關(guān)于小學班主任工作計劃 篇一

一、確立班級體的奮斗目標

班集體的`共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班主任工作計劃小學班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

四、工作計劃安排

九月份:

1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、做好新生報到工作

3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

4、五項競賽開始

5、慶祝第二十個教師節(jié)

6、假日活動開始

7、班報刊出

8、愛心捐款活動

9、期初家訪

十月份：1、小型體育競賽（一年級廣播操）

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3、班報刊出

4、建隊節(jié)活動

十一月份：1、鎮(zhèn)運會（暨校運會）

2、各年段家長會

3、講故事比賽(1-3)

4、校報班報刊出

十二月份：

1、一二三年級口算過關(guān)

2、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出

一月份：1、復(fù)習迎考2、休業(yè)式

小學班級班主任工作計劃 篇二

俗話說的好：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加做操。

組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。

小學班主任工作計劃 篇三

一、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質(zhì)。

二、班級簡析

本班共計學生55名，其中男同學27人，女同學28人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。

三、工作要點

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2、加強后進生管理：

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

小學班主任工作計劃 篇四

新學期開始了，結(jié)合本班實際情況，制定如下工作計劃。

一、班情分析

本班共有學生50人。經(jīng)過上一學期的了解，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不大認真，有時紀律上會有松懈表現(xiàn)。

二、班級工作重點及目標

以學校爭創(chuàng)“星級文明班”和“優(yōu)秀星級文明班”為教育契機，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、積極培養(yǎng)學生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“星級文明班”。

3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特”的學生。

三、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。

（1）學生在到校、課堂上、大課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用課間時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評。

四、學生安全教育

教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學期關(guān)注的重點。

五、具體活動

二月：

1、開學第一周交流假期活動，評比作業(yè)。

2、安全教育：

（1）XX中心小學《校內(nèi)外安全十不準》。

（2）防煤氣中毒安全教育。

三月：

1、通過班會和日常的教育，規(guī)范學生的行為，完善評選學校星級文明班的制度和標準。

2、召開班干部會議，明確職責。

3、開展學雷鋒“好隊員在行動”主題班會，婦女節(jié)感恩教育活動和植樹節(jié)“我為學校添把綠”活動。

四月：

1、結(jié)合清明節(jié)，開展“銘記歷史，緬懷先烈”系列活動。

2、開展防踩踏及交通安全教育主題班會。

3、班干部會議。

五月：

1、結(jié)合勞動節(jié)，開展“三愛”教育活動。

2、結(jié)合母親節(jié)，開展感恩主題班會。

3、防疫演練及“5.12防震演練”活動。

六月：

1、進入夏季，學生防溺水安全主題班會。

2、結(jié)合父親節(jié)，開展感恩主題班會。

3、防疫安全和“童心向黨，快樂成長”活動。

4、“6.26禁毒宣傳”和“預(yù)防突發(fā)天氣”主題班會。

七月：

1、堅持不懈地抓好學生的防溺水和交通安全教育。

2、學生心理健康教育。

3、準備期末測試。（備注：以上活動如果和學校活動有沖突，一切以學校活動為準）

小學班主任工作計劃 篇五

這學期我擔任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛恕Ｈ?8名學生，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。

一、建立班干部組織。

一年級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學生自我約束和自覺遵守紀律的意識。經(jīng)過一年的訓練，學生對“紀律”有了一定的認識，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理，對學生來說具備了基礎(chǔ)條件。

首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓練學生的責任意識。然后，每天選出班里遵守紀律、安靜讀書、樂于助人的學生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學生清楚什么不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學們也提。

二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。

以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。

三、加強課間紀律的管理，是學生玩得安全。

班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。

四、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，端正班風、學風。

1、課上，當有學生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學生來參加、展示。

2、當學生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他（她）的書、本變得更漂亮。

3、經(jīng)常給學生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學生樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。

4、利用講課間隙給學生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學習、活動中，避免光講道理。

5、多用讀書作為給學生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學生展示，大力表揚能安靜讀書的學生，使學生心中認同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習慣。打造書香班級。

