環(huán)境環(huán)保工作計劃 篇一

一、總體要求

堅持安全第一，預防為主，綜合治理的安全生產方針，進一步貫徹落實《安全生產法》，強化員工的安全責任意識和安全防范意識，提升安全管理水平，避免和減少各類安全、環(huán)保事故的發(fā)生，確保實現安全生產。

二、目標與指標

無生產安全死亡事故；

無重大設備事故、重大水火災事故、重大環(huán)境污染事故、重大地質災害事故；

千人負傷率：礦山15(百萬工時傷害率15)、其他單位隱患整改率100%;

職業(yè)危害：粉塵濃度合格率不低于90%，嚴格控制職業(yè)危害和職業(yè)病的發(fā)生；

員工年度安全教育達標率95%以上。

重大危險源運行處于正常狀態(tài)。

三、安全生產工作要求

1、嚴格執(zhí)行安全生產法律法規(guī)，完善落實安全生產責任制。各單位是安全生產、環(huán)境保護工作的責任主體，必須堅持管生產必須管安全環(huán)保、誰主管、誰負責和一崗雙責的原則，進一步完善安全生產責任制度，完善考核標準，通過層層簽訂安全生產責任書，定期進行安全生產責任和安全績效考核，切實做到安全生產責任體系五落實五到位。

2、開展安全質量標準化建設工作，夯實安全管理基礎。各單位要按照安全質量標準化工作的要求，以《安全質量標準化考核細則》為參照，建立和完善安全資料檔案，加強現場安全管理，改善現場作業(yè)條件，通過不斷的自我檢查、自我糾正和自我完善，建立起安全績效持續(xù)改進的安全生產機制，全面提高企業(yè)安全管理水平。

環(huán)保教育工作總結 篇二

環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，關系著經濟的發(fā)展，關系著人民的健康，《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》指出：中小學要利用活動課教學時間，組織好環(huán)境保護活動，通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育。因此，我校自建校以來，一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學校重點工作。現總結如下：

一、加強組織領導，重視隊伍建設

1、組建機構。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領導小組，由校長親自任組長，由分管領導任副組長，負責全面組織實施工作，組員由班主任、部分任課教師組成。

2、重視隊伍建設

我校領導重視增加領導班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，通過學習提高環(huán)保理念。積極參加學校及校外組織的環(huán)保講座。

二、全過程滲透環(huán)境保護意識

（一）學科滲透在小學進行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環(huán)境有個初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學目標時，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強學生環(huán)境保護的意識，把環(huán)境教育活動納入學科教學中，結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；如數學中的校門口廢氣排放量的調查統計，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫。

（二）把環(huán)境教育與少先隊的各項活動相結合。

1、與四項競賽相結合，開展文明班級、文明學生的活動，學年結束學校評出文明班級，還評出了文明學生。

2、與值周班工作相結合，在全校各點設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。

3、結合“學雷鋒”活動，在學校門口，設立了“紅領巾衛(wèi)生一條街”，組織學生開展活動，來凈化校門口的環(huán)境。到街上宣傳環(huán)境保護的重要性，并在校內外開展“你丟我撿，你貼我剝”的活動。

4、配合科技節(jié)活動，開展“環(huán)保科幻畫”比賽和“環(huán)保、科技金點子”評比活動。

5、開展“環(huán)保教育周”活動。在全校學生中征集環(huán)保小標語活動，各班組織“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環(huán)保活動。

（三）把環(huán)境教育與家庭、社會活動相結合。

和父母一起“一袋多用”，勸說別使用一次性筷子，倡導學生外出都自覺準備一只垃圾袋。以上這些活動，既培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，促進少先隊員的養(yǎng)成教育，同時要求學生從我做起，從學校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。

環(huán)保教育工作總結 篇三

環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。隨著全球經濟的快速發(fā)展，人們的生活正在發(fā)生日新月異的變化。但我們也應注意到，在我們努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時，其實也在不知不覺中加速破壞著我們賴以生存的環(huán)境，我們所有的進步，很多都是以犧牲環(huán)境為代價獲得的。日益惡化的生態(tài)環(huán)境正使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。保護環(huán)境已經成了全世界普遍關心的問題，成了全世界的共同行動，可持續(xù)發(fā)展正成為人們的共識。作為基礎教育，在語文科中滲透環(huán)保教育是我們語文教師義不容辭的責任。在本期的語文科教學中我有針對性的開展了以下工作：

