安全教育工作總結 篇一
每一個孩子就是一個家庭的全體,孩子的喜怒哀樂,孩子的健康和安全,都關聯著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子好像初生牛犢,安全意識十分淡薄,所以安全教育顯得尤為主要。在學校對安全教育的有力領導下,小學生的安全教育得到了班主任及各科任課老師的高度器重。
一、引導重視 辦法有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教誨工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管副校長詳細抓,學校各部室具體分工負責組織履行。
二、制度保障 措施到位
1、樹立安全守衛工作領導責任制跟任務追究制。由學校黨支部書記負責,將平安捍衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴厲考察,嚴格實行責任查究軌制,對造成重大保險事變的,要嚴肅查究有關領導及直接責任人的義務。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽署責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,清楚了家長應做的工作和應負的責任。將安全教導工作作為對教職員工考核的重要內容,履行一票否決制度。貫徹誰主管,誰負責的準則,做到職責明白,責任到人。
3、不斷完美學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作情勢的發展,始終完善充實。建破健全定期檢查跟日常戒備相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規章制度。嚴禁擅自組織學生群體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事分歧乎國家有關規定的危險性工作,嚴禁老師個人利用假期(日)暗里帶學生外出,在校外發展的社會實際活動要堅持就近、徒步準則。對波及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處理預案制度。學校建破事故處置領導小組,制定了意外事變處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的體系工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們踴躍與市公安、衛生、綜合管理等局部通力配合,做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育成果。
四、加強教育,促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救才干,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技巧等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。應用班會、團隊活動、運動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生發展安全防范教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育活動侵害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與常識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校踴躍推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《增強節假日對子女監護》的公開信,加強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防備才能和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行嚴格禁止。
五、加強檢查,及時整改
開展通例檢查。每學期開學當前,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校正校舍進行全面的安全檢查。冬季,學校訂電線和師生烤火取暖進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
咱們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,然而保險保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的局面仍然比較嚴格。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近多少年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部分的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。然而,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大,試圖攪擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食物安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活教訓。學生作為社會的弱勢群體,多數自我維護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。
總而言之,我們應該把學生當成自己的孩子,為他們的安全著想,及時跟進安全技術,保護好小學生的安全。
安全教育工作總結 篇二
交通安全教育一直是我校安全工作的重點,為了強化學生交通法規和安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,對學生進行交通安全教育,使學生懂得交通安全的重要性,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全教育工作總結如下:
一、加強領導,落實責任
(一)成立了交通安全教育領導小組
為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。 組 長:溫開明
副組長:馬衛葉
組 員:各班班主任
德育處與各個年級組長、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,各項具體工作得到了很好的落實。
(二)建立健全了學校交通安全工作相關制度
我校先后制訂了《學校交通安全制度》、《學校教師自駕機動車管理制度》等。在交通安全工作小組的領導下,我校還制定了《學校交通安全工作應急預案》。
二、加強宣傳,增強意識
(一)我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學典禮和國旗下講話中,“交通安全”一直是重要主題。可以說,一開學我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識的培養放在了重要位置。
(二)交通安全教育課。我們定期聘請交警進行 “交通安全伴我行”為內容的課程,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
(三)組織學生觀看《中小學生交通安全知識講座》宣傳片,通過宣傳片中一些場景感染學生,提升安全意識。
