節能工作總結 篇一

本年度學校能夠深入學習和落實科學發展觀，提高學校能源的利用效率，依法推進學校的節能工作，根據國務院、xxxx省、xxxx市關于節能減排工作要求，制定了xxxx第一實驗小學節能工作計劃，并且能夠計劃有步驟、有重點、有計劃地開展了節能減排工作。xxxx年我們學校的節能減排工作基本上完成了年初制定的任務目標，取得了比較滿意的成果，現將我校的節能減排工作情況和20xx年的工作思路匯報如下。

一、認真學習統一認識強化領導分工明確

1、學校召開了領導班子、中層主任和全校教工大會，傳達了上級部門的文件精神和學校的工作部署及計劃，號召全校師生積極行動起來，參加到節能減排降耗的活動工作當中去，爭做節能減排降耗的好教師、好學生，為完成學校各項指標在xxxx年的基礎上下降5%的目標而努力。

2、學校成立了一把手親自掛帥的節能減排工作領導小組，明確了各自的責任，同時制定并下發了xxxx年xxxx第一實驗小學節能減排工作方案，形成了齊抓共管的良好局面。

二、強化管理措施到位齊抓共管密切配合

1、制度建設全面

為了更好的落實節能減排工作，完成年度工作目標，根據學校的實際情況，制定了節能減排工作方案，制定了一系列的規章制度，并且在工作中認真執行，保證了節能減排工作落在實處。

2、責任分工明確

因此針對學校的具體情況，做了明確的責任分工，做到誰主管誰負責，管好自己的人、做好自己的事。

3、強化落實，齊抓共管

學校根據制定的節能減排工作方案，各部門有計劃、有步驟地開展工作，全面采取節能減排措施。

（1）開展文明校風建設活動，讓節能減排工作潛移默化的落實在學生的日常生活當中，滲入學生的心中。我校各班堅持的“每天三小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了講衛生、保持衛生的良好衛生習慣；還定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”、“隨手關行動”等（隨手關燈、水龍等），在節約了一張紙、一度電、一滴水的同時，激發了廣大師生勤儉節約的熱情，使他們養成了良好的文明衛生習慣、良好的環境道德行為；節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

（2）加強節能減排宣傳教育教育，營造節能減排校園文化。利用班隊會、早會、板報、廣播等方式，在廣大師生中開展節能宣傳活動，電子屏幕滾動播出相關的節能減排的標語和宣傳口號等，營造出了良好的節能減排校園文化氛圍。

（3）維修維護及時，為了真正使節能減排工作落在實處，學校拆除了食堂燃氣鍋爐，改為太陽能熱水，更換了具有環保功能的白鋼灶臺，節約了大量的資金。在保證教育教學正常使用和安全的情況下，教室更換了節能燈管，走廊拆除了開關控制的日光燈，在保證安全的情況下更換成了聲控燈，發現問題及時解決，杜絕了跑冒滴漏和長明燈、微機長開的現象，控制了學校車輛的出行次數，號召出行辦事做公交車，降低了油耗，節約了大量的資金。

（4）成果較好，繼續努力

經過全校廣大師生的’共同努力，加之上級領導的幫助和支持，學校的xxxx年的用水、用電、用氣、耗油四項降耗指標都比xxxx年分別下降了5%，完成了年初制定的節能減排工作目標。

三、存在不足

1、資金投入要繼續加大，更換舊的硬件，以適應現代發展和節能減排的需要。

2、學校的管理制度還需要細化，還需要完善。

3、檢查力度要加強，確保指標的完成。

四、20xx年工作重點

1、加強月、季度各種能源的消耗的比例分配，并且嚴格考核。

2、加強廢舊物品的再回收和再利用。

3、繼續推廣使用節能新產品，加大降耗力度。

總之，成績只能代表過去，展望未來，任重道遠，xxx年我們學校將繼續深挖內潛，廣開渠道，全員參與，齊心合力，全力以赴地完成xxx年的節能減排工作目標。

節能工作總結 篇二

一、工程概況

本工程位于xx縣涇干大街西段路南，該工程為鳳麟苑小區1—4樓，其中1、4樓10113.94㎡、2樓9572.48㎡、3樓6403.13㎡。地下一層、地上十一層；該工程為保溫板大模內置。

