社會實踐是大學(xué)生寒假期間的一項重要活動，旨在讓學(xué)生通過親身參與社會活動，增強自身的社會責(zé)任感和公民意識，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

社會實踐通常包括志愿者服務(wù)、實習(xí)、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等多種形式，大學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和實際情況選擇適合自己的方式。通過這些活動，大學(xué)生可以了解社會現(xiàn)實，增強自己的社會適應(yīng)能力，同時也可以鍛煉自己的溝通、協(xié)作、組織和管理等能力。

寒假期間的社會實踐不僅可以豐富大學(xué)生的寒假生活，還可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過親身經(jīng)歷，大學(xué)生可以更好地了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)發(fā)展方向，為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，社會實踐是大學(xué)生寒假期間不可或缺的重要活動之一。

社會實踐寒假大學(xué)生1

今年寒假是我近幾年來最長的一次寒假,作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)之余應(yīng)把握利用好空閑時間,投身于社會實踐。

本人從高三畢業(yè)的暑假開始，就積極參加各種志愿服務(wù)。我認(rèn)為參加志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與合作精神，并有利于推進(jìn)社會福利工作順利進(jìn)行，體驗到助人為樂、服務(wù)大眾的自我滿足感。

本人在本假期一共參加了三項志愿活動。第一項是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長者探訪活動，第二項是作為舞臺工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參與社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動。

先說說第一項志愿服務(wù)，在該活動作為義工我們先是對有該需要的長者家庭進(jìn)行探訪。在探訪過程中，我們需要了解到有關(guān)長者的起居飲食，以及一些關(guān)于其身體狀況的注意事項。更重要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧。在與長者交談中，作為年輕人與長者聊天多少存在一些代溝，會不時遇到尷尬的無語情況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去尋找話題，盡管一開始有時感動不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧。之后，這個探訪活動仍會進(jìn)行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中，有獨居的長者，有行動不便而且無兒無女的長者，他們非常需要我們的關(guān)愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來新鮮感給他們單調(diào)的晚年生活增添色彩。

關(guān)于第二項，先講講“免廢生活—快樂新春市集”活動。該活動豐富多彩，有物物交換攤位（居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為實用物品的環(huán)保做法）、舞臺區(qū)表演、游戲體驗區(qū)以及“財神爺”派“利是”，給社區(qū)增添了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)注意事項，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演成功演出，以及頒獎環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，給這天的活動熱場，提高大家的興奮性。活動過后我與其他義工幫忙收拾場地物資，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。

正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務(wù)中心再次舉行活動，這次是趣味性極強元宵社區(qū)文化活動，各項活動名字也相當(dāng)有趣，有“馬上高”、“馬上傳球”、“馬上開口笑”等等。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時，一群人蜂擁而上，令我應(yīng)接不暇。在我們工作人員多次提醒下，可是居民還是沒有按要求排隊等候，拼命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面十分熱鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有經(jīng)常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎認(rèn)真對待的小朋友。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶，她和我們說她們不認(rèn)識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對視，點頭，說：“好吧，這個印花送給你，祝你玩得開心！”老奶奶和孩子都十分愉快地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得開心，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上。

這個假期的志愿服務(wù)工作令我十分難忘，也充實了難得的漫長寒假，也鍛煉了我自己的組織能力、合作能力。我相信，每一次的義工活動，我都能成長不少。

最后分享一下我在義工心得分享會上，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充滿了對我們年輕人的希冀：“先不論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和高興的，年輕人能積極參與這樣的活動，對社會有所作為，值得表揚。”

社會實踐寒假大學(xué)生2

20**年*月，按照**大學(xué)的安排，我作為青年志愿者服務(wù)隊的一名成員，跟隨服務(wù)隊在**村進(jìn)行了為期一個星期的社會實踐活動。這段社會實踐期間，我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實干精神。

首先是了解我們志愿村的大概情況.我們先是與村支書的一次聊天，了解到這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹埃原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗。現(xiàn)在，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創(chuàng)利200多元呢!

這些果樹有村里統(tǒng)一采摘，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農(nóng)作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計。現(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到100多畝，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個新臺階。

村領(lǐng)導(dǎo)管理有方，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現(xiàn)在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發(fā)生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。19**年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。以后無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發(fā)展，投資三十多萬元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)校長介紹說，全村學(xué)齡期孩子沒有一個輟學(xué)或退學(xué)的。

還記得剛來村里的時候，就跟一個同學(xué)討論這樣一個問題：農(nóng)村要發(fā)展，依靠什么其實說到發(fā)展，無論是個人還是社會，首先科學(xué)文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來，沒有一個過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現(xiàn)，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩(wěn)定尚且辦不到，經(jīng)濟發(fā)展有何從談起周家村能有今天這種秩序井然，經(jīng)濟發(fā)展蒸蒸日上，村民安居樂業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的。

當(dāng)然，勤勞能干的農(nóng)家人，并未因為目前生活好了，就安于現(xiàn)狀。他們在積極尋找更好的致富路子。從支書自信的表情中，我們看到了希望，而且我國農(nóng)村也都會象志愿村一樣，在黨的富民政策的指導(dǎo)下，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的。

