工作中存在的不足總結(jié) 篇一

在這一年里，似乎值得自我去回顧的事情并不是很多，生活和工作依舊是沿途沒有什么風景，就在我以為大路朝前，日子就這樣平靜下去的時候。20XX年11月，我經(jīng)過應聘和選拔來到了XXX，我十分高興。加入XXX已兩個多月，但對于我來說，我成長了很多。從頭開始學習我不完全熟悉的一種工作方式、工作資料、以及工作程序，讓我更加全面的、心得體會范文系統(tǒng)的了解整個英文客服的工作流程和資料。兩個月的工作，并非盡如人意，這些還都有待于我進一步用心去學習，然后要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里。這段時間里我有過反省和思考，在那里既對自我前段時間工作批評，也做一些總結(jié)，如何做好自我爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)，和大家一齊服務于公司。

一、20XX年總結(jié)

（一）工作總結(jié)

20XX年11月23日，我開始加入到XX，跟著老員工學習，第一次參與訂單登記和后臺管理；第一次參與英文客服訂單驗證工作；第一次參與問題單、完成訂單回信；第一次接觸到XXX、投訴處理。在那里，我看到了期望，因為我能夠?qū)W到更多的工作資料。由于之前我從事過相關(guān)工作，所以我上手很快。感激領(lǐng)導和各位同事的指導幫忙，感激公司給了我學習的機會。在那里，我看到了一批拼命、賣力、踏實的人工作，我看到了一個好的團隊，并且我沒有了工作壓力感。但遺憾的是，我一向沒有自信獨立完成整個流程規(guī)范化的操作和控制，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。

（二）工作中的不足

在工作中，我欠缺主動性，與領(lǐng)導和大家溝通較少，研究問題不夠全面和細致，失誤較多，尤其是在訂單驗證和追單方面，我需要多花時間和精力去學習。因為這距離工作中公司領(lǐng)導對我的期望和要求還有很大的距離。同時，英語理論知識水平、工作壓力承受本事、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。一系列的問題需要我在以后的工作中努力克服和解決，使自我更好地做好本職工作。并且自我應當并且能夠做的事情，要勇于承擔，不依靠他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出每一步，今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20XX年計劃

新的一年即將到來，充滿了挑戰(zhàn)和機遇，我必須更加的努力。看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的，需要有自信，有更強的耐力。我堅信有公司領(lǐng)導的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個人的不懈努力，20XX年會是我在XX實現(xiàn)蛻變的一年。

（一）增強職責感，服從領(lǐng)導安排，進取與領(lǐng)導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情景和提議，做為一個新人要將自我放的低一點，懂得團隊的力量和重要性。

（二）勤學習，提高涉及到工作相關(guān)知識的學習，不怕苦難，努力克服。工作中遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問題、新情景。比如service信件處理、退款流程、訂單登記細節(jié)處理、打電話驗證，回答客人問題等。應對這些問題，要自我先多了解，熟悉公司的產(chǎn)品，訂單操作，以及如何管理，做到心中有數(shù)，使自我很快能進入工作主角，用專業(yè)的言語向客戶表達。

（三）多行動，堅守工作職責。英文客服崗位，工作時間長，任務繁重，壓力大，有夜班，肩負著公司的形象。所以，需要的是有職責心、不怕吃苦、能耐勞、樂于奉獻的人。我們也要學會不斷調(diào)節(jié)自我的情緒，給自我解壓。工作無大小，只是分工不一樣，貢獻無多少，要看用心沒有，沒有必要斤斤計較。我剛走出校門，社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗少，所以我們也被很多人用眼高手低來形容。然而，我個人認為自我的上進心很強，思想?yún)R報范文的特點就是學習本事強，待人真誠。工作中，要勤于動手做好本職工作，謙虛敬慎，不驕不躁，不做言語的巨人。不論是辦公室的日常事務，還是工作上的任務，我都要用心做到更好。學會及時專業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自我我的提升和成長。學會磨練自我，拓寬自我，憑借公司的良好環(huán)境提升自我。

（四）善于思考，理論聯(lián)系實際。在工作中做一個留心人。在公司領(lǐng)導的指導關(guān)心下，我逐漸熟熟悉了工作情景，經(jīng)過自身細心觀察和留意，反思和總結(jié)，吸取精華，提取糟粕，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的亮點，加以學習和自我提高。

