知識。

其次是年齡優勢：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作。在部門工作這些年，很少休息，從不請假。轉班時還積極主動的申請加班監護設備。本人思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

再就是有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

X班組是部門至關重要的工序，它關系著整個部門生產的順利進行，是部門生產的橋頭堡。我深知，X班班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任X班班長，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

在人員方面，我將以身作則、嚴以律已。嚴格執行公司、部門各項規章制度，合理安排班員崗位，充分發揮個人特長，充分調動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。只有充分調動班員的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了班員的巨大潛能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

在質量控制方面，我嚴格按操作規程執行，集思廣益，提高質量降低消耗，節約成本。質量上只有做到“三不放過”，努力樹立下道工序即是顧客的質量服務理念，才能將質量工作做好。

在現場安全、“5S”管理方面，我將嚴格按各項規章制度執行，努力消除安全隱患，加強班員思想意識教育，從思想意識上著手，努力杜絕違章。對班組區域現場的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果部門領導委以我X班班長的重任，我將不辜負大家的期望，

充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使X班的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

如果我沒有被選上，我也將不會消極，我知道肯定是我自身某些方面做的不足，還不能達到做為班長的條件，我將會努力改進，爭取下一次競選。

篇10：班長工作總結

作為班級的副班長，自認為我的工作還是比較死板單調的。主要是負責班級點名以確保每位同學都遵守規定按時上課不遲到早退和上課自習缺曠課的統計，同學們請假相關事宜的管理。雖然工作看上去很簡單甚至沒有什么技術性的需要，但是我認為給我帶來的最大的挑戰就在于它的繁瑣和反復。每天早晚自習都要及時統計好請假同學名單并按時上報給自律部對接的同學幫助他們共同管理好班級紀律問題。同時在有同學請假時跟他們講明請假流程和手續，收好假單及時在每周二前將缺曠課表以及假單證明交給文學院卓斌老師并將同學們的缺課情況反饋給班主任。根據自律部的需要在課前進行班級人數點名隨時進行抽查，從第一道線來確保同學們都能準時上課。

自認為我這個學期的工作沒什么什么特色與創造，每天在群里讓同學們舉手說明請假原因。個人認為做的比較好的就是我絕大多數每天請假的統計上交都比較及時，同時同學有突發的請假狀況時可以及時處理好。而且班級在這個學期也沒有同學出現逃課曠課的現象，這是班級大家共同奮斗努力的結果。我覺得每天堅持下來完成統計就是意見很酷的事啊。另外，班級每天請假的情況我也會在班級群李公布，讓大家互相監督互相知青。

當然，這是我第一次接受這個任務，也有很多地方做的不好。首先就是第一次接觸這份工作在很多情況自己也不是十分了解給一些同學帶來了不便。其次是我自己有時候工作不夠細心，當同學向我請假時有幾次會忘記他請假的事因導致還要麻煩別人再給我講一遍。希望20xx年自己在以上方面的工作上可以做的更好。

篇11：班長工作總結

同一片朦朧的天空，不同的景象、別樣的心情。仰視蒼茫，那涼氣四溢的冰心薄紗；陣陣寒風吹來，讓人不由得打著寒顫，寒風中枝枝枯草佇立良久，無情、絕望的在寒風的逼迫之下極不情愿地扭動那柔弱的軀體，和著風的節拍而舞。告訴我們春天即將走進，歲月就是這么的匆忙，這一年讓我學會了很多，尤其是在與人打交道這個方面，班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持 友好關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。 從我的本職工作來講，我主要負責班級的德育考核，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習的投入。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不遲到曠課。

作為副班長是班委中的一員沒有協助班長做好班委工作建設這是我工作的缺失，使的整個班委班子缺少向心力，工作中也缺少交流和監督。回顧班級工作，還有以下幾點需要改進：

1、對于學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。不管是班集體還是個人，拿到的獎項都很少，希望有所突破。

2、加強班級活動，增進情感交流，及學習方面的交流。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以后應該多召開班委會議。

4、班委還要多主動和班主任及其他同學進行溝通交流，及時發現和解決問題。

5、要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。

同時作為副班長我也應該做到:

引導同學做好工作。要贏得同學的支持和信任，就要和同學打成一片，走進他們的生活，關心和幫助每一個人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進心。

嚴于律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。

最后，希望我們班在老師和班干同學的共同努力下會越來越好.

