軟件專業實習報告 篇一

一、前言

B/S模式的網上購物系統的構建

本次暑期實習，通過運用以前學習過的Java，數據庫知識，以及這次實習期間學習的HTML和JSP知識，開發一個簡單的網上購物系統，達到理論與實踐相結合，培養我們對軟件編程的興趣，給予了我們實際動手操作的機會，讓我們初步了解了網站的基本構建，同時也為我們以后的學習和工作積累了經驗。

二、實習目的及要求

從電子商務平臺的現狀和客觀需求出發，建立一個方便、實用、美觀、安全的網上購物系統。以便使用戶能夠方便的查詢網站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時也便于系統管理人員對網站的數據的管理工作。

在用戶注冊得到確認后，便有了查詢和購買貨品的權限。他們可以通過分類查找，方便的查詢到自己所需的貨物，并在確認要購買貨物的數量后，將貨物放入購物車中，再購買其他貨物。完成所有購買工作后，選擇付款方式，及相關信息，提交結果

系統維護人員可以方便的對所注冊用戶進行管理，同時方便的進行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶都可以修改、查詢自己的密碼，并查詢自己所購買的貨物。

三、實習內容

在這次小組軟件實習中，我主要負責用戶管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術包括：html，jsp，Java，數據庫Acce等。

其中用戶管理模塊部分實現的功能為：

在主頁面上點擊用戶注冊，會員登錄，管理員登錄鏈接，進入相應的頁面，分別進行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁面進行操作。具體功能如下：

1、用戶注冊register.jsp.jsp

用戶點擊“新用戶注冊”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶注冊頁面（填寫用戶基本信息頁面），然后通過點擊”注冊”轉到數據庫信息插入頁面，.jsp使用(“userName”);語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若該用戶賬號在數據庫中不存在且前后輸入的兩個密碼相同，則將用戶的注冊信息存入數據庫，提示“注冊成功”。若數據庫中已經存在該用戶賬號，則提示“用戶名已存在，重新輸入”。

2、會員登錄vip.jspenter.jspshowinformation

用戶在主頁面點擊“登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶登錄（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，enter.jsp使用(“userName”);語句獲取上一個頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢用戶賬號，若數據庫中不存在該用戶賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后頁面顯示用戶的賬戶名，并且可以選擇相關操作，如修改個人資料，查看購物車等。用戶也可以不登錄而返回主頁面。

3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp

用戶在主頁面點擊“管理員登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到管理員登錄界面（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數據庫查詢頁面，managerenter.jsp使用

(“masterName”);語句獲取登錄頁面填寫的參數，連接數據庫，在數據庫中查詢管理員賬號，若數據庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數據庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后跳轉到管理頁面，并且可以選擇相關操作，如添加、刪除貨物，查看用戶信息等。

4、修改個人資料showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp

在showinformation.jsp中用戶點擊“修改個人資料”這個鏈接后，頁面跳轉到用修改資料頁面（重新填寫用戶基本信息），然后通過點擊”確定修改”轉到數據庫信息插入頁面，saveupdate.jsp使用(“paasword”);語句獲取上一個頁面參數，連接數據庫，若修改符合要求，則將用戶的信息在數據庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。

5、注銷賬號vip.jsp

用戶點擊“注銷賬號”這個鏈接后，該頁面把獲取的用戶的信息傳到數據庫，然后在數據庫中找到相應的用戶后對其進行刪除操作，這樣賬號被注銷。

在這個操作中，要注意參數的傳值問題，用戶的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個頁面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的seion這個內置對象，使用

String userName =(String)(“userName”);語句對用戶賬號進行頁面間的傳值。

四、實習總結

我說說自己編程期間遇到的問題和自己對軟件編程的總結。

在開始的階段，我有很多專業的知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內置對象，如何運用jsp實現頁面的特效，等一系列的問題；真正動手編程的時候發現所用的知識都是需要深入學習和鍛煉的。

在軟件系統編寫的過程中學到了不少課外的東西我還是總結了不少關于編程改錯的經驗。

首先，一定要充分熟悉和理解老師規定的任務和需要達到的要求，若我們面對的是用戶，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開發方向。