工作中存在的不足總結(jié) 篇二

通過系統(tǒng)回顧和認真總結(jié)，在工作落實、制度落實和責任落實上存在以下不足：

1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應付心理，只是滿足于不出差錯，而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致；二是對工作的追蹤落實不夠，只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證；

2、在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴格，只滿足與不違反制度，而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度；

3、在責任落實方面存在應付、自己分管工作不出問題就行思想。一是在責任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想；二是缺乏大局意識，不能在考慮分管工作的同時更好的考慮到全區(qū)的工作。 以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足，如何提升自身執(zhí)行能力、加強自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學習的重要內(nèi)容。

改進措施

一是加強學習豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式?！八季S方式只有通過學習才能獲得”，學習使人清心明目，使人思維敏捷，使人思路清晰，使人方向明確，學習是工作的最高境界，學習是提高能力的基本途徑和手段；堅持理論聯(lián)系實際，如果不聯(lián)系工作實際和思想實際，理論也是空洞的，灰色的，當理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花，就賦于理論極強的生命力和巨大的指導作用；改進學習方法，增強學習力。當今社會知識日新月異，我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的，更要注重增強自己的學習能力，不斷學習，不斷更新。

二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法，通過實踐鍛煉，加速知識向能力的轉(zhuǎn)化，進而提升能力。一要用科學的實踐態(tài)度，自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統(tǒng)一起來，在實踐中不斷運用已掌握的知識，又不斷獲得新的知識，提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新。

三是在總結(jié)中提高。今后在學習和工作中認真總結(jié)自己的工作和思想，通過調(diào)查研究，思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調(diào)查研究為基礎(chǔ)，要通過調(diào)研取得大量的第一手資料，要開門調(diào)研，不能閉門造車，不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理，去認識分析事物，總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

通過上述方式、方法，努力改變自身不足，不斷改進個人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。

工作中存在不足和改進措施 篇三

通過前一階段的聽課和一些活動情況來看：老師們的平時課上的不是很好，對教學內(nèi)容、對學生的培養(yǎng)、對學生的掌握等情況都不是很明確。

目的性不強的課，學生從中又能得到多少呢，所以課后的輔導量就會增大、延時；從各班參與學校的一些活動也能影射出你教學工作的虛實，能體現(xiàn)出你對學生的訓練是否到位、是否有效。教學工作的好壞制約著班級學生參加各項活動的優(yōu)劣，原因：一方面是老師的水平問題，更重要的還是老師們認識和態(tài)度問題，如果有積極的心態(tài)，就一定會在各項活動中取得好成績，在這個過程中教師自身也能得到提高，否則只能越來越差或者是越來越平淡。為了更好地實施今后的教學，下面的要求，老師們一定要努力、要用心、要認真地思考一下，干工作也要講究方法，勁要使得有效，力要出得有用，有效地開展好自己的教育教學工作。

1、平時的教學工作要注意養(yǎng)成良好的習慣：比如認真?zhèn)湔n的習慣，不管多忙，一定要做到不備課不上課，對教學內(nèi)容要做到心中有數(shù)；認真上課的習慣，平時的課不能像公開課那樣全面，但一定要有對學生的訓練，那怕是一點點的，只要有就不會白上；定目標的習慣，一節(jié)課要完成什么、要訓練什么，一項活動要達到什么程度，拿到什么成績，心中必須有目標，而且一定要實現(xiàn)；提高一個層次的習慣，課堂上對學生的訓練要有層次，訓練過的要提高，初次訓練的要扎實，參加活動也如此，不要抱著完成的態(tài)度，要高標準要求，高質(zhì)量完成；科學輔導的習慣，對學生的輔導，不是內(nèi)容越多越好，時間越長越好，輔導的內(nèi)容精、時間少、效率高才是好方法。“習慣決定命運”，有了這樣的習慣，在你的手下就能造就出一批具有好習慣的學生。

2、對學生的思想滲透不能忽視，無論是哪一學科都要有思想品德的方面滲透，我們每學期都制定學科德育滲透目標，制定了就要實施，不能光寫不干，成為空頭支票。三維目標之一就是“情感態(tài)度與價值觀”，這一目標就是通過德育滲透來實現(xiàn)的。但德育滲透絕不是簡單的說教，這樣會引起學生的反感。教師必須根據(jù)教學內(nèi)容和教學過程適時、適當?shù)貙W生進行思想教育，就像王曉波在反思中寫的那樣，思想教育最忌諱的是“生拉硬拽”，所以教師應該用學生喜歡的、樂于接受的形式表現(xiàn)出來，引導學生去把“大道理”化作生活中的行為習慣，讓學生通過教師的引導真正的理解、認同并付諸于行動。

