健康教育活動總結 篇一

建立心理輔導室，為來訪的學生解決了生活、學習、人際交往、情緒情感、自我意識發展中的諸多問題，促進了其人格的健康發展。在此工作中，還曾及時發現和轉介了有心理障礙傾向的個別學生，使他們得到了及時地幫助和治療。

開始為全校學生建立學生心理檔案。每年對初一、高一學生實施《學習能力診斷測驗》、《學習適應性診斷測驗》、《心理健康水平診斷測驗》、《問題行為診斷測驗》、《親子關系診斷測驗》，為教育教學提供依據；一年后，進行復測，檢驗教育效果。

成立家長學校，聘請本校有經驗的優秀教師為輔導員，系統而有針對性的為各年級家長開辦講座，接待家長的來訪；曾編輯《好家長育人經驗集錦》，發給家長們學習。家長學校不僅受到家長們的歡迎和好評，還曾被評為西城區優秀家長學校。

x年，建立心理健康服務中心，有校長、副校長直接領導。中心聘請全國青少年心理衛生專業委員會副主任為心理顧問，另有專職教師兩人，兼職教師一人；內設談心室(個別心理輔導室)、會客室、心理閱覽室、團體心理輔導室和開心屋(心理活動室)。中心通過開放硬件設施，開展有關心理健康的宣傳、選修課、專題講座、個別心理輔導和團體心理輔導，為學生的心理健康提供發展性和預防性教育、指導；同時中心對全校的心理健康教育發揮著規劃、組織和督導的作用。

x年，本校與全國青少年心理衛生專業委員會、西城區心理教研室合作，成功舉辦了“心理健康教育培訓班”。該班聘請國內知名心理學專家11位，共上課兩百多學時，系統講解了心理健康教育的有關知識和方法。我校有70多位教師參加了培訓。此后，本校又連續舉辦了系列專家講座、優秀班主任心理健康教育工作經驗介紹和交流。經過校領導和教師的共同努力，教師基于心理學、教育學的教育觀念和教育能力得到改善和提高，本校的心理健康教育取得了突破性發展，班主任成為心理健康教育的骨干力量，課堂教學、班集體建設、各種活動成為心理健康教育的主渠道。本年度，本校被評選為北京市心理健康教育實驗校。

x年，《重點中學心理健康教育的理論和實踐研究》被北京市教育學會批準為“十五”科研規劃課題。此課題由副校長直接負責，各年級組長分別擔任“提高初高中一年級學生適應能力”、“初高中二年級學生青春期教育”、“初高中三年級學生升學應試心理調整”子課題的負責人。在課題已進行的過程中，教師參與熱情高，同時得到了來自北京師范大學、首都師范大學、中科院心理所專家教授的幫助和指正。此課題將帶動本校的心理健康教育工作進一步朝向具有本校特色的、科學化、規范化、系統化的方向發展。在此期間，x年有十一位教師的心理健康教育方面的論文在全國青少年心理健康教育專業委員會年會上獲獎；x年六位老師的論文在中國心理衛生協會年會上交流(其中一篇被選為大會發言)。

到目前，本校的心理健康教育已初步形成以下特點：

1、心理健康教育有指導、有協調、有落實、有研究，重實效。

2、全體教師參與，面向全體學生，重視學生品格修養、生活體驗和自我調適。

3有機實現了課內與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。

經過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發、人格的健全發展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評，西城區、北京市教委先后在我校召開心理健康教育經驗交流和成果展示會；x年被評為西城區心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。

健康教育總結 篇二

按照廣州市基本公共衛生服務項目健康教育的要求，社區中心按照《20xx年健康教育工作計劃》，對轄區內的各類人群開展針對性健康教育及健康促進活動，在區衛生局的正確領導下，在區健教所具體指導下，社區衛生服務中心以創建“全國中醫藥先進單位”和“創建文明城市”為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較為滿意的效果。現將20xx年度健康教育工作總結如下：

一、社區健康教育有計劃，有目的

社區中心把健康教育工作納入發展規劃，按照公共衛生服務包的要求配備專人員，并定期參加區健康教育所和廣州市健教所的培訓，根據社區中心轄區居民生活狀況，疾病譜和“創建文明衛生城市”的要求，結合我中心“創建全國中醫藥先進單位”的目標，制定了年度健康教育計劃，結合世界衛生日做出了每個月的具體工作安排。

