公司環保工作總結 篇一

20xx在公司領導的正確領導下，在全體員工的共同努力下，認真踐行公司“精細管理年”的核心經營管理理念和“安全是干部的政治生命、安全是職工的家庭幸福、安全是企業形象”的安全理念，大力營造“關注安全、關愛生命”的氛圍，加強鉆井施工現場的監督管理，推廣標準化施工，在全隊干部職工的共同努力下，職工自我保護意識進一步增強，施工現場的安全管理水平得到明顯提升，20xx年，我隊全體員工真抓實干，奮力拼搏，以“高舉大慶旗幟”“弘揚鐵人精神”為指導思想，結合實際工作，以“強三基，反三違，除隱患，嚴達標”為口號的安全工作為重點，以經濟效益為中心，加強班子建設和職工隊伍建設，積極有效穩妥的開展工作。我隊從出隊以來，嚴格執行工程技術管理制度，在每口井施工前都做好技術交底工作，對特殊工藝環節和特殊工藝井制定了相應的技術措施，杜絕了井下事故的發生。在嚴格執行施工設計和上級下達的技術規定同時，勇于創新，勇于創新，大膽探索，為公司的科技發展作出了貢獻，在加強技術管理同時，狠抓工程質量，我隊截止11月25日27開26完，進尺17038米。在施工的27口井中，固井合格率99%，井身質量合格率100%，取芯收獲率99%，定向一次成功率100%，測井一次成功率100%，未出現工程事故井和工程報廢井。在隊班子及全體職工的共同努力下，我隊的工生產、經營、安全等作取得了一定的成績，也存在一定的不足，為了總結經驗，認識不足，有效的開展下步工作，現將我隊安全工作做如下總結。

一、安全生產至于管理之中，把生產的觸角向安全管理延伸。

（一）更新思想，轉變工作作風。一是牢固樹立為安全思想，把鉆井生產當作安全工作的落腳點。對安全管理提出新的挑戰，安全管理必須跳出傳統管理思維模式，緊緊圍繞“鉆井生產”這條主線，做到思想超前，作風上優質快捷，為職工提供最好的服務。二是制訂我隊鉆井生產安全規定和行為準則，提升鉆井技術水平

（二）創新安全生產管理方式，探索安全生產管理新途徑。一是安全教育到現場。安全員深入班組，用身邊發生的事故和員工零距離地交流，用公司在現場抓拍的隱患照片與大家探討，確保安全教育理論聯系實際。二是安全監督管理人員利用搬家期間在現場為職工講解那些應該注意的安全隱患，達到安全時刻不放松的理念。

（三）安全員幫助崗位工人識別安全風險，幫助小班整改隱患，做基層職工的良師益友。井隊多數不安全行為的根本原因是操作人員對事故的理解欠缺和對危險的警惕不足，即“無知者無畏”。為此，駐井監督和安全員時常對照鉆井標準和事故案例，查找隱患，當班干部每天班前班后會跟小班工人一起學習安全知識，干部職工對安全管理人員的工作從不理解到言聽計從，不僅提高基層干部職工抓安全工作的積極性，也提升崗位操作人員規避風險的能力。

二、規范井隊各項安全生產制度，夯實安全基礎工作。

（一）制定和完善安全管理辦法。年初按照公司安全管理提出的新要求和新任務，充分發揮指導和服務保障作用。安全員走訪兄弟單位，把鉆井行業發生的事故進行搜集整理，對照行業標準，在充分征求全隊職工意見的基礎上， 制定我隊《 安全質量環保管理實施獎懲辦法》，基本上做到操作有規程，檢查有標準，考核有依據。通過一年來的運行，各項管理辦法和制度基本適應公司安全管理的需要。

（二）成立我隊HSE管理委員會，隊長、書記為領導小組組長，安全員為副組長，隊干部明對小班進行分管承包。為加強對生產要害部位的安全監管，承包人和管理人員按照承包職責， 按照各自制定的服務職責和標準，深入安全承包到各個操作崗位，主動幫助被承包人發現和整改問題，形成齊抓共管的良好氛圍。

（三）層層簽訂安全環保責任書，確保安全責任得到有效落實。簽訂安全環保責任書，把安全工作指標落實到每個班組、分解到每個崗位。

三、落實公司《反違章禁令》，消除習慣性違章行為。

廣泛開展《禁令》的宣傳、學習活動。攻城之道，攻心為上。 隊領導極其重視，帶頭學習，并利用職工大會、班前班后會指導干部職工學習《禁令》。 為了確保“禁令”進班組、上崗位，我們將“禁令”的內容印制成小卡片，下發給每個崗位職工；安全員組織各班組利用班前班后會，組織職工學習，營造人人學習和遵守“禁令”的氛圍。通過多種宣傳形式，廣大干部職工都能夠深刻認識到公司頒布反違章禁令的嚴肅性，以及學習宣傳貫徹六條禁令的重要性和必要性，有效地增強了干部職工的安全意識和責任意識。

衛生工作總結 篇二

20____年，以學生為本，積極開展傳染病防控、食品安全、衛生管理和健康教育工作，學校衛生工作取得顯著成效，學生健康知識知曉率和健康行為形成率不斷提高。

一、加強傳染病防控，重點做好流感防控工作

春季是傳染病高發季節。3月，我市部分學校出現水痘、風疹、手足口病等散發病例，我們下發了《關于進一步加強學校春季傳染病防控工作的通知》，要求各地各校落實晨檢制度，加強監控防護，普及預防知識，大力開展愛國衛生運動，并對各地的防控工作進行督查，有效控制了傳染病疫情的發展和傳播。