另外，若自己發現軟件代碼的錯誤，要先在網上查詢是否有類似的錯誤，跟老師同學討論，并思考清楚。同時，不要放過任何有疑問的地方，經常跟老師及小組成員交流，他們會給你很多很好的建議。交流會的時候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發現的錯誤。在實習期間，與同學的交流讓我少犯了很多錯誤，也長得到了不少啟發。

在軟件開發過程中，有很多需要注意的東西。

要有團隊合作的精神。現今的大中型軟件的編寫，分工越來越細。我們這次編寫的簡單網絡購物系統，就分了好幾部分，而每個部分又包括好幾個，針對不同的功能。所以在編程過程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來。團隊合作精神在軟件開發中非常重要重要。

要有耐性，不要浮躁。長時間調試一個錯誤，沒有人會覺得有趣。但是，我們應該換一個角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！

要有模仿的精神。有些程序要實現的功能可能與某些曾經寫過或用過的功能類似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過來，修改之后使之成為自己的代碼。很多時候好的模仿能節省更多的時間，也是我們成功的方法之一。

要有創新的精神。在編寫程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。

要不斷地學習。對于一個想變成優秀的人，任何時候都需要學習。

要不斷地實踐。書本上的知識，別人的經驗，你不去實踐，永遠不是你的。理論與實踐結合才是硬道理。

通過這次編程實習，我在個人素質方面有較大的提高，包括面對和處理問題的能力、思維的創造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時克服自己的缺點。

總的來說，這次實習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫的部分不是很難，自己寫的代碼實現功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時，稍微有點成就感吧。這次的實習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專業。

在以后的學習中，不僅要努力學習專業技能知識，在空閑時間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續學習Java的數據庫編程、MVC模式框架的開發、中間件技術和設計模式等。總之，堅持實踐，要專注、認真。作為將來要走入社會的我們來說，更應該在有限的時間內，掌握更多的專業知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發展，在自己的領域內有所作為。

軟件實習報告 篇二

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作潛力

在軟件技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高潛力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責

在軟件技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在軟件技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的主角和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入主角，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對軟件技術崗位工作的狀況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據軟件技術崗位工作的實際狀況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難

三、轉變主角，以極大的熱情投入到工作中

從大校園門跨入到軟件技術崗位工作崗位，一開始我難以適應主角的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情能夠做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量持續當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的主角，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我持續極大的熱情，相信自己必須會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的主角，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅僅是主角的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能用心主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的潛力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的群眾。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點和創意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和職責，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作潛力上還有待進一步提高，對軟件技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改善和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

1、做好實習期工作計劃，繼續加強對軟件技術崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作潛力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作潛力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加用心的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

軟件專業實習報告 篇三

畢業實習，是對社會工作生活的體驗，同樣也是對自我的一次認識。在此次的畢業實習中，我作為xx學院轉件專業的應屆大學生，有幸在面試中獲得了在xxx公司的實習機會。

回顧這次的實習，對于實習生的我而言，工作和生活都是非常新鮮的事情，但真正讓我成長和進步的，還是通過對社會整體環境的適應和體會。現在此對我這次的實習情況做報告如下：

一、實習目的

1、開闊眼界，體會社會環境，鍛煉自身能力，累積工作經驗，做好畢業后工作準備

2、加強自我認識，了解工作和學校環境的不同，積極加強自我的工作能力。

3、適應獨立生活，鍛煉自身的社會獨立能力，保證自身能在外有足夠照顧自己的能力。

二、實習工作經歷

在實習階段中，我通過充足的準備和自我鍛煉順利通過了入職面試。并在領導的管理下開始了的實習的工作。

作為一名軟件專業的學生，在平時的學習中我也注重擴展自身知識，提高自身知識面。這確實在實習一開始的時候給了我不少幫助，但很快，我也發現自身所掌握的工作技術比起工作需要還是有太多的不足，為此，在領導的要求下，我也緊接著開始了對自我的學習和改進。

此外，在工作中，我每天都負責著作一些簡單的工作，寫一些簡單的程序。雖說進入了公司，但在工作中卻沒能發揮多大的力量。當然我也非常清楚，這是我自身能力的不足。在工作的空閑中我積極和其他前輩了解過，看著他們的工作，我深刻認識到自身雖然掌握了一定的知識點，但在經驗和邏輯上卻有著很大的欠缺。實習中我負責的工作雖然簡單，但也在不斷的累積實踐經驗，提高自我的工作能力。

