月教師預備黨員轉正申請書 篇一
敬愛的黨組織:
我志愿加入中國共產黨,愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。
本人熱愛本職工作,貫徹“以學生為主體,以教師為指導”的教學原則,積極參加教育教學改革實踐,不斷更新教育教學觀念,認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
作為一名人民小學教師,是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大學文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識,是逐步加深的。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導下,幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學后,我向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校的理論學習,并以優異的成績結業,在黨組織的培養教育下,我逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識,認真學習“三個代表”重要思想、黨的十九大會議精神,通過學習,加深對十九大會議精神實質的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。
在進入教師隊伍后,我踏實肯干,認真完成本職工作。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時,在生活中,我接觸到了許多優秀的黨員同志,他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風,進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在自己有了一些優點的同時,我還經常作自我批評,發現自己在以下方面還有不足之處,如工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,積極主動性不夠,在工作中對政策文件的理解把握有待提高。還請組織給與指導和幫助。
今天,我雖然再次向黨組織提出了入黨申請,但我深知,在我身上還有缺點和不足,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以便使我更快進步。今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求,我一定擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的機密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件,這次不能接納我入黨,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,以實際行動爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年8月7日
月教師預備黨員轉正申請書 篇二
敬愛的黨組織:
xx年x月,經黨組織批準,我實現了向往已久的愿望,成為一名光榮的中共預備黨員。一年來,我在黨組織溫暖的大家庭里親身感受到了黨組織的幫忙與關懷。在這一年的時光里我認真按照黨員的標準嚴格要求自我,在各方面有了較大的進步。
按照黨章相關條例的規定,我的預備期已滿一年,現申請轉為中共正式黨員。我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察,現將自我一年來的狀況向黨組織做個匯報:
一年來,在組織的關懷與培養下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,學習新黨章,不斷提高自我、充實自我,并嚴格按照黨員標準要求自我。在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
我始終牢記自我的入黨誓言,時刻提醒自我要腳踏實地的為黨的教育事業工作,以實際行動證明自我對黨的教育事業是忠誠的。
一學年來,我擔任了一、五年級的體育教學工作,在教學工作中兢兢業業,要求學生做到的我自我首先做到,深入鉆研教材、認真備課、上課,扎實的上好每一節課。教學中注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,不斷提高執教水平,在教學中注重激發學生的興趣,讓學生每堂課都有所收獲。
做好學校訓練隊的訓練工作,每一天堅持早上7:20到校,在不懈的努力中,校毽子隊取得了區第一名的好成績,在學生取得成績的同時我不忘拓寬自我的專業知識領域、努力提高自身的教學實踐技能并用心參加各級各類比賽,在參加市“園丁杯”比賽培訓期間,克服種種困難,最終取得了小學組體育學科第一名。本人也被評為xx市優秀教師、xx市體育學科教學能手。
作為一名中共預備黨員,在黨和國家需要的時候,我將義無反顧的奉獻自我的一切。在任何時候、任何狀況下我都不會放松對自我的要求。因此,入黨后我更加嚴格要求自我,在工作上勤奮敬業;在教學中以自身的嚴格治學,良好的修養,用心的人生態度,在學生中樹立了良好的教師形象。