社會實踐寒假大學(xué)生3

要很早以前，我就有想當(dāng)一名自愿者的想法了，這個暑期，我過得非常有意義。究其原因，是我有幸參加了蘿崗區(qū)亞運演練實踐隊，真真正正當(dāng)了一次自愿者，在這期間，有著太多太多的美好回憶，且容我粗略一述。

7月31號，我們?nèi)w人員，共計一百人在校的學(xué)術(shù)交流中心進(jìn)行了一次統(tǒng)一的培訓(xùn)，內(nèi)容的手語培訓(xùn)，學(xué)唱亞運自愿者之歌“一起走”。那時，戶外的氣溫頗高，學(xué)術(shù)交流中心內(nèi)的空調(diào)不知是有意還是無意，當(dāng)培訓(xùn)進(jìn)行到中斷的時候突然和我們玩起了罷工，無奈。當(dāng)其時，氣溫在不斷升高，窒內(nèi)也漸變得悶熱難熬，但是，我們，所有的人，都在堅持。上面，兩位精通手語的師兄和師姐一絲不茍地教我們最正確的手語，下面，我們所有同學(xué)都在用心學(xué)習(xí)，全然忘了周邊的酷熱。8月1日上午，我們?nèi)w人員進(jìn)行了隊列的整頓，同時，我們也趁此機會互相認(rèn)識，那當(dāng)時的氣氛，那可不快活？輕松的氣氛感染了每一個人，每個同學(xué)的臉上都露出會心的笑容，那是多么純真的笑容啊。我們是一個大家庭，不是嗎？最后，我們分發(fā)了帽子和綬帶，這兩件東西，曾經(jīng)是多么的暇想不已，當(dāng)它們真的到自己手中的時候，心中就別提有怎么的興奮了，那種強烈的感覺，僅只可意會，實不能言傳，幸福的笑容不自禁地表露在臉上。同時，我相信，當(dāng)時有和我一樣感受不在少數(shù)。與此同時，當(dāng)接到這兩樣神圣的東西時，這就表明我們要為之承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，我們的.使命，開始了……

8月2號，我們的志愿者工作終于拉開序幕了。那天，我們所有人早早的起床，吃過早餐，早等在圖書館下面。那心中的興奮洋溢出來，個個渾身是勁，每個人都摩拳擦掌，躍躍欲試……車終于駛出了校門，這意味著，我們的征途正式開始了。我們的任務(wù)是公交車站站崗，這是我們這支實踐隊的主要任務(wù)。

參加這次的社會實踐活動，讓我體會最深的是，當(dāng)代中國人，有著太多太多的陋習(xí)，有著太多太多的不文明，有著太多太多的自私，有著太多太多的不近人情……

曾經(jīng)的文明大國，曾經(jīng)的禮儀之邦，時至今日，早已不見了當(dāng)初的盛況，早已不見了古時的文明禮讓，代之而起的是自私自利，毫無公德心，兼恥之心，如隨地吐痰，有很多人都已習(xí)以為常了，于是他們吐得心安理得，不以為恥，為以為榮，人麻木之如此，夫復(fù)何言！雖說五千年的文化源遠(yuǎn)流長，不過，時至今天，我也不常見得我們古代先賢們所提之文明，若古之圣賢泉下有知，也不免欲哭無淚矣，好比韓非之衰嘆韓王安，自己先人所創(chuàng)之文化，后人竟不可好好的學(xué)習(xí)，這不能不說是我們文化傳承中的悲衰。

如此狀況，我們?nèi)粼僖远Y儀之邦自居，縱然不會貽笑大方，那不免也變得黃婆賣瓜，自買自夸了。最近，廣東省提出創(chuàng)建全國文化大省的口號，一個省會城市尚且如此，那么全省的其他地方更是不堪想像，如此看來，仍任重而道遠(yuǎn)！

不時有人對我說，社會不是你所想像的那樣，復(fù)雜得很，以前青澀的我也是僅僅在字面上了解，經(jīng)歷過這次的社會實踐，我誠以為所講之人乃經(jīng)驗之談，這次的實踐，讓我親眼目睹了社會上人與人之間的冷漠，麻木，愛與恨交織，利與情相融，我才真正知道，古人云：“樹倒猢猻散，世態(tài)炎涼；墻倒眾人推，落井下石。”那并不是無稽之談，而是確有此事，只不過是一般有良心的人做不出而已，想到現(xiàn)在的社會，想到現(xiàn)實中的人，我不禁后背瑟瑟發(fā)涼，渾身發(fā)抖。

或許，讓我在未出社會之前，對社會的’殘酷現(xiàn)實有一定的了解，或許不是一件壞事，可能這才是我們實踐的最終目的！

社會實踐寒假大學(xué)生4

環(huán)縣的天空格外的清澈、透明。雖然天氣很好，但依然很冷，就像各位隊友們的心情一樣。今天是7月19日，這天我們結(jié)束了七天的社會實踐。七天不長，是共同的希望讓我們聚在了一起。七天不長，是共同的渴望讓我們懂得了很多。七天不長……就是這樣的七天，讓我們每個人都有太多的感觸。這七天，我們給的不是同情，我們給的是決心，我們要讓這里的孩子有更大的舞臺。