一、樹立環(huán)保意識，掌握環(huán)境基本知識和技能

學校是傳授環(huán)保知識的主渠道，環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體。對學生進行生態(tài)環(huán)境危機的教育，就是要轉變學生的思想觀念，樹立新型的自然觀。要讓學生們清楚地認識到：自然環(huán)境與人類的命運息息相關。人類必須重新審視人與自然之間的關系，必須轉變觀念，尊重自然，保護自然，惟有此舉，才能拯救地球，才能繼續(xù)人類的自身發(fā)展。

二、不斷探究目標明確

教師是進行環(huán)境教育的主要力量。在進行“環(huán)保”教育中，要有目的、有計劃地對學生進行“環(huán)保”教育。平時加強自身的學習，了解當前世界三大社會問題之一是保護環(huán)境。了解當前對環(huán)境保護

的幾大問題：如保護水源、保護森林、保護生態(tài)平衡、凈化空氣不斷提高認識，增長知識。有機地與日常教育工作緊密結合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學生的思想品德教育相結合，以加強品德教育促進環(huán)保意識的提高。

三、化整為零有機結合

環(huán)保教育跨學科的特征，它可以將教育內容化整為零地滲透到各學科中，使同學們在各學科學習中獲得相應的環(huán)境知識、技能和情感。如在語文教學中，在教授《清澈的湖水》一課時，我們就可以滲透環(huán)境教育。問一問學生，小潔為什么向小男孩投去了不滿的目光？她為什么緊緊地攥著手里的面包紙等等。教育學生如何正確對待我們賴以生存的地球環(huán)境。

四、聯系生活付諸行動

為配合學校參加綠色學校的創(chuàng)建評比，課后組織學生開展了一系列的綠色環(huán)保活動，如通過組建“手拉手地球村”進行廢品回收、環(huán)境保護知識講座、環(huán)境保護主題隊會、各班開展的護綠活動、環(huán)境保護黑板報比賽等等，使學生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責，并逐步養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。同學們還走上街頭及社區(qū)，向周圍的同學及家長們宣傳環(huán)保的意義，號召大家“從我、從現在、從身邊、從小事做起”，大家一起來支持并積極參與城市綠化建設，共同為常州爭創(chuàng)全國園林城市作貢獻，使大家個個成為“環(huán)保小公民”，人人爭當綠化保衛(wèi)者，用自己的雙手為人類賴以生存的地球增添新的色彩。

環(huán)境保護是一項系統工程，環(huán)保教育是我們每個教育工作者義不容辭的責任，提高整個民族的環(huán)保意識，需要我們共同努力，從娃娃抓起，讓環(huán)保意識注入每個孩子的心靈。

環(huán)境環(huán)保工作計劃 篇四

一、加強教育培訓，提升隊伍素質環(huán)保工作隊伍的素質是搞好我市環(huán)保工作、乃至完成我市環(huán)保各項任務的關鍵，要大力加強環(huán)保隊伍的自身素質建設，堅持以苦練內功、內強素質為主，有計劃地安排學政治、學法律、學業(yè)務、學文化，努力造就一支政治強、業(yè)務精、執(zhí)法硬、勤政廉潔、有戰(zhàn)斗力的、高素質的環(huán)保工作隊伍，環(huán)境保護局工作打算，規(guī)劃方案《環(huán)境保護局工作打算》。在環(huán)境監(jiān)理隊伍建設方面，按照《全國環(huán)境監(jiān)理標準化建設規(guī)范》要求，認真組織實施我市環(huán)境監(jiān)理隊伍標準化建設，圍繞排污收費、現場監(jiān)理和污染源自動控制三個重點，狠抓落實。

二、嚴格環(huán)境執(zhí)法，提升城市環(huán)境管理水平要嚴格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督，花大力氣解決一批群眾關注、領導關心的擾民環(huán)境問題，要在城市煙塵污染、油煙污染和噪聲污染綜合整治方面取得明顯進展；要堅持以人為本，強化城市環(huán)境監(jiān)督管理，必須增強公仆意識，樹立正確的執(zhí)法目的，把人民群眾滿意不滿意作為衡量自己工作好壞的標準，下大力氣去研究探索新的環(huán)境管理體制，不斷創(chuàng)新環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管的手段與方式，從而提高行政執(zhí)法的能力和城市環(huán)境管理水平。同時，我們也應該進一步增強依法行政的觀念，加大執(zhí)法力度，規(guī)范執(zhí)法行為，堅決糾正和制止有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究等現象，樹立環(huán)境保護執(zhí)法隊伍良好的執(zhí)法形象。