在此次的實習工作中，我做到認真負責，對于自己的工作內能嚴格準確的完成。同時在各位前輩和領導的指點下，我的項目邏輯和經驗技巧都有了很大的提升。在工作方面，我也能嚴格的遵守公司規定，做到上班不遲到，工作及時完成，努力完成了實習任務。

三、生活方面

除了工作，在生活方面我也累積了很多的經驗。在生活上，除了能自我管理，我還學會了做飯、洗衣服、打掃等生活技能，這都幫助我更好的適應了社會環境。

總的來說，這次的實習讓我認識到了許多學校中沒學到，而社會中卻需要的事情，更加強了我在專業方面的能力！在這次的實習之后，我也會抓緊時間改進自己，改進自我的不足！

軟件實習報告 篇四

時間過得真快，轉眼間，在山大實習生活就結束了

四周的時間能夠和山大的同學一起工作、學習、生活我感到非常的榮幸，同時也感覺到很大的壓力，作為電子商務專業的學生從事軟件開發感覺還是有一定的困難，特別是我們還是和山大大三的學生一起，在初來時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。

實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。特別是利用周六上午的時間山大為我們安排的講座讓我們了解it領域一些新的發展動態以及一些領先的技術，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展動態以及信息發展中出現的新的技術。

除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。可是說，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在短短的二十幾天里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。

作為大二的學生，經過兩年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發，所以在實習之前軟件按開發對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼review、單體測試。在項目開發過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發過程中出現不必要的脫節。

軟件實習報告 篇五

不知不覺，在大慶實習的日子快過去半個月，記得剛來大慶的頭幾天，感覺非常不適應，軟件開發公司實習心得。首先是環境：這里吃的東西很貴，而且這里的物價很高。其次是大慶人：大慶人辦事的效率很高，這就是鐵人的精神吧。

對于以上種種，待3，4天基本就適應，難怪一些長輩老是說：習慣，就好。

來的第一天，我們聽付麗萍老師講一節課，可以說完全不知所云，但還是可以聽到一些東西的，譬如：工作環境的適應，人與人之間的交際，處理各種事情的能力，其中最重要的就是養成良好的工作習慣。有良好的工作習慣，才會被上司，老板和同事認可，將來也會比同輩有著更快更多的升職機會，而且一個良好的工作習慣，無論你從事哪個行業，都是受用終生的。然后，就是認識我們的董亮老師，一個可親可愛的老師，傳說中他們一個月會賺十幾萬呢！天文數字，望塵莫及啊。

在隨后的一段時間里，我們被分為八組，每組六七個人，有一個組長帶領。我們組織作一個項目——論壇，在第二，第三個禮拜感覺沒有剛來時那么拘謹，我更明顯感覺到自我計劃，制定目標的重要性。在我們犯錯誤的時候，老師會懲罰我們，陳發的方式很另類——唱歌或者講笑話，不算是體罰大事可以達到對我們的約束。然而，歇息期間有組織我們做游戲，看似很簡單的游戲其實是想培養我們合作意識。

在實習的過程中，我深刻的體會到三點：第一，項目是以迎合客戶和使用者為目的的，不可能像教師那樣為我們制定一套教學計劃，心得體會《軟件開發公司實習心得》。想要知道些什么，渴望懂得些什么，全要靠你自己想學，你自己不問，沒人會主動來告訴你。第二， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，在行業中的經驗真的很重要。

第三，能更早的接觸你所在行業的真實情況。不出來自己轉一圈，根本不知道自己學的一些專業知識，哪些是十分重要，十分實用的。就比如說英語。以前聽老師說過，聽朋友也說過，將來工作，英語相當有用，外企就更不用說。當時沒什么感覺，但當我頻繁的看到一打打英文資料手冊、幫助文檔時，我已經切身地，的的確確地感受到英語的重要性。

這次實訓讓我學到的’東西太多，使我受益匪淺，它讓我知道工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦點，但能讓我學到不同的東西、很充實，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。 不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續深造，還是就業的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的大學生！對于這次實習，我很珍惜也很懷念。