這一年來,我在黨組織、校領導的關心和幫忙下取得了必須的成績,但我明白還存在著一些缺點和不足,我還要在以下幾方面繼續努力:
1、在思想上,需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及三個代表重要思想。
2、在教學中加強自身的基本功,課堂上做到精講多練,對學困生多一些關心,多一些愛心,多一些耐心,使他們在各方面都有所進步。
3、日常生活中,還要進一步注意自我的言行,要真正做到黨員所要求的標準,起到模范帶頭作用。在這一年來,我用心參加黨組織的各項活動,虛心理解同志們的批評,注意在實踐中改正自我的缺點。
作為一名預備黨員,我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員,請黨組織思考我的轉正申請,我將虛心理解黨組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年8月25日
工作態度。 篇三
我是個熱衷于教育事業的人,在學院工作讓我有了歸屬感。由此產生了對學院的認同與熱愛,對本職工作的’熱愛與追求。以至于在工作中,為了學院的發展和穩定,時常朝而往、暮而歸,有時甚至通宵達旦,但從無怨言。因為我知道,是學院給予了我演繹人生的舞臺,讓我有了實現理想的機會,我決心要讓學院收獲豐收的碩果。
月教師預備黨員轉正申請書 篇四
敬愛的黨組織:
2011年8月,經校黨支部大會討論通過,上級黨委批準,我榮幸地成為了光榮的中國共產黨的預備黨員中的一員,至今已一年。自從我被吸收為預備黨員以后,我更加嚴格地要求自己,處處注意以一個黨員的身份要求自己的言行和為人處世。并時時從組織生活中,領導的談話、同事的交流中,及新聞報章雜志中吸取有益的成分,不斷充實自己、完善自己。經過這一年的預備期,我覺得自己不論是在思想意識上,還是在平時的言談舉止中,都較以前有了較大提高。按照黨章的規定,我的預備期已滿,【白話文】為此特向黨組織鄭重提出轉為正式黨員的申請,請黨組織根據我在預備期的表現,討論通過我由預備黨員轉為中國共產黨正式黨員。下面,我講自己在預備期間的表現,向黨組織作如實的匯報:
第一方面,思想上保持優良。一年來,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是通過深入學習黨的十七屆六中全會精神,以及云南省第九次黨代會精神,使自己對黨的認識更加深刻,對黨的崇高理想和建設中國特色社會主義的信念更加堅定。我作為一名人民教師和預備黨員。我擁護黨的基本理論、基本路線、基本綱領和方針政策,自覺遵守黨和國家的法律法規及單位的各項規章制度,遵守人民教師的職業道德。一年來,我結合工作實際,認真學習黨和國家的方針政策,始終與黨中央保持思想上、政治上的高度一致。在工作中,我嚴格用預備黨員的標準要求自己,模范遵守黨紀國法和職業道德,在單位中樹立了良好的形象。
第二方面,在政治上加強學習。在深入學習省第九次黨代會精神過程中,我也深入學習“四群”教育和“三深入”活動教育,使我進一步增強了宗旨意識、改進工作作風。同時將“四群”教育貫徹在初三教學中。首先,牢固樹立群眾觀點。我們教師的群眾就是學生,在初三的教學中,我深入學生,了解學生,尊重學生,與學生交心談心。然后,認真做實群眾工作。對于初三教學而言,我高度重視學生的基礎知識教育。在復習過程中,及時改進復習方法,讓學生得到有效的進步。同時,今年以來,積極參加黨政領導干部考試,使自己理論上實踐上都有了較大提高。
第三方面,積極改正自己的不足。在去年的黨支部討論大會上,針對支部給我提出的意見和建議。我正視了個人存在的缺點和不足,已經在逐步地改正。這一年來,切實做到“以校為家”。可以說跟一年前相比,我更加成熟了,黨性更強了。
總的來說,一年來我較好地履行了黨員的責任和義務,認真參加了組織生活和學習討論,政治思想覺悟有了較大提高,較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。以上是我一年來的基本情況,如有不妥之處,懇請黨組織批評指正。作為一名預備黨員,懇請組織批準我按期轉為正式黨員,我將虛心接受組織對我的審查和考驗。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
工作表現。 篇五
1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關系,創造了和諧氛圍。
2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利,得到有力支持。
3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,取得一定成效;三是安全穩定工作重點落實,確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位,五是綜治工作積極開展,得到領導認可;六是積極開展各項工作,具有一定成效;七是關愛學生,得到好評。
這半年來,在實際工作中取得了一些成績,當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的,同時我也很清醒地意識到,成績只屬于過去,希望還在未來,本人將繼續本著一顆熱愛教育事業的心,在以后的工作中,以孺子牛的精神,腳踏實地地做好各項工作。
在此,我特向學院領導提出個人轉正申請,望給予批準!
申請人:
日期:20xx年x月x日
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