今年5月以來，隨著流感疫情在全球不斷擴散和蔓延，學校傳染病防控工作重心轉移到甲流防控上，我局下發或轉發防控文件和工作指引32份；召開防控工作會議3次；與衛生部門聯合對各地各校有關人員進行流感知識技術培訓2次；發放流感防控知識宣傳畫冊4800本、宣傳單張15800張，主要做了以下工作：

1、完善機制，加強領導。五一節前，我局下發緊急通知部署做好防控工作，并根據形勢需要成立了疫情應急處置領導小組，加強對疫情防控工作的領導。各地各校高度重視，均建立了一把手負總責的防控流感工作領導小組，加強對疫情防控工作的領導。

2、緊急部署，全面預警。6月底，__區北郊中心小學和臺山康和小學出現甲流疫情后，我局召開了全市防控流感工作緊急會議，通報了蓬江、臺山兩所學校甲流疫情的最新情況，要求各地各校要認清形勢，切實提高防控甲流的責任感和緊迫感，嚴防死守，把甲流擋在校門之外。

3、加強疫情監測和報告工作。從9月1日開始，全市所有學校及托幼機構啟動晨檢、午檢和因病缺勤日報告制度，確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，啟用“廣東省學校和托幼機構流感病例報告系統”每天向省教育廳進行網上直報。

4、開展防控宣傳教育。秋季開學前夕，我局在江門電視臺播放防控甲流公益廣告，提醒廣大家長在開學前一周不要帶子女外出旅游，盡量減少到人流密集的場所，如出現發熱感冒癥狀，要迅速到醫院治療，并及時向班主任報告，開學注冊日未痊愈的暫緩返校。開學后，各地學校利用健康教育課、班會、講座、板報、廣播、校園網、致家長一封信等形式向師生進行流感防控知識的健康教育，提醒師生注意個人衛生、勤洗手，養成良好的個人衛生習慣；保持課室、居住場所的通風換氣；多參加戶外體育運動，增強體質；均衡營養，勞逸結合，保證有充足的休息和睡眠等。

5、開展愛國衛生運動，營造衛生清潔的校園環境。學校把保持室內外環境清潔作為預防呼吸道傳染病的有效措施抓好落實，大搞校園環境衛生，清除衛生死角，重點做好課室、宿舍（托管室）等重點場所的清潔消毒和通風換氣工作，有條件的學校和托幼機構還定期對宿舍和聚集場所進行空氣消毒，降低甲流感傳播風險。

6、積極配合衛生部門處置疫情。要求學校和托幼機構重點對同一個班級出現3例及以上流感樣病例的情況進行監測，一旦發生聚集性病例，立即報告上級教育部門和當地疾控部門，協助疾控部門做好采樣和流行病學調查，在疾控部門的指導下采取局部停課、居家隔離、消毒通風、衛生保潔等有效措施控制疫情的蔓延。由于報告及時、措施得力、處置妥當，疫情均等到了有效控制，教育、衛生部門的聯防聯控收到了成效。

7、加強部門聯動，實行聯防聯控。

一是聯合快速處置疫情。學校晨檢發現一個班有3例以上發熱病例時，立即向教育和衛生部門報告。接報后，教育、衛生部門第一時間到校了解情況，處置疫情，并根據疾控部門的疫情處理意見落實消毒、隔離、停課等應對措施。寄宿制學校創造條件設置隔離宿舍，指定專人管理，妥善安置患病學生，避免交叉感染，最大限度地控制疫情的擴散和蔓延。

二是聯合舉辦培訓班。教育、衛生部門聯合舉辦了兩期流感防控技術培訓班，提高校醫對晨檢、因病缺勤登記在防控疫情中重要作用的認識，增強其對流感的認知、發現和報告等能力。市直及兩區學校、幼兒園200多人次參加了培訓，校醫（衛生老師）的防控意識和業務水平進一步提高。

三是聯合督導檢查。甲流疫情發生以來，教育、衛生部門聯合組織督導組對各地進行6次督查，檢查醫療機構、學校防控工作，了解防控物資儲備、開展宣傳教育、疫情應急處置、專項經費保障等方面的情況，要求各地落實聯防聯控機制職責，加強對學校等重點場所的防控，特別要做好正面宣傳教育，告知師生是可防、可控、可治的，避免出現恐慌情緒。

四是聯合做好疫苗接種工作。教育、衛生部門按照《廣東省20____年秋冬季學生流感疫苗預防接種工作指引》的要求，堅持“屬地管理、知情同意、自愿免費、全程監測”的原則，組織學生開展疫苗接種工作，截至20____年1月18日，全市學生90008人已接種甲流疫苗。

8、加強督查，確保防控措施的落實。我局共出動30多人次進行了10多次督查。從督查的情況看，各地均高度重視，工作力度較大，特別是秋季開學前后，各地學校均對全體師生進行了動員和教育，開展了一次全校性的清潔衛生工作，增加配備洗手設施、一次性口罩、探熱儀器等物品。開學第一課講授了預防甲型流感的知識和注意事項，并按要求開展晨檢、疫情監測和日報告工作，防控措施落實到位。對檢查中發現的問題，我們及時提出了整改意見，并督促進行整改，確保防控科學有序。