在這七天里我們都在路上，翻過了一座又一座的山頭，走過了從來不曾走過的山路，認(rèn)識了形形色色的家長，就是這樣的七天，讓我們每一個人都有了質(zhì)的改變。團結(jié)是一個團隊所必須具備的，我們做到了，我們從來不放棄任何一個人，白天我們一直在路上，晚上我們挑燈開會，每個人都在以坦誠的心對待每一位隊友。

記得我們剛到縣城，丁哥就說先讓我們學(xué)著“張張嘴”，所以我們第一項任務(wù)就是籌集資金，我們開始在縣城的各大商鋪里拉贊助。有拒絕、有收獲，當(dāng)我們籌到第一筆錢時，臉上的喜悅難以形容，我們一直在努力，從未停歇。

這次我們最主要的任務(wù)就是“一對一助學(xué)”和家訪，免不了和孩子互動，和家長交談。第一天最主要的還是我們團隊中的大姐和家長交談，但到晚上丁哥說：“這次鍛煉的是我們的能力，我們怎樣和家長交談，怎樣和孩子溝通?”我們也照做了，經(jīng)過幾天的鍛煉我們都有不同的收獲，讓我知道怎樣和人去交談，怎樣巧妙的轉(zhuǎn)移話題，還能更好的和人相處。

在所有的交談中，有太多的感觸，有太多的震撼，他們都有太多的故事，他們的故事都在訴說著他們夢想，這里的孩子上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，有的要走一個多小時的山路，這里最近的差不多都半個小時，每天都處于奔波在上學(xué)的路上。在這里我認(rèn)識很多給我鼓勵的朋友，有堅強的香香，有孝順的寶喜，有小大人的討喜，有夢就要實現(xiàn)的彩霞……她們小小的夢想在我們看來在平常不過，可是就是這樣的夢想讓他們堅定自己的信念，在大山里堅持夢想，努力完成自習(xí)的夢想。她們需要的只是機會，給他們一個舞臺，他們會展現(xiàn)更棒的自己。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

實踐結(jié)束，我們離開了這片土地。回首，在陽光下那一朵朵盛開的向日葵花格外燦爛!這些小小的向日葵們，用他們最燦爛的`笑容教會我們，人生應(yīng)該珍惜所擁有的，并樂觀向上的去面對生活給予我們的考驗。而處于良好環(huán)境的人們，更應(yīng)該給那些孩子帶來幫助，更多的的關(guān)愛，這樣我們社會才會和諧。愛出者愛返，福往者福來，傳播正能量，擁有正思維!

社會實踐寒假大學(xué)生5

目前,相當(dāng)部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時,往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會,從而削弱了社會責(zé)任意識,在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責(zé)任意識,只有到實踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會責(zé)任感來,才能為社會做貢獻(xiàn)。社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學(xué)大綱的限制,大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動,在實踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才,充實了教學(xué)內(nèi)容,活躍了教學(xué)氣氛,拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要,為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長,給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境,必須切切實實地把實踐活動納入到教學(xué)中去。人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外,更需要具有實際工作能力和實際操作能力,所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要求學(xué)生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達(dá)到這一目的的必由之路。現(xiàn)在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實踐和社會實踐體系,越來越成為整個在校學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育過程的重要組成部分。

社會實踐寒假大學(xué)生6

活動目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日(即11月14日)

活動方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

活動地點：

北校露天電影院

主辦單位：校團委

承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會

活動對象：

全校有興趣參加的同學(xué)

前期準(zhǔn)備：

1、參加圖書遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關(guān)書籍進(jìn)行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍;

2、圖書導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關(guān)工作，對參展圖書進(jìn)行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示;

3、在圖書館入口區(qū)張貼海報，進(jìn)行指引;在參展去設(shè)置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目;在社會科學(xué)書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽;

4、宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學(xué)長;

6、布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

活動要求：

在活動期間，能夠有秩序地進(jìn)行圖書參觀與心理互相學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時，要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題

活動內(nèi)容：

主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動流程：

1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓;

2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話;

3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答;

4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答;

5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，

6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得;

7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;

8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

工作人員：

心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員

后期工作：

活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

經(jīng)濟預(yù)算：

1、橫幅4條：4__40=160元

2、宣傳通知：2__50元=100元

3、參展書目：50__元=10元

4、邀請函：30__2元=60元

5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元

6、會場布置50元

7、嘉賓用水30元

社會實踐寒假大學(xué)生7

各基層團委：

為學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆__會精神，引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，發(fā)揮青年學(xué)生在全面深化改革中的生力軍作用，展現(xiàn)新時代青年的風(fēng)采，學(xué)校組織開展20__年__師范大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實____系列重要講話精神，堅持以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，按照“線上組隊、遠(yuǎn)程協(xié)同、云端實踐”的形式，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、針對性較強的專項社會實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生充分運用信息化、網(wǎng)絡(luò)化的模式拓展社會實踐活動實施維度，通過電話訪談、視頻交流等形式獲取調(diào)研材料。