二、節能概況

1、體型系數：s=0.23<0.3;

2、住宅屋面采用60厚擠塑板外保溫系統k=0.45w/（㎡。k）<0.5w/（㎡。k）；

3、住宅外墻采用40厚eps外墻外保溫系統k=0.66w/（㎡。k）<0.7w/（㎡。k）；

4、飄窗板采用30厚eps外墻外保溫系統k=0.66w/（㎡。k）<0.7w/（㎡。k）；

5、樓梯間采用20厚eps外墻外保溫系統k=1.35w/（㎡。k）<1.5w/（㎡。k）。

6、地下室頂板采用80厚巖棉板保溫；

7、、外窗采用塑鋼窗，中空玻璃5+9+5，k=2.6w/（㎡。k）。

三、工程質量評估依據

1、《中華人民共和國建筑法》

2、《建筑節能工程施工質量驗收規范》gb-50411-XX

3、《建設工程監理規范》gb50319-XX

4、《建設工程施工質量驗收統一標準》gb50300-XX

5、《砌體工程施工質量驗收規范》gb50203-XX

6、《建筑地面工程施工質量驗收規范》gb50209-XX

7、《屋面工程施工質量驗收規范》gb50207-XX

8、設計圖紙與圖紙會審紀要、設計變更、施工合同、監理合同。

四、監理工作情況：

1、監理部建立以總監為中心的質量保證體系，各專業監理人員配備齊全，制定崗位責任制；監理部根據現場情況編制了符合該工程的監理規劃、建筑節能專項監理細則，為監理工作打下堅實基礎。

2、審核施工單位的施工組織設計和建筑節能專項施工方案，同時對施工企業的現場項目部組織架構進行必要的了解和審查。要求其建立質量保證體系和安全保證體系、制定完善的施工管理制度、審核上崗人員的資質，督促落實相應的實施措施，使節能工程在施工中確保了工程質量。

3、監理部在監理過程中，嚴格按照國家有關法律、法規、強制性標準文件及設計要求執行；嚴格履行工程報驗制度、建筑材料進場檢驗制度、見證取樣制度等。督促施工單位把所用的節能材料及時到當地相關部門進行備案，嚴格把好原材料和半成品的進場檢驗關及材料復試關，在材料進場前檢查其數量、規格、出廠合格證，在符合要求的基礎上按規定進行見證取樣、送樣復試，經試驗合格后方允許該批材料在本工程上使用。

4、監理部對其施工過程采取了“全過程監理”。按巡視、平行檢查、旁站等方式進行監控。監理部制定“節能工程施工階段旁站監理方案”，監理人員按方案實施旁站監理并做好旁站記錄，發現問題及時指出或下達監理通知單提出整改要求，并跟班落實直到整改到位。

5、監理部嚴格按工程監理規范執行，對隱蔽工程、分項、分部工程（工序）及時進行驗收簽證，嚴格按設計及規范要求進行檢查，驗收合格后方允許進入下道工序施工。在此基礎上，認真做好隱蔽檢查驗收紀錄。在施工過程中，監理部口頭提出的整改意見，施工單位能夠按要求落實整改。

6、積極協調解決土建、安裝等各單位之間的關系，專業監理工程師現場跟蹤，及時發現問題，并積極地在現場協調解決。現場監理部在工程施工中起到了總協調的作用。

五、技術資料

1、塑鋼門窗具備節能產品備案表、產品合格證、廠家檢測報告及進場復試“三性”檢測報告1份，復試結果合格；

2、門窗玻璃具備產品合格證及廠家檢測報告1份，復試結果合格；

3、保溫漿料具備節能產品備案表、產品合格證、廠家檢測報告及復試報告1份，復試結果合格；

4、擠塑保溫板、具備產品合格證及廠家檢測報告、以及節能備案及復試報告4份，復試結果合格。

六、各分部、分項質量情況：

分部、分項、檢驗批質量驗評情況

七、對本工程質量的評估結論：

監理部對鳳麟苑小區建筑節能工程中的外墻保溫、屋面保溫、門窗節能等各分項工程隨施工程序及時監控和跟蹤，按專項驗收方式進行驗收。施工質量評價為合格。施工單位對節能工程的技術資料進行收集、整理和匯總，監理單位落實審查。鳳麟苑小區1——4樓建筑節能工程的技術資料齊全。經預驗、整改，本工程達到設計圖紙要求的預定目標。我監理部經過綜合審評，認為該節能工程達到合格標準，質量評定為合格。