三、嚴格依法監(jiān)督管理，切實控制污染反彈繼續(xù)開展清理整頓不法排污企業(yè)、保障群眾健康的環(huán)保行動，實行責任制，一級抓一級，加強對重點監(jiān)管對象的監(jiān)督檢查，加大對各類環(huán)境違法行為的處罰力度，要嚴格執(zhí)法，決不能姑息遷就。要進一步加大對“十五小”、“新五小”企業(yè)的監(jiān)管力度，要充分利用新聞媒體，對一些典型環(huán)境違法案件進行公開曝光，發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用。加強對危險廢物的環(huán)境管理，嚴肅查處亂倒危險廢物等環(huán)境違法行為。強化輻射環(huán)境管理，開展社會閑置廢棄放射源集中收貯專項行動。

環(huán)保教育工作總結 篇五

環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結合思品內容，引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。結合各自學科特點，探求并確立學科環(huán)境滲透點，抓住學科與環(huán)保知識的顯性和隱性關聯，將環(huán)保有機滲透于學科中。滲透環(huán)境，利用家長資源，潛移默化影響幼兒。

和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進行手工制作，培養(yǎng)了幼兒“變廢為保”的觀念。通過外出活動到大自然中去，幼兒保護環(huán)境，懂得保護環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習慣，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

一、在幼兒教育中滲透環(huán)保意識，進行環(huán)保知識教育。環(huán)境保護包括保護大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內容。我們在日常教育的基礎上注意滲透有關的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。如我們可以在平常談話時與幼兒共同討論一些環(huán)保問題，在幼兒園內提供廢電池箱，在班上評選環(huán)保小衛(wèi)士，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與環(huán)境保護中。

二、活動中的環(huán)保與行為習慣的培養(yǎng)。活動是幼兒一日活動中的主要活動之一，幼兒通過組織有趣的活動來掌握粗淺的知識，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現象、思維、記憶及語言表達能力。然而環(huán)保如何結合在各科的活動中，這仍需要通過平時觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對幼兒進行提高環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的。

三、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習慣的培養(yǎng) ，自然角是幼兒認識自然界的一個小小的窗口，幼兒通過種植、飼養(yǎng)動植物來了解自然界，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒逐步認識到我們保護動植物就是保護自己。如：當我發(fā)現幼兒不愛護魚缸里的小魚時，就及時引導幼兒觀察魚缸里的小魚，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好，千萬不可用手去抓。再如：戶外活動時我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地，一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時（白話文★）地利用這個活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。

四、家庭和幼兒園共同合作。對幼兒的環(huán)保教育不僅要在幼兒園中進行，家長也要配合幼兒園的教育工作。由于幼兒的模仿性極強，具有無意識、自發(fā)性的特點。在幼兒園中，教師是幼兒的模仿者，在家庭中，父母自然成為幼兒的模仿對象，因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師，并給予一定的表揚，能讓幼兒有成功感和喜悅感，讓幼兒的環(huán)保行動持續(xù)下去。

環(huán)境環(huán)保工作計劃 篇六

為了進一步貫徹落實環(huán)境保護責任制，全面加強環(huán)境保護監(jiān)督管理，切實維護生態(tài)環(huán)境安全，以治本和提高環(huán)境質量為目標，努力搞好企業(yè)的環(huán)保工作。特制定我廠環(huán)保工作計劃、安排如下：

一、主要工作任務

1、實行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質量和環(huán)境保護工作列入企業(yè)負責人職責，并定期向我縣環(huán)保部門報告環(huán)境保護工作。

2、建立制水車間的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握環(huán)保處理設施運行情況。

3、定期組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓等。

4、加強對環(huán)境的管理工作，尤其是現場管理，杜絕跑、冒、滴、漏現象。

5、提高對廢水的再利用，設施的管理工作，設立專人負責，出現故障及時處理。

6、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設等方面作出顯著成績的個人，給予表彰和獎勵。

7、加大工業(yè)示范園區(qū)建設力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽活動，切實搞好工業(yè)廢水治理工作，確保做到零外排。