二、加強食品安全管理，防范食物中毒事故發生

（一）重點加強對食品采購索證工作的監管。要求學校食堂、小賣部根據《__市學校食品采購索證工作指引》，嚴格控制食品來源，實行定點采購，建立完善采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，通過采購把關、進貨核對等工作，確保食品來路清、質量好；通過規范臺賬記錄行為，確保食品安全監管規范化、科學化，保障學校食品安全。

（二）開展食品安全督查。5月26—27日，我局與衛生部門聯合組織督查組，對全市18所高考、中考考場食堂食品衛生和學校傳染病防控工作進行督查，重點檢查了學校食堂食品衛生、飲用水、小賣部的管理情況以及傳染病防控措施落實情況。督查結果顯示，各地考場高度重視學校食品安全及傳染病防控工作。學校食堂全部領取衛生許可證，食品衛生安全管理機構及制度健全，衛生設施齊全，內外環境衛生良好；傳染病防控管理機構健全，均已制定學校傳染病突發事件應急預案，落實晨檢制度，及時開展預防傳染病健康教育。

（三）開展《食品安全法》宣傳教育活動。為宣傳普及《中華人民共和國食品安全法》，我局于6月初組織市直和蓬江、__區學校共22662名學生參加市普法辦開展的宣傳知識有獎問答，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。

三、大力開展愛國衛生運動

多年來，我局認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《廣東省愛國衛生工作條例》及省、市有關指示精神，精心部署、大力開展整治校園環境衛生與傳染病防控相結合的愛國衛生運動。

衛生工作總結 篇三

時間過的好快，轉眼一年又結束了，回想一年來我校的衛生工作，有成績，也有不足，現總結如下：

一、環境衛生：

①教室：室內地面整潔，桌凳排放整齊，室內張貼的名人名言能鼓舞學生增強信心，提高學習動力；學生定情輪換座位，室內通氣透光都很好。

②校園衛生：各班的班主任每天都帶領學生打掃各班衛生區域，學生對自己班級的衛生區域打掃、保持的很好，學校的后勤人員根據季節的不同，不斷地對校園進行美化、綠化。這樣，全校師生共同創建了一個安靜、清新、優美、氣氛協調的環境，使校園成為發展學生精神文明的陣地，起到了陶冶學生性格、凈化學生心靈的作用。

③宿舍：學生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛生狀況如何，直接關系到學生的身心健康。在日常的教育教學活動中，學校領導以及教師都非常重視學生宿舍衛生工作。為保證學生宿舍的衛生，學校領導、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛生保潔制度，包括值日生制度，學生個人衛生公約，衛生檢查制度以及相應的獎懲、措施，并做到宿舍衛生管理有專人負責，每個學生宿舍的管理分工明確，循環有序，每天一小掃，每周一大掃，每個學生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。

二、學生日常生活衛生：

學校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關日常衛生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理發，勤刷鞋，勤換襪，勤換內衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學，特別是女同學這些日常衛生做的很好，這不僅有助于個人身心健康發展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。

三、學生心理衛生：

現在的中學生大部分是獨生子女，由于在家父母的嬌生慣養，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產生強烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨這都是學生常見的現象。再對這一實際，我們學校采取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學生進行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質及頑強的意志品質。

四、日常診療工作：

學校領導對此非常關心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學校領導的支持下，衛生室里能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現象。

總之，一年來，學校的衛生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學生的早戀，人際關系緊張等問題，這有待我們今后的努力。

衛生工作總結 篇四

作為年輕教師，我擔任班主任工作也僅僅六年多，當然談不上什么經驗。跟在座的很多班主任相比，無論是敬業精神還是管理經驗我都自愧不如，有點班門弄斧的味道，現在，我就借此班主任俱樂部交流的機會，簡單談一談我在班主任工作中的幾點做法。希望能起到一個拋磚引玉的作用，若有不當之處，還請諸位指正批評。衛生工作是班級管理工作的重點之一。瑣碎的衛生管理事務如何有條不紊地開展，不要讓打掃衛生會成為學生的負擔。對于本班的衛生管理工作我是從以下幾點入手的：

一、用思想教育為班級衛生工作導航

不要把衛生工作孤立地來看，而要把班級衛生工作納入到班級文化建設當中。在工作中，時常給學生滲透這種觀念“一屋不掃，何以掃天下？”學生制定的班級目標是：步入我班，各項爭先。我在班會上常說：不講衛生是不團結的外在表現，積極引導學生樹立“講衛生，我為班級建設添光彩”的意識。

1、六年級打基礎最關鍵，尤其是第一個月的時候，第一個月一定要把班級的各項制度落實到位，不能有一點的馬虎。強調重要性是必須的：有一個良好的環境，有利于學習環境整體上的改善。我給學生講了一個心理學的“破窗戶”理論：是美國斯坦福大學心理學家凱琳提出的：如果有人打破了一個建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、增長。骯臟的環境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。