二、主要內(nèi)容

“見證極不平凡的20__”__大調(diào)研

專項實踐活動

20__年__日報就中國做出的歷史性跨越和取得的決定性成就進(jìn)行了詳細(xì)報道。校團委聯(lián)合馬克思主義學(xué)院，開展“見證極不平凡的20__”__大調(diào)研專項實踐活動。大學(xué)生團隊可圍繞20__年以來《__日報》中刊發(fā)的理論、新聞或社會問題自主選題。通過開展系列調(diào)查和志愿實踐活動，讓大學(xué)生更深切地了解國情，深刻感受疫情下的中國所展現(xiàn)出來的制度優(yōu)勢、精神力量和大國風(fēng)范，激勵大學(xué)生在拼搏中成長、在思考中成熟、在風(fēng)雨中堅定、在青春中奮進(jìn)。

“見證師大__年奮斗足跡”校友尋訪

專項實踐活動

__年風(fēng)雨滄桑，__年薪火相傳。20__年，我校將迎來__周年校慶。校團委聯(lián)合黨政辦公室，開展“見證師大__年奮斗足跡”校友尋訪專項實踐活動。鼓勵大學(xué)生通過搜集成功校友的有關(guān)經(jīng)歷，挖掘建校以來的校園故事，回顧建校__年來學(xué)校發(fā)生的變化，切身感受學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;同時向校友傳遞母校問候，展示母校近年來的建設(shè)發(fā)展成就，征集校友對學(xué)校發(fā)展建設(shè)及人才培養(yǎng)過程的意見和建議，加強校友與母校的雙向互動，為建校__年校慶工作做好基礎(chǔ)性籌備。

“遇見更優(yōu)秀的自己”優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成

專項實踐活動

為了貫徹學(xué)校人才培養(yǎng)方略，增強學(xué)校的整體學(xué)術(shù)研究氛圍，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生結(jié)合自身的專業(yè)研究方向，開展專業(yè)調(diào)研實踐活動。根據(jù)自身研究的課題內(nèi)容，采用線上問卷、線上訪談的方式進(jìn)行專題部署、充實調(diào)研實踐，在假期中增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗積累，為挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等專業(yè)賽事的科學(xué)性提供數(shù)據(jù)支撐，多方面提高作品質(zhì)量。

“遇見更美好的自己”勞動教育

專項實踐活動

秉承“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”理念，堅持勞動教育與德育緊密結(jié)合，堅持黨員和學(xué)生骨干帶頭，廣泛開展居家勞動、云端支教、社區(qū)報到等教育實踐活動，在勞動實踐中學(xué)、做、悟，引導(dǎo)大學(xué)生增進(jìn)勞動體知、深植勞動情懷、錘煉勞動品質(zhì)、養(yǎng)成勞動習(xí)慣，形成正確的勞動價值觀。

三、評比考核

開學(xué)后，各學(xué)院團委要及時上交寒假社會實踐總結(jié)材料。校團委將組織相關(guān)專家，以學(xué)院為單位對社會實踐的完成情況進(jìn)行集中答辯評審，對符合結(jié)題要求的項目個人按照一定比例授予“寒假社會實踐優(yōu)秀組織獎”、“寒假社會實踐優(yōu)秀團隊”、“寒假社會實踐優(yōu)秀成果”、“寒假社會實踐先進(jìn)個人”、“寒假社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等獎項。

20__年__師范大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐“優(yōu)秀組織單位”評選，將圍繞參與人數(shù)、活動效果、宣傳報道、社會影響等方面進(jìn)行綜合評定。寒假社會實踐“優(yōu)秀組織單位”也將作為20__年基層團委績效考核的重要參考指標(biāo)。

四、活動安排

20__年__師范大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐活動共分四個階段：

第一階段：宣傳動員階段(__月中旬)

各學(xué)院要成立大學(xué)生寒假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌各學(xué)院的寒假社會實踐專項行動，并線上召開學(xué)院大學(xué)生寒假社會實踐動員大會，向廣大學(xué)生詳細(xì)說明此項社會實踐活動的形式、內(nèi)容和意義。

第二階段：活動實施階段(__-__月)

學(xué)生云端自行組隊立項后，可邀請指導(dǎo)教師進(jìn)行具體的活動指導(dǎo)。活動開展過程中，指導(dǎo)教師需對項目人員的實際參與情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。

第三階段：成果考核及評獎?wù)J定階段(__月末)

寒假社會實踐專項行動活動結(jié)束后，所有立項的個人團隊和集體團隊需向所在學(xué)院團委上交各項專項活動要求的成果、支撐材料。

第四階段：表彰公示階段(__月)

校團委根據(jù)終審匯報結(jié)果，評選出寒假社會實踐專項行動優(yōu)秀集體和個人若干，結(jié)果將在校團委網(wǎng)站和微信平臺進(jìn)行公示。

五、工作要求

1、防控為先、保證安全。當(dāng)前疫情防控形勢仍然復(fù)雜，為持續(xù)抓好常態(tài)化疫情防控，各學(xué)院要認(rèn)真組織開展寒假社會實踐的有關(guān)工作，使學(xué)生深入了解和認(rèn)識在當(dāng)前疫情防控的特殊背景下，寒假社會實踐活動的相關(guān)注意事項，充分利用線上平臺，保證寒假社會實踐活動順利開展，將師生的人身安全和生命健康放在首位。

2、廣泛動員、突出特色。各學(xué)院要廣泛動員，鼓勵更多的學(xué)生參與到社會實踐中。整合學(xué)院資源，突出學(xué)院特色，利用校內(nèi)外媒體廣泛宣傳學(xué)生實踐活動的突出事跡，在社會上產(chǎn)生良好影響。