(四)我們與交警中隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校櫥窗內進行展覽。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫,使學校形成濃厚的交通安全氛圍,學生在潛移默化中受到教育。
(五)各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;組織學生編寫交通安全手抄報,舉行交通安全知識競賽等形式普及交通安全知識教育,擴…白話文 baihuawen.cn…大學生的知識面。
(六)組織班級以交通安全為主題的班會,通過班會學生們對自己身邊發生的交通事故的感受,增強自我安全保護意識。
三、高度重視,加強管理
(一)加強對學校教師自行車、電動車、汽車的管理,教育教師嚴格做到“安全行車、規范停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。
(二)我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段,地點是學生過馬路的地方。為加強學生的出入管理,加強對上學和放學的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前護導,再加上保安和值勤生,共同疏導、維持上學和放學的交通秩序,監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為。
交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些
工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校安全工作的支點和杠桿。
安全教育工作總結 篇三
為推進實施“文明交通入校園”活動,在學園深入開展文明交通創建主題實踐活動,加強對幼兒文明交通意識和交通安全基本常識教育,全面提高幼兒的交通安全意識和文明交通意識,深化“關注安全,文明出行”。
根據鯉城公安分局和鯉城區教育局相關文件精神,我園認真開展“文明交通進校園”系列活動,強化交通安全教育和管理,增強了師生文明交通意識和自我保護意識,加大整改力度,全面提高學校交通安全工作水平。通過全體師生的共同努力,取得較好的成績,無發生涉校涉生交通事故,為確保我園交通創造良好的環境。現將具體做法總結如下:
一、加強領導,組織學習,提高認識。
學校結合道路交通安全綜合整治“三年行動”精神,高度重視實施“文明交通進校園”活動,研究部署實施“文明交通進校園”活動計劃,分發《給家長的一封信》層層簽訂責任狀,落實安全責任制,形成齊抓共管的安全管理體系,通過學習,全體教職員統一思想,提高了認識。
二、營造氛圍,加強宣傳。
學校利用家教宣傳欄、班級網絡等平臺,向幼兒及家長廣泛宣傳交通安全教育知識,營造“文明交通進校園”濃厚氛圍。
三、開展交通安全知識講座。
我校公安干警到我校做有關交通安全的知識講座,我校全體教職員工和幼兒參加活動。
通過此次活動,學園里掀起了文明交通行動的宣傳熱潮,為創建安全暢通的交通環境打下了堅實的基礎。
交通安全教育是生命教育,今后,我們將在上級各有關部門的領導下,時刻牢記“關注安全,文明出行”的重要教誨,取得各有關部門的密切配合和支持,扎實做好學校的“校園交通文明工程”工作,增強交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感,明確肩負重任,為確保學生“高高興興地上學,平平安安地回家”的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻。
安全教育工作總結 篇四
幼兒園安全教育月活動總結
安全教育一向都是我園的重中之重,如何采取安全措施,防范各種事故的發生已成為當前刻不容緩的重要課題。我們教師應幫忙家長樹立安全第一的意識,加強安全方面的知識學習,為兒童創設安全、良好的生活環境。并結合幼兒的生活進行安全教育,提高幼兒的自我保護意識和本事。培養、訓練幼兒養成良好的生活習慣,減少傷害事故的發生,加強幼兒的體能訓練,提高其自我保護本事。
怎樣做好安全工作,提高幼兒的自我保護意識,最大限度的嚴防和減少事故的發生呢我園在各級領導的關心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,經過安全教育,增強幼兒自我防護本事,經過齊抓共管,營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將活動總結如下:
一、領導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證,措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責,制定嚴格職責追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關教師及直接職責人的職責。
2、簽訂職責書。幼兒園和教師簽訂安全職責書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、加強教育、促進自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救本事,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進行防護和防范工作。
四、加強檢查、及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后,幼兒園把安全教育工作作為重點檢查資料之一。幼兒園對園舍進行全面的安全檢查。主要活動開展:
20xx年3月7日做好“一查、二學、三報告、四落實”安全預查工作20xx年3月10——31日落實宣傳工作如:一次“防災減災”安全教育主題活動、每一天5分鐘安全常規教育、一次消防安全應急避險常識、一次應急避險大演練活動、一期安全知識宣傳欄。
20xx年3月舉行安全教育活動。一是查找身邊安全隱患;二是教學活動與宣傳想結合。
這些活動的開展為防災減災工作創造出一個良好的氛圍,從而提高師生的緊急避險、自救自護和應變的本事,到達“創立平安學校”的目的。使防災減災科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。
安全教育活動我們還將不斷延伸下去,安全教育是一刻都不能松懈的,我們要時時繃緊這根弦。在培養幼兒安全自我保護意識和本事的過程中,家長們的配合是不可或缺的。我們將充分利用家教宣傳向家長介紹及宣傳安全教育的意義和目標,以便家長在家庭教育中給予幼兒必要的指導,努力做到讓每個孩子在園有人教,在家有人導。
安全教育工作總結 篇五
一年一度的寒假生活又將開始,為使師生度過一個平安、健康、快樂的假期,按照“早安排、早預防、早落實”的原則,近日,幼兒園開展了寒假系列安全教育活動。
幼兒園領導召開寒假前全體教師全工作會議,提前為即將到來的寒假、春節各項工作做好安全部署,以提高全園師生、家長的安全防護意識及自我保護能力。各班通過組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式,對幼兒進行活動安全、衛生安全及自我防護等各種安全教育,特別是假期中各種安全注意事項教育,如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電等安全知識,使幼兒在有趣的活動中提升安全意識和增強自我保護能力。另一方面,幼兒園通過QQ群、發放《寒假安全目標責任書》以及安全教育平臺等方式,對家長進行安全教育宣傳,請家長在寒假加強對孩子的安全教育,共同做好安全教育與防范工作。
通過此次安全教育活動,增強了幼兒的安全意識,提高了幼兒的自我保護能力,相信幼兒園的孩子們一定會在安全、愉快的假期中健康成長!