篇12：班長工作總結

在匆匆過去的兩年中，感觸頗多。我非常感謝老師和同學們提供這個平臺并給予我支持，讓我有信心和動力去做好班長。我會盡自己最大的努力去擔任自己的職責，不辜負大家的期望。回首走過的大學時光，我們在一起生活學習，每個人都付出了自己的努力，大家的感情不斷加深，并且日益團結。

一、班級工作方面

1、班級同學相互團結，氣氛融洽，班委會議以及班會發言積極，同學為班級提出許多可行建議。

2、班委職責分工明確并相互協調，大家都能積極參與并完成班級工作。

3、班級工作中，同學們積極參與并幫助完成，大家相互協作，工作效率高。

二、學習方面

1、保障了班級的出勤率，做到未能出勤的同學進行請假。同學們能夠按時完成課業作業。

2、同學們學會利用圖書館資源，經常借閱圖書來涉獵更多的知識來豐富自己的學識。

3、由于學分制度的實行，同學們在學習上投入更多精力，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

三、思想方面

1、大多數同學思想積極向上進去并努力學習。并且每位同學每學期做好思想匯報。

2、同學們都為自己確立了一個目標去努力，每位同學都寫了大學生職業規劃，并努力去實現。

四、活動方面

1、半年時間里自己班級舉行多次班會，班會摒棄了傳統的嚴肅，文委和組委組織進行了許多趣味游戲，調動了大家參加班會的積極性。

2、同學們參加了許多學校的社團組織活動暑期社會實踐活動，豐富了自己的大學生活。

3、我們班的許多同學進行了義務獻血，讓自己的愛心傳播的更遠。

五、班級的不足

1、有一部分同學對網絡投入了更多精力，導致學習的時間過少。

2、班級一部分同學上課態度不認真，偶爾遲到或曠課，課下自主學習意識不強，成績不理想。

4、班級男女同學之間缺乏交流。

大家來自五湖四海來到美麗的沈工大聚在一起，這是一種緣分，我們組成一個集體，將在這里起航一起度過四年的大學生活。擔任了兩年的班長職務，我學到很多東西，理解、包容、溝通。我很感謝大家賦予我這份光榮。我會一如既往的為班級服務，為集體而努力。

篇13：班長工作總結

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這半年，我們帶領XX班班委會，在輔導員老師的監督指導下，在XX學院團總支學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，總結如下：

一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

1、學習是學生的第一任務。本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒廢學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2、經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。

3、針對早自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、學習委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了三班同學積極進取的精神風貌。

5、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設

1、在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“體育、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2、設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。

5、與其他班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展。

三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

1、在系、院組織的活動，我們全班同學積極參與，獲得“團康操”比賽系部第二名的好成績。

2、由我們負責組織舉辦了 “安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀”等主題班會。同學們積極參與，懂得了安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。

3、11月下旬—12月上旬，由體育委員負責組織了寢室籃球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。

4、我們利用課余時間在2—XX教室組織同學們觀看英語電影，這樣既陶冶了同學們的情操，豐富了同學們的課余生活，又增強了同學們的英語聽說能力。

5、本學期全班同學積極參加院校活動，并取得了較好的成績。406、504寢室的同學軍訓期間被評為優秀寢室；班級參加新生拔河比賽取得第二名。

6、同學們還積極參加各種素質拓展活動，既獲得了綜合素質分，又豐富了自己的課余生活。

四、關注同學們的日常生活

1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院，我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望；團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2、督促生活委員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內務等情況，聽取寢室長的意見和建議。

3、合理安排班費使用，班級干部嚴格查詢。

五、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。

和輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。

六、發現工作中的不足，主動解決問題。

1、課外活動組織開展的次數不如別的其他班級多。

2、臨近期末未能很好的執行考勤政策。

3、我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

4、前半學期，學習興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為大學特定的學習環境，學習興趣小組活動進行不順利，較預想的方案有一定差距。

5、本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

展望團支部班委會未來的班級工作，我們要發揮出積極向上、團結、不怕辛苦的工作精神，保持并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