二、加強了社區中心健康教育陣地建設

借助20xx年中醫館改造的契機，社區中心增設了有健康教育專欄2處，目前健康教育宣傳欄共有處，每月輪換更換宣傳欄的內容傳播健康知識，今年宣傳欄共出版期。設有針對孕產婦和普通人群的健康教育室各1間，內設電視、CD設備，分別可容納50余名聽眾。利用健康教育室開展孕婦學校，家長學校，慢病預防，中醫養生講座場，受益人群達人次。轄區部份居委會設有相應健康教育宣傳陣地，把新華街城西社區綜合服務站作為城區健康教育的一個中心，公布健康教育講座主講人、時間及地點。聯合街道辦，義工社共同開展健康教育與健康促進活動，舉辦了“更年期知識講座，”“春夏養生知識講座”“殘疾人家庭康復”“高血壓、冠心病、糖尿病知識”講座，成為城市社區衛生服務的亮點，在城西站舉辦健康教育講座次，參加人群人次，獲得居民的一致好評和社會的認可。

三、通過不同渠道，開展形式多樣的健康教育工作

20xx年，花都區開展了惠民的科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，我中心積極配合，每次安排社區中醫專家及內科高年資醫師，全科醫護人員至少三人，先后次深入居委，市場，廣場和居民小區開展“健康進社區”“中醫服務進社區”的義診咨詢活動，累計次，服務現場群眾人次，發放中醫健康教育處方、健康教育宣傳彩頁、宣傳單張、市民健康讀本等資料共計份。

在實施廣州市60歲以上農村居民免費體檢的過程中，先后三次對轄區7條村的居民開展了免費體檢，建立居民健康檔案的活動。在每條村體檢匯總結論出來后，與村委管衛生的專責人員聯系，為村民進行有針對性的健康教育講座與咨詢，并將健康教育處方與四季養生的健康常識與體檢結果一起封存好，發放到每個村民手中。20xx年度完成60歲以上農村居民免費體檢例，發放不同種類健教處方份。

在學校，企業，工廠開展紅十字急救培訓時，宣傳紅十字精神，傳播健康知識。我中心的醫護人員是有花都區紅十字會的成員，他們先后次下到工廠，企業、學校，開展急救知識和技能培訓，受益人群達人。

利用體檢科為企業，學校、工廠體檢的機會，我們派健康教育宣傳員，為外來工，學生和企業職工派發艾滋病防控宣傳冊，控煙知識，避免意外傷害的宣傳資料，體檢后針對健康問題開辦專題講座，受到受檢單位的一致好評。

發揮網格化團隊的作用，為居民開展面對面的健康咨詢。每周13個居委均安排網格化團隊定時、定點為居民服務，必要時提供上門服務。網格化團隊成員在居委傳播健康知識，督促居民形成健康行為，及時了解居民對的健康知識需求，有針對性的為慢性病患者自定生活和行為干預的方案，得到居民的認可。

由于中心至今保留著160張床位的編制，住院部的醫護人員在做好醫療業務的同時，負責為入院病人及家屬開展疾病相關預防與保健的健康教育，醫務科負責考核，有效地推進了社區中心內部健康教育工作的實施。

四、加強控煙，積極創建無煙衛生機構

今年我中心積極響應花都區衛生局的號召，創建“無煙衛生機構”，在中心設了吸煙區、控煙宣傳專欄、為社區中心和居委發放張貼控煙宣傳資料和標識，經過市、區兩級健教所的督導，控煙工作得到院領導高度重視，加大宣傳經費投入，以身作則接受群眾監督，使控煙實施方案落到實處。

五、增進防控艾滋病的宣傳能力，增強服務意識，做好行為干預

社區中心將艾滋病防控工作作為重點工作來抓，在花都區及空中心的指導和街道的大力協助下，多次派出專人學習防控知識預防干預技巧。我們為轄區工廠、企業、工地的外來工開辦艾滋病防控知識講座次，派發安全套份。在中心開展孕產婦HIV免費檢測與咨詢，并對發現HIV陽性者提供免費咨詢和心理、行為干預。