軟件認識實習報告 篇六

一、實習目的及意義

通過這次實習，使我們對《數字化測圖》這門課程有一個系統的了解和掌握，進一步加深我們對數字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高我們實際操作的能力。本次實習培養了我們理論聯系實際，分析問題以及實地解決問題的能力，更要求我們在工作中要實事求是，嚴謹認真，吃苦耐勞，同時還要團結協作，相互配合，共同完成好小組的實習任務。從各方面鍛煉自己，為以后的測量工作打下良好的基礎。

二、實習內容及要求

1、實習的具體內容如下：

1、數字地圖測繪

（1）練習和掌握全站儀的使用方法；

（2）每組測繪一幅1：1000的數字地圖；

（3）熟悉和掌握南方CASS地形測圖軟件編輯地形圖的基本方法。

2、數字地圖的工程應用

（1）完成測站改正；

（2）完成設計路線的斷面圖繪制；

（3）用DTM和斷面法計算土方量。

3、MAPGIS掃描矢量化

熟悉MAPGIS軟件進行掃描矢量化的步驟和方法。

2、實習的具體要求如下

(1) 掌握數字化測圖的基本過程和基本方法。

(2) 掌握并熟練全站儀的使用。

(3) 掌握使用數字成圖軟件（南方CASS）進行數字地圖編繪的方法。

(4) 掌握矢量化軟件進行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。

三、數字地形圖測繪基本原理

采用草圖法進行數字化測圖，主要作業過程分為三個步驟：數據采集，數據處理及地形圖的數據輸出。在本次實習中利用中緯全站儀進行外業數據采集，在內業計算機上采用南方CASS軟件進行數據處理成圖。

四、數字地圖測繪過程

1、踏勘，選點

本次實習地點是楊凌職業技術學院南校區，地形十分熟悉。

老師帶領我們在校區大門口選擇一點作為已知點，根據一份小比例尺圖，選出一條閉合導線，現場選出導線點，并均勻分布在校內，共計6個點。導線點的選擇應注意是否相互通視，架設儀器是否安全方便。

2、控制測量

全站儀測角、測邊：在已知導線點上架設全站儀，對中整平后量取儀器高、開機。同時將棱鏡架設在待測點出對中整平。在全站儀中創建一個文件CL24-02，用來保存測量數據。在當前文件下，按照提示輸入測站點點號和給定的坐標、儀器高、目標高（取至毫米位），設置EDM，并瞄準后視點，進行后視置零定向。定向完后儀器照準目標點棱鏡，盤左盤右觀測并測存，將屏幕顯示結果記錄在導線坐標記錄表上。

導線邊長、水平角施測要求及精度要求：

① 觀測：水平角觀測一個測回，起始點采用全圓方向法觀測，內角采用測回法觀測；距離測量往測一測回（瞄準目標一次，讀數4次），直接讀記平距；

② 取位：角度取至秒，距離取至mm，坐標取至mm；

③ 限差：對中誤差≤3mm，水準管氣泡偏差<1格，水平角觀測半測回較差≤±24″，半測回歸零差≤±24″，距離測量一測回讀數差≤5mm； ④ 精度要求：導線內角和閉合差≤±20″n，導線全長相對閉合差≤1/14000。

計算方法：

角前后180左1,2,3,4,5，那么對于各個邊的方位角之間就有關系：，若由A點出發，取正北方向為0方向，測定連接角β0，以及各個左連接前<0°，則+360°，若前>0則-360°，保證方位角在0°~360°的范圍之內。而對于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01，同時也要注意方位角的取值范圍。最后根據坐標正算，計算出各個點的坐標。

3、碎步測量

（1）碎步測量技術要求

碎步測量在觀測精度上的要求沒有控制測量的那么嚴格，在測量時也沒有控制測量那么多要求和限制，一般情況下所得的數據精度完全符合碎步點的要求。

本次實習，采用草圖法進行碎部測量。一組中測站1-2人，鏡站1-2人，領尺員（繪草圖人員）2人。根據地形情況，鏡站可用單人或多人。領尺員負責畫草圖和室內成圖，是核心成員。