3、對學生的要求要嚴、要一視同仁，不能隨意和偏袒。平時的工作中免不了對學生的批評教育，適當?shù)呐u會收到事半功倍的效果，不當?shù)呐u或者出口傷人（偶爾也就算了，有的經(jīng)常這樣）不僅會給學生造成心理傷害，對自己也是傷害，于人于己都不利；另外對待學生一定要公平公正，教師的偏向是教育工作的一大忌，不能使學生信服的教育怎么會有好的教育效果；不加思考隨意批評學生同樣會使學生心理不平衡，不管什么樣的學生都會有自尊心，作為教師不要做傷學生自尊的事。

4、工作能力與水平體現(xiàn)在各個活動之中，如美文誦讀活動存在幾個問題：①基調(diào)把握不準、齊讀拉長音、沒有自然停頓。②語速沒有做到快慢有致、輕重緩急、高低錯落。③表情不能目視前方，表情不自然、不大方等。④聲音用的不準，以為扯著脖子喊就是有感情，該揚的上不去，該抑的下不來。教師寫體會感想活動，要求是根據(jù)一段話寫體會，有的寫跑題了、有的寫偏了、有的列了很多做法卻不去扣題。百科知識競賽活動，賽前每個班級有個參賽口號，有的班級喊的響亮整齊，有的班沒有，還有說錯的：比如豐富智慧、挑戰(zhàn)極限都是不對的。升旗儀式上的講話，學生都是高年級的，說話還那么幼稚，語調(diào)就象小孩，演講時不能正確表達詞意、句意、段意和中心內(nèi)容，真是很不應該，難道老師們就聽不出來嗎？能否用點心做一下指導，這可是臉面問題??！各項活動表現(xiàn)好壞能體現(xiàn)老師對各項工作的態(tài)度，點點滴滴的印象，一次次的感覺就能看出你一學期工作情況如何。

5、平時對待學生的學習、對待各學科的態(tài)度作為班主任更不能有所傾向，只認為數(shù)學、語文、英語重要，在學生面前表露出學好語文、數(shù)學就行，學習別的就是浪費時間，考試的科目重要，不考試的科目不重要，其實我們老師都知道每學科都很重要，對學生今后的學習生活都會有很大的幫助；班主任要善于與科任教師溝通，做到互相尊重，不僅不能說該學哪科，不該學哪科，還要正確地引導和對待，要不，何談學生的全面發(fā)展。這也是學生尊重你的依據(jù)，不要讓學生感到教師怎么也這么片面，使學生養(yǎng)成了當著班主任是一套，當著科任教師又是另一套的壞習慣，有的班學生這種現(xiàn)象比較嚴重，要引起我們班主任的注意。

6、教師自身要有好學、上進、積極的心態(tài)，去感染學生，影響學生，在學生面前不說消極的話，不做與教學無關(guān)的事，要注意自身形象，因為身教重于言教，你也許沒有在意，學生身上很多毛病可能都是在老師身上學到的，反過來你還去批評、去生氣，這難道不是自討苦吃，自尋煩惱嗎？

7、要經(jīng)常換位思考，對待問題學生尤其是學習吃力、比較內(nèi)向的學生要付出點耐心、要有信心，不能把它們看的一無是處，如果這樣的話，問題學生真就無法改變了。不好聽的話誰都不愛聽，學生也一樣，如果得到的總是教師的否定，他還有什么進步可言。對于這些學生來說他們是班級的弱勢群體，如果教師一味地批評，他們只能得到老師和學生們的歧視，這樣的結(jié)果不是我們做教師所要的吧？所以不同的學生要用不同的方法對待，學生的智力是參差不齊的，學習的結(jié)果不可能是一樣的，要善于利用學生身上的閃光點來彌補他的缺點。

8、根據(jù)要求，本學期我們設立了心理咨詢信箱，很多孩子都把自己的心理問題投到了信箱里，希望能得到老師的解決，面對這些心理話，作為班主任應該怎么去做呢，是否能得到一點啟示，反思一下自己的教育工作：