六、注重融合傳統醫學知識，創建全國社區中醫藥工作先進單位

今年，社區中心積極創建全國社區中醫藥工作先進單位，我們見中醫特色融合在日常的健康教育工作中，出版有中醫藥知識宣傳欄期，舉辦有中醫養生保健的講座次，安排中醫師，康復師咨詢義診次，真正做到了中醫走向社區，圓滿完成了創建任務。存在的問題：

1、隨著社區衛生服務工作的不斷加強，健康教育專責人員承擔的任務不斷增多，對相關人員的要求也不斷提高，由于健教人員多由醫護人員兼職，需要進一步加強培訓。

2、控煙工作要常抓不懈，很多人不理解，需要進一步加大宣傳力度。

3、網格化團隊成員日常工作開展很好，但沒有對每次面對面的服務記錄，資料收集和整理工作有欠缺。

4、與轄區村委和居委的溝通不平衡，致使健康教育工作效果存在差異，工作方式與方法有待進一步改進。

健康教育總結 篇三

這20xx年度健康教育工作在衛生局的直接領導下，在中心全體醫護人員的努力下，取得了很好的社會效應。同時推動了中心的經濟效益。我們得知健康教育工作是醫療民生工程之一，它其涉及面廣、形式多樣，工作量大任務重，但我們在中心領導的帶領下，克服種種困難，順利地完成了年度公共衛生中健康教育工作，現總結如下：

1、我們結合衛生主題宣傳日或針對轄區重點健康問題組織醫護人員到人口密集的市場或中心大廳前沿街處開展健康咨詢活動10次，同時發放常見病、多發病健康處方15類，5000份，30多種宣傳彩頁、折頁、手冊約10000余份。

2、中心在健康講座工作中到上城社區進行兩次，到金色陽光酒店進行兩次，在中心宣教室對重點人群進行專題健康講座十次。

3、在居民門診就診時，中心全科醫生充分利用與患者交流時機，正確指導糾正不利于居民身心健康的行為和生活方式，深入淺出、通俗易懂、循序漸進、熱情耐心地進行健康知識宣教。

4、中心大廳配裝電視機、DVD機放音像碟片，每天上午播放10多種常見病，多發病等重點疾病，進行健康教育宣教。

5、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內容健康教育處方，便于居民得到健康知識需求。

6、中心婦保、兒保開展新生兒訪視及護理指導，母乳喂養，喂養咨詢及指導，、嬰兒輔食添加及營養指導，生長發育評價，學齡兒童心理發育指導及咨詢、托兒機構，衛生保健的指導及健康知識教育。

7、對慢性終身疾病開展健康指導并進行行為干預。

8、開展精神疾患康復監護和社區康復指導。

9、在中心院墻處設置10個宣傳欄，按照省規范標準設置，每兩個月跟換一次健康教育宣傳欄內容，內容豐富、圖文并茂，重點宣傳居民渴望得到的衛生知識。

10、充分做好每次舉辦的健康教育及健康咨詢活動，授課或咨詢前三天發放通知，主講人提前三天交稿到信息室備案，要求主講內容通俗易懂、由淺入深、條理清晰、內容豐富，當日做記錄和簽名，并由主講人及時做出總結和評價。

11.每月定期入戶，針對不同人群將健康知識向居民宣傳，普及。

以上是20xx康知識需要的事實，指導居民們對疾病的認識、預防及治療。干預居民們對健康不利的行為，深受轄區內居民們的認可，今后在健康教育工作中發揚工作經驗，加強不足之處，爭取工作做到最好。

20xx年12月7日

健康教育總結 篇四

在醫院黨政組織的高度重視下，全院職工齊心協力按照醫院健康教育工作要求，以提高醫護人員健康教育知識知曉率，健康行為構成率，和患者家屬相關知識知曉率健康行為構成率，為重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動，取得了顯著成績。

醫院在控制其竭力保障健康教育經費開支，以其他項目經費增長情景下開設健康教育和控煙咨詢健康教育配套設施，現將我院健康教育工作情景總結匯報如下：

一、健全組織強化制度

我院將健康教育工作列入醫院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育網絡，成立健康教育領導小組，院黨委書記擔任組長，副院長、紀委書記等擔任副組長，各職能科室負責人為組織成員成立健康教育科配備健康教育專干、科主任護士長是科室健康教育負責人，科室指定健康教育專干負責本科室健康教育工作。