我來到班級向同學們宣布：從今天開始，班級的清潔衛生由我來做。為什么？長期以來我們班級的清潔衛生做得不好，原因很多，但主要責任在我這個班主任，是我沒有管理好，也沒有教會同學們如何做清潔。我決定今天放學后‘懲罰’我自己，直至教會大家做清潔。我宣布完畢，全班同學驚詫不已。往常放學清潔衛生還沒布置，同學們就提著書包奪門而去。而今天，我不得不多次宣布放學，甚至在我的驅趕下少數同學們才將信將疑慢慢離開了教室，而班干部、當天的清潔值日生則一個也沒有離開。有的同學悄悄地拿上了拖把、掃把準備做清潔，我很嚴肅地制止道：你們就好好看老師是怎樣做清潔的！我開始做清潔了：放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后，我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學生一道離去。

第二天放學時我照例來到教室，又開始搞清潔工作……我做著做著，聽到門窗外傳來低聲的抽泣聲……

第三天放學前我來到教室，教室里特別安靜，沒有一個同學像往常一樣急著要回家，而更令我吃驚的是教室里的衛生已經做好了，課桌擺得相當整齊，講臺、講桌干凈整潔，日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動的心情，微笑著對全班同學說：感謝同學們對我的幫助，清潔做得不好，原因不在你們，老師有不可推卸的責任。今天我們就來談談有關‘勞動’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’，縱觀古今中外，凡是那些對社會做出貢獻的人，他們都有一個共性勤勞或勤奮，而好逸惡勞者將永遠會遭到社會的唾棄……

2、家長的支持，充分利用好家長會這個契機，我們班的家長會并不是只是和他們通報成績，我對學生衛生好的、表現好的家長都表示感謝，因為我覺得孩子的好習慣養成都離不開家庭教育，而且還給家長發獎狀，別看是成年人，上來領獎狀的時候也特別高興，很在意的！所以回家以后對孩子的個人衛生都要求的很嚴，因為我們班走讀的學生多，都在家住。再有就是勞動方面的教育，給學生始終灌輸做一個德智體美勞全面發展的學生，這個“勞”就是指學校平時的勞動，我們不開設勞動課，但是平時的校園勞動就屬于課程里的一部分，只要是在校的學生都有義務完成，即使是在放假期間也是一樣的，初中四年你只要不離開校園，任何時候通知的勞動都要及時保質保量的完成。比如放假期間如果下雪，早上停雪就8：00來干，下午停雪就1：30來干，特殊情況我只通知勞動委員一個人，然后他通知八個組長，組長通知自己的組員。每次勞動我都要講評，對表現好的組獎勵，對叫不來組員的組長要很批評，并懲罰一次獨立勞動。開家長會的時候要和家長也講清楚，如果你孩子不在家，要不家長來干，要不就開學的時候一定把勞動補上。如果是家長袒護孩子的也就不再袒護了，他會想辦法讓孩子來干活的。學生如果真的出遠門了，實在回不來，家長說要來干我也不會讓他來的，開學再補上就可以。這樣一來有了家長的支持班級的工作就很好開展了。

還有勞動的工具，我在班級里說，勞動工具就是和你的學習用具一樣，既然是課程里的一項，那你就應該準備齊全，包括住校生都要從家帶來，人手一個，有了工具干活才有效率。

另外說一下住校的怎么辦？學生一定會有攀比的：還是住校生好，放假不用來干活！所以我們班是這樣安排的住校生負責每周三的衛生大掃除，一碗水端平了，學生都不會有怨言。

二、班級衛生具體做法：

新大樓設施與原來都不同。搞衛生的方法也不一樣。開學初，對于如何搞好衛生，我也很困惑。記得第一次扣分后，我利用一節課的時間，把學生剛搞完的不合格衛生區，重新打掃了一遍，做完值日后，我發現是錯誤的搞衛生方法導致衛生區越打掃越臟。于是，我對學生加強了方法指導，又在政教處的廣播講話中學習的經驗：把值日生分成住校和走讀的兩大組，衛生委員住校一個，走讀的一個，住校的負責樓道衛生，走讀學生負責班級衛生，衛生委員去安排每天的值日生，每組三人就夠用，二個人先掃地，掃地的同時把書桌里雜物清干凈，另一個學生收拾其他地方，掃完以后三個人一起擦地，擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈，明天備用。我們班每天只做兩遍值日，中午都走以后做一遍，來了就不用做了，晚自習住校生做一遍，早上來了就不用做了。學生進來的時候腳上一定臟，怎么樣才能保持地面干凈呢？開始的時候我在門口讓學生放抹布，先來的還可以，后來的學生再蹭腳，那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套，鞋套的質量不行，薄薄的一層沒有什么用。后來我又改了，每人把抹布拿回家或宿舍，來的時候到衛生間擦干凈再進教室，一定用干抹布，要不又水印。特殊情況的時候6點40分都進來以后值日生整體拖一遍。其余課間的時候值日生看哪不干凈再打掃，這樣一來座位里干凈了，地面也有保證了，抽查的時候就不會扣分了。對于認真的值日生根據程度一定要及時表揚、加分或免做值日。對于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中，不可能都不做值日，一周獎勵一兩個。

其實我班的衛生工作得以順利開展，功不可沒的是衛生委員莫瓊、張春娣兩名同學。尤其是莫瓊同學是個好學生，踏實肯干，是非觀念強，能做個好干部。因為我知道衛生委員工作最累，每天要等到值日最后再走，換句話說就是每天都要值日，一個沒有常性的孩子是干不好這份工作的；同時衛生委員的人緣又常常不好，因為衛生工作是具體細碎的，工作中常常要提醒、要求學生，難免會有摩擦產生。