節能工作總結 篇三

為了進一步貫徹可持續發展戰略，建設節約型社會，開展資源節約工作，改善建筑功能，提高人民群眾生活和工作水平，我局遵照建設部、省建設廳的統一部署，在政府的正確領導下，通過有關職能部門和單位的共同努取得了一定的成效：

一、近年來我區建筑節能工作情況

我區的建筑節能工作是20xx年底啟動的，經過近幾年的努力，有關部門思想統一，認識提高，目標明確，職責到位。形成了較好的工作局面。

1、各方重視、積極穩妥推動我區建筑節能工作：近年來，對建筑節能工作十分重視，積極貫徹可持續發展戰略，建設節約型社會。20xx年市政府印發了《xx市建筑節能工作實施方案》，制定了工作措施、處罰規定以及建筑節能項目優惠政策，明確了先關部門的監管職能。我區建筑節能的工作指導思想是：以節約能源，保護環境和改善居住建筑使用功能，提高居住建筑物整體質量為目標，以推進建筑節能與新型建材和住宅產業化、現代化相結合為原則，以科技進步為先導，示范引路，分布實施，穩妥推進，促進我區建筑節能工作跨越式發展。主要任務是緊緊圍繞一個目標（實現建筑節能50%）、牢牢抓住二個中心（居住建筑和公共建筑節能）、全面強制性推行新建建筑的建筑節約工作。

2、嚴格要求，全面落實建筑節能目標：要求各有關部門和鄉（鎮）街道各司其職，全面貫徹落實建筑節能目標。嚴格執行建筑節能設計標準，嚴把建筑節能審查這一關。建設局、工信委要求各建筑公司，按程序上報有關資料，按市局規劃、建設、設監理等單位要求做好建筑節能的工作。

3、以示范城市為契機，大力推廣可再生能源建筑應用

為貫徹落實國家推進節能減排與發展新能源的戰略部署，xx市20xx年被國家xx部、住房和城市建設部列為可再生能源建筑應用示范城市。為加強我區可再生能源建筑應用項目管理，確保建設質量，市局和市財政聯合下發了《xx管理的通知》，在通知中明確了范圍、申報程序、監管責任和獎勵措施。

二、下一步建筑節能工作打算

1、認真貫徹執行《建筑節能xx》，強制性推行新建建筑的建筑節能工作，使我區高能耗的建筑向低能耗的節能建筑轉化，配套完善我區建筑節能工作制度。

2、積極推進區建筑節能工作，強制性推行新建建筑節能施工、竣工驗收。

3、針對建筑節能工作中遇到的問題，我們將積極開展研究，在省廳和市局指導和幫助下，制定切實可行的措施，為建設單位做好服務工作。

4、加快節能產品開發和推廣工作，尋求適宜我區建筑市場的建筑節能產品。大力推廣可再生節能的應用，積極開發綠色建筑，提高節能水平。

5、繼續加強施工現場監管，促進我區建筑節能工地施工達到節能設計的要求，從而保證我區新建建筑達到節能的標準。

總之，開展建筑節能是落實科學發展觀、統籌經濟社會發展、人與自然和諧發展的重要舉措，我們將以高度的責任感可開拓、創新的精神，扎扎實實地開展工作，使我區的建筑節能工作取得更大成效。

節能工作總結 篇四

一、加強組織領導

按節能降耗工作的總體目標和思路，我局成立了建筑節能領導小組，以局長為組長，分管建筑業管理的副局長為副組長，成員由建筑業管理科科長和建筑工程質量安全監督站站長組成。