設站時，儀器對中誤差不應大于5mm。照準一圖根點作為起始方向，觀測另一圖根點作為檢核，算得檢核點的坐標誤差不應大于圖上0.2mm。檢查另一測站高程，其較差不應大于1/5基本等高距；儀器高、鏡高應量記至毫米。

采用繪草圖的數字化成圖系統，應在采集數據的現場，實時繪制測站草圖。

（2） 地形圖測繪內容及取舍

地形圖應表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建（構）筑物及其他設施、交通及附屬設施、管線及附屬設施、水系及附屬設施、境界、地貌和土質、植被等要素，并對各要素進行名稱注記、說明注記及數字注記。

軟件實習報告 篇七

這次實習，讓我懂了人都是在工作學習中成長的，例如這次實習，就讓我明白了怎么寫實習報告。

時間過得真快，很快我的實習生涯就結束了，在這幾天內，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，感覺做了一個很長的夢。

在學校的生活太順利，走出校門后才發現自己什么都不算，什么也不會，不懂的太多了，需要學習的太多了。

說真的，很有幸我進入的是××家具實業有限公司進行實習，也可以說是試聘；在xxx信息中心進行編程工作，是用軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，算出總工資，最后能以報表的形式表現出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資，同時超出三個月的可以自動消除。同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然后經本文來源于過員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產出來的好的產品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產品進行定價；如生產出一立方米規格料的價格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元；通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什么樣的產品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在**%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于**%，那么員工就沒有效益工資，負數歸位于零，按零來計算，之后他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是**%、直邊是**%、壓刨是**%、四面刨是**%，在這里又有主副之分比例為和同時他要求我們將效益工資進行分配到員工也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢做到心中有數當然這個簡單我們只須打印出報表就行了。

軟件實習報告 篇八

一、實習目的

財務會計業務處理的基本知識和操作方法，使學生在了解會計信息系統基本知識的基礎上，系統學習ERP管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程，掌握總賬系統、會計報表系統和工資、固定資產系統的工作原理和過程，并從管理和監督的角度了解企業會計業務數據處理的流程，掌握利用財務軟件查找賬務和報表資料的方法。例如：

1系統管理實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中有關財務管理。系統中的系統管理的相關內容，理解系統管理在整個財務管理系統中的作用及重要性，充分理解財務分工的意義。

2、基礎檔案設置實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中有基礎檔案設置的相關內容，理解基礎檔案設置在整個系統中的作用，理解基礎檔案設置的數據對日常業務處理的影響。

3、總賬管理系統初始設置實習目的：掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統初始設置的相關內容，理解總賬系統初始設置的意義，掌握總賬系統初始設置的操作方法

二、實習內容

系統管理實習內容：1.建立單位賬套：包括輸入賬套信息，單位信息核算類型，基礎信息，分類編碼方案，數據精度2.增加操作員。3.進行財務分工：為賬套主管設置權限，負責財務軟件運行環境的建立，以及各項初始設置工作；負責財務軟件的日常運行管理工作，監督并保證系統的有效、安全、正常運行。4.備份賬套數據5．賬套數據引入6．修改賬套數據。

基礎檔案設置實習內容：設置基礎檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應商分類、地區分類、客戶檔案、供應商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結算方式。

總賬管理系統初始設置實習內容：1.總賬系統控制參數設置進入總賬系統。2.基礎檔案設置：會計科目、憑證類別、項目目錄3.期初余額錄入直接輸入末級科目（底色為白色）的期初余額，上級科目的期初余額自動填列。設置了輔助核算的科目底色顯示為黃色，期初余額的錄入要到相應的輔助賬中進行。方法是：雙擊設置了輔助核算屬性的科目的期初余額欄，進入相應的輔助賬窗口，按明細輸入每筆業務的金額，完成后單擊“退出”按鈕，輔助賬余額自動帶到總賬。輸完所有科目余額后，單擊“試算”按鈕，打開“期初余額試算平衡表”對話框。若期初余額不平衡，則修改期初余額；若期初余額試算平衡，單擊“退出”按鈕。

