轉正自我鑒定是對自己試用期滿后工作表現的總結與評價。它主要包含以下幾個內容：

首先，對自己在試用期的總體表現進行評估，包括工作態度、職責履行情況、任務完成情況等。

其次，自我鑒定也包括對自己優勢與不足的反思。反思自己在工作中是否充分發揮了自己的優勢，是否改進了不足之處。

最后，對自己未來的工作提出計劃和目標，以便在以后的工作中不斷提升自己的能力和績效。

總之，轉正自我鑒定是對自己試用期工作的總結，目的是提高自己，為今后的工作做好充分的準備。

轉正自我鑒定1

（一）本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應能力，并具有良好的身體素質。與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認真負責，學習能力強，能較好完成任務。注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發揮出自己的作用。

（二）性格開朗，工作認真負責，細心，有很強的責任心和進取心，頭腦靈活，不怕吃苦，接受能力強，能夠很好的處理同事的關系，具有強烈的團隊合作精神，并能承擔一定的工作壓力。

（三）本人工作認真細心，善于與人溝通，能很好協調部門之間的工作，能短時間內熟悉新的工作環境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰性的工作，在幾年的工作經歷中積累到很多寶貴經驗，認識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠集體的協助才能出色完成。

（四）我具備多年的社會工作經驗，熟悉相關行業的專業知識和運作流程。在工作態度上：我踏實認真、積極主動、吃苦耐勞，敢于面對困難。在工作能力上：我具備較強的表達能力、溝通能力、組織能力，能快速適應各種環境。

（五）在道德品質上：我誠實可信、個性樂觀執著、待人熱誠及樂于助人。只要給我一個機會一個平臺，就會努力實現自身價值并在工作中做出的貢獻。忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

（六）本人熱愛管理，對事業執著，在大型企業工作多年，受過良好的教育與培養，累積了豐富的經驗；具有出色個人領導魅力，能夠構成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業務知識及團隊合作潛力。

轉正自我鑒定2

從去年到今年，我在工商銀行擔任見習堂經理也要一年了。在這一年當中我學到了很多金融方面的知識，也逐漸體會到了在一個營業網點，堂經理的作用有多么重要。

首先，堂經理是一個營業網點的形象使。當客戶來辦理業務時，關注的不僅僅是室內的環境衛生，業務辦理和等候的時間長短，還包括是否能夠及時且詳盡的得到自己想要咨詢的答案，有沒有得到更優質更全面的服務。而最早直接面對客戶、最早知道客戶的需求、最早能助到客戶的人是我。所以，微笑面對客戶，認真傾聽客戶的需求，及時高效地客戶解決問題就顯得很重要了，因為此時，我的任何言談舉止都將代表工行的形象。

另外，我們的柜員做的都是與金錢有關的細致工作，容不得一點差錯。他們每天都要辦很多筆業務，工作壓力一定極。如果有些顧客在他們辦理業務時插進來進行咨詢，不但影響了他們的工作，還極易因此出現失誤操作，導致操作風險。此時，如果停下來為客戶解答，就影響了正在辦理的業務;如果不予理睬，又會得罪客戶。兩者都會導致投訴或者客戶的流失的風險。

作為堂經理，多向柜員學習業務知識、多與柜員溝通了解業務流程，對每個柜員辦理業務的流程、習慣有所掌握，才能更好的在客戶與柜員之間建立更有效的溝通平臺，只有將這些輔助工作做在前面，我才能盡自己所能為他們分擔壓力，同時為客戶提供更好、更全面、更優質的服務。

因此在堂經理的崗位上，我圍繞崗位職責主要開展了以下工作：

一、分流、引導客戶。根據客戶的需求，引導客戶到相關的業務區域辦理業務，向客戶推薦使用自助設備辦理業務，指導客戶了解和使用各種電子機具和電子服務渠道，并鼓勵客戶逐漸以電子銀行服務渠道作為進行日常的非現金類交易操作的主要渠道，節省客戶在銀行等待及填寫表格的時間，更可以足不出戶輕松辦理業務。