安全教育工作總結 篇六
針對此次疫情,幼兒園高度重視,成立疫情防控領導小組,密切關注疫情發展變化,研究部署落實防控措施,引導師生科學理性認識,依法依規有序管控。把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓,結合幼兒園實際抓好組織協調和指導督促,推動精神文明教育工作任務落實落地,努力為打贏疫情防控阻擊戰凝聚強大精神力量、提供良好社會環境。同時,為了能使新學年的工作有所進步,使自己能力有所提高。
一、開展基本的安全教育
知識選擇與幼兒日常生活密切相關的專題內容,以及周圍環境中已發生的與安全有關事件,如不把東西放入口中、鼻腔和耳內,不拿尖的東西奔跑玩耍,不觸摸電線和電源插頭不玩火,不在池塘邊江河邊公路旁玩耍等,做到教育內容與幼兒的身心發育和幼兒的理解和接受能力相適應。
1、簡單的自我保護技能的訓練
a:正確使用一些帶有危險的物品(如剪刀、鉛筆)
b:簡單地自救技能,如鼻出血、燙傷、著火、走失時如何讓自救,以講故事的形式就可以讓幼兒懂得一些自我保護的方法,”不和陌生人走”,”和爸爸媽媽走失了怎么辦?”當心壞人”等活動內容,可以讓幼兒學習安全自救的方法,指導怎樣保護自己,是自己安全。
C:認識部分安全標志并學會使用,有毒的、危險的、不能觸摸的等等,讓幼兒了解并能運用,以免發生誤食、誤闖的事件,增強幼兒的安全意識。
d:通過”家用電器真正好”、”做媽媽的小幫手”等活動讓幼兒了解廚房設備的安全知識,以及幾種常見的家用電器的用途,學習使用家用電器的基本方法,認識電的標志,讓幼兒懂得使用電器要注意安全,不能隨便擺弄電器,通過認識電器的各種標志注意使用的安全常識。
e:對幼兒進行一些交通安全知識的教育,認識部分交通標志,了解交通規則,知道乘車安全。
二、采用豐富多樣的教育方法和手段進行安全教育
1、結合各領域的教育教學活動,把安全問題滲透其中
2、在幼兒一日生活活動各環節中有機滲透安全教育。
3、家園配合提高安全教育的效果、
三、怎樣教育幼兒自我保護自身安全
(一)教育幼兒不要輕信陌生人
1、要經常性的對幼兒將一些深入淺出的道理,讓他們認識到社會上既有好人也有壞人,而壞人臉上并沒有”我是壞人”的字樣,也沒有像電影電視里壞人的那種形象。要教育幼兒,不要輕信陌生人的話,不要跟陌生人走,不要吃陌生人給的東西。
2、要讓幼兒知道自己的家庭住址、家長姓名和工作單位,并反復念叨,牢牢記住,做到準確無誤。
3、告訴幼兒,如果碰到陌生人跟蹤你,就跑到就近的商店超市找大人求救,也可以找警察幫助,或者隨便找一人家,在門口假裝大聲叫喊:爸爸媽媽我回來了。壞人就會嚇跑了。
3
(二)把住身體的入口處首先從源頭上截住異物的來源,這里就特別強調晨檢的重要性,其次注意幼兒玩具上的小零件,臉貼紙等,最后教育幼兒不要把這些東西放在嘴里,或塞進耳鼻腔內,并告訴他們由此產生的后果:這些東西會誤入食道、氣管而造成窒息。吃飯時要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊笑邊吃,以防食物嗆入氣管。
(三)學會保護自己的眼睛
1、讓幼兒學會防止眼外傷。幼兒期的孩子肌肉發育還不完善,手上的控制能力較差,如果用剪刀、木棍、或鉛筆很容易不慎刺傷眼睛,教師應事先進行安全教育,鍛煉幼兒的自我保護能力。
2、教育幼兒不用臟手或臟手帕擦眼睛,要教育他們玩沙時不要用沙去撒別人,如果將沙泥等撒入別人的眼內一時取不出來的話,沙子在眼內摩擦,會擦傷眼膜,從而損傷眼睛。
3、眼病傳染季節,要教育幼兒少到或不到公共場所去,也不要到親戚朋友家去串門,并每天給幼兒滴1-2次氯霉素滴眼液,預防眼病傳染。
4、注意讀寫的姿勢看書時做到肩不聳、頭不歪、背要直書和身體距離一尺。
(四)學會保護牙齒
1、要讓還自動的牙齒是不能接受刺激物的,吃過冷、過熱、過硬的食物會引起牙齒酸疼,并使牙釉發生損傷。
2、要教育幼兒學會控制自己,少吃零食。尤其要控制食糖量,并做到睡前不不吃甜食。
3、要幫助幼兒糾正不良的習慣,如咬手指甲、咬嘴唇、咬筆、