（1）我是一名從溝里出來的小孩子，從小就有很大的壓力，再加上學校老師給的壓力，每次考試都有一種不安的心理來迎接考試，每次考試發(fā)成績時心理都很怕考不好，望老師幫幫我！

（2）我有個煩惱，就是我老有不會的題，爸爸媽媽又不會，明天去問別人，同學們還會說我沒寫完作業(yè)，又該給我告老師了。老師你能幫幫我嗎？

（3）我不喜歡我的爸爸，回為他總是支使別人，脾氣還不好，而且還誰都管不了他，記得前幾天，我的爸爸叫我去拿牙簽，我只說了一句“等一會。”于是他便打了我，我心里很傷心，也很難過，這樣的事情有很多，有的時候我想到“離家出走”，甚至還有的時候我都想“死”。老師我該怎么辦呀？！

（4）我在班級遇到了不少麻煩，他們總給我起外號，也許是因為我性格孤僻的原因，他們都很討厭我，罵我，我以為不搭理他們就過去了，可他們把罵我當成了一種習慣，每天我回家都自己默默的哭，不想讓父母知道，讓他們?yōu)槲也傩?。從此，我的謠言就越來越多，還有許多同學看到我都有躲得遠遠的，我試過告訴班主任，可因為他們玩得好，所以有些同學還幫他們向班主任說我的壞話，結(jié)果，我還是被班主任罵了一頓，那時，我終于嘗到了啞巴吃黃蓮——有苦說不出的滋味了！

所以，每次我都把我自己的錯想得多一些，算是在安慰自己吧。我也很盡力地改變我的性格，想解除他們對我的誤解，可我還總是受到他們的排斥。老師，你能告訴我該怎么辦嗎？（請您一定不要給別人看）

（5）老師，我也想學習好，可為什么我的成績總也上不去呢？我很困惑？！

還有很多，這里沒有一一列舉出來，聽了這些內(nèi)容，你有什么感想，不會像一些無知的家長或生氣發(fā)脾氣、或一笑了知、或拳腳相加（惡語傷人）吧！以上幾點要求，有的從字面上看好像與教學無關(guān)，但細想想，這些都與教學工作是否有效地開展有著密切的關(guān)系，“親其師，信其道”，如果這些都做的不好，學生怎么會信服，學生不能從心里尊重老師、佩服老師，只是出于對老師“師道尊嚴”的害怕，那我們的教學效果是可想而知的。所以要想搞好我們的教學，提高教學質(zhì)量，做到研究教材的基礎(chǔ)上，必須做到研究學生，平等地對待學生，尊重學生的差異，經(jīng)常站在學生的角度考慮考慮問題，真正把學生當做學習的主體，充分發(fā)揮學生的自主性，讓學生主動學習，只有這樣我們才能有效開展好教育教學工作。

工作中存在不足和改進措施 篇四

小區(qū)以爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市是當前最重要的工作，在新世紀開發(fā)公司的正確指導下，在上級主管部門的大力支持下，依靠小區(qū)廣大黨員、干部和全體居民的共同努力，結(jié)合我小區(qū)的實際經(jīng)驗，規(guī)劃創(chuàng)衛(wèi)方案，分步實施工作步聚，從3月份至今，我小區(qū)在創(chuàng)衛(wèi)工作上做了大量工作，并取得了較好的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織管理，確保創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位

為使創(chuàng)衛(wèi)工作有組織有步聚進行，小區(qū)把創(chuàng)衛(wèi)工作列入重要議事日程，做到有規(guī)劃、有措施、有行動、有效果，為此成立了專門的創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導班子。我們確定以小區(qū)經(jīng)理劉其金為組長的創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū)領(lǐng)導小組，以小區(qū)主任為組長的工作小組，吸收居民小組長為工作成員，具體負責活動，組建長期創(chuàng)衛(wèi)班子，組建長效的保潔隊伍，建立長效保潔機制，確保創(chuàng)衛(wèi)成果。確保創(chuàng)衛(wèi)工作不走過場，不擺樣子，真正落實到實處。