3、積極宣傳，營造氛圍。各學(xué)院要針對本學(xué)院實踐團隊的活動情況及時與報社、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系進(jìn)行相關(guān)宣傳報道。可積極利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體，實時報道社會實踐團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動的影像資料等輔助材料將在活動總結(jié)階段將作為支撐材料。

4、精細(xì)管理，完善考核。各學(xué)院要在新學(xué)期伊始全面做好各項社會實踐活動的總結(jié)工作，通過各團隊報告會、經(jīng)驗交流會、實踐工作簡報等深化實踐活動成果。各學(xué)院團委是寒假社會實踐活動的直接負(fù)責(zé)單位，要在各學(xué)院大學(xué)生寒假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強對各活動團隊的教育、指導(dǎo)與管理，完善本學(xué)院寒假社會實踐活動的跟蹤考核評價體系，確保寒假社會實踐活動安全、有序、有效開展。

六、聯(lián)系方式

如有任何問題，請與校團委志愿實踐與權(quán)益服務(wù)部負(fù)責(zé)人趙__聯(lián)系，聯(lián)系電話：__-__。

社會實踐活動專用電子郵箱：

社會實踐寒假大學(xué)生8

各位文學(xué)院的同學(xué)：

為引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于青年工作的重要思想，扎根中國大地了解國情民情，通過社會實踐堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場、練就過硬本領(lǐng)、投身強國偉業(yè)，進(jìn)一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，促進(jìn)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)疫情防控常態(tài)化形勢及我校實際，20__年寒假期間我院將繼續(xù)組織開展寒假社會實踐活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、實踐主題

喜迎“__五”，獻(xiàn)禮建黨__年

二、活動對象

__師范大學(xué)文學(xué)院全體本科生、研究生

三、活動時間

20__年__月——20__年__月

四、活動內(nèi)容

(一)勞動實踐活動

[20__級本科生必選本部分中至少一項]

為深化勞動實踐教育，號召青年學(xué)生學(xué)習(xí)勞模精神、工匠精神，鼓勵學(xué)生利用寒假開展家庭勞動，感恩父母，體驗生活;結(jié)合學(xué)科特長參與生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，在勞動實踐、志愿服務(wù)等活動中培養(yǎng)正確的勞動價值取向，增強對勞動人民的感情，報效祖國，奉獻(xiàn)社會。

01、開展家庭勞動

可以結(jié)合地域、民族、家庭、當(dāng)?shù)匾咔榘l(fā)展等實際情況開展勞動實踐，在做好個人防護，確保安全的前提下由學(xué)生本人獨立完成或與他人協(xié)同完成。勞動實踐內(nèi)容包括但不限于：為家人做飯、為家人整理房間、陪家人采購年貨、打掃家庭衛(wèi)生、房屋消殺、照顧老人和小孩等。

02、開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動

在保障個人安全的前提下，鼓勵同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家鄉(xiāng)，開展勞動實踐，樹立勞動觀念，強化勞動技能。勞動實踐內(nèi)容包括但不限于以下方面：

(1)參與社區(qū)或村委會的公益勞動;

(2)有條件的同學(xué)可深入了解或參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;

(3)其他。

成果形式：選取部分家庭勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動的場景拍照或錄制視頻，撰寫勞動感言，通過各種媒體形式予以展示，宣傳勞動教育，鞏固勞動成果。照片應(yīng)當(dāng)不少于3張，視頻以3分鐘左右為宜，需選擇照片或視頻中至少一種形式提交。勞動感言為必選內(nèi)容，不少于800字。學(xué)生個人成果命名為“年級+姓名+專業(yè)+家庭勞動/生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動”，由各年級學(xué)習(xí)部長收齊后于__月__日24：00前發(fā)送至院學(xué)創(chuàng)中心郵箱。

03、組織開展以“勞動的人們最美”為主題的作品征集活動

鼓勵同學(xué)們以“春節(jié)勞動”為背景，用插畫、海報，文字、稿件，攝影作品等多種形式的作品展現(xiàn)春節(jié)期間家庭、家鄉(xiāng)、社會的勞動氛圍，在創(chuàng)作作品的過程中體會勞動對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾裕龑?dǎo)學(xué)生形成崇尚勞動、尊重勞動者的思想。具體要求如下：

(1)任選一種作品形式參與，也可多選;

(2)文字篇幅不多于1500字，文體不限;

(3)插畫海報電子稿分辨率150以上且尺寸不小于2048__2048，需附300字以內(nèi)的作品說明;

(4)攝影作品分辨率不小于300且尺寸不小于2048__2048，需附300字以內(nèi)的作品說明;

(5)要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上;

(6)內(nèi)容須為原創(chuàng)。

投稿及評選方式：學(xué)生個人作品以“作品形式+作品名稱+姓名+學(xué)院+年級+專業(yè)”命名后，由各年級學(xué)習(xí)部長統(tǒng)一收齊，于__月__日24：00前發(fā)送至院學(xué)創(chuàng)中心郵箱。由學(xué)院擇優(yōu)推薦作品報送至校團委，由校團委遴選優(yōu)秀作品并在“五一”勞動月期間進(jìn)行宣傳展示。