于是，我在班級同學面前多次表揚她對班級衛生的貢獻，而且講述她的衛生工作中的付出，提高了她的同學中的威信，為她開展工作鋪路。同時她工作的積極性也在老師的肯定學生的理解中進一步提高了。正是莫瓊同學的肯于付出和巧妙管理，使得她在學生中的威信越來越高，她也成了老師得力的幫手。

三、和科任老師精誠合作，形成合力

和我搭班這些老師無論是誰班級的勞動、衛生都會出謀劃策，動手幫忙。師生們一起營造的良好的氛圍，也是我們班勞動、衛生做好的一個保障！

做好班級勞動和衛生工作方法很多，只要大家多溝通、勤動腦，我想：方法總比困難多，我們的班級衛生工作一定能做好。管窺之見，僅供參考。謝謝大家！

衛生工作總結 篇五

一學期來，本著創綠色學校，環保校園的原則，克服學校面積大、班級少的困難，每天督促檢查，及時總結，表揚較好班級，指出存在不足，改進衛生清掃方法，在全體老師的大力支持下，我校的衛生工作有了較大的進步，較好地完成了以下工作：

1、做好了學生傳染病的預防宣傳工作，能及時貫徹好上級布置的工作任務，經常到班上督促開窗通風，對發現患有傳染病的班級及時進行指導做好預防宣傳工作，及時報告疫情，對患病痊愈的同學，堅持嚴格把關，杜絕了傳染病的暴發流行。

2、在愛牙日活動中，學校組織了愛牙講座。做好了學生齲齒的預防宣傳工作。

3、每月對全校各班在衛生方面的工作作出了評價，為學校班主任考核作出參考意見。

4、開學初，學校對一年級新生進行了疫苗的接種查驗和補種查驗工作。還對學校部分學生進行了流感疫苗接種和流腦接種情況摸底。此項工作既重要又繁瑣，學校衛生室、班主任克服困難，完成了任務。

5、本學期，全校學生進行了體檢及學生個人信息、體檢信息登統。這項工作量大，任務重，但在學校的認真組織和艾心亭老師的努力工作及部分老師的配合下，較好較快地提前完成任務。

6、堅持做好了全校衛生打掃的督促檢查工作，使校園保持環境干凈、整潔，配合學校很好地完成了多次大型的對外開放接待活動。

7、利用廣播、專題教育課、出宣傳刊、黑板報等形式，向全校老師、學生進行了健康教育知識的宣傳教育活動。

8、組織、指導4—6年級的部分同學參加學校的《環保與健康》衛生小報的出刊。向市里申報了環保小衛士。

9、做好了學校的滅蚊蠅、老鼠等工作，多次在校園內投放滅鼠藥。積極預防傳染性疾病，學校購回84藥水消毒。杜絕了春季傳染病的發生。

10、做好了平時學生的小傷小病的處理工作。

工作中存在的不足：

1、少數學生的衛生習慣不好，亂扔亂丟現象還存在，還需進一步培養。

2、各班主任對學生視力還不夠重視，學生眼操質量不高，學生的視力不良率仍在逐年上升。

今后的衛生工作將以學生為本，著眼于未來，全方位抓好衛生工作。

公司環保工作總結 篇六

各位領導、全體同仁：

大家好。

安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚的認識到：安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發”的安全工作管理理念，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在20xx年中，我們在加強各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在公司建立起了安全生產穩定發展的良好局面。

針對我公司的具體實際，我們在安全生產方面重點抓了以下工作：

一、以教育為本，文修武練，提高全員安全意識，強化日常的安全教育。

今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯誤認識，通過具體的事故案例（重慶某鑄鋼廠一化驗員取樣被鋼水燒死）、違章責任人現身說法（清砂組兩員工因事在作業場地爭吵至抓扯）等說理教育的多種形式，加大宣傳聲勢，營造安全氛圍。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰？”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，并對特殊工種（如行車、電工、氧割焊補等）進行專業的安全培訓、考試，從而使員工的安全觀念從要我安全轉變為我要安全，進一步大大提高了職工的安全意識，激發了安全工作中人的主觀能動性作用。

二．根據季節特點和實際工作，組織生產時先安排好安全工作。

鑄造行業季節性十分明顯。夏秋天天氣炎熱，加之人本身容易疲倦，安全工作更顯得重要。因此，我們在安排生產中調整時間，充分利用早晚涼快時段抓緊生產，并要求后勤熬好綠豆湯、防暑降溫的中藥開水，保正車間員工飲用。在天氣特熱時，公司還派出專車去購買西瓜，分發到車間班組。多年來，我公司從未發生員工中暑或其他不安全狀況。

三。根據生產實際情況，制定對策，保持安全生產的良好局面。

安全戰略是我公司的首要戰略，也是我公司發展的基礎，更是工作的難點之所在，近幾年，我公司在安全生產方面的問題主要有：

一是日趨復雜多變的市場經濟環境與員工傳統觀念的不適應；

二是任務重和人員技術差別較大不安全因素多；

三是設備逐步老化造成不安全因素多；

四是安全環境（包括自然環境、內部條件）的進一步復雜等等方面。

為了消除以上不利因素對我們安全工作造成的影響，在公司領導的高度重視和大力引導下，我們在繼承傳統的安全管理經驗時，學習和探索先進的安全管理辦法，結合實際對安全工作進行加強和創新，我們的安全工作整體上是平穩的，安全生產的勢頭總體上是好的。