二、健康教育，發(fā)動到位、開展有序

為了使創(chuàng)衛(wèi)有序開展，利用廣播、會議、黑板報等一切可利用的宣傳工具，宣傳創(chuàng)建活動，并突出對居民的思想教育，宣傳改善環(huán)境的重要性，使小區(qū)居民對創(chuàng)建活動的重大意義有了認識，明確了創(chuàng)衛(wèi)工作的目標和具體做法，全體居民積極配合，共同參與。

三、存在的問題和下一步的打算

我小區(qū)積極響應上級領(lǐng)導的號召，對小區(qū)內(nèi)樓棟院內(nèi)外墻的粉刷、樓棟里的自行車擺放、小區(qū)片內(nèi)的野廣告進行鏟除、小區(qū)平房片內(nèi)的旱廁進行定時的打掃和清理以及小區(qū)內(nèi)未完成建造房屋周圍的建筑垃圾，我小區(qū)積極主動的和上級領(lǐng)導協(xié)商并拿出解決清除的方案經(jīng)過兩天兩夜的時間將廢土清走50多車，終于功夫不負有心人，在我們的努力下，那片建筑垃圾變成了平地并得到了周圍居民的認可。可是，光靠我們這樣工作是不夠的，因為我小區(qū)存在人居復雜，致使我們想保持長期的衛(wèi)生清潔那是天方夜譚。因此，我 小區(qū)必須要建立長效保潔機制，總結(jié)經(jīng)驗，結(jié)合實際，使我小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境更上一個臺階，為群眾創(chuàng)造一個更舒適的宜居環(huán)境。

四、清除四害，滅絕衛(wèi)生死角

除四害是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要環(huán)節(jié)。我小區(qū)采取多項環(huán)境治理措施，從源頭上遏制了四害的滋生。一是對生活垃圾，進行日產(chǎn)日清，杜絕老鼠和蟑螂的食源、水源。預防和減少疾病的發(fā)生，從而提高居民的健康生活水平。二是對垃圾道進行重點整治，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合，徹底消滅四害。 五、積極協(xié)調(diào)相關(guān)執(zhí)法部門，對違章建筑實行重點突破

對我小區(qū)管轄內(nèi)的違章建筑，由小區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦發(fā)出整改通知書，限期拆除。對于小區(qū)內(nèi)部居民自行搭建的違章建筑，我小區(qū)在深入宣傳、廣泛發(fā)動群眾的基礎(chǔ)上，督促其自行拆除。對于拒不拆除的業(yè)主，由聯(lián)合執(zhí)法隊采取強有力的措施，予以拆除，從根本上改善小區(qū)的整體面貌。 六、加大督查力度，確保轄區(qū)衛(wèi)生整潔 按照創(chuàng)衛(wèi)工作要求，我小區(qū)對責任單位的衛(wèi)生進行定期督查，日常的保潔工作難度比較大。因此，我小區(qū)要及時并嚴謹?shù)刈龅接袑Ｈ硕c定時保潔，讓工作人員做到執(zhí)行任務不走過場，完成任務不打折扣，用高度的責任感、使命感將創(chuàng)衛(wèi)工作進行到底。

七、小區(qū)內(nèi)環(huán)境改造，需要一定資金的投入 由于小區(qū)規(guī)劃和硬件設施基礎(chǔ)薄弱，對于小區(qū)樓宇立面美化和相關(guān)配套設施要進一步加大投入，給我社區(qū)內(nèi)的環(huán)境、衛(wèi)生和居民的生活質(zhì)量帶來了嚴重的影響，所以我小區(qū)干部和工作人員要積極地發(fā)動群眾和居民自覺主動的參與到保潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生活動中來。為此，我小區(qū)還要充分發(fā)揮小區(qū)共駐共建優(yōu)勢，駐小區(qū)單位和物業(yè)公司出一點的辦法，使各小區(qū)在短期內(nèi)有明顯變化，以提高創(chuàng)衛(wèi)工作的整體效果。

總之，今年衛(wèi)生創(chuàng)建工作，由于市領(lǐng)導緊緊抓住不放松，促使我小區(qū)干部形成共識，引起高度重視，使人們的創(chuàng)建意識進一步增強，衛(wèi)生知識進一步知曉，居民對城市道德、文明行為進一步加強，環(huán)境衛(wèi)生不斷改善，人們的精神面貌進一步改觀，大力提高了居民的生活居住環(huán)境。