4、用舌頭舔牙等:還要教會幼兒正確的刷牙和漱口方法。建議可做雞蛋浸在醋里的小實驗。
(五)學會保護耳朵
1、防止異物進入耳朵,尤其是洗頭水或洗澡水。如果是昆蟲進入耳朵里,不要驚慌亂掏,可在耳邊點少許香油或蜜汁誘蟲爬出,夜晚也可用燭光、電筒光誘蟲。
2、不要讓孩子掏耳朵,以防劃破耳道鼓膜。
3、防止噪音刺激。孩子聽音樂或看電視時音量不可過大。放鞭炮、敲鑼鼓或雨天打雷時,教育孩子捂住耳朵。
4、不要讓孩子轉圈奔跑,以防止其耳內淋巴液失衡而眩暈跌倒。
(六)讓幼兒知道冷暖,知道加衣脫衣的常識
1、讓幼兒認識氣溫表,根據水銀柱的升降,知道天氣的高低。
2、告訴幼兒及時穿脫衣服時為了保護身體,并告訴他們:熱要脫衣服、冷要加衣服,到室外要加衣服、在室內可脫衣服、運動前先脫衣服、運動后要穿衣服,起床要穿衣服,早晚涼要加衣服
3、教會幼兒知道測冷熱的方法:身上感到熱,臉紅了,用手觸摸一下額頭和脖子如果出汗了,就該脫衣服;如果感到身上有寒意打噴嚏就要及時加衣服,以防感冒受涼。
(七)知道保護自己的生殖器官
1、教育幼兒不要隨意玩弄自己的生殖器以免造成細菌感染。
(八)教會幼兒正確的開門、關門。
1、開門前應先敲門,如果教室里沒人,就旋開門鎖,輕輕把門推開,切勿用力一腳把門踢開,以免里面正好有人要出來被撞傷。
2、關門時也應輕輕關門,關門前應先看看門縫附近有沒有小朋友的手,以免小朋友的手被擠傷
(九)幼兒獨自在家的注意要點
1、隨便開門,如果有陌生人敲門要進來,并告訴你他是你爸媽的同事時,千萬不要親信。可以讓幼兒告訴來客;”現在爸爸媽媽不在家,請你晚上來”如果他執意要進來,有電話的就打110,沒有電話的就在窗口呼救。
2、讓幼兒掌握接聽電話的技巧,如果有電話進來,告訴你他是你的親人或爸媽的朋友,并要你告訴他你家的家庭住址時,千萬不要說,以免壞人乘機上門盜竊,你可以說”對不起,我說不清。
3、不模仿電影電視里的危險動作:孩子好動,又不知道危險,要幫助幼兒懂得什么是勇敢,什么是魯莽行為教育他們不要從高處跳,爬高,攀爬等危險動作。不要將繩子繞在脖子上,以免被勒。
(十)幼兒戶外活動要點
1、教育幼兒懂得安全要點,明白什么是危險的,并說明防范措施。
2、教導幼兒正確運用活動器具和自制玩具。
3、教育幼兒游戲中勿推擠、拉扯互丟東西。
4、玩繩子時教育幼兒不可將繩子套住脖子。
5、在玩滑梯時雙手要抓牢,不準推人。
6、教育幼兒活動前衣著整理好,系緊鞋帶以防摔跤。
安全教育工作總結 篇七
安全是學校開展正常教育教學活動的前提和基礎,是德育工作的重中之重。安全、和諧的校園環境是維護良好教育教學秩序的根本保證。為切實加強學校安全工作,增強師生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,營造“人人懂安全,時時講安全”的校園安全環境,現將安全教育周工作總結如下:
1、制定一個活動方案。依照中心校安全教育活動方案,我校根據實際情況制定自己的安全教育活動方案。
2、舉行一次啟動儀式。開學初利用國旗下講話這一契機,組織全校師生舉行安全教育周啟動儀式。充分利用校園廣播、板報等媒介在校園開展形式多樣的安全教育周宣傳活動,形成必要的宣傳氛圍,擴大宣傳效果。
3、組織一次疏散演練。演練活動前要有計劃、有預案,演練后有評估、有總結,嚴防在演練時發生安全事故。通過演練活動使師生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護技能,養成良好的安全行為習慣,主動遵守各項安全行為規范。切實增強廣大師生的安全意識,提高應急避險能力。按照疏散演練的要求以后每月至少舉行兩次安全演練,使安全演練常態化。
4、上好一節安全教育課。每位教師的第一節課必須是安全課,要求提前有備課,并結合本學科特點,把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水、防網絡電信詐騙等安全知識融入其中,提高同學們的安全防范意識。