8、積極配合市環(huán)保局每季度一次的監(jiān)督性監(jiān)測。

二、環(huán)保宣傳

1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，利用宣傳標語、及環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保護中的重要作用，鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關心的環(huán)保熱點、難點問題搞好宣傳工作，并搞好環(huán)保科學知識的普及教育。

2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。

3、要深入宣傳發(fā)動，增強環(huán)保意識，進一步增強企業(yè)員工環(huán)境保護意識，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全員普及環(huán)境科學知識，并在明年“6.5”世界環(huán)境日我把廠建設成為__市“環(huán)境友好型企業(yè)”典范，并在未來三年里力求把我廠建設成為我省“環(huán)境友好型企業(yè)”的代表。

三、日常工作

1、搞好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。

2、加大對環(huán)保設施的資金投入，加大對各部門的監(jiān)督力度。

3、搞好環(huán)保信息采集工作。

4、搞好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。

5、加強環(huán)保知識宣傳工作。

6、擴大綠化面積，升級綠化水平，實現企業(yè)發(fā)展與環(huán)保并重。

環(huán)境環(huán)保工作計劃 篇七

一、指導思想：

認真貫徹實施國家安全生產法律法規(guī)、集團《關于印發(fā)年安全環(huán)保工作要點的通知》__號文)以及上級部門相關安全生產規(guī)定，堅持安全為主、預防為主及綜合治理的方針。強化監(jiān)管，深化整治，夯實基礎，細化責任，嚴格執(zhí)行。以法制化、標準化、規(guī)范化、系統化的方式推進安全生產，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業(yè)長周期安全運行。

二、控制目標：

無因工死亡事故；無重大泄漏、中毒事故；無重大火災或爆炸事故；無重大特種設備事故；無負主要責任的重大交通事故或公共安全事故；無重傷事故；

一般事故造成的直接經濟損失≤40元/百萬元產值(現價)。

千人輕傷率控制在0.5‰(月均)以下。

三、工作要點：

通過技術進步促進安全生產。提高本質安全水平。

1、進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制。抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹立系統地平衡操作的觀念，并系統地進行改進。

2、繼續(xù)探索化學反應模式的系統改進。提高化學反應的安全性，優(yōu)化工藝過程，減少生產過程中的危險因素，不斷提高本質安全水平。

3、抓好__、聚碳擴產等建設項目安全“三同時”工作。確保項目建設、運行安全。

4、繼續(xù)深化以消滅危險源為目標。盡可能消除或減少危險源，實現化工過程放熱過程和用熱過程集成聯動，將化學反應熱和工藝余熱回收利用，完善全廠熱交換網絡，進一步優(yōu)化熱量的梯級利用。

環(huán)境環(huán)保工作計劃 篇八

一、加強環(huán)保法規(guī)宣傳教育

1、加大環(huán)保知識的宣傳力度，充分發(fā)揮村(居)、企事業(yè)單位的陣地作用。利用宣傳標語、環(huán)保主題櫥窗、河失鎮(zhèn)環(huán)保微信群、環(huán)保知識宣傳單等形式，扎實推進環(huán)境保護宣傳教育，學習環(huán)境保護 法律法規(guī)，普及環(huán)境保護科學知識。

2、加大環(huán)保整治項目的推進力度，充分發(fā)揮環(huán)保項目的示范引領作用。通過項目推進，打造村莊整潔、水清岸綠、環(huán)境優(yōu)美的新農村，增強群眾的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境獲得感，切實提高群眾對生態(tài)環(huán)境保護的參與意識。

3、加大環(huán)保查案執(zhí)紀的力度，發(fā)揮環(huán)保執(zhí)法的震懾作用。加強對化工(涉化)企業(yè)、畜禽規(guī)模養(yǎng)殖戶等重點環(huán)境污染源的巡查力度，高舉環(huán)保利劍，堅決打擊各類環(huán)保違法違規(guī)行為，促進企業(yè)不斷提升環(huán)境保護意識和主體責任意識。

二、強力推進環(huán)保實事工程

1、規(guī)范項目管理，加強對印莊村"覆蓋拉網式農村環(huán)境綜合整治"試點項目的過程監(jiān)督。對照省覆蓋拉網農村環(huán)境整治試點項目考核驗收細則，嚴格標準，陽光操作，扎實推進項目的實施。

