個(gè)人自我鑒定 篇一

曾懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中，我漸漸體會(huì)到了“三尺講臺(tái)，學(xué)問(wèn)非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂(lè)趣所在，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽(yáng)，每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我熱愛(ài)這份工作，更熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。

半年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準(zhǔn)則”對(duì)照鞭策自己。勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)報(bào)酬。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我從不推遲，認(rèn)真完成。

“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)我成為教師的那一刻開(kāi)始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。待人誠(chéng)懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。此外，不忘努力提高自身的知識(shí)水平，積極報(bào)考函授本科。

我堅(jiān)守崗位，從不曠課或隨意請(qǐng)假。作為一名科任教師，我對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé)，經(jīng)常找學(xué)生談心，建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主，認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌Ｅ淖鳂I(yè)時(shí)做到一絲不茍，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。

以上就是我在這學(xué)期中的工作情況，期間得到了很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。然而也發(fā)現(xiàn)自己存在很多的不足之處，比如教學(xué)處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“用教材”。而且和學(xué)生家長(zhǎng)欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱忱的心，希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取。

個(gè)人自我鑒定 篇二

高亞婕，請(qǐng)自我鑒定一番，我不是神，是一個(gè)平凡普通的小學(xué)生。

我覺(jué)得自己是一個(gè)聰明可愛(ài)活潑的小女孩。我不是班里最笨的學(xué)生，也不是班里最聰明的學(xué)生，不過(guò)，我是一個(gè)真正的相信自己能行的人。

記得在班里老師舉行了一次辯論大會(huì)，辯論內(nèi)容是：相信自己的人站在正方，不相信自己的人站在反方，我毫不猶豫的站在了離我最遠(yuǎn)的正方。辯論開(kāi)始了，我們開(kāi)始進(jìn)行激烈的“斗爭(zhēng)”，我站起來(lái)說(shuō)：“我相信自己，相信自己能行，我不服輸，如果班里舉行了什么演講活動(dòng)，我會(huì)積極參加，也會(huì)以正常的心態(tài)去對(duì)待這次演講活動(dòng)。反方辯手，如果你們真的對(duì)自己毫無(wú)信心，那你們終究會(huì)成為一個(gè)懦弱的人！”

在同學(xué)們的掌聲中，反方辯手張浩文上場(chǎng)了，他激動(dòng)又吞吞吐吐地說(shuō)：“我不是不相信自己，而是覺(jué)得我一到關(guān)鍵場(chǎng)合就會(huì)緊張，上臺(tái)時(shí)我已經(jīng)汗流夾背，連詞也會(huì)忘得一干二凈，不過(guò)我相信我一定會(huì)改的，正方辯手，你們太相信自己也不太好，畢竟人太自信就會(huì)迷失自我。”

過(guò)了20分鐘，老師宣布停，說(shuō)：“正方，很自信；反方，想努力！你們都沒(méi)有錯(cuò)，但如果一個(gè)人真的無(wú)法找回自己的自信，也許你真的沒(méi)辦法再挽回了。

我很自信，在任何場(chǎng)地都很自信，但沒(méi)要想張浩文說(shuō)的那樣迷失自我，我還是一個(gè)正常的人，我會(huì)以正常的心態(tài)去對(duì)待我的每一天！

個(gè)人自我鑒定 篇三

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗。現(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)方面。每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對(duì)于學(xué)生更是如此，我對(duì)知識(shí)、對(duì)專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問(wèn)題。通過(guò)這些，使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識(shí)面。

在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。

今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。

個(gè)人自我鑒定 篇四

作為一名團(tuán)員，我一直對(duì)自己請(qǐng)求很嚴(yán)厲。我一直刻苦盡力，勤學(xué)好問(wèn)，深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理，并以性命有涯，學(xué)問(wèn)無(wú)涯的警句鼓勵(lì)自己。一種幻想就是一種力氣，因此我自覺(jué)接收馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)，在人生的浩瀚的大海中明白了自己揚(yáng)帆前進(jìn)的方向。熱愛(ài)祖國(guó)，節(jié)約節(jié)儉自古以來(lái)就是中國(guó)國(guó)民的精良傳統(tǒng)，我當(dāng)然要積極踐行。生涯中處處我都在盡力爭(zhēng)做一名優(yōu)良的團(tuán)員。

現(xiàn)在，我為成為一名共產(chǎn)黨員而更加盡力，應(yīng)該以更高的尺度請(qǐng)求自己，做好各方面的工作。

首先是思想方面的。要想在組織上入黨，我以為首先應(yīng)該思想上入黨。入黨不為任何功利的因素，只為在共產(chǎn)黨的教導(dǎo)中完美自己，在社會(huì)主義的社會(huì)中為國(guó)民服務(wù)。我堅(jiān)決擁戴共產(chǎn)黨，擁戴社會(huì)主義事業(yè)，我愿為了國(guó)度，為了國(guó)民而奉獻(xiàn)自己的力氣。盡管我的力氣是菲薄的，但是我信任有幻想，肯保持，這就是我的優(yōu)勢(shì)。

其次，作為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是我的主要義務(wù)，會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。為社會(huì)主義事業(yè)斗爭(zhēng)，不能只停留在口頭上。我必需以科學(xué)文化知識(shí)來(lái)進(jìn)步自己的素質(zhì)，升華自己的內(nèi)涵，增添我為社會(huì)奉獻(xiàn)的砝碼。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”僅僅學(xué)習(xí)理論還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)要把它們落到實(shí)處。尊重師長(zhǎng)、愛(ài)惜兒童，關(guān)懷身邊的同窗與朋友并且以無(wú)窮的熱忱去輔助社會(huì)上的弱勢(shì)人群。通過(guò)積極加入各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，錘煉才能，各方面都能起到先鋒榜樣作用。

當(dāng)然我身上也有很多毛病，比如說(shuō)粗心，但是我會(huì)盡我的全力去戰(zhàn)勝去矯正。我立志成為一名優(yōu)良的共產(chǎn)黨員，即使暫時(shí)不能參加，我也不會(huì)氣餒，只會(huì)更加盡力，為自己的幻想不斷斗爭(zhēng)。

請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！

個(gè)人自我鑒定 篇五

本人在校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，扎實(shí)掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)能力。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床見(jiàn)習(xí)令我充分認(rèn)識(shí)到臨床的實(shí)踐工作需要漫長(zhǎng)的磨和時(shí)間，一年的臨床工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。尤其是在過(guò)程中醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。

本人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有一定的組織管理能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和開(kāi)拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)，責(zé)任感強(qiáng)，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神， 不為問(wèn)題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問(wèn)題的過(guò)程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長(zhǎng)期的利益。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

個(gè)人自我鑒定 篇六

我是一個(gè)性格樂(lè)觀、開(kāi)朗的女生，在校期間，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，《校園周報(bào)》的編輯員，也是小組負(fù)責(zé)人，盡職盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)。

同時(shí)，也參加了許多活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系，提高了我的組織能力等。

我虛心求學(xué)、熱愛(ài)集體、有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在多次參與團(tuán)隊(duì)合中使我擁有了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織能力和統(tǒng)籌策劃協(xié)調(diào)能力，也使我懂得了感恩和融入大家庭。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。

受過(guò)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實(shí)習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。