(二)“返鄉(xiāng)見聞”主題征文活動

為認(rèn)真貫徹______在五四青年節(jié)的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《____與大學(xué)生朋友們》系列文章，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生關(guān)注國情、了解民生，展現(xiàn)當(dāng)代青年人責(zé)任擔(dān)當(dāng)和真情奉獻(xiàn)，特舉辦寒假“返鄉(xiāng)見聞”主題征文活動。

(三)“感謝恩師·你我同行”感恩主題實踐活動

為進(jìn)一步弘揚中華民族尊師重教、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的感恩意識，形成良好的社會風(fēng)尚，為建設(shè)新時代和諧社會貢獻(xiàn)力量，由中國教師發(fā)展基金會、中國教育發(fā)展基金會主辦，教學(xué)考試雜志社、中國教育電視臺承辦，在全國高校開展了“感謝恩師·你我同行”大型公益活動，通過線上線下寄送祝福、征文大賽、視頻大賽、攝影大賽等活動，將感恩之心化為感恩之行。

(四)疫情防控志愿服務(wù)活動

在科學(xué)、精準(zhǔn)、有效的防控措施保障下，鼓勵學(xué)生利用寒假積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，發(fā)揮專業(yè)技能，參與居住地社區(qū)防控排查、社會秩序維護、醫(yī)護子女輔導(dǎo)、線上支教、便民利民服務(wù)、關(guān)愛留守兒童、敬老愛老等志愿服務(wù)活動，為疫情防控和促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。

注：請參與由文學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織的20__年寒假“星火燎原，紅色傳承”返鄉(xiāng)活動的同學(xué)加入QQ群__，按要求進(jìn)行社會實踐。請自愿參加當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ鞯耐瑢W(xué)，提前將信息向文學(xué)院團委報備。

報備格式：姓名+學(xué)號+聯(lián)系方式(電話)+實踐地點

聯(lián)系人：朱__

QQ：__

并于__月__日前加入20__文學(xué)院寒假社會實踐安全報備群每日進(jìn)行安全報備

群號：__。

(五)全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)

“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”面向全日制在校學(xué)生，鼓勵廣大青年學(xué)生圍繞“學(xué)習(xí)‘四史’踐使命，傳播青春正能量，爭做校園好網(wǎng)民”這一主題進(jìn)行創(chuàng)作，弘揚主旋律，加大優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化供給力度。

活動征集征集微視頻、微電影、動漫、攝影、網(wǎng)文、公益廣告、音頻、校園歌曲、其他類網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新作品等9類作品。具體報送要求如下：

(1)作品征集時間為20__年__月__日至20__年__月__日;

(2)同一作品，僅可選擇三種方式(自薦、教育部直屬高校、省級教育工作部門推薦)中的一種參與活動，重復(fù)提交即視為放棄參與資格。選擇“學(xué)校推薦”方式報名的申報者，請于20__年__月__日前將相關(guān)作品及信息表打包命名為“年級+專業(yè)+姓名+作品形式+作品名稱”交至學(xué)習(xí)部長，各年級學(xué)習(xí)部長收齊后于__月__日24：00前以年級為單位提交電子版相關(guān)作品及信息表發(fā)送至院學(xué)創(chuàng)中心郵箱。選擇“自薦”等方式報名的申報者，請自行根據(jù)通知要求，到相應(yīng)參賽平臺上傳作品及支撐材料，并在征集時間內(nèi)將相關(guān)報名材料提交學(xué)校備底。

五、

實踐原則

01、高度重視，精心組織

各年級要充分認(rèn)識到社會實踐活動在實踐育人工作中的突出作用，從實際出發(fā)，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。20__級、20__級本科生必選其中兩項完成，20__級、20__級必選其中一項完成。其中第一項為20__級本科生必選項目，其余年級在上述五項活動中進(jìn)行自主選擇。

鼓勵各位同學(xué)實踐期間積極向__青年等校媒或校外媒體投稿，加強實踐宣傳。

02、重視安全，嚴(yán)格審批

各年級在組織實踐活動時，要高度重視學(xué)生的安全保障工作，堅持“防控為先，安全至上”的工作原則。強化組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真開展實踐培訓(xùn)、安全教育和紀(jì)律教育等工作，做好安全預(yù)案，排除可能存在的安全隱患，增強學(xué)生自我保護的意識和能力，并切實落實相關(guān)責(zé)任。為保障實踐安全，落實每日安全報備制度，及時跟進(jìn)和了解實踐安全與進(jìn)展情況，請需要外出實踐的團隊負(fù)責(zé)人或個人于__月__日前加入20__文學(xué)院寒假社會實踐安全報備群(群號：__)，實踐期間每日進(jìn)行安全報備。

社會實踐寒假大學(xué)生9

為踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

暖冬青年行，共筑商師夢

二、實踐活動內(nèi)容

1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動

春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。

2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動

引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。

3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動

尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。

4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動

利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。

5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動

為進(jìn)一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。

6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動

結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

三、活動組織形式

采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織

開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。

2、立足需求，講求實效

各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團隊。活動前要加強培訓(xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。

3、加強宣傳，營造氛圍

各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。

4、確保安全，嚴(yán)防意外

各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀(jì)律，確保實踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。

