大學畢業生自我鑒定 篇1

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，我的畢業生個人鑒定中重點說出自己的優點，但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自

己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學畢業生自我鑒定 篇2

三年的專科生活，有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。在畢業之際，現對自我作個鑒定如下：

一、在專業技能上

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

二、在學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

三、在社會實踐上

我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

大學畢業生自我鑒定 篇3

我也是要結束我的一個學生時代了，正式的去進入到社會，成為一個職業人，回想起來，四年前覺得時間過得真慢，但而今卻覺得，大學的時間真的過得太快了，轉眼間就沒了，我也是在這四年之中，有挺多的收獲，但是也是有一些遺憾的，畢竟時間匆匆，但我們要學的東西真的太多太多了，我也是對這四年來做個個人的自我鑒定。

學習一直都是我在大學的首要任務，我知道曾經為了考上這所大學是多么的一個不容易，而今是有機會在這兒來學習，那么我更是需要去好好的珍惜，所以我也是在學校的時候，認真的去上課，每一堂課都是不會缺席，來把學分拿到手里，同時會利用好學校的圖書館，去借閱專業的一個書籍，而不上課的時候，我也是和同學一起去到自習室去讀書，去為了專業的證書而做準備，這幾年的學習時間，相關的專業證書我也是考到手里了，同時我也是清楚的知道，自己必須對自己負責，所以也是很自覺的去多學一些東西，知道將來走入社會，如果自己沒有什么知識的儲備，能力不夠的話，也是挺難找到好的工作的。

除了學習，我也是會積極的實踐，知識是書本上的，是死的，而想要讓自己所學有用，就要去實踐，利用節假日的時間，我會去做專業相關的工作，在這些工作之中去感受自己所學哪些是有用的，還有哪些是不足的，最后也是回到了學校繼續的去把自己不足的一些方面去補足了，而在實踐之中我也是知道社會的工作是怎么樣，和學校是有很大的差別，自己也是有了一些對職場的了解，一些職場的工作經驗，而今要離開大學了，我也是相信自己也是準備好了，也是對于未來的職場充滿了信心。

在大學日常的一個生活之中，我沒有不好的習慣，也是會積極的去運動，鍛煉身體，讓自己精力充沛，我也是有一些一起努力的朋友，大家一起去為了將來進入到職場而準備而奮斗，在和同學的相處之中，我也是好去相處的，對于一些需要去幫助的，只要自己是能做到的，都是會去幫忙，對于學校組織的一些活動，也是有選擇性的去參與，讓自己能認識更多的人，有自己的交際圈，同時也是鍛煉了自己的能力，而今要走上社會，我想我也是有了充分的準備，我相信我在職業道路上一定是會走的好的，也是對于要做的工作充滿了信心。

大學畢業生自我鑒定 篇4

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

大學畢業生自我鑒定 篇5

一、標題。

自我簽定的標題有兩種形式：

1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

二、正文。

正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

2）優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

三、落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

大學畢業生自我鑒定 篇6

臨近畢業總是會有很多的事情要忙碌，面對著即將要到來的社會生活，也更是需要更加明確自己，要知道自己的優劣勢，這樣才便于更好的去改正，同時也是努力的提升自己，讓自己有更多的改變。

從學業方面來說，我的成績也該算不錯，每一科都還算是優秀，當然自己也是非常的喜歡學習，所以不管是上課時間，還是自己的課余時間我都是有努力的讓自己保持一個學習的狀態，盡可能的去讓自己不斷學習新的東西，不斷接觸可以提升自我的東西。

在我個人的生活上，也是在舍友們的相互照顧下有較為不錯的生活，當然各方面也都是有非常大的提升，同時我也是有非常努力的讓自己不斷得到成長，慢慢的去磨煉自己的生活技能。如今的我已經是足夠的保證生活的正常進行，也是可以非常獨立的面對各種的情況，更是已經完全的有能力照顧好自己。我宿舍的幾個小伙伴也是有非常好的相處能力，更是可以將我們自己的生活都打造得非常的完好，同時我也是會努力的讓自己有更好的相處模式，同樣的我更是很期待自己在往后的生活中去盡快的得到成長，去更好的發展。

對于接下來會面對的工作自己也是有做很多的準備，在從前自己的一些兼職與實習中也是有收獲到不少的工作技能，甚至也有一些的明白自己的生活是何種模樣，同時我也非常的希望自己能夠更好地去面對自己的生活。現在的我一斤是對自己的未來有更加明確的目標，而我也是漸漸的在其中找尋到了往未來去奮斗的方向，我很是榮幸的在其中有更大的成長，也非常的希望自己能夠有更好的收獲。

我個人的優勢主要還是非常的喜歡學習，我相信這樣的態度是能夠促使我在工作中有更大的進步，同時我也是會努力的讓自己有更大的成長，爭取在工作中能夠有更好的表現。我的缺點便是在交流能力上，在平時的我更是喜歡傾聽，在發表自己的態度方面還是比較少的，更是會在心中對自己有較大的批判，所以在自己的各方面也還是存在著較多的問題。當然我既是明白自己的缺陷，我也是會努力去改正的，爭取讓自己在接下來的生活中去慢慢的改正自己，去在真正的工作環境中讓自己的各方面都得到一定的改善。

畢業之后我也是非常的希望自己能夠找尋到自己想要的工作，更好的去展開自己的工作，同時將自己的生活過得更加的優秀，努力的提升自己，讓自己有更大的成長。

大學畢業生自我鑒定 篇7

當今社會的發展是越來越快了，尤其發展的比較優越的算是計算機科技了。計算機飛快的發展必然帶動著其他行業的發展，比如說通信技術。所以選擇通信工程專業就讀我感到了自己的優越。就要畢業了，可能這也是最后一次畢業鑒定了。