二、為客戶提供基本的咨詢服務，解決客戶遇到的業務問題。并根據客戶需求，主動推薦各種新型、高回報的理財產品和分行新一期的.特色優惠服務。

三、識別優質客戶。根據分層次服務的原則，給予其特別關注和優先服務，依據客戶的星級及資金閑置情況，向客戶經理推薦有潛力的優質客戶。

四、遵守堂經理服務標準。及時、耐心、高效地處理客戶意見、批評和誤會，保障網點現場及時、高質和高效率的服務，提高客戶滿意度。

在上述工作開展的過程中，我認為自己的不足之處還很多，仍有以下幾方面需要改進：

一、我在接待客戶時雖然很熟練但很多時候流于表面，沒有更深層次地挖掘客戶的需求，推薦產品主動性有待加強。

二、在日常工作中需要處理的雜務較多，占用了較多時間，以致于對優質客戶的關注度不夠。

三、有時只單純為了解決問題而解決問題，沒有認真的思考問題產生的源頭，沒能杜絕問題的再次發生。

四、在與客戶交往和關系維護時手段簡單，營銷效果并不明顯，營銷技巧有待提高。

結合我這一年來的所得，我非常慶幸自己得到了在這個崗位上見習的機會，也很感謝工行的助。無論將來我從事哪一行，做什么工作，重視團隊合作;耐心、細致、熱情的服務態度;更加專業的知識積累;以及一顆好奇且不斷進取的心，都能為我帶來更加光明的前途。

轉正自我鑒定3

我于20xx年xx月份加入xxxx，光陰似箭轉眼已是一年。回首一年的實習生活，在公司領導及同事的關心幫助和個人的努力下，我已走過了稚嫩，邁向了成熟。一年的實習生活不僅使我的知識面進一步拓寬，視野更加開闊，也將我自己鍛煉成了一名具有強烈組織性和紀律性，富有高度團隊精神和責任感的人。

為了使自己更能適應社會，適應不同的工作環境。為了拓寬自己的知識面，我除了認真學習工作中所需要掌握的各種技術各種處理方法外，還學習了網絡技術、駕駛等。慢慢鍛煉出一種強烈的自學能力和自我約束能力。能迅速適應新的環境，接受新事物，新知識。遇事三思而行，達到了做事的多變性，多思路化，在工作及生活中能夠獨擋一面。

從20xx年xx月中旬至xx月中旬，因工程需要，進行培訓工作。

在工作方面，能夠圓滿完成公司所交托的任務，嚴格遵守公司的規章制度，服從領導安排。

在生活方面，積極樂觀，嚴格要求自己，樂于助人，勤儉節約。

在學習方面，注重理論聯系實際，積極參加社會實踐。

根據公司的需要及實際情況，我會端正自己，樹立積極向上的態度，從問題中發現自己，從實踐找到缺點，補充不足。

轉正自我鑒定4

在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已三個月有余。初，常惶惶不安;蓋因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見;經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。今基于以下幾條原因，申請轉正，望領導批準：

1、經過三個多月的自身努力和各位同事領導的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標，而在工作位置不安定的前提下，此事無從著手。

3、因來自外地，生活各方面開支較他人更高，而目前剛入公司，薪酬轉正前有折扣，支撐困難，希望懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

有關員工轉正自我鑒定5

我于20xx年x月x日進入公司，根據公司的需要，目前擔任xx一職，負責xxxx工作。

本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正在電大就讀專科，以期將來能學以致用，同公司共同發展、進步。

兩個多月來，我在王總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：

一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;

二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;

三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;

四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。

轉正自我鑒定5

第一、教學思想先進，教學理念與時俱進

意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。

第二、教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。

第三、教學內容和教學理論日益豐富和深化。

經驗一定程度上可以促進人的發展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發掘。剛畢業，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現代文閱讀訓練等方式加以培養。

與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

轉正自我鑒定6

從20xx年x月份參加工作至今已過一年，經歷過這一年的工作及不斷學習交流工作經驗，我從初出茅廬的學校畢業生成長為了能獨當一面的社會人，個人生活井井有條，工作事業穩步推進，思想追求發展先進，在自己的崗位兢兢業業做好每一件工作。

畢業以來，我初入公司內部，公司領導對我關愛有加，在思想上引導我、鍛煉我，使我時刻不忘遵紀守法，對公司內部有困難的同事積極伸出援手，做到雪中送炭。平時關心關愛同事，對業務上的問題做到有問必答，做到積極進取，共同進步。

畢業以來，經過在公司的再次培訓和出差x、x等地實習，我已經具備了公司工作所需的基本技術知識并能夠熟練運用，在之后的xx項目上更是作為多面技術能手參與工作，獲得了甲方領導的一致好評。在出勤考核方面表現優秀，無缺勤曠工，做到不遲到不早退，由于工作業務的性質，我還能保證在緊急任務時隨叫隨到。在x出差時帶病完成緊急保障任務并獲得當地x領導的賞識。在公司內部的`年度表彰中獲得優秀員工稱號并獲得獎勵。