醫院在控制其他項目經費增長的情景下，竭力保障健康教育經費開支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫院健康教育工作順利開展。

二、完善措施狠抓落實

（一）醫院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，每月健康教育辦公室按照工作計劃到各科室檢查健康教育開展情景，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。

（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫院院容院貌和醫務人員精神風貌有明顯提升。

（三）醫院開展各種方式健康教育

1、健康教有宣傳陣地

（1）健康教育宣傳欄：

門診健康教育宣傳欄每2月更換一次，合計本年度6次，各病區健康教育宣傳欄每季度更換一次。開辟醫院門診健康教育長廊、主要介紹健康教育知識，心理健康知識，控煙知識，急救常識，安全知識、醫院設備、科室、專家簡介，指導患者就診。

（2）門診和住院大廳和各科室均放置健康教育資料架供來院患者免費取閱健康教育資料。門診各診室配置健康教育資料架，放置健康教育處方和健康教育資料，培訓各科室門診醫生正確使用健康教育處方，提高就診患者相關疾病的健康知識。

（3）門診住院大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。

2、領取和自編健康教育宣傳資料

醫院領取健康教育手冊和孕婦保健教育手冊讀本25000本，分別發放到門診、住院社區居民手中。自編健康教育處方22種88800張，發放到門診、住院患者，自編控煙知識宣傳彩頁和腸道傳染病防治知識折頁及印制中國公民素養66條共33000張，分發至醫務人員患者、居民手中。

病區每個月召開公休座談會，和健康教育健康促進、控煙活動會議，組織患者及家屬參加，學習健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在供給自身健康知識的同時也改善了我們工作中的不足20xx年醫院健康教育工作總結范文健康管理師。要求培訓活動有資料、有記錄。

并每季度進行一次醫務人員、病人健康教育測試，測試資料包括控煙、專科知識、公民素養知識。醫務人員健康教育各項測試知識知曉率均90%以上，住院患者病陪人健康教育各項知識知曉率在80%以上。健康教育辦公室定期召開一次公休座談會發放健康教育宣傳資料和滿意度調查表滿意度在97%以上。

3、各病區編制常見病、多發病健康教育手冊指導患者健康的生活方式和方法。

（五）開展多種形式醫院健康教育

1、醫護人員健康教育

（1）不斷提高職工健康教育重要性認識

醫院召開多次中層干部會議和職工大會，醫院領導在會上強調醫院健康教育重要性和必要性，他同醫療告知和心理護理一樣，是適應醫學模式向以健康為中心轉變和現代醫學發展趨勢（由單純治療服務轉向防治結合的綜合服務），和諧醫患關系。同時健康教育是醫療服務的組成部分和有效易行的治療手段。

（2）積極開展醫護人員健康教育活動。

醫院職工每年參加衛生局組織的繼續教育，主要學習健康教育理論、心理健康教育知識和慢性病相關知識（有學分）。

（3）醫教部、護理部等近年加大醫療護理三基三嚴培訓、急救演練、突發公共衛生事件應急演練并取得優異成績，開展醫院突發公共衛生事件應急培訓演練，提高醫務人員應對公共突發事件本事。

2、患者及家屬健康教育

（1）門診設立健康教育咨詢臺和心理咨詢室對候診患者進行口頭健康教育指導和咨詢，介紹醫院環境，解答患者提問，發放健康教育資料。門診候診大廳資料架放置健康教育資料供就診患者免費取閱。接診醫生做隨診健康教育，針對病情指導患者檢查、用藥健康指導或發放健康教育處方。

（2）20xx年全院開展優質護理服務，以健康教育為中心使住院病人在享受優質服務的同時還增長了相應的健康知識。住院患者及家屬每位住院患者建有一份健康教育評價表和健康評估表，根據患者健康狀況和疾病進行入院病房出院健康教育接診護士做口頭入院健康教育介紹醫院制度，讓其熟悉環境。

醫護人員利用查房、治療、護理時間進行病房健康教育指導患者配合各項檢查，介紹檢查、用藥治療注意事項。患者出院時醫護人員指導其飲食、鍛煉、用藥復診等。慢性病或有復發傾向的患者出院后，主治醫師和病人服務中心電話回訪了解患者身體狀況、繼續做患者健康教育，并征求患者意見以改善工作。