總賬管理系統日常業務處理實習內容：1.憑證管理：填制憑證，輸入業務1到業務9的憑證信息，涉及輔助核算科目，銀行科目，數量科目，外幣科目等要輸入具體的支票號等具體信息；審核憑證，憑證填制完成后對憑證進行審核、審核無誤后進行憑證記賬2.出納管理，查詢現金日記賬，銀行存款日記賬，資金日報表，支票登記簿3.賬簿管理：查詢總賬、科目余額表、明細賬、輔助賬，具體包括基本會計核算賬簿，部門總賬，部門明細賬，部門收支分析。

總賬管理系統期末處理實習內容：1.自動轉賬，包括自定義結轉設置，期間損益結轉設置，自定義轉賬生成，期間損益結轉生成2.對賬，執行“期末”|“對賬”命令，進入“對賬”窗口。將光標定位在要進行對賬的月份，單擊“選擇”按鈕。單擊“對賬”按鈕，開始自動對賬，并顯示對賬結果。單擊“試算”按鈕，可以對各科目類別余額進行試算平衡。單擊“確認”按鈕。3.結賬執行“期末”|“結賬”命令，進入“結賬”窗口。單擊要結賬月份，單擊“下一步”按鈕。單擊“對賬”按鈕，系統對要結賬的月份進行賬賬核對。單擊“下一步”按鈕，系統顯示“12月工作報告”。查看工作報告后，單擊“下一步”按鈕，單擊“結賬”按鈕，若符合結賬要求，系統將進行結賬，否則不予結賬。

UFO報表管理（一）實習內容：自定義一張貨幣資金表，對報表進行設置，包括報表狀態設置，報表格式定義包括設置報表尺寸，定義組合單元，畫表格線，輸入報表項目，定義報表行高和列寬，設置單元風格，定義單元屬性，設置關鍵字，調整關鍵字位置，報表公式定義包括直接輸入公式，引導輸入公式，定義舍位平衡公式，保存報表格式。

三、實習心得

短暫的實習生活就這樣匆匆結束了，我非常的不舍。首先我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統管理、總賬管理、UFO報表管理、工資管理以及固定資產管理等方面的應用，掌握了企業財務業務處理流程，財務軟件的主要功能及其使用方法，同時能過運用財務軟件對企業的業務進行會計處理。其次，通過上機操作，我將平時所學的理論知識與實際操作相結合，進一步鞏固了已學的理論知識并加以綜合提高，提供了分析和解決問題的能力。我也在實習中發現了自己存在的不足，比如自己不夠細心，經常看錯數字，導致核算結果錯誤。同時，我在實習中發現了許多不懂的問題，在老師和同學們的幫助下，都一一得到了解決。我也深刻認識到要作為一名合格的會計人員，最起碼要細致嚴謹，正如那句話所說的“細節決定成敗”，成功的關鍵在于細節。我認識到作為新世紀的會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化。這次實習我學到很多東西，在未來的工作中我會把所學習的理論知識與實際操作相結合，為實現我的理想成為一名優秀的會計而努力。

軟件工程師實習報告 篇九

實驗報告

學院(系)名稱：計算機與通信工程學院

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篇五：net實訓報告

NET實訓報告

實驗項目：大棚溫度控制

班級：嵌入式101

姓名：000 學號：20

指導老師：周永明、歐陽欣 實訓日期：20xx年7月1-6日

目 錄

1、前言

2、實驗目的 3.實驗要求 4.實驗內容 5.實驗過程 6.實驗總結

一、前言

Visual C++。NET是Microsoft的下一代Visual C++語言。Visual C++一

直是用于創建高性能的Windows和Web應用程序與Web服務的最佳語言。微軟公司將Visual C++與其他開發語言及工具相比后，將其比喻成“旗艦”語言，因此，學習利用Visual C++。NET進行Windows程序開發是很有必要的。

《單片機接口技術與程序設計應用實訓》課程是配套開設的

《單片機接口技術》與程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其

主要目的是通過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握單片機控制系統和上位機程序開發的一般過程，進一步掌握單片機接口技術，進一步提高學生的開發調試能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力

二。 實訓目的

《單片機接口技術與程序設計應用實訓》課程是配套開設的《單片機接口技術》與程序設計》課程而專門設立的實訓課程。其主要目的是通過模擬開發“蔬菜大棚溫度控制系統”，學習掌握單片機控制系統和上位機程序開發的一般過程，進一步掌握單片機接口技術，進一步提高學生的開發調試能力，使學生掌握電子應用系統開發的思維方法以及具有初步的開發能力。