2、加強對夏港村、劉莊村、印蕩村、河頭居委會、劉官村、西蕩村等六個村(居)已建生活污水處理設施的運行督查，發(fā)揮環(huán)境治理效應，使工程效益和社會效益全面凸顯。

3、加強對"村莊黑臭河道治理項目"、"12.19"生態(tài)修復工程項目的申報工作，引導各村(居)樹立項目意識，強化環(huán)境整治，爭取市局環(huán)保專項治理資金的扶持。

4、加強對畜禽養(yǎng)殖場、企事業(yè)單位廢棄物污染環(huán)境治理項目的申報，不斷加大對環(huán)境污染源的防控和治理，爭取國家對環(huán)境治理資金的扶持。

5、積極參與"農村中小河流環(huán)境治理項目"的實施，努力打造一個"水清、岸綠、景美"的水環(huán)境。

6、強化秸桿利用工作，配合做好夏、秋兩季的秸桿禁燒工作。

7、配合做好農田林網、村莊綠化美化工作，不斷提升生態(tài)環(huán)境。

8、配合做好農村環(huán)境"五位一體"管護工作，發(fā)揮鎮(zhèn)垃圾中轉站、鎮(zhèn)污水處理廠的作用，減輕環(huán)境污染對生態(tài)環(huán)境的破壞。

三、提高環(huán)境監(jiān)管的能力建設

1、建立各村(居)、企事業(yè)單位的污染源信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握各村(居)企、事業(yè)單位環(huán)保處理設施的運行情況，有效指導、處置各單位環(huán)保行為。

2、做好對新上項目的環(huán)境保護評價審查，督促項目建投產后環(huán)保"三同時"驗收，盡快辦理驗收手續(xù)。

3、落實市局各項工作要求，完成市局交辦的各項環(huán)保工作任務。組織召開環(huán)保會議，積極開展環(huán)保培訓，全面落實各級環(huán)保責任。

4、完善各類環(huán)保預案，編制河失鎮(zhèn)環(huán)保突發(fā)事件應急預案。

5、做好環(huán)保檔案的整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。

6、完成黨委、政府交辦的各項工作任務。

環(huán)保教育工作總結 篇九

《幼兒園教育指導綱要》指出：在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。

的確，在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育刻不容緩，它將關系到我們是否能擁有一個真正的綠色家園。兒童是人類的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，逐步樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，是現代兒童必須具備的基本素質。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們采取了多種途徑，對幼兒實施環(huán)保教育，引導幼兒在對周圍環(huán)境的感知、欣賞、體驗中逐步確立現代環(huán)保意識，初步形成良好的環(huán)境道德觀、價值觀和行為方式，在接受環(huán)境教育的同時，充分發(fā)展自己的感受能力、語言能力、獨立思考能力、參與、交往和合作的能力，促進了幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

一、到大自然中感受

《綱要》指出：環(huán)境是重要的教育資源，充分利用自然環(huán)境中的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。幼兒對大自然的認識是以熱愛大自然為基礎的，愛得越強烈，認識就越深刻。為此，我們在環(huán)保教育中注重激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，萌發(fā)他們關心和愛護環(huán)境的情感和愿望。

我們組織了以“我和大自然交朋友”為主題的春游活動，把幼兒帶到美麗的公園，讓他們呼吸新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，仰望著蔚藍的天空、變幻莫測的云彩，讓他們欣賞著千姿百態(tài)的花草樹木，與大樹爺爺、花兒姐姐、小樹弟弟共同唱歌、跳舞、做游戲，讓他們感受大自然的美麗。我們設計了“走進落葉的世界”的活動，讓幼兒了解樹葉的春夏秋冬，幫落葉找媽媽，最后掩埋落葉的活動，激發(fā)幼兒熱愛自然環(huán)境的情感。

二、在活動中啟發(fā)

1、通過主題系列教學活動進行環(huán)保教育

我們根據小中大班幼兒的年齡特點，設計開展了與幼兒年齡相宜的活動。如小班主題活動“我好喜歡水”、“美麗的花”、“小樹大樹我愛你”、“我愛動物朋友”等活動，讓幼兒關注周圍的水環(huán)境，了解水的基本特征和主要用途，學會幾種在水中或利用水做游戲的方法，樂意親近水、愛護水；關注花兒對美化環(huán)境的作用，認識幾種常見的花卉，知道它們的名稱及其簡單特征，運用各種感官感知花卉，激發(fā)幼兒積極參與家庭和社區(qū)的種花、護花、美化環(huán)境的活動；關注周圍的樹木及其與人類的關系，了解樹的基本特征和作用，培養(yǎng)幼兒喜歡樹木、愛護樹木的情感，激發(fā)他們主動參與愛樹護樹的活動。