五、總結(jié)表彰

1開學(xué)后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進(jìn)事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。

2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：

校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進(jìn)行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。

社會實踐寒假大學(xué)生10

一、活動主題

青年學(xué)生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。

二、活動目的

深入基層、體驗基層、服務(wù)基層，推進(jìn)黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建__。

三、活動團隊

__市__區(qū)__鄉(xiāng)服務(wù)隊

四、活動對象

__市__區(qū)__鄉(xiāng)

五、活動準(zhǔn)備

1、全團分為10個組，選出10個組長。

2、經(jīng)費：350(人)×10(元)=3500元

六、活動流程

1、x月__日——活動培訓(xùn)

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進(jìn)行活動培訓(xùn)。

④當(dāng)天活動在12：00結(jié)束。

2、x月__日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

①團員于早上8：30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

③當(dāng)天活動在12：00結(jié)束。

3、x月__日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應(yīng)村(對五個村進(jìn)行采訪，兩組對應(yīng)一個村)，采訪村支書。

③下午1：00開始，與農(nóng)民工子女見面、進(jìn)行互動游戲。

④當(dāng)天活動在下午3：30結(jié)束。

4、x月__日——籃球友誼賽

①團員于下午1：30在金地球集合。

②下午2：30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進(jìn)行籃球友誼賽。

③獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

5、x月__日——總結(jié)

①團員于早上10：00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué)，在操場集中。(如果有話筒等設(shè)備的話)

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團長對此次活動作總結(jié)。

社會實踐寒假大學(xué)生11

實踐目的：

今年我剛滿18歲，并且進(jìn)入了廣東商學(xué)院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業(yè)水平，增加自身人生閱歷，我在這個寒假到了聯(lián)想集團有限公司有限公司進(jìn)行社會實踐活動，

實踐內(nèi)容：

1月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到聯(lián)想集團有限公司公司。首先，我與聯(lián)想許經(jīng)理見了面，許經(jīng)理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細(xì)介紹了聯(lián)想所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了公司，對聯(lián)想電腦產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與聯(lián)想的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到太平洋電腦城聯(lián)想其他電腦銷售點等作為我的實踐單位。

到太平洋電腦城之后，銷售部饒經(jīng)理為我介紹了當(dāng)時電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會實踐的目的。下午6：30，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認(rèn)識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對聯(lián)想電腦和太平洋電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。太平洋電腦城地處天河中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道太平洋電腦城，給人的感覺是進(jìn)入太平洋電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上太平洋電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。

在之后的十幾天銷售部的實習(xí)時間，我不斷為聯(lián)想客人提供最誠摯的服務(wù)，為他們作一些聯(lián)想電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。

實踐結(jié)果：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

總之，這次的社會實踐讓我受益匪淺，相信這次得到的經(jīng)驗對我以后的工作有很大的作用。

社會實踐寒假大學(xué)生12

在今年寒假，我來到了鹽城鹽南高新區(qū)管委會，參與了“萬名學(xué)子看家鄉(xiāng)”主題活動的篩選。在經(jīng)歷了層層選拔后，被成功錄取。以一名實習(xí)生的身份擔(dān)任了高新區(qū)團委“新聞宣傳”崗位的工作，在短短一個月的時間里，我對政府以及團委的工作有了深刻的認(rèn)識。一個月的時間里，我和團區(qū)委前輩們學(xué)習(xí)到了很多策劃、公眾號制作的經(jīng)驗，也讓我得到了很多在學(xué)校里得不到的寶貴經(jīng)歷。

此次實習(xí)讓我充分的了解了在政府工作的要求。“紙上得來終覺淺”，作為一名播音專業(yè)的學(xué)生，今后非常有可能從事宣傳方面的工作，在團區(qū)委工作讓我更加明白應(yīng)該如何做好宣傳方面的事，而這些東西不親身去經(jīng)歷是很難領(lǐng)悟的。參加政務(wù)實習(xí)，除了收獲了各種ppt制作，寫新聞稿，辦公軟件，策劃活動等技能外，更重要的是讓我收獲了如何與各種人相處，以及機關(guān)單位的嚴(yán)謹(jǐn)度，有時候?qū)懸黄顒痈澹視遄肿镁洌驗槟呐率且蛔种罹涂赡軙?dǎo)致無法挽回的后果。

同時這次實習(xí)也給了我很大的啟發(fā)，引發(fā)了我很多的思考，如何將學(xué)校里所學(xué)的知識在畢業(yè)后合理的運用到工作崗位上，或許是我今后會主要考慮的問題。以上就是我此次實習(xí)的收獲，我還存在很多不足的地方，需要我在今后慢慢的磨練，我會珍惜在學(xué)校的剩余時光，參與各種活動，從而使自己更加全面的提高。

社會實踐寒假大學(xué)生13

寒假我報名參加了鹽南高新區(qū)團委組織的“青春留鹽”實踐活動，十分榮幸能夠進(jìn)入烯旺電采暖科技有限公司擔(dān)任美工這一崗位。在此次實習(xí)經(jīng)歷中，我將以“善用所學(xué)知識，增加社會經(jīng)驗，在社會實踐中審視自我，了解自我，升華自我”為宗旨，去提高社會實踐能力。以下是我此次實習(xí)中的些許心得體會：