1、我們堅持行之有效的安全管理制度，保持安全生產的良好局面；合理安排員工的工作；堅持安全檢查工作，查違糾錯；堅持車間周一安全例會和班組每天早晨的安全講話，做到了警鐘長鳴；堅持職工思想教育，保持了良好工作心態，充分發揮人的主觀能動性，進一步以安全理念贏得市場，取勝市場。

2、我們加強安全管理，加大處罰力度，起到了安全生產方面的震懾作用，較大程度上減少了不安全行為；如不戴安全帽的一次處罰20元、違章操作發現一次處罰100-200元等，我們的指導思想是：用鐵的制度、鋼的手腕、六親不認的管理來保證生產安全。通過今年來的管理實踐證明，公司所下的決心是對的，處理個別人，教育一大片，產生了輻射和震懾作用，為公司整體安全工作起到了積極作用。

3、我們以督查為安全管理主體，確保各項制度的有效落實。安全督查工作主要是以動態檢查為主，同時對靜態安全教育和規章制度進行有效的驗證，使常規安全管理模式由被動的事后處理提升為主動事前預防。因此督查工作就顯得更為重要，對此公司在年初就制訂了詳細的督查運行規劃，1、首先建立完善了安全督查制度，橫向督查范圍延伸到作業現場，做到了“三個結合”，即：白天查與夜晚查相結合，生產任務緊和生產任務松相結合，重點任務和重點人員相結合，堅持“你對違章講人情，事故對你不留情”工作理念，不徇私情，對事不對人，嚴格從快、從重處理違章，并及時通報，20xx年共查處違章作業5起，其中嚴重違章1起，一般違章4起，在員工中樹立了督查的威信，提高了督查的質量。督查工作因受查面的局限，要想全面監控安全生產全過程是不現實的，在督導質量上嚴格落實規章，不徇私情，很大程度上得罪了一部分人，但通過安檢人員耐心講道理舉案例最終還是被理解了，被查處人員都能主動認識錯誤，寫出檢查接受處理。公司借各類安全活動，以督查促檢查，以檢查抓自查，以自查帶復查，以復查督整改，從而全面系統的消除生產中的不安全隱患。

4、我們要求員工嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重于泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患要整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患于未然，對于生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。

四、強化安全意識，狠抓安全培訓和安全標準化兩項基礎工作

20xx年初，我們對全公司各個崗位的生產應急救援預案、各工種的安全操作規程、各級各類人員的安全職責進行了完善，重點修訂了熔煉、模具車間的消防應急救援預案和庫房的安全應急救援預案。不僅使職工在工作中嚴格按本崗位安全操作標準進行操作，而且還懂得遇到突發事故怎樣應對。另一方面派出人員到縣市安監機構進行安全資格培訓。通過兩級安全培訓，不僅使我公司管理人員及職工的安全意識大幅度提高，而且對依法安全生產也有新的認識，同時也大大增強了職工的主人翁責任感，使各單位的作業規程得以進一步完善，使員工真正做到生產有工序、作業有制度、管理有程序，安全生產管理得到進一步提高。

五、牢固樹立安全第一思想，狠抓安全標準化管理

我公司在縣安監局、經信局等職能部門的具體指導下，于9月份開始在公司推行安全標準化創建工作。從安全組織機構、各項規章制度、各級各類人員的安全職責等全面進行了修訂、張貼、宣傳、教育，廣泛告知每位員工，并要求嚴格執行，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，人、機、物、環處于良好的生產狀態。在創建活動中，公司投資近10萬元經費，添置了一部分安全設施設備、勞保用品、制作安全警示牌60幅。通過公司的安全標準化檢查及車間部室的抽查，使各單位對安全標準化工作有了更高的認識，職工的自我保安意識明顯加強。從而形成了制度有落實，責任有落實，人人事事查隱患，人人事事反三違，人人事事保安全的良好局面。安全隱患明顯減少，安全工作得以保障。

昨日鑄就輝煌，今朝更需奮進。20xx年中我們雖然在安全管理上取得一點點成績，但我們清醒地認識到在安全管理中還存在不少問題，與上級要求還存在差距．在安全管理上還有不到位的地方。在今后的工作中，我們要進一步落實安全生產責任制，加強職工的安全意識教育，增強安全監督檢查力度。總之，在上級領導的指導下，全公司上下齊心努力，本著真抓實干，求真務實的精神，安全基礎工作一定會躍上新臺階，安全標準化管理會上新水平，職工的自我保安意識一定會有明顯提高，我們深信，只要強化安全生產監督機制，黨政工青齊抓共管、群策群治，公司的安全工作一定會做的更完美。

公司環保工作總結 篇七

20xx年上半年在公司領導和部門領導的正確領導和關懷下，在同事們的支持和幫助下，恪盡職守，全身心投入工作，盡全力做好本職工作，圓滿完成了各項工作任務，現將本年上半年度工作總結如下：