同時在學習上我還能嚴于律己，自強不息，在畢業后還能保持積極的進取心，自我報名了成人高考，并在x大學進修通訊工程專業，在每周的業余時間參加課業學習，為自己的專業打好基礎，為以后的職業生涯做好規劃，努力提高自己的知識水平，成為更高層次的工程技術人員，項目領導。在工作中我也能夠與其他公司員工和睦相處，建立友誼，一同建立積極向上的心態，努力鉆研業務并獲得了以前無法學到的經驗。通過多種渠道獲取知識，努力完善自己。

在崗一年，是充實的一年，我經歷了從學生到社會人的過渡，學校到單位是個逐步成長探索的過程，我在此中不斷磨練自己，鍛煉自己的能力，處理問題考慮的越來越全面，專業方面也獲得了長足的提高。我要感謝領導的悉心栽培，同事的指導幫助，家人的認可和肯定，在今后的工作中我一定繼續努力，爭取獲得更高職稱，做一個對公司，對社會有用的人才。

轉正自我鑒定7

我于xx年x月通過考試，來到x小學工作。光陰似箭，一年來，在校領導和同事們的關心持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變。工作中，自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力，課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。

二、個人素養方面：

在這一年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的’一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

轉正自我鑒定8

本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力。舉止優雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強。具有優秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。善于與人溝通，能夠感受前衛文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。

本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的工作經驗。專業素質良好，善于發現，并且能從容面對調整來自各方面難題，排除各方面的.問題。

本人為人開朗樂觀，熱心助人，交際能力強，待人接物，正直處世。在工作方面，有較強的動手實操能力，對待工作認真負責，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強，有一定的從業經驗。專業素質良好，善于發現，并且能從容面對調整來自各方面難題。

本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合，在工作中不斷提高專業知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!

本人自我學習能力較強，工作認真負責，性格活潑開朗，具有團隊意識，在同學中有較好的人緣，雖然學習成績不是的，但是我的學習態度和工作能力還是頗受老師同學的贊揚的。

轉正自我鑒定9

在進入xx單位的一年來，通過工作和學習，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望，所幸的是，單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正.首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的`時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。

如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練.國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會運用錯誤。

記得有一次就是房屋折舊問題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20年，后來及時發現未釀成大錯.從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯.當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯.這是我職責之所在，價值之所在.作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設貢獻自己的一份力量，在自己平凡的崗位上默默付出。

轉正自我鑒定10

經過了銀行一輪輪面試最終通過，拉倒了銀行工作，我不敢有絲毫的意，知道銀行里面的工作需要我認真努力做好，我不做任何的錯誤，一直努力工作。

在工作中我堅守自己的崗位，努力適應個、銀行的工作環境，不斷的通過工作去做好自己，每天我都是按時上下班，沒有一次遲到，一直都牢記自己的任務，我對待工作也都一直非常努力分廠加油，每次工作前都會把要做的事情做好，把該做的做好，不讓自己在工作的時候手忙腳亂。

每天堅守在工作崗位上，時刻牢記要好好工作，真誠服務客戶，每天見到客戶都會微笑，做好自己的.本職，把工作的任務做細，做好，每天堅持，從不間斷，認真努力，時刻牢記自己的使命，時刻勉勵自己，在工作的時候累了給自己加油，從不會在工作時間去偷懶，因為在銀行工作非常忙碌，必須要保證工作的質量我知道，所以不敢有任何怠慢，時刻牢記在心里，每次我都是在工作做完之后才下班。對于工作我都是非常細心的，每次都是這樣，都要經過檢驗我才會放心。

我用謙虛的心態學習工作，我知道自己的能力有限，需要我的努力我才能夠做好工作，我從不敢有絲毫的忘懷一直都牢記在心里，一直努力朝著這個方向前進每次工作我都會在空余的時間學習，并向其他人學習，學習他盲作的方法，向他們學習工作的理念，不斷的做好自己工作的優化，不斷的一次次努力，對于自己學到的東西不會一直保存這廟會把這些放出來用，通過實際工作把自己所學的知識轉化成能夠用的好技巧，我也不管有絲毫的怠慢，始終是牢記實踐是檢驗真理的唯一標準，我把學習和實踐相結合通過實踐去練習。