一、在工作中要善于與別人溝通。這段時間的工作讓我認(rèn)識了很多人，通過與他們的積極溝通，使我能夠明確了解自己的工作內(nèi)容，快速投入到工作中去，為我適應(yīng)實習(xí)生活提供了很大的幫助;

二、在工作中要保持自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的工作能力做出肯定。沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，誰都是從零開始的，沒有誰可以一蹴而就。社會工作經(jīng)驗是通過平時的點點滴滴積累出來的，保持自信才能使自己在工作時更有活力，更有動力;

三、積極學(xué)習(xí)新的知識。實習(xí)單位的工作內(nèi)容不可能完全符合自己的專業(yè)知識，實習(xí)過程中常常遇到自己不了解的問題，這時候需要自己不斷學(xué)習(xí)新的知識去克服難題。不管是實習(xí)還是以后工作，學(xué)習(xí)知識永遠(yuǎn)是提升自我的不二之選。

十分感謝鹽南高新區(qū)團委為我提供的寒假實習(xí)的平臺，能讓我將學(xué)校所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐。通過本次實習(xí)活動，我深刻地認(rèn)識到實踐是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會、突破自我的捷徑。增強了大學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為我們以后正式步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

社會實踐寒假大學(xué)生14

調(diào)查主題

關(guān)于我的家鄉(xiāng)——“新農(nóng)村”建設(shè)

調(diào)查目的

第一，寒冷的寒假好不容易過了，轉(zhuǎn)眼到了報到注冊的日子，且說報到注冊不是什么難事，可定要人手奉上一份寒假調(diào)查報告。沒怎么調(diào)查，就按所思報告一下，好解報到之圍。

第二，作為大學(xué)生的我們不光要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校外面的日子更要了解社會、關(guān)注當(dāng)前各種情勢，作為連在學(xué)校都不能好好學(xué)習(xí)的本人，只得更用功去親近社會(不論大小)，以便不被社會遺棄。

第三，新農(nóng)村好啊，大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌!

家鄉(xiāng)社會現(xiàn)狀

第一映像：當(dāng)然是指這次回去的第一映像。歸心似箭(雖然不知道歸哪)的我，在車上看到家鄉(xiāng)的大致顯然失望了——農(nóng)村始終是農(nóng)村!

調(diào)查總結(jié)

首先，政策好了，社會進(jìn)步了，終于有空來關(guān)注農(nóng)村了，我們農(nóng)村人也就有干勁了。

其次，經(jīng)濟發(fā)展了，中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了，老人雖然離這進(jìn)度還差一段。

第三，腦筋活、能干的人在“新農(nóng)村”政策下的農(nóng)村也容易發(fā)財了，肯干的人也慢慢向富裕邁進(jìn)了，農(nóng)村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農(nóng)村人和城市人的概念會慢慢消失，即使不能，農(nóng)村人也要成長為富有的農(nóng)村人。

社會實踐寒假大學(xué)生15

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要組成部分，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一種重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為專生本的我們，社會實踐也不能停留在大專時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。

我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。，價格屬于大多數(shù)消費者都可以接受的`價格。對于一些樂于討價還價的顧客，通通采取“多買多惠”的政策，單件拒絕還價，這一政策也獲得了不少優(yōu)點，沒有一個顧客會回頭說自己買貴了!另外中間還有個春節(jié)，節(jié)后一些回頭客前來購買時，價格不變，獲得回頭客的一致好評，并因此帶來更多的顧客光臨。

展銷一體化。這次實踐我采用展銷一體化銷售模式，對于一種創(chuàng)新產(chǎn)品的銷售，大多數(shù)消費者都不太熟悉產(chǎn)品的具體應(yīng)用價值，展銷一體化的銷售模式必定會有意想不到的結(jié)果，我在銷售地點擺一張展臺，將拼裝好的一些產(chǎn)品進(jìn)行展覽，同時在展臺旁邊我還置一個工作臺，進(jìn)行現(xiàn)場的拼裝表演，果然，這種銷售模式吸引了一大群人的駐足觀看，我們的產(chǎn)品也獲得了大家一致的好評，銷售額當(dāng)然有了很大的提高。

當(dāng)然這次實踐也有很多值得注意的地方，這些地方值得在今后的實踐中引以為訓(xùn)。一，此次實踐的實踐雖說是為期一個月，但是真正的銷售時間僅有短短的12天，并且每天的銷售時間僅有3個小時左右。除了這12天，剩下的時間幾乎是市場調(diào)研和中途進(jìn)貨耽誤的時間，這中間耽誤的時間是一項極大的損失。二，迎合消費者口味，第一次進(jìn)貨，拼圖品種很多，但是銷售一段時間后發(fā)現(xiàn)，一些市場暢銷的品種我沒進(jìn)幾個，那些市場不太好銷售的我卻進(jìn)了不少，這一點也著實影響銷售業(yè)績。

通過這一次的寒假社會實踐，我充分體會到了管理的藝術(shù)，利用管理學(xué)的知識，發(fā)掘新的商業(yè)經(jīng)濟。但是在這其中也暴露了我不少管理方面問題，對于市場沒有做好及時的預(yù)測導(dǎo)致停售甚