迎新年活動策劃方案 篇一

一、活動主題

美麗夢想幸福行走

二、活動目標

喜迎新年，豐富校園文化生活，活躍教職工身心，激發工作熱情，增強教職工合作精神和幸福感受。

三、活動對象

學校全體教職工

四、活動時間

20xx年1月x日下午

五、活動地點

學校綜合樓四樓報告廳

四、活動形式

1.年級組大合唱

2.各組才藝表演大比拼

五、活動過程

1.全體教職工分為七個大組，實驗校區共六個年級組，鳳凰校區一個大組。（教師分組具體見附件一）。

2.每組確定大合唱曲目一個，自選節目一到兩個。自選節目表演時間控制在6分鐘以內，節目內容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現場氣氛。

3.節目上報時間為12月30日前，為防止節目撞車，請及早上報，服從調劑。

六、獎項設置

1.表演獎：所有參加演出的演員。

2.團體獎：一等獎3個，二等獎4個。

七、評比方法

1．評委組成員確定方法：

各年級組推薦一名音樂老師為評委組成員，再推薦一名非音樂老師擔任評委。

2．評委依據評分細則現場打分（見附件二），大合唱和自選節目各占10分，再根據總分高低排出七個隊的名次（不得重復），評委組根據名次表計算各組綜合排名，確定各組的獲獎等次。

八、活動組織及人員分工

總策劃：略

總負責：略

宣傳：略

聯絡：各活動組組長

后勤：略

燈光、音響：略

攝像：略

話筒：略

大幕：略

校園活動方案 篇二

一、指導思想：為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“愛國情 報國志”

三、活動日期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四、活動安排：

1. 手抄報創作比賽活動

參賽主題：“我愛祖國”

參與對象：4—5年級全體學生。

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國xx周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的`美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）

2.繪畫比賽活動

參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

參與對象：1—3年級全體學生。

活動要求：

（1） 各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創造活動。各班至少選

擇5份優秀作品上交。

（2） 在8K紙上，讓學生自己畫，調動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

上交截止時間：20xx年xx月xx日（星期六）

3. “向國旗敬禮”

將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網、央視網等網站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網站面向國旗敬禮并簽名寄語。

4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。

主題：“愛國情 報國志”

參與對象：1—5年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；

三～五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。

時間：20xx年xx月xx日班隊課。

5.“慶國慶”主題黑板報

檢查時間20xx年xx月xx日晨讀。

五、其他：

1.9月28日為活動的宣傳發動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

德育處

20xx年xx月xx日

商業活動策劃書 篇三

一、活動背景

現在的大學生就業難，并不是一個新話題，而是隨著時間日漸成為了人們的大問題。為了能解決這個問題，國家及政府政府相繼出臺了許多政策，鼓勵和幫助大學生靈活就業和自主創業。我們國家提倡和鼓勵大學生自主創業，除了創業是緩解目前就業壓力的一條解決途徑外，更重要的是引導大學生要具有一種勇于開拓的創業精神。青年一代，尤其是大學生，是中國最具活力的群體。為了促進企業與學校之間的溝通，促進企業家與大學生之間的交流，為實現企業人才需求與高校畢業生輸出實現零距離接觸提供一個堅實的平臺，為促進大學生創業與就業，增強大學生創業與就業意識，轉變就業觀念，加強高校間的交流合作，在高校間營造良好的創業與就業氛圍，激發大學生的創業激情，為此我們舉辦此活動吸引更多的大學生參與進來共同努力。

二、活動目的

為了豐富我校同學生活提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，從校內走向校外，學以致用，不斷強化知識、深化知識、優化知識。本次創業活動意在廣大同學通過兼職和了解創業創意融合的形式了解社會實際的競爭為了豐富我校同學生活提高同學們的綜合能力，為廣大同｛BAIHUAWEN.CN｝學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，從校內走向校外，學以致用，不斷強化知識、深化知識、優化知識。本次創業活動意在廣大同學通過兼職和了解創業創意融合的形式了解社會實際的競爭。

三、活動主題

“大學生創業模擬經營大賽”

四、活動時間及地點

活動時間：20xx年11月11日至20xx年初活動地點：工商管理學院實驗中心

五、活動主要負責人

總負責人：張羽(13883484169)、張立群活動對象：全校同學

六、活動前期宣傳(網信部負責)

1.橫幅宣傳橫幅內容：”預祝重慶科技學院大學生創業模擬經營大賽取得圓滿成功”懸掛方式；商業街兩條

2.海報宣傳張貼于各組團、宿舍、食堂

3.展板宣傳一塊商業街設點宣傳處

4.微博、博客宣傳利用協會的微博、博客進行宣傳

5.群宣傳利用已有的群去進行宣傳6.傳單宣傳

印刷宣傳傳單，制作由專業的廣告制作公司。任務分配：

宣傳部、組織部：海報設計和繪畫信息部：微博、博客進行宣傳外聯部：展板、橫幅的打印

注：宣傳期間十分重要，這關系到整個活動是否能夠順利開展的決定性因素，預期初賽至少有500個人報名。兩個協會內的所有人員都要進行群宣傳及傳單分發宣傳，在報名期間協會安排值班人員進行宣傳和報名。