中班主題活動“鳥是我們的朋友”，讓幼兒關注周圍的小鳥，認識一些常見的鳥，了解它們的生活習性、外形特征，知道小鳥是人類的朋友，我們應該愛護它們，反對捕殺鳥類，調動幼兒積極參與愛護鳥類的各項活動，激發(fā)孩子關心自然、保護生命，愛護環(huán)境的意識。

大班主題活動“不要污染空氣”，讓幼兒關注空氣環(huán)境的變化，初步了解造成空氣污染的原因與危害，初步掌握使空氣清新的幾種方法，培養(yǎng)幼兒分析、解決問題的能力，自覺調節(jié)自己及周圍人的行為，反對污染空氣，積極參與維護空氣環(huán)境的公益活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣。

2、開展“我是地球小主人”為主題的繪畫活動

開展“我是地球小主人”為主題的繪畫活動，讓幼兒將自己的意愿，通過畫筆表現出來，充分發(fā)揮幼兒的想象力、表現力和創(chuàng)造力。組織全園小中大班幼兒互相參觀、交流，從而激發(fā)幼兒對未來環(huán)境的期望與現實行動。

3、小小展覽會

《綱要》指出：指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品來美化自己的生活或開展其他活動。

我們開展“變廢為寶”活動，收集一些廢舊材料：易拉罐、泡沫、掛歷紙、落葉、瓜子殼、草席、貝殼等，讓幼兒、教師共同參與，通過靈巧的雙手，制作出美麗的壁畫、墻飾、可愛的小動物、角色游戲材料，讓幼兒感受到垃圾的回收、再利用，進一步提高幼兒的環(huán)保意識。

三、于生活中培養(yǎng)

將環(huán)保教育與幼兒生活習慣的培養(yǎng)緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們開展“綠色班級”、“環(huán)保小衛(wèi)士”的評比活動，結合幼兒生活實際進行有關教育。如生活自理方面，引導他們注意著裝整潔，講究個人衛(wèi)生，指導學習整理自己的物品，掌握生活自理的方法，認識自身清潔及環(huán)境整潔的重要性；行為習慣方面，引導幼兒關心周圍環(huán)境，不亂摘花草樹木，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰等。讓幼兒做到在家中、幼兒園、公共場所、大自然中，有著良好的環(huán)保意識和行為規(guī)范。

1、在家中做個環(huán)保好寶寶

不大聲吵鬧、輕走、輕拿、輕放、輕輕關門；節(jié)約糧食；不亂扔垃圾，與大人一起將垃圾分類；使用節(jié)能燈具，節(jié)約用電；關緊水龍頭，不浪費水，幫大人把淘米洗菜的水澆花；勸媽媽不用含磷的洗衣粉；不吃不穿不用野生動物制品；選購綠色食品，少食用油炸、紅燒食品；少買過度包裝的東西；不籠養(yǎng)鳥類；陽臺、居室要綠化；不亂扔廢舊電池；勸爸爸家人不吸煙等。

2、在幼兒園做個環(huán)保好幼兒

不亂扔餐巾紙；節(jié)約用水；不大聲喧嘩；愛護綠化；保持個人和環(huán)境的整潔衛(wèi)生。

3、在公共場所做個環(huán)保小公民

買東西少領塑料袋，減少白色污染；不亂扔廢棄物；不破壞綠化、不摘花；不在公共場所亂涂亂畫。

4、在大自然中做個大自然的好朋友

愛護小動物，在動物園不要驚嚇小動物和亂投食，看到毀林毀樹、亂扔垃圾等不文明的'現象及時制止，向有關部門報告；與爸爸媽媽野炊時，不用一次性的用品，旅游時，做個文明的小游客。

四、與家庭合作

《綱要》指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。對幼兒實施環(huán)保教育，同樣也需要家庭的合作、社會的支持。在“電池ABC”活動中，通過幼兒的宣傳、家長共同參與收集廢舊電池，收到了良好的教育效果。同樣，家長與幼兒可以互相督促、互相提出環(huán)保的好建議，進一步強化幼兒的環(huán)保意識。