一、20xx年上半年主要工作開展完成情況

（一）扎實開展環保管理工作

一是按集團要求，結合各站點環評報告內容，制定《20xx年度環境檢測計劃》，并按計劃完成相關的環保監測工作，所有已經完成檢測的站點檢測結果均達標；二是結合20xx年危險廢物轉運量，制定《20xx年度危險廢物管理計劃》，督促各站點完善規范危險廢物暫存管理工作，在4月份組織了一次危廢轉運處置工作，同時組織修訂完善公司危廢管理制度，確保制度更新及時有效；三是制定各站點污水池清掏計劃，并按計劃完成相關轉運站污水池清掏工作；五是根據單位的統一安排，對安全環保工作相關資料和記錄進行分類、建檔、裝訂、建立電子臺帳，減少尋找記錄與獲取數據的時間、提高工作效率。

（二）組織開展危險源、環境因素識別評價工作

根據年初安全工作目標任務和“QES”體系運行要求，組織各流轉中心對公司危險源、環境因素進行了系統的辨識梳理，并按“LEC法”、“多因子評價法”完成公司危險源、環境因素的風險評價，落實控制措施。

（三）積極備戰中央環保督察工作

按照環保局要求對應急預案的修訂。

（四）完成上級部門布置的工作

按時向公司辦公司報送相關資料并積極完成布置的各項工作任務。

二、工作中存在的不足

有時處理問題思路不夠清晰，管理創新能力不夠，工作開展比較被動。事情多了，疲于應付，安全環保管理技能水平有待提高。

三、下半年工作思路

（一）不斷總結經驗，加強業務學習，努力提高自身素質和工作能力。緊緊圍繞公司的各項工作，以對工作高度負責的態度，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作。

（二）當好領導助手，對工作中出現的各種問題，及時提出合理化建議，配合部門領導完成公司下達的各項工作任務。

（三）加強環保管理工作，嚴格落實環保制度，規范區縣公司環保管理工作。依據公司和區縣公司的《環保管理制度》要求，落實各站點環保資料的存檔和危險廢物處理等環保管理相關工作。

在以后的工作中還會面臨新的挑戰，總結20xx年上半年工作中存在的不足，我將繼續加強學習，提升自我，增強管理管理技能和業務水平，精益求精，愛崗敬業，扎扎實實做好每一項工作。

公司環保工作總結 篇八

今年以來，我公司堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，夯實基礎，細化責任，強化現場監督監管，深化隱患排查治理，進一步完善職業健康安全管理體系，以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質化安全水平，截止目前，我公司未發生一起輕傷事故，開創了安全生產工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。

我們的工作措施是：

一、建立考核機制，落實安全責任

我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與各架子隊層層簽訂安全生產目標管理責任書，各部門，架子隊“一把手”是安全生產的第一責任人，安全獎懲等的兌現和發放都與安全責任人考核結果掛勾，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的部門和個人，一律不得參加評先。增加了安全運行獎，加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度；加大了對事故隊主要領導、責任區領導、安全員的考核力度；加大了對違規違章的治理力度，嚴格執行現場開取“違規單”制度。同時，對工作責任心強，發現較大事故隱患，避免事故發生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“公司統一領導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網絡；做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產責任的落實。

二、完善安全管理制度體系，依法規范安全生產管理分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現有的安全生產規章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進一步細化了安全生產責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產責任制》、《安全生產獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規范、科學、有效的安全管理規章制度體系，實現了全面依法管理。

三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓，我們不斷創新豐富安全評價的方法和內容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎管理、作業現場、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內容，預知預控，提高了安全評價的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業人員、特種作業人員的安全管理知識、安全操作規程、安全操作技能和特種作業操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業技能鑒定、青工文化教育、法律法規普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領導者的安全責任意識，專業人員的安全管理水平，作業人員的安全文化素質。

四、推進專業管理力度，狠抓隱患排查治理，從系統安全、本質化安全入手，我們大力加強專業管理，嚴格監督檢查，落實管理責任，重點對我**場的電器、機械設備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專業人員進行檢查。尤其是龍門吊、提梁機、壓力容器等關鍵設備做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。公司專業人員各負其責，對各部門專業管理進行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實；專業管理支撐有力；綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業保證。針對我**場生產經營活動實際，我們對照適用的法律法規和規程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。

五、抓好班組日常管理、把握四個關鍵開展各種活動班組是安全生產最基層的單位，我們結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間二是抓好關鍵部位的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據各時期安全生產特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。

六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理我們牢固樹立“生命優先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我公司檢修安全管理規定，嚴格落實安全確認制，實現風險受控。在檢查和臨時性工作中，必須指定總負責或總協調人，安全負責人，單項安全監護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、責任人簽字制度（開工前首先辦理開工單，其次在現場召開開工預備會），實行聯保互保和監護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實責任，確保檢修和臨時作業安全。進一步明確外協單位的安全生產責任和義務，簽定安全責任書，交納安全抵押金。并加強對外協單位的安全管理，落實安全教育，督促外協單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。

安全工作既是挑戰、又意義深遠，在以后的工作中，我們要努力實現從人治向法治轉變；努力實現從集中開展安全生產專項整治向規范化、制度化、經常化管理轉變；努力實現從事后查處向強化基礎轉變；努力實現從被動防范向管住源頭轉變；努力實現從以控制事故為主向全面做好職業安全健康工作轉變，全覆蓋、長周期的實現安全生產，為我公司生產經營任務的順利完成奠定堅實的基礎。