二、認真貫徹落實建筑節能標準

在建筑領域中，現行的國家、省節能標準有：《建筑節能工程施工質量驗收規范》（GB50411-20xx）、《公共建筑節能設計標準》（GB50189-20xx）、《夏熱冬冷地區居住建筑節能設計標準》（JGJ134-20xx）、《外墻外保溫工程技術規程》（JGJ144-20xx）、《居住建筑節能設計標準》（DB33/1015-20xx）。根據國家標準、法規，特別是《民用建筑節能管理規定》（部令第76號），于20xx年10月1日施行。今年2月份我局邀請市建筑工程質量安全監督站總工程師進行了一次全面的建筑節能專題知識培訓。參加本次培訓的主要是質監站工作人員、區屬施工總承包企業的技術負責人和質量科科長以及部分房地產工程項目部的技術負責人和施工項目經理。

目前，凡是我區轄區內新開工的民用建筑工程項目，必須經施工圖審查機構審查，如已竣工的干覽鎮西碼頭國際貿易城住宅建筑面積約2．1萬平方米，現開工在建的，如干

覽鎮西碼頭陽光海灣住宅建筑面積2．2萬平方米，金塘中學（公共建筑）、教學樓建筑面積3．0萬平方米，位于鹽倉街道的海運大廈（公共建筑）建筑面積3．8萬平方米等以上民用建筑對屋面工程、門窗、墻體均有建筑節能設計具體要求和內容。

三、加強日常的監督檢查

按國家、省建筑節能標準，對在建工程項目中有建筑節能要求的進行嚴格的檢查和監督。

四、主要存在問題

1、建筑節能工作深入展開：對建筑節能材料的監督、檢查、檢測尤為必要，但因剛起步，有關建筑節能材料性能檢測設備、機構尚未完善，如中空玻璃露點性能檢測。

2、對建筑、監理、施工等各方面主體的建筑節能標準、規范的宣傳力度尚不夠。

3、對建造綠色建筑的意識不強，特別是根據我區實際未充分利用太陽能熱水系統的工程項目較少。

五、下一步工作思路

1、繼續加大對建筑節能政策、方針、法律、法規、技術標準的宣貫力度。

2、對民用建筑的建筑節能拓寬渠道，在做好調研的基礎上，結合我區農村住房和既有建筑的日照特點，根據《民用建筑太陽能熱水系統應用技術規范》（GB50364-20xx）規定，推廣安裝于陽臺線直立墻面的分體式太陽能技術。

3、嚴格執行《建筑節能工程施工質量驗收規范》（GB50411-20xx）有關規定，切實做好在建工程項目建筑節能部分驗收、監督、檢查工作。

節能工作總結 篇五

為貫徹落實全國節能減排文件精神，進一步動員全園師生參加“節能減排學校行動”，下面將我們學校開展節能減排活動的情況做如下匯報：

一、充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義

節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。向孩子宣傳開展“節能減排學校行動”的重要意義，搞好“節能減排學校行動”，幫助孩子樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。

二、積極開展節能活動

我園利用班會時間以班級為單位征集節能減排金點子，并開展“小手拉大手，我為節能減排做貢獻”活動，在家中進行節能，空調調到26度，水循環使用，請家長對孩子節約能源的行為進行評價。開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比。

三、環境教育融入到學校的日常教育教學中

以新課改為契機，將環境教育融入到學校的日常教育教學中，成效顯著我園強調教授基礎型課程的教師在各班均應注意滲透環境教育，有滲透環境教育的計劃、教案及有關資料的積累；教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目，組織一定規模的環境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施，組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動。教師定期開展有關環境教育的教研活動。通過環境專題的研究，同學們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護環境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護環境的意識，許多污染是可以避免的。通過專題學習、調查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環境污染的嚴重性，環境保護意識增強了，保護環境的自覺性也提高了。

四、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環保活動

1、開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中

（1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣

我園注重對孩子進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細微事做起，使孩子養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使孩子養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了孩子自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

（2）利用活動時間開展環境教育

我校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育。