6、把學生的好作品張貼在墻報上、黑板上。

五、學生有問題多與家長溝通，讓家長了解學生在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學生成長。

班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學生負責、讓家長放心、自己安心的原則，認真地踏實的工作，希望這學期帶好這個班。

秋季小學班主任工作計劃（3）

一、班級發(fā)展目標：

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

二、主要工作安排：

1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學習用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。

3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設(shè)。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

三、具體工作安排：

九月份：

1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。

3、月考。

十月份：

1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

2、復(fù)習迎考。抓好各門學科的復(fù)習，準備文化課期中考試。

3、班級學習成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

十一月份：

1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

3、家長會，共同分析學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

4、月考。

十二月份：

1、主題教育活動：元旦慶祝活動；學生心理健康教育、學習心理輔導(dǎo)等等。

2、各文化克復(fù)習迎考。

一月份：

1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習方法指導(dǎo)等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

4、家長會。分析總結(jié)學期學生學習及生活情況，假期工作安排班主任工作計劃。

小學班主任學期工作計劃 篇六

轉(zhuǎn)眼間，新的一學期開始了。作為班主任深知自己不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和各個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。特此制定如下班主任工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

一、學生情況分析 ：

四年一班共有學生36名，其中男生17名，女生19名。從整體看，大部分學生學習習慣良好，學習積極性高，能較好地完成學習任務(wù)。但不足的地方就是學習比較浮躁，兩極分化的現(xiàn)象比較突出。不少同學在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣和較有成效的學習方法；但也有不少同學厭倦學習，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，日積月累，致使學習基礎(chǔ)薄弱。

二、班級發(fā)展目標：

1、班級口號：團結(jié)友愛，快樂學習。

班級班風 ：學會做人，學會做事，學會共處，學會學習。

2、班級具體發(fā)展目標：通過對學生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌；培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。

三、班級管理與評價：

本學期我將班級36名學生平均分成6個小組，在班級的學習活動中固定以這6個人為一組進行評比。班級的各項管理任務(wù)具體劃分為每位班干部負責，具體管理任務(wù)如下：

1 學習班長： 張琦負責每天的早自習、午讀、就餐紀律以及全班同學每天作業(yè)完成情況統(tǒng)計

2紀律班長： 李雨澤負責每天早自習、午讀、就餐紀律，同時還要每天報告班級學生出席情況。

3生活班長： 李碩負責協(xié)助張琦，李雨澤每天的早自習、午讀、就餐紀律，以及監(jiān)督每天班級衛(wèi)生打掃情況，午餐后餐盤的處理工作。

4學習委員： 樊琿負責每天的早自習、午讀、就餐紀律以及幫助班級學習有困難的學生。

5生活委員： 孫詩賀負責每天班級衛(wèi)生的監(jiān)督任務(wù)，以及每周三負責打掃班級分管的擔當區(qū)，并報告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現(xiàn)象。

6勞動委員： 齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務(wù)。

7文娛委員： 李欣怡負責文藝活動的組織工作以及課前三分鐘領(lǐng)唱任務(wù)。

8體育委員： 未明哲負責課間操隊伍的整理工作，還要監(jiān)督午餐排隊的紀律。

9值日組長： 負責組織本組組員打掃班級衛(wèi)生的工作，以及檢查每天早上7:00之前班級衛(wèi)生的打掃情況。

10 學習組長：負責每天小組內(nèi)作業(yè)的檢查情況以及組織組內(nèi)學習活動。

根據(jù)每天班干部對班級的管理情況進行統(tǒng)計，從品德、學習、紀律、衛(wèi)生方面以組為單位獎勵小獎?wù)拢源思ぐl(fā)學生的學習習慣和行為習慣的進一步養(yǎng)成。