七、活動開展

本次比賽分為初賽、決賽兩個部分，其中決賽部分含創業計劃書答辯和網絡運營比賽兩個環節。參賽者以創業團隊的形式參加，團隊人數不超過四人，參加賽事答辯環節的成員必須與參加軟件對抗環節的成員一致，人數不超過四人。

1、初賽階段

參賽團隊前期應進行市場調研和分析，對所在行業有基本的認識和了解。初賽時以電子方式提交創業計劃書，包括項目的技術、市場前景、經營策略、資金需求，并展示團隊的成員和未來規劃。

2、決賽階段

進入決賽的團隊將參加創業計劃書答辯環節和網絡虛擬運營賽，創業計劃書答辯和網絡虛擬運營賽各占50%的分數。最終評選一、二、三等獎及優勝獎若干名。

關于大學活動策劃方案 篇四

活動目的：端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半

活動流程：

1.主持人暖場”端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單”舉杯慶祝大家端午節快樂。

2.暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

3.主持人出場，開始游戲時間。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發音”零”，右側開始第一個隨即亦發音”零”，第二個人則發 音”柒”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，”中槍”者手作投降狀，但”中槍”者旁邊左右兩人則要發”啊”的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有”唱首歌”或者”跳支舞”之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

5 游戲繼續

(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的。繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。

負責人：奶爸奶媽

道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響

現場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙

活動經費：五百塊

商業活動策劃書 篇五

一、期限

從20xx年x月x日開始到20xx年x月x日結束，時長x個月。

二、目標

把握耶穌節，舉辦“洗車免費，會員狂折”，促銷公司產品，出清存貨，增加會員提高公司營業目標。

三、目的

“洗車免費，會員狂折”活動在xx廣場與xx店同時舉行，借此活動將xx的牌子的隔熱膜。xx魔術和xx鍍膜，重點引向車車市場。

四、對象

（一）當然是有車的，或者有啥子價位的車車的廣大有車民眾，不限價位。

（二）訴求重點：

1.性能訴求：打造xx最頂尖最專業最霸道最安逸最舒服的汽車美容中心。

2.訴求原則：麻煩有車的來車誠堂會整！趕上年前為愛車美容，洗個澡！順便抱得美人歸。

五、廣告表現

（一）宣傳媒體之運用，重視跨文化色彩，區間性、dm，展架，海報，短信，口傳?？梢陨蟼€電視咋的。

（二）以免費洗車為誘導，直接勾引起來。然后再以會員狂折助銷手段。

（三）免費xx的體驗券。

（四）pop：布旗、海報、宣傳單、抽獎券。

六、廣告活動內容

（一）活動預定進度表。

（二）活動地點。

（三）活動獎項。

1.“洗車免費”幸運獎額。

2.“會員狂折”活動獎額。

迎新年活動策劃方案 篇六

元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)

附：

游戲1、《小海龜登陸》游戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

室內設計方案 篇七

伴隨著機器大生產，人類進入了工業文明時代，工業文明的價值觀是以人為中心的一種價值觀，是一種經濟價值觀，對任何事物都是以對人的欲望，特別是物質欲望的滿足來判斷其價值，并由此出發確定人的行動方式與方向。人們對于科技的推崇和迷信，導致人們普遍相信，科技的進步可以解決人類生存發展中的任何問題。在室內設計中亦曾一度普遍追求機械感覺的潮流，一時，處處洋溢著機器理性的光輝。帝國大廈、艾菲爾鐵塔等一系列的標榜新建筑和工業化成就的建筑物就是在這樣一種思潮下，率先在建筑領域中肇始發端的。

濫伐森林，土地、水資源過度利用和不合理的開發，土地荒漠化、酸雨、沙塵暴任意肆掠，地球的保護層臭氧層出現空洞，環境、氣候變得越來越惡劣。人類財富大量積聚的代價卻是向地球無情地掠奪，導致資源和能源的無節制消耗。人類現在一年所消耗的礦物燃料，相當于在自然歷史中要花費100萬年所積累的數量。在機器大工業這種經濟模式、經濟規模和巨額消耗物質形式資源和能量形式資源的現實中，如不能夠有效地遏止這種洶涌增長的勢頭，人類無異于是在為自己挖掘墳墓。