工作中個人缺點和不足 篇五

（一）普遍重視不夠。

一些部門的黨組織對基層社會結(jié)構(gòu)面臨的改革和調(diào)整認識不足，對新形勢下開展社區(qū)黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。

（二）任務不明確，工作方式方法不適應當前社區(qū)建設和管理的需要。

對于當前社區(qū)黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區(qū)黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區(qū)黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創(chuàng)新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。

（三）社區(qū)黨組織的自身建設比較薄弱。表現(xiàn)為：

一是社區(qū)黨支部發(fā)展黨員困難較大。社區(qū)管理的人員多為無業(yè)人員和社會青年，思想政治素質(zhì)較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區(qū)黨支部發(fā)展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發(fā)展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：

（1）外來務工經(jīng)商的黨員。這部分人員往往不能及時轉(zhuǎn)移黨組織關(guān)系，有的即使領(lǐng)取了流動黨員活動證，也不與社區(qū)黨組織取得聯(lián)系，不愿暴露黨員身份；

（2）遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉(zhuǎn)移組織關(guān)系，或者把組織關(guān)系放在口袋里，成為“口袋黨員”；

（3）退休后二次就業(yè)的黨員。這部分人員因嫌轉(zhuǎn)移組織關(guān)系麻煩，往往不轉(zhuǎn)移，聲稱回原單位參加組織生活；

（4）國有企業(yè)下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區(qū)，但多數(shù)人的組織關(guān)系仍然留在原企業(yè)黨組織；

（5）畢業(yè)后、就業(yè)前的大中專畢業(yè)生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時間長達一年，在“找工作”期間，多數(shù)不能及時遞轉(zhuǎn)組織關(guān)系，即使轉(zhuǎn)移了組織關(guān)系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態(tài)；

（6）流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。

（四）工作機制還不健全。

目前，許多社區(qū)雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區(qū)單位黨組織參與社區(qū)黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區(qū)建設的熱情不高。有不少單位對社區(qū)黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。

（五）社區(qū)黨建工作缺乏創(chuàng)新和針對性。

目前，一些社區(qū)黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區(qū)建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創(chuàng)新和針對性。一項調(diào)查證明，一些社區(qū)黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規(guī)定”作為社區(qū)黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產(chǎn)生吸引力，社區(qū)黨組織的領(lǐng)導核心作用也就難以有好的發(fā)揮。

工作中存在的不足總結(jié) 篇六

一、工作總結(jié)中的不足之處

透過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結(jié)如下：

對于領(lǐng)導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。

有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動；工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強；缺乏工作經(jīng)驗，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導同事的進一步指導改進。

業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經(jīng)驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭強當先的意識不強。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。

工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

二、在今后的工作中如何進行改進

通過資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強一下幾項工作：

繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關(guān)知識，從而提高自己解決實際問題的能力。提高個人業(yè)務素質(zhì)。在日常生活中，要加強專業(yè)知識的學習，積累豐富的專業(yè)知識，從嚴要求自己，要以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實實做好手中的每一件事，從每天的一點一滴中多反思、多學習、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專業(yè)知識能力和思想業(yè)務素質(zhì)，才能盡快適應新形勢的發(fā)展任務。

在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。增強憂患意識，責任意識。時刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過一個細節(jié)；措施到位，不漏過一個疑點，發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。

在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。當好領(lǐng)導的參謀。要當好這個參謀就要善于和領(lǐng)導進行及時的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導及時提出安全生產(chǎn)合理化建議。

增強責任感，積極與領(lǐng)導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導多匯報工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、積極的工作態(tài)度，面對每一天的工作。

怎么認識自己的缺點和不足 篇七

1、給自己做一個詳細的性格分析，看看自己的優(yōu)點在哪里，不足的地方可以給它寫下來。平?？梢越o自己多做一些總結(jié)。比如說在處理人際關(guān)系處理問題的時候，哪些是做得比較好的，而哪些是做的不足的地方，這樣的話可以激勵自己每天去改進。

2、通過家人朋友的交談，可以讓他們說說自己身上不足的地方，然后自己來著重好好分析一下。

3、一定要正視自己的缺點。而且不要太在乎別人的說法，其實別人有些時候說的話也可以更加的激勵我們，不會去逃避。

4、我們每一個人都是在不斷的成長，不斷成熟，不斷的改進可以讓我們變得更加的優(yōu)秀，所以認識自己不足的地方，是很不錯的行為。