四、具體活動安排：

八月份

1、新學期班級管理方案的解讀。

2、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

九月份：

1、教室凈化、美化、布置。

2．辦慶祝教師節(jié)的手抄報。

十月份：

1 搜集愛國主義教育材料辦“迎十一”的手抄報。

2、組織學生秋季實踐活動。

十一月份：

1．開展書法比賽活動。

2．積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

十二月份：

1、元旦慶祝活動。

2．宣傳并進行安全教育

元月份：

1、開展學習評比活動。

2、做好期末的各項工作。

3、班級“小獎?wù)隆逼谀┰u比總結(jié)。

五、班主任自我要求：

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。

2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié)。在今后的日子里，我將努力做好本職工作，使學生度過一個愉快、輕松而有收獲的學期。

精選小學班主任工作計劃 篇七

本學年度我擔任五年二班的班主任，一學期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

【一】本班學生基本情況、成績。

全班共有學生48人，其中男生22人，女生26人。三好學生會12人，優(yōu)秀生2人。四年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。經(jīng)過一個學年的努力，該班學生的學風、班風有明顯的提高。

【二】基本措施和做法。

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學生健康成長。

小學班級班主任工作計劃 篇八

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有53名學生，其中有男生27人，女生26人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

新學期小學班主任工作計劃 篇九

根據(jù)學校教學工作總體安排，2022年春季學期將于x月x日正式上，我院開學教學準備及檢查工作安排如下：

一、檢查要求

貫徹落實學校精神，緊密結(jié)合本學院的發(fā)展定位和學期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保2022年春季學期開學教學工作有序、有效開展，努力營造新學風、新舉措、新氣象的新學期育人環(huán)境，促進本科教學工作上臺階、上水平。

二、檢查工作小組

按照學校要求，我院成立了以下開學教學準備及檢查工作小組：

組長：

副組長：

組員：

三、教學工作安排

1、教學任務(wù)落實情況

各教研室應(yīng)按照《行程總表(20__—20__)》的行安排，逐一落實任教師表，不僅僅要發(fā)放電子檔，紙質(zhì)檔也要一并下發(fā)，發(fā)放教師表時要求老師簽字，并要求任教師提前熟悉行時間和教學場所，教研室要安排好專人每天給第二天有的老師逐一打電話告知上時間和地點；做好教學設(shè)備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學事故發(fā)生，確保各教學環(huán)節(jié)的順利進行。學工要學落實學生專業(yè)年級表，落實學生選情況，組織學生及時領(lǐng)取教材及配套教學資料，做好教材及配套教學資料的到位情況檢查；

2、教師到崗情況

各教研室統(tǒng)計教師到崗情況，于2022年x月x日上午__前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學院教學辦公室。

3、教師前準備情況

各教研室組織檢查本學期任教師的教學準備情況。

（1）教學準備情況檢查。按照學校“備教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授教案，認真填寫《__石油大學教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載），并將《__石油大學教案檢查記錄表》電子檔在2022年x月x日下午__前，交學院教學辦公室。

（2）教學設(shè)備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責老師要做好開學準備，于x月x日下午:00之前檢查好所有語音室設(shè)備，保證上使用。正式上后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學生上。

4、學生報到情況

學工和輔導(dǎo)員要做好學生報到工作。組織好學生進行程補退選，組織學生按時領(lǐng)取教材及配套教學資料（另行通知），做好教材及配套教學資料的到位情況檢查。

四、開學巡查

開學第一周，學院領(lǐng)導(dǎo)、學工部、教研室主任、教學指導(dǎo)委員會專家等應(yīng)到教學場所進行巡查，對開學教學秩序、教風學風以及教學保障等情況開展調(diào)查，了解教學工作中出現(xiàn)的問題與建議，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學工作正常運行。教學辦公室在x月x號下午x點前制定《學院巡查安排表》，安排人員到教學樓和教學實驗室檢查本單位任教師到崗和學生上情況、教學設(shè)備及環(huán)境保障情況。

學院高度重視新學期的準備工作，要求教學辦公室、各教研室對開學教學秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時間對任教師的教案、講稿、后延伸資料等材料進行檢查，并向院內(nèi)提交各項要求的檢查結(jié)果。