我會虛心聽取他人的教誨，我我在工作中還存在很多的錯誤需要我做好修整，需要我不斷的調整工作，那些優秀的同時會告訴我一些提高工作效率的方法，我也會一直聽著，牢記下來虛心學習。

在工作中認真做實事，把自己的工作任務牢記在心，對待來的客戶，都會客客氣氣，用禮貌用努力做好自己該做的不斷堅持努力不斷做好該做的事情，每一次都會把工作做到最好，從不因為工作難就放棄。

在銀行遵守銀行規矩，做好自己的工作，把每天的任務完成，并給自己定下相應的任務，努力做好，學好，對于自己的工作一直都堅守在崗位上，都在努力做好自己的工作，從不敢把自己的工作放下，從不敢把工作任務有所疏漏，始終堅持，不敢忘懷。

轉正自我鑒定11

我于xx年xx月xx日成為xxx公司的試用保安，到今天已經快1個月了。在這段時間里，我自認能夠完全勝任工作，現申請轉正。

作為一名新人員，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但詩司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的公司文化，讓我很快完成了這一轉變。

在這段時間里，我主要的工作是安全保衛,通過鍛煉，我熟悉了公司保安的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;服務方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早當一面，為公司做出更的貢獻。

當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和助，感謝家對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這1個月，我現在已經能夠立處理本職工作，當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。這是我的第一份正式工作，這段時間以來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的.機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

轉正自我鑒定12

（一）

我熱愛運動，喜歡旅游，性格開朗樂觀，熱情友好，能吃苦耐勞，學習能力強。三年的校園學習生活經歷使我積累了較強的組織、協調溝通能力和團隊合作精神，具有較強的責任心。面對校外的實習機會我會努力認真的工作，積累更多的相關工作經驗，能夠在實習期間在處理問題時能夠取得重大的提升，使自己更成熟。對事物有敏銳的洞察力，多次的社會實踐經歷及在學生會工作期間鍛煉了我與人溝通合作的能力以及獨立能力，做事認真負責。

（二）

熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新！兩年的會計經歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發展自己。

（三）

本人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、細心、靈活，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結構相關的工作來展示自己的能力，在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

（四）

具備較高專業素養，性格開朗學習勤奮，態度認真，善于交流，具有較強的集體主義精神和團隊合作精神。有足夠的自學能力和應變能力，同時能熟練運用各類專業軟件能力。大學期間在建筑施工現場兼職過，對其有一定了解，也經常參加廣聯達，斯維爾的培訓，善于聽取他人意見，認真執行上級安排，實習期間多次受領導表揚。

轉正自我鑒定13

在公司前臺這個崗位上的工作已經受到了極大的肯定，接下來的時光我都會以一個公司正式員工的身份進行下去。這次我的轉正讓我有了極大的鼓舞，我堅信我仍是可以在這份工作上有持續不斷地進步。

一、正式成為工作人

剛從校園里面出來的我，總算是在工作中慢慢的找到了自己的方向，開始向著一個真正的工作人的身份去努力。最開始進行工作的我總是覺得自己才開始工作，有這相當多地地方不明白，甚至覺得在工作中出現問題也是情有可原的，而現在的我已經需要更加嚴格的管理自己，既然已經是正式的員工就應該要將自己的工作都完成好，再也不要認為自己還能夠以為不定而犯下錯誤。所以現在的我更是已經轉變好了思想，開始以一個完全的員工的標準在要求我自己，更是不能在自己的崗位上犯下不可原諒的錯誤。

二、完全投入工作

自開始工作到現在，我就總是向他人求教，就想著自己可以盡快的融入公司，在公司有一定的發展。縱使我還是有出現一些小問題，但是還是能在我的工作中看到我的成長。就我目前的前臺工作，平時的內容也是較為零碎的，起初我在完成這些工作時都還是比較零碎的，后來我開始慢慢找到訣竅，我已經越發變得有規律，更是能夠將每一項任務都盡力完成，許是領導看到我這般的進步，這才同意了我的轉正。

我每一天都盡力將自己的工作都完成好，甚至都完全沒有心思去想其他的事情，就只想著如何將自己的工作完成好。并且總是想他人請教，當然領導是幫助我最多的一個人，現在想來我的那些不斷成長的經歷，都是我這段時間非常寶貴的東西，是它們促成了現在的我，更是它們讓我在前臺的工作上做到更好。

