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學習經驗交流會總結【優秀3篇】

學習經驗交流會總結【優秀3篇】

學習經驗交流會總結 篇一

這次學習經驗交流會我們班是和09級動醫三班及10級水產二班一齊舉辦的,交流會中同學們發言用心、表現活躍;09級學長態度和善、解答問題方法獨到,會后我們班同學一致認為收獲頗多,受益匪淺。

會議中,同學們提出的問題涉及范圍廣,包括學習、生活、思想、交際等等,面臨的困惑也很多,具體問題如下:

1、學習思維方式還沒有轉變,還是和高中一樣,上課聽老師講、記筆記,但課后不能自主思考面臨的問題,不能夠自主學習。

2、生活中感到空虛,由于不適應大學老師快速授課的特點,自己又不能及時補上所落下的課程,所以多自己的未來沒有明確的目標,感到陣陣危機。

3、上大學之后,沒有了升學壓力,生活上懶散,學習過程中抱著無所謂的態度來應付。

4、想在課余時間做一些兼職,但沒有經驗,害怕被欺騙。

5、在課余時間不能夠做一些有好處的事,總想上網,逛街,看小說,參加朋友聚會,浪費了超多時間,收獲卻十分少。

6、處理人際關系缺乏經驗

7、生活上存在攀比現象。

同學們的問題問法各異但意思上同上面幾方面大致相同,09級學長都耐心的一一幫我們解答,體現了學長們對我們大一新生的關懷之情。下面我就挑選一些問題列出:

1、大一哪些科目比較容易掛科?

對動物醫學來說,高數和普化是大一學生比較容易掛科的,這只是相對來說的,只要上課認真聽講了,想掛科是很難得。

2、普通話說不好怎樣辦?

這需要鍛煉,以后學習工作中都需要一普通話與人交流,平時在和同學交談的時候就講普通話,假以時日,你的

普通話水平必須有一個質的飛躍。

3、動物醫學這個專業的就業狀況怎樣樣?

就業前景十分好,比較容易找工作,因為它是一門技術活,只要我們掌握了技術,能吃苦耐勞,就業就沒有問題。

4、是否需要考研?

這個要根據實際狀況,要此刻就做好大學四年的規劃以及將來踏入社會的目標。

5、大學計算機不會怎樣辦?

不要著急,多找人問問,同時也要自己親自上機操作,這是個長期積累的過程。

6、課余時間就應怎樣安排?

大學雖然是鍛煉一個人綜合素質的舞臺,但重要的還是學學習,適當參加一些社團活動來豐富自己的大學生活,提高自己的綜合素質。

學長們還有許多精彩的回答,在此不一一列舉。

透過這次學習經驗交流會,我們大一新生學到了很多在大學需要很長時間才能學到的東西,這無論對我們以后學習還是生活亦或是社交方面都有很大的幫忙。在此,我代表10級動醫三班的全體同學對09級動醫三班的學長們表示深深地感謝,也祝愿我們能夠開心學習,快樂生活,度一個完美而又充實的大學生活。

學習經驗交流會總結 篇二

透過這次交流會新生們捕捉到學習要扎實才能深入而提為其無窮,懂得要跟老師學習思路方法,課上要認真聽講并且要做好筆記,課下要反復咀嚼不懂就問,明白如何讓學習和工作和諧統一,其中有位學姐就說道:“上課聽講專心,工作忙時不忘學習,學習有坎坷,仍要堅持工作,笑對挫折,相信風雨后仍能見彩虹,全面發展自己,鍛煉自己的多方面的潛力。”

在交流的過程中大家的用心打動了學姐學長,學姐學長的耐心解答也讓大家都活躍起來,大家共同度過了一段愉快而又有好處的時光。

⑦活動反思:本次活動到達預期目的,很好地解決了一向疑惑新生的學習與生活上的各種問題,各級同學反映良好,取得較好效果。但在本次活動中也出現了一些失誤,在此,由我部做出此次活動總結,以便吸取教訓,以利于今后工作的順利開展。

1、活動分工不太明確,影響了本次活動的預期進程。

2、部分組織人員到位較晚,今后要加強人員自身的組織性和紀律性的學習和建設。

3、部分同學提早離場,擾亂了會場秩序,今后,要加強同學們的群眾意識,以群眾利益為重,各班要加強組織管理。

4、活動中忘記向輔導員發出邀請,這是一個很大的過失,以后必須要注意這個方面。

以上是在活動中出現的問題及以后在活動中相應的改善措施。總的來說本次活動好處極大,透過本次活動新生獲得了許多經驗教訓,為其盡快適應大學生活帶給了條件,加強了各級同學之間的交流,增強了整個學院內部團結。

學習經驗交流會總結 篇三

一、活動目的:

1、為大一新生帶給一個交流的平臺,及時為他們解答學習、工作等方面的疑惑,從而使他們更好的適應大學的學習和生活;

2、介紹一些好的學習經驗,促進學術間的交流;

3、透過此次活動,也使大一新生們及早確立自己的成才目標和努力方向。

二、活動資料:

1、本次活動由學習部主辦,紀檢部、宣傳部共同協辦,于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。

2、本次活動邀請了汪老師、李老師、08級的幾位學長和09級學長作為嘉賓。

3、此次活動分為兩個階段:

a:由汪老師李老師做重要講話;

b:由邀請到的學長作報告,介紹他們專升本成功的經驗和學習經驗,還有學生干部如何處理好學習與工作等;

c:現場問答互動。由新生就目前對大學的生活、學習以及工作等方面感到疑惑的地方進行提問,學長進行現場回答。

三、活動效果:

總體來說,各位嘉賓都做出了精彩的演講,為大一新生指明了學習、工作的方向和目標,并對“就業”“大學生活”等共性問題做了精彩、明確的解答,鼓勵同學們敢想敢做。在思想方面,更提出了

“耐得住寂寞,經得起誘惑,承受得起挫折”等精彩論述。同學們反映強烈,現場掌聲不斷。

四、不足之處及今后努力方向

就此次會議而言,仍有一些問題的存在。首先,時間把握不盡人意,在會議的最后導致一些嘉賓的演講時間被壓縮,同學們產生了浮躁心理;其次,在調動現場氣氛方面還有所不足,部分時間現場氣氛沉悶,同學們用心性不高;第三,由于沒有音響設備,使得后面的同學聽不清演講的資料。

針對上述問題,我部應在今后的交流會活動中增加活動的趣味性,例如,在做演講時能夠結合視頻,使得同學們在主觀上更樂意理解。另外更要注意一些細節問題,例如舉行會議的時間安排、音響設備的配置以及為嘉賓準備飲料等問題。

五、活動總結:

此次活動從總體上收到了很好的效果,使新生對大學的學習、生活、學習工作個性是在專業上有了更多的認識,提高了他們對大學生活的用心性,鍛煉了他們的口才,也鍛煉了學習部部員的組織潛力。

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