3、大力提高群眾性健康教育宣傳為提高廣大群眾健康生活水平，今年我院共組織醫務人員上街開展健康教育宣傳活動14次以上，進行義診、測血壓、健康咨詢，開展健康教育講座和健康教育大講堂5次、發放健康教育資料以提高社區居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為構成率和健康技能掌握率。

全年送醫送藥到基層宣傳10余次，發放健康教育資料20000余份。另外醫院健康體檢、高考體檢等期問發放健康教有資料上萬余份。以多種形式向群眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結核病、艾滋病等有關防病知識。慢性病防治知識教育是社區、社會宣傳教育重點，我院經過發放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。

三、控煙工作

我院在控煙工作方面成績尤為突出，堅持“無煙醫院”稱號。醫院成立了控煙領導小組，構成院、科、室三級控煙網絡，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指，定控煙監督員，進行控煙宣傳、勸阻。

醫院在樓梯口、電梯、患者等候處、會議室、辦公室、衛生間等張貼醒目禁煙標識500余處，宣傳控煙畫100余處，各期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫務人員帶頭不吸煙，宣傳勸阻來院人員戒煙，對于煙癮大一時戒不了的人員指引其到吸煙區。

經過近幾年控煙健康教育和無煙醫院建設醫院吸煙人員和吸煙數量明顯減少、目前我院幾乎無醫務人員和醫院職工吸煙，少數初來醫院人員吸煙。經過醫務人員勸阻都能及時滅掉煙頭，我院健康教育經過了進取努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預本事不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。

做好健康教育工作，為推動醫院醫療衛生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創立“國家衛生城市”和諧醫患關系。促進廣大患者及社會人群健康做出醫務人員應有貢獻。

健康教育總結 篇五

今年隨著社區醫療相關政策的逐步落實，社區衛生服務網絡逐步健全。并根據精神，我院社區衛生醫護人員早已深入社區，有針對性地開展工作，讓社區居民享受到安全、有效、便捷、經濟的公共衛生服務。現總結如下:

今年我們多次到社區居民當中，主動開展社區服務工作，為他們建立居民健康檔案，進行慢病宣教，開展防病、治病的指導。目前，我國已步入老齡化社會，慢性病的預防控制工作日趨緊迫。高血壓是威脅我國居民健康的重要慢性病，預防控制高血壓是促進基本公共衛生服務逐步均等化的重要內容。我院社區服務中心與市科普大學合作，對西市區所轄社區建新、創新、西大廟、紅運、渡口、華安、風光七個社區進行的健康講座。

共進行七次講解，以社區中老年居民為主，聽課人數達200余人次。結合居民實際以淺顯易懂的語言，簡潔明快的解釋，生動真實的事例分別從飲食結構、限制鈉鹽、減輕體重、戒煙、限酒、加強體育鍛煉、保持良好的心理狀態——這七個方面進行講解并與他們進行面對面的交流，解答他們的疑難問題，從而把慢性病的防控的理念，把合理健康生活方式、模式介紹給他們，建立起科學防病的理念，培養適合自己的健康的生活習慣、生活方式，摒棄以前的不合理的，偏執的想法。多次的健康講座得到居民的大力支持和一致認可，社區醫療服務下到基層，貼近群眾，走入家庭，是非常必要的，得到熱烈的歡迎，也給了我極大的鼓舞和感動，擴大了我院在基層社區的影響，為醫院贏得了信譽。對社區居民提供健康教育服務，有利于社區衛生服務的開展，對有效地預防與控制慢性疾病的發生是非常必要的，也是落實初級衛生保健的有效途徑。

現在，基層衛生機構已轉變服務模式，逐步改變重醫輕防的觀念，從以基本醫療服務為主轉變到以公共衛生服務為主。提高居民身體素質必須從基層社區入手，以預防為主，以增加居民公共衛生知識，改變生活習慣為主要手段，從而培養科學防病理念，建立健康合理的生活方式。我們認為社區衛生工作必須加強基層衛生工作，以健康教育為主，作為社區衛生服務中心醫護人員更應深入實際、踏踏實實、富有成效的工作，通過我們的努力使社區醫療工作更有活力，更具實效，不斷發展。