“生態設計”的興起

從上世紀50年代以來，隨著生態危機的加深，人類在工業化進程中對生態的破壞進行了反思，世界各地興起了“綠色運動”，逐漸形成了“綠色思想”。到了80年代初，西方設計界興起了“綠色設計”潮流和對“生態設計”的研究，突出生態意識和以環境為本的理念，保護自然環境和人文環境，維護生態平衡，創造健康的居住環境。綠色設計意味著設計可以節約原材料、使用的材料可以回收、在使用過程中不會產生污染環境的廢氣、不會造成對水資源和自然生物的破壞，以及具有人類健康的安全性能等等。綠色設計具有安全性、節能性、生態性、社會性等基本特征，而生態設計是生態學思想在設計領域的具體應用，其理論基礎是產業生態學中的工業代謝理論和生命周期評價，二者在內涵上有重大的關聯。生態文明要求形成“人——自然”的整體價值觀和生態經濟價值觀。人類的一切活動都要服從“人——自然”系統的整體利益，即有利于人與自然的和諧相處和協調發展，要同時能滿足人的物質需求、精神需求和生態需求。生態文明理論認為，人的需求是多方面的，不但有物質和精神需求，還有滿足自身生存發展、休養生息、享受自然美、安全、健康舒適愉快的生態需求?，F在，對環境與室內設計的“優良設計”的標準也進行了新的定位，設計不再僅僅是美觀、漂亮、豪華或雅致，更多的是考慮它的環保性、安全性。對于環境和室內設計的評價標準已經加入了健康、環保和道德等因素。許多國家現在已經把健康和環保納入到室內設計的法規之中，都制定了嚴格的政策來限制那些不符合環保的產品和材料用于室內和環境設計，同時也制定了嚴格的法規限制那些不符合人體健康的材料使用。

室內生態設計考慮的幾個方面

建筑的主要作用是空間的圍合，圍合的空間與外界的交互也是室內設計的重要因素之一?？臻g、空氣、陽光是交互的主要內容。隨著技術的進步，這些已經不再單純地依賴門和窗的手段，比如空調，比如大面積的天窗等等。對于室內設計而言，處理好建筑內小環境和建筑外大環境的關系是設計中的題中之義，并不令人驚訝。設計師在處理室內空間和建筑環境時，首先想到的往往是協調，尤其是風格的協調。事實上，室內設計潮流無論怎樣變化，也脫不出裝飾和空間的圈子，設計師需要滿足空間的功能性分割要求，需要注意空間的舒適性分割要求，需要滿足裝飾的主題性要求，需要注意設計的成本要求，需要協調設計師與雇主之間的審美差異等等。而生態設計在室內設計領域的運用則是生態意識對裝飾和空間的統領。在設計時從綠色、生態方面應考慮如下幾個方面：

1.考慮材料的環保性。第一是材料自身的環保性（石材、人工合成的化學材料等），即材料不存在危害自然環境的成分；第二是材料的再生性（木材等），即材料能否循環使用。

2.考慮節能性。利用環保產品，如節能燈具、水具、光電板、集熱器、吸熱百葉和有效的遮陽織物，以及利用太陽能的太陽能集熱器、雙層隔熱玻璃、太陽能發電設備等。太陽光二極管玻璃窗就是一種人工智能玻璃窗，使用這種玻璃窗可以保持室內冬暖夏涼，非常有效地節約能源。這種窗戶有兩種設置，設置在冬天檔，百葉窗就會盡可能地吸收室外光線，并保持室內溫度，通過產品本身的特性，只吸收光能，卻不使之散發；設置在夏天檔，則大量反射陽光，阻止熱量進入室內，保持室內涼爽。生態設計既包括了與環境的共生，應用減輕環境負荷的節能新技術，又創造健康舒適的室內環境。

3.考慮可循環再生性。采用多層次的室內綠化，利用目前發展起來的腐植土生成技術、防水處理技術、無土栽培等現代綠化技術，用以吸收二氧化碳，清除甲醛、苯和空氣中的細菌，形成健康的室內環境，具有生態美學方面的作用。一方面補充了地面綠化的不足；另一方面，往往與建筑自然通風、采光的處理相結合，大大改善了室內空間與自然的隔離狀況，把自然生態延伸到了室內環境。保持設計的可循環再生性。

4.考慮“以人為本”的舒適性。首先把生活其中的人放在首位，設計出更符合人性化、更便利、更舒適、更體貼的生活環境和室內空間是設計師在新時代的重要目標。在技術不斷發展的信息時代里，人的異化和物化已經成為哲學家們所擔心的重要問題，尤其是在工作給人們帶來越來越多的壓力的今天，人們更希望能夠在公共空間里得到更多的人性化關懷，人們渴望在一天繁忙的工作后在一個設計溫馨的家里享受到放松感和安全感，在一把舒服體貼的椅子上得到身體的休息和心靈的慰藉?！耙匀藶楸尽边€要考慮到環境使用的特殊人群，如病人、殘疾人、老年人和兒童，考慮使用者的心理需求和生活習慣，還要體現出對使用者的精神關懷。

5.考慮文化科技。與現代高技術的結合以計算機技術、網絡技術、自動控制技術、電子技術和材料技術等為代表的現代高科技在室內設計中的應用，將對采光、通風、溫度和濕度等室內環境因素產生巨大的影響，有可能使室內環境設計出現一次新飛躍，為室內生態化設計提供可靠的保證。

總之，在現代的室內設計中，雖然生態設計還只是一種美好的愿望，還處于試驗階段，真正的要實現生態設計還是要依賴進步的科技手段。但是生態設計思想和生態設計意識卻是設計師們必須要思考的問題。