三、思想更加成熟

和曾經才進入到公司的我相比，如今我更加明白自己工作的目的。當時我僅僅是認為工作是為了賺錢，只有爬上更高的位置才能身價更高。而如今的我只想要努力工作，為了工作而持續提升自己，讓我的能力、心理等各方面都有很大的提升，這樣才能讓我在面對未來的生活時更有底氣和信心。

已經轉正了的我，更是應該讓我以工作為重，讓自己在工作的過程中不斷成長成自己期待的模樣，來實現自己最想要獲得的東西。我想我還是會在前臺的工作上持續地學習，不斷的將自己的工作完成得更好，我期待未來更加美好而幸福的生活。

>前臺轉正自我鑒定7

一、工作思想

在進入崗位后，我也從領導的培訓中意識到作為一名前臺的行政人員，自己不能以一名普通員工的思想來要求自己。作為前臺，我們是服務和接待人員，也是聯系客戶和各部門的“客服”人員，此外，我們也要處理好大大小小的事物，讓得以在良好的環境和氛圍下積極發展！

為此，在思想上面，我一開始就抱著嚴謹耐心的態度，認真對待自己責任，并耐心掌握工作要求，處理好各部門的需求與問題。

此外，我還學習了的一些關于接待方面的禮儀和服務思想，讓自己能在工作中學會保持微笑，提高了自我的管理能力和調解能力，讓自己能在工作中保持冷噤、細致的處理狀態。

二、業務能力

本次試用期，我從基礎工作開始學習接觸。一開始負責統合整理一些基礎的員工資料，進行查漏補缺。同時也負責的水、電以及環境衛生的檢查和安排。后來，在對工作有了一定的了解后，我負責的工作也越來越復雜，從接待到會議準備，后來還開始接觸入職新人的資料處理和面試安排等等。

這段時間工作的進展很快，但我也學的很快。雖然有時候會遇到一些不了解的問題，但領導會耐心的向我解答，讓我能較好的處理工作上的問題。如今，我已經較為全面的掌握了前臺的基礎工作，日常自主的完成自己的工作任務，并進一步提高自己。

三、人際關系

在的工作的這段時間里，我通過行政方面的工作，認識了中很多的同事和領導，同時也和各部門的同事們處理好關系，更好的處理了對各部門的溝通。并了解了部門中對行政方面工作的需求。

試用期的工作雖短，但卻讓我的能力、責任以及意識都得到了極大的改變。如果能轉正為xx的正式員工，我定會在這些基礎上更加努力的完善自己，成為一名出色的前臺員工！

轉正自我鑒定14

首先我在平時的工作當中還是比較有耐心，也本著一個積極的態度，對于自己不懂的知識，我也虛心的請教，我感覺這樣下去自己可以獲得足夠多的進步，并且接下來我會做的更加認真一點，不辜負了周圍同事的期望，在這方面我也還是做的比較認真的，我對自己非常的有信心，作為一名會計工作人員，確實我還是感覺非常的有意義，用一個積極證明的態度去做好平時的工作，這是我應該要去維持下去的。

接下來轉正之后我會繼續去努力做好本職工作相信接下來我可以做的更加細心，我喜歡會計這份工作，正是由于自己的興趣，所以我能夠在這方面有足夠多的提高，相信接下來可以做的更好一點，作為一名會計人員我也在細心的做好自己的本職工作，我平時除了認真的搞好工作之外，也對自己在學習方面有著非常大的期待，這是我需要去做好的，我會用自己的行動去落實好相關的本職。

除了工作方面保持良好的作風，我在生活當中也一直都維持好的態度，這也讓我知道了自己接下來應該要往什么方向改善，我相信這些都是能夠做好的，通過這段時間以來的試用期，我也還是感觸良多的，在這樣的環境下面我也愿意去調整好狀態，除了認真維持好的工作狀態之外，我也應該要努力去維持下去，這對我也是需要維持下去的，轉正之后我會讓自己做的更好一點，這段時間以來我也確實是應該要的，所以我還是應該要維持下去的，我應該要認清楚自己的方向，作為一名會計人員，我也知道自己存在哪些問題，我也堅定好了自己的態度，我需要進一步的去落實好相關的本職工作，轉正之后我也一定會做的更好一點，接下來轉正之后我也不會辜負了公司對我的期望，做出好成績來。

轉正自我鑒定15

時光如梭，一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫忙下，我順利的完成了本學年的工作，進取完成學校布置的各項任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得鑒定和反思的地方。現將本學年的工作做一個鑒定，鑒定過去，展望未來，寄望明天工作的更好。