三。實訓要求

1、分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。

2、理解蔬菜大棚溫度控制系統的組成與工作過程。 3.上位機程序開發。 4.單片機程序開發。

四。實訓內容

主要內容：

開發蔬菜大棚溫度控制系統上位機與下位機軟件部分，具體來說包括以下具體內容：

(1) 理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成：通過分析系統需求，理解蔬菜大棚溫度控制系統的構成，

理解蔬菜大棚溫度控制系統的工作過程。

(2) 理解PC機（上位機）與單片機（下位機）的通信協議：通過對蔬菜大棚溫度控制系統工作過

程的分析，理解掌握上位機與下位機之間的通信協議規定。

(3) 開發上位機軟件：上位機軟件的開發主要包括串口通信的開發、界面開發、數據庫開發(附加

功能，本次可選作)。

(4) 單片機程序的開發：溫度采集、與上位機的串口通信。

蔬菜大棚溫度控制系統的構成

蔬菜的生長與溫度息息相關，對于蔬菜大棚來說，最重要的一個管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會被凍死或則停止生長，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長的范圍內。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發生差錯。為此，在現代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動控制系統，以控制蔬菜大棚溫度，適應生產需要。

A 、蔬菜大棚溫度控制系統的功能要求

1、該系統需要能對大棚環境溫度進行采集和顯示（包括pc機端和單片機端）

2、能通過pc機端遠程設定蔬菜的生長期適宜溫度

3、當大棚的環境溫度參數超過設定的下限值時控制電熱棒加熱，當溫度參數超過設定的上限時則控制風扇工作降溫。

4、農業管理人員可以隨時查詢采集過來的溫度信息（以動態曲線方式顯示）

5、一臺pc機控制多個大棚

B、蔬菜大棚溫度控制系統的構成

C、蔬菜大棚溫度控制系統工作過程

1、管理人員在pc機上位機軟件設置要控制的大棚編號和溫度上限和下限值，通過串口發送出去。

2、相應大棚的單片機控制器接收數據存儲溫度上限和下限值，根據采集的溫度傳感器信號確定要執行的動作

3、每隔一定的時間單片機控制器需要將溫度信息發送至PC機端，由上位機軟件將溫度數據存儲到數據庫中

單片機端程序設計

1、需要實現的功能 與pc機的串口通信 對溫度數據的采集 Led顯示溫度數據

軟件實習報告 篇十

7月14日上午10:58分，北京xx先頭分隊一行13人順利抵達帝都，這里面包括了大部分從未來過北京的人員，甚至有些人第一次乘坐火車。在經過一段時間的等待之后，坐上公司來迎接的車輛，先是參觀了下北京xx公司。公司共占有兩層寫字樓，每個班級都是每人一臺電腦。據說我們是幸運的一批直接使用蘋果本的學生。電腦將被編號貫穿陪伴學員的整個培訓生涯。在此期間個人一般不會更改使用的電腦。

在參觀完公司之后，來到離公司有兩個車站距離的福臨公寓。公寓帶來的第一映像應該出乎了我們的意外，但還在接受范圍。交完500元的押金后將行搬進了公寓。在崔老師和魏老師的帶領下，買了公交卡50，并置齊了枕頭，被子，草席等床上物品，每人花費180到300不等，之后補齊入住手續，每個寢室共4500余元。期間部分人還辦了北京的銀行卡和電話卡。

下面介紹公寓的情況。四人間每個月1800（帶風扇），六人間每個月2100（帶空調），公寓共三層。每層房間數尚未統計。一個房間分上下兩層，上層四個鋪位，下層兩個鋪位。室內有獨立衛生間（在下層），熱水器，空調（樓梯口處放置）。室內配備一個衣柜（有味，刺激），一張桌子。

第一天的到來，感謝付冉同學錢帶的夠多，目前賬目每個人（男生）房費約900，被褥，洗漱用品，日常用品等物品價格不等。估計在三百以上。

匯報完畢，OVER。對了，目前寢室暫時沒網。只能通過手機設備。

以上就是我為大家帶來的10篇《軟件技術實習報告大學生》，希望對您的寫作有所幫助。