篇14：班長工作總結

首先，我要感謝大家對我的信任，給我一次擔任值周班長的機會。這周對于我和大家來說，都是非常有意義的一周，快樂且緊張。

下面我就本周的工作情況作以總結。

周一：上級傳達指令，要求經濟學院所有同學全員參加周二舉行的大學生足球聯賽閉幕式。我以飛信的方式，告訴大家這一消息，提醒大家注意著裝要求和集合時間。

周二：大家上了一上午課以后，匆忙地吃完午飯，便做好全方位準備等待出發。大家準時到達指定位置，有秩序地坐好。看決賽期間，全班同學體現了國貿0801班良好的精神風貌。常成同學非常幸運，不經意間接到從天而降的大禮，是全場的幸運兒之一，大家對其表示祝賀。

周三：端午節，休息一天。節日快樂！

周四：在英語課和統計學中平淡地走過。晚上，全班同學在足球上簽名，我們是團結的集體，相親相愛的一家人。

周五：英語四六級考試倒計時1天。這一天，有的同學做了最后的沖刺，有的同學選擇放松心情、調整心態。總之，大家互相鼓勵，相互祝福順利通過次日的四六級考試。

周六：同學們紛紛奔赴“戰場”，向教授們嘔心瀝血一年作出的成果展示我們的英語水平。我堅信國貿0801班全體同學都是佼佼者，都能通過考試，成功考取四六級證書。

周日：為迎接學生會高層的到來，同學們全員參加晚自習。其實，就算不為應付學生會的檢查，我們也應該按時上晚自習，畢竟下周三有vf考試，還有接下來的期末考試！在這里預祝大家在期末考試中取得好成績，穩穩過，不掛科！同志們，加油！

時間過的真快，一周的工作結束了。很遺憾沒在短暫的七天內為大家做點切實的事情，不過我會珍惜我作為宣傳委員的機會，多多為班級服務，貢獻自己的力量。

最后，感謝大家對我工作的配合！未來的人生之路一切順利！

篇15：班長工作總結

首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。

這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在？理解上的偏差？。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。

在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的地方。

從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們建電10—1班還是一只有競爭力的隊伍！

但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的.學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個四川人，要是想日后留在四川工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛生等各個方面表現優良。

為了讓班級更好的發展以及結合這學期的大致情況作出以下計劃：

1、與各班干部積極交流，讓每一個班干部了解自己的職責所在，了解其性格與能力以便各項工作的開展，也為本期末的軍訓做好準備。

2、嚴格管理早晚自習出勤與紀律，保證早晚自習的數量以及質量，副班長每天準時點到。對于遲到或缺勤的人做以下幾項工作：（1）單獨找其聊天，告知其危害及利弊；（2）寢室長必須帶動本寢室同學積極參加早晚自習。對于晚自習紀律作出以下幾點計劃：首先，保證每個班干部都能起好帶頭作用；其次，班干部管理好自己周邊的紀律，盡量做到班級基本無吵鬧之人；最后，副班長及學習委員主要負責紀律（在班上極其吵鬧之時必須拿出魄力加以管制），晚自習外出必須告知學習委員。

3、衛生生活：

（1）本學期對上學期的衛生任務分配做了更改，使得衛生任務更具靈活性也更體現公平原則，然而由于人員變動對公共區域衛生要求不甚了解，致使第一次公共區域衛生沒有打掃得十分干凈，而讓辦公室成員幫忙返工，在此表示感謝之意，也相信本班同學有了這次經驗教訓之后，會把此區域衛生搞好，承諾只此一次，絕不再犯。

（2）每天晚自習后分配一個寢室的人打掃教室衛生，以保證教室干凈整潔，為大家提供一個良好的學習環境。

4、在“學風建設月”中，積極組織同學參加，養成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣，主要是保證早晚自習出勤及上課紀律。

5、積極響應學校開展的各項活動：

（1）在“科技文化藝術節”當中，積極鼓勵同學踴躍參加，以豐厚的獎金作為宣傳手段，以鍛煉自身才能輔之。

（2）對愛好這些項目給予大力支持，鼓舞班級有特長或有思想有才能的同學積極參加，

（3）對于宣傳部與社會實踐部組織的下鄉活動給予大力支持，班干部起好帶頭作用積極參加此項有意義的活動。

以上就是本班關于上學期的工作總結與本學期的工作計劃，相信能更好的領導本班取得優異成績。

大家都知道，說永遠比做容易。大學班級的管理權當作是生活中的一種體驗吧。