一、思想政治方面

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。所以，這一年來我堅持學習，進取要求入黨，向黨組織遞交了入黨申請書，努力提高自身的思想覺悟，構成自身正確的人生觀價值觀。同時，進取參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫忙。無論在什么情景下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自我，明確教育目的，端正態度，鉆研業務，關愛學生，為人師表。平時，我虛心向經驗豐富的教師和同事學習教學經驗，努力提高自身教學經驗。

二、教學工作方面

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我一向擔任高職物流專業的學生《物流倉儲管理實務》這門專業課的教學。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數；以教學大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時查閱很多相關資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優化教材知識結構，讓學生對這門課真正產生興趣。

為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的本事，結合職業技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學與實訓演練相結合的方式，在課程學習的過程中溶入了很多的實際案例和實操演練。本課程已經制作了完整系統的多媒體課件，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自我的教學思路。有時覺得某節課自我沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自我的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習進取性，創造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于進取思考問題的狀態中。為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的任務案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情景和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每一天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每一天提高一點點，最終必須會取得不錯的成績的。

在備課、教課的同時，我進取參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經管系物流專業學生組隊參加的山東省高職類現代物流—配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫忙下，取得了三等獎的好成績。

三、學生管理方面

學生管理工作的關鍵就在于關心學生、了解學生，與學生成為朋友。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自我，和一邊工作一邊向同事學習的心態，進取參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內學生情緒不穩的嚴峻局面。在系領導的統一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以到達穩定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時，進取參與了學生科組織開展的經管系宿舍衛生大評比活動，和學校歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。

去年11月初，在系學生科領導的大力支持和幫忙下，我帶領經管系學生會體育部先后成功組織了經管系10級學生拔河比賽和籃球對抗賽。并在此基礎上，挑選出10級籃球基礎好、技術過硬的學生，結合08、09級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系學生會體育部一向為四月底的德州職業技術學院體育運動會做著進取的準備，在本屆運動會上經管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優異的成績。

這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經管系10級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的’是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的主角痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于進取狀態。

四、個人素養方面

平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。此刻的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關系。而這個時候教師是學生最直接最容易的學習對象，所以，我盡量的在學生面前以高標準要求自我，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自我也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，期望能真正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的這一切目的都是一樣的，就是期望能幫忙學生健康成長。而作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。所以，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業道德修養》等相關書籍認真學習。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法，學習先進的技術。這一年里，我努力

擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學設計本事還有待提高；其次，在處理教學中有些事情時還稍顯急躁，需要有更多的耐心，更加的穩重。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自我的不足，更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自我，爭取越做越好。在將來，為學院的建設和發展貢獻自身更多的力量。

轉正自我鑒定16

時光飛逝，轉眼間我已在xxx幼兒園工作了一年時間。在這一年期間，我在園領導和同事們的關心支持下，成功地實現了主角的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。我于20xx年8月正式成為x幼這個大家庭的一員，喜悅之余，更加堅定了要好好工作的決心。

在園工作期間，我感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的職責，同時在學習本事、教學本事，以及專業水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情景匯報如下：

一、師德。

良好的師德師風是一名教師所努力追求并竭力堅持的必備風范，所以，在這一年中，我始終牢記師德建設要求。而工作在幼兒園，應對低齡的幼兒，良好的師德師風更為重要。教師的一言一行都會深深影響到幼兒的發展。不言語辱罵幼兒，不體罰幼兒是我對自我工作的最基本要求。為人師表，為孩子做個好榜樣。每個孩子都是一朵含苞待放的小花，我用更多的耐心、愛心去呵護，期待他們的綻放。

二、技能。

我是非師范畢業的學生，對于幼兒教育的學習更是從零開始。投入工作以后，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、開展課堂活動，學習《3—6歲兒童學習與發展指南》，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的問題就進取向同事們請教，努力做好幼兒保教保育工作。并在工作之余，進取提高自我的專業技能（彈琴、繪畫）。在園領導的信任下，擔任了下半學期的班主任工作，并在期末取得了良好的成績。

三、素養。

作為新教師，我深知，僅有付出更多，才能有些許收獲。所以，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領域開出屬于自我的花朵。所以，閑余時間我經過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優秀教師的寶貴經驗，反思自我的教學活動，提高自我的專業水平。積極參與學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會，鑒定個人得失。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自我的綜合素質及本事。我必須更進一步嚴格要求自我，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的提高，為xxx幼兒園的發展作出更大的努力，為黨的教育事業奉獻自我的畢生心血。

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