大學四年,我一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間，能夠端正學習態度,先后順利通過了該學科的C語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基礎、數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線,單片機基礎,通信原理、移動通信等專業課的考核，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業知識得到不斷的鞏固和加強。

在學校的評優工作中，也多次獲獎，曾獲得學院X等獎學金X次,X等獎學金X次等。同時，我積極進取，作為班干部，我積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的大學生活，團隊生活不僅培養了我的組織能力，創新精神和團隊協作精神，更讓我的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難,在學校評優中,獲得兩年校”優秀學生干部’稱號和院”優秀學生干部”稱號。除此之外，我還特別注重英語能力的培養，參加全國英語競賽多次獲獎，大學期間順利通過四六級。利用課余時間，我積極參加社會實踐，積累了一定的社會經驗，提高了自己的工作能力。

通過四年大學生活的學習和錘煉，使我掌握了豐富的專業文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。當然，我也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的’奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰，但是我明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰。所以，我深信，通過自身的不斷學習和提高,一定能夠在工作中發揮個人的專業特長。沒有做到最好，只有做得更好。

大學畢業生自我鑒定 篇8

在學習上，我嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀學生的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

通過學習了多媒體專業設計項目的開發，包括authorware開發的模擬型課件，frontpageXX和asp開發的鋼絡類課件，smil語言開發的流媒體類wml開發的無線商務網頁，vrml語言開發的三維網頁，visualbasic開發的實時視頻監控項目。

對于我進行多媒體課程設計或多媒體項目開發有了很大的幫助。在校學習多媒體相關專業3年，我具有了較強的美術基礎，有美感和良好的創作意念及理解;精通aftereffect、combustion等特效軟件，熟練使用premiere等影視編輯軟件;有良好的思維創意，空間想象能力強，對規劃景觀、工程和建筑有表現能力，較強的邏輯思維、開放思維，文字和平面功底扎實，能獨立制作ppt策劃文件。

思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。時刻以標準規范約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

日常生活中，和同學們頗有人緣，關系非常融洽。期間擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不茍，認真負責，腳踏實地，熱心為同學服務，

無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。

對于畢業后的工作設想，感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對于工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗的階段，在工作的同時不斷學習和積累，爭取用最短的時間全身心投入到新的工作崗位中。

這四年里，我在學習上學到了許多，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，我希望我以后能學以致用。

大學畢業生自我鑒定 篇9

我勤奮好學、勇于迎接新挑戰。

四年來，我系統學習了本專業課程。我從不局限于書本和課堂，而是注重理論與實踐相結合。在畢業設計中實現信道編碼并仿真成功綜合體現出自己四年的學習成果，以此為基礎在以后可能面對的工作中快速領悟新技術并獨立解決問題。相較于現今信息技術的快速發展，不論我的接觸層面還是實際操作機會都十分有限，我會在今后的工作中努力磨練自己的專業技能。

課余時間我喜歡繪畫，此興趣源于我對事物追求完美的性格。放到工作中，我不僅會做到完成而已，而是將其盡善盡美。

我善于獨立思考，適合動手操作類的工作。

我腳踏實地，善于自主思考，并有較強動手能力。在校實驗或實訓課程進行過各種實用電路的搭建與分析，優良完成實板焊接。各種性能檢測儀器的操作與常見通訊器材的性能分析。傳輸媒介的構建以及上機操作進行計算機網絡協議的應用與體系結構的深入學習，通過仿真軟件進行多種信道的仿真分析。

我對待工作認真負責，具有較強的團隊合作意識。

信任與工作崗位是領導對我能力的肯定，而對工作的認真負責則是我回報的最好方式，并且積極的工作態度將引導我更好的迎接新挑戰。我能夠與合作伙伴進行良好的溝通，相互協作完成任務，而老員工和他們在工作中的經驗將是我尊重和虛心學習的典范。

我為人誠實正直，社會責任感強。

我平時關注國家大事，積極參與學校組織的活動，對于突發事件能夠積極響應國家號召，盡一個當代青年應盡的義務。

大學畢業生自我鑒定 篇10

時光飛逝，烏飛兔走.時光荏苒,又是一年畢業時.

回首四年大學時光,收獲頗多,感觸頗多.收獲的是知識,感觸的是人生.我不是在故作深沉或是感懷傷世.這是一個價值多元化的時代,誰都有權選擇膚淺或是深刻.但作為一個大學生.理應讓自己更有深度.

古人云:”腹有詩書氣自華”.四年的大學生活讓我明白,上大學,不應該僅僅是學習一兩門專業知識那么簡單.倘若如此.那么大學就與中專,技校無異.我們要掌握的更多的是一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統,全面分析對待的思維方式.我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性.

我一直認為大學之大,不在校廣人眾,而在”思想自由,兼容并包”.所謂師者,傳道授業解惑者也.老師,課本所講所言也不一定就是絕對.并不存在絕對的真理,而我也總是敢于質疑一切”既定真理”提出疑問而后自我求證.這比不加思索的接受一些知識,觀念來說對我們更為有益.

時值大學畢業在即,人生之轉折.記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話:我們皆非草木,草木可以在這片校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代.可生活本身就是如此,總是平平淡淡從從容容反反覆覆錯錯落落地飄去,讓我們來不及嘆息.最后還是用龔定庵的詩自勉”科以人重科亦重,人以科傳人可知”.