5、開展一次安全隱患大排查。各學校組織引導教師、學生開展“學校安全隱患我發現,家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動是全體師生認識到安全與自身息息相關,把安全意識滲透到教學工作和學生日常行動之中。各學校要組織相關人員對教師和學生提交的安全隱患報告整理、分類,及時整改
6、組織一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防網絡電信詐騙、防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全知識,進一步怎強學生的安全防范意識。
7、召開一次安全教育主題班隊會。各班以“關注安全,關愛生命”為主題,對學生進行安全教育,進一步提高學生的安全意識。
8、舉辦一次安全征文(手抄報)評選活動,各學校以“安全常識知多少”為主題開展征文(手抄報)評選活動,使學生通過做手抄報、寫活動感悟的形式,鞏固、掌握安全知識,提高安全防范和自救自護能力。
9、簽訂一份安全目標責任書。校長、中層干部、教師、門衛、宿舍管理人員、食堂管理人員、家長等層層簽訂安全目標責任書,落實“一崗雙責”制度,確實將安全責任落實到人、到崗、到時段,做到安全工作事事有人抓,事事有人管,形成齊抓共管局面。
10、確定一個重點。根據學校地理位置、師生狀況、周邊環境等,確定本學校在安全管理方面存在的最大隱患,確定重點環節、重點時段、重點部位的安全目標責任人,并制定科學的防范措施。
11、開啟一個平臺的學習。陽村中心校的每一所中小學、幼兒園都必須開啟學校的安全教育平臺,讓每一個學生的家長手機都下載安全教育平臺移動版并開通。班主任按要求對學生的進行授課和發安全提醒,并督促家長和學生共同完成作業,完成率要達到100%。
12、制定一個學校掃黑除惡實施方案。各校都要根據本校實際制定一個掃黑除惡實施方案,要在上級統一領導下,始終保持對學校附近黑惡勢力犯罪團伙、“黃、賭、毒”和校園欺凌現象的嚴打高壓態勢,建設平安學校,切實維護全體師生的根本利益和社會的長治久安。
回顧一周的安全教育工作,更加堅定了我們強化安全管理,共創和諧校園的決心。相信在各級領導的關懷和大力支持下,安全觀念必將進一步深入人心,安全教育工作必將得到更好的發展。
安全教育工作總結 篇八
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃,學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此,做好學校安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規范管理,完善制度
學校安全組織機構健全,安全工作責任制度健全,責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,各班班主任任組員,層層負責,責任落實到人。學校每學期還與家長簽訂《學校安全責任書》,并建立了安全工作制度。
二、加強領導,居安思危
學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度,從維護人民群眾的根本利益,維護社會穩定、政治穩定的高度出發,增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管,嚴格執行學校安全工作規定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議,布置下一月安全工作的重點任務,并指定專人去檢查落實安全工作。例如隨時鏟除不安全隱患,避免了不安全事故的發生。
三、交通安全,緊抓不懈
我校為了做好此項工作,要求每天放學時,教師值班,由于工作得力,措施扎實有效,本學期無一起安全事故。我們還利用家長學校上課的機會,給學生家長上了安全教育課,告訴家長如何幫助我們的孩子進行安全自護,營造了濃厚的學校、家庭、社會關注學校、關注學生安全的氛圍。
四、宣教結合,提高素質