衛生工作總結 篇九

一、20xx年工作總結：

一）日常職業衛生監督：主要開展了井下防塵口罩領用情況的監督檢查，通過我們工作，井下職工防塵口罩領取、使用情況得到明顯改善。與疾控中心共同努力，完成了我礦20xx年井下職工體檢，共體檢2372人，體檢結果反饋給職工本人。完成我礦20xx年度職業危害現狀評價工作并上報太原市煤監局備案。

二）工傷急救工作：上半年我們為井下生產隊組補充配備急救箱及用品共計9件套。井下急救員復訓及新急救員培訓，共計培訓224人，所有參加培訓人員順利取得急救員合格證書。

三）食品衛生：食品衛生主要開展衛生監督檢查工作和從業人員的體檢工作。我們對礦的招待所、班中餐、兩幼兒園食堂、西餐廳進行了食品衛生檢查，主要檢查各食堂的操作間是否符合標準，能否按照要求消毒，消毒記錄是否齊全，庫房物品擺放是否上架上柜，離墻離地。通過檢查，對班中餐、快餐店消毒記錄不全，消毒設施不按規定使用的問題進行重點整改。為班中餐、快餐店配備滅蠅器10臺。3月我們配合公司疾病控制中心對礦餐飲從業人員進行了健康檢查，共計體檢了108人次，體檢率達100%。嚴格規范采購食品制度工作，要求各單位規范進貨渠道，嚴格執行索證制度，杜絕采購問題食品，認真落實作業操作規程，對監督檢查中發現的問題立即進行整改。今年以來我礦未發生食物中毒事件及其它食品衛生事件。

四）公共衛生：公共衛生工作主要是對澡堂、單身樓等進行了監督檢查。對澡堂的衛生狀況和消毒狀況進行了監督，不符合要求的責令其整改。3月份配合疾控中心對從業人員進行健康檢查，共檢查102人，體檢率達98%。通過監督和檢查，我礦公共場所衛生狀況明顯好轉。

五）環境衛生工作：我們結合我礦愛國衛生實際狀況，加強對環境衛生的日常考核力度，考核形成每月定期，將考核處罰結果報礦企管科進行處罰。通過我們的工作，今年以來，我礦愛國衛生效果明顯。針對夏季傳染病多發，蚊蠅活動猖獗，我們及時組織好消殺藥品，為礦公共場所、家屬區發放了各類滅“四害”藥品，其中，發放滅鼠藥1000袋。發放滅蟑螂藥25000包，其他消殺藥品累計發放20xx套。通過以上愛國運動活動，我礦環境衛生面貌煥然一新。

六）婦幼衛生工作：按照公司新的婦幼管理工作要求，對全礦女職工6月份進行健康檢查，共體檢893人。4月份對幼兒園兒童進行體檢，共計體檢638人，其中新入托兒童體檢192人，體檢率100%。

二、20xx年工作計劃：

一）完成礦職業衛生日常工作及接塵職工復查體檢工作。完成礦離崗職工的體檢工作。

二）完成礦公共場所、食品從業人員的健康體檢工作，體檢率達到100%。

三）做好日常食品衛生、公共場所衛生的日常監督檢查工作，為我礦安全生產保駕護航。

四）組織相關單位做好我礦公共場所衛生消殺工作。

五）協同有關部門做好我礦井下急救員管理工作，做好井下急救器材的保證供應工作。

六）完成好我礦婦女健康檢查工作。

衛生工作總結 篇十

本學期在學校領導和老師的大力支持下，經過本人的努力， 為使學校衛生工作能再躍新臺階也為使自己工作能在總結中提高， 為了全面貫學校衛生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，作好衛生管理工作。

本學期我校在衛生工作上下了很大力度，學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和本校的衛生死角工作進行布置安排，基本上大隊部每個月組織全校師生進行一次大掃除，衛生小組成員對每個班級、教師辦公室評分。領導還帶動黨員同志對學校的衛生死角進行清理、打掃。學校后勤積極支持醫藥用品的購買，充分保證了學生的外傷用藥。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期開展健康教育講座。

2、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，按時完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。

2、傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我校開展了晨檢工作。

四、進行入學兒童疫苗接種查驗證明工作

新學期開始之際，我校對新入學的兒童開展查驗疫苗接種的情況。要求新入學兒童到指定的接種醫療機構開出疫苗接種情況的證明，并督促沒有完成未完成接種的兒童進行補中疫苗，以保證新入學兒童的身體健康。

五、開展晨檢工作，整理衛生評估檔案

本學期為了預防腸道傳染病與各種流行性的傳染病我校繼續進行開展晨檢工作。班主任配合衛生教師做好晨檢工作，班主任每天利用晨會時間對學生的身體狀況進行檢查，及時上報。衛生教師每天統計缺勤人數及原因、生病人數等。

六、開展預防傳染病講座

秋冬季是傳染病的多發季節，為了預防各種傳染病，本學期 我進行了以下工作。 1.開展講座

⑴預防腸道傳染病的講座。

2青春期心理講座、注意用眼衛生的講座。 3預防呼吸道傳染病的講座。 4口腔健康知識講座。

2、制作預防腸道傳染病宣傳欄。

衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況，立足長遠，在校領導的帶領下，使我校工作更加有特色。