學校領導始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。充分利用學校的各種宣傳場地、設施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,假期前總要對教職工,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全,事前必先進行安全教育,例如:學生的外出活動、開展大型文藝活動、田徑運動會、冬季長跑等都提出具體明確的安全要求,并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。
學校安全工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素,安全工作是關系到人民生命財產的大事。因此,本學期在學校的堅強領導下,堅持“安全第一,預防為主”原則,本著求真務實的精神,把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
現就本學期我校在安全方面做得工作總結如下:
(一)為了全校師生的人身安全,政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險疏散演練共2次,在全校范圍內排查了消防器材能否正常使用情況,并作了統計上報。
(二)圓滿完成了校外租住學生回訪工作,與校外租住學生家長簽訂了《校外租住安全協議》共計81份,并對居住條件差、存在安全隱患的租住學生進行了勸返,提議讓其返回學校住宿,以防不安全事故的發生。
(三)起草、撰寫、并上報了安全匯報等文字材料x篇,制定各類安全方案xx篇。
(四)為進一步增強學生安全與法制意識,政教處利用x月份安全教育月,積極組織開展了豐富多彩的主題宣傳教育活動,包括懸掛橫幅、開主題班會、辦黑板報手抄報、旗下演講、安全知識競賽等20項活動,邀請我縣檢察院同志來我校做法制教育報告一次,高二級舉行“模擬法庭”展演一次,并邀請法院同志作了現場指導,下發《致家長的一封信》x次,其中防溺水、防網絡沉迷、安全、普法、暑期注意事項各一次。
(五)每學期更新安全教育網絡平臺學生信息;每月更新社會單位消防安全戶籍化管理系統數據,錄入學校消防安全相關信息。
(六)為保證各級各類考試秩序,本期政教處與各部門協作,較好的完成了高考、中考、會考的安監、安保工作。
為了積極預防、妥善處理學生事故,保障學生和學校的合法權益,維護正常的教育教學秩序,政教處規范校方責任保險理賠審批手續,并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責任理賠、安全匯報、信息錄入等臨時性工作任務。
安全教育工作總結 篇九
按照省、市、縣、學區的相關部署從三月二十四日始,我校組織開展了森林草原防火系列安全教育。具體做法是:
一、加強領導
成立了以校長為組長,主抓安全工作的副校長為副組長,班子成員
和全體班主任為成員的森林草原防火安全教育工作領導小組。召開專題安全工作會議,布置安排系列活動。
二、加大宣傳聲勢,把“五個一”工作落到實處
1、由副校長馬海山主持召開了“森林草原防火安全教育主題校會”,
向學生強調了春季防火的重要性,并就火災成因、火場逃生等相關知識與學生進行交流,特別強調了:首先自己不玩火,不帶火到林區玩;其次向家長進行防火知識宣傳,最后強調指出:一旦發生森林火災,小學生只可逃生、報警,不得參與救火行動。
2、把森林草原防火知識培訓列入學校教育計劃,用班級授課的方式,對學生加強教育。
3、出森林草原防火知識板報一期。
4、各班主任都上了一堂防火知識專題講座課。
5、3—6年級學生每班出一期防火安全知識“手抄報”。
6、以“森林草原防火”為主題,對3—6年級學生進行了征文。
7、發放“致家長和學生的公開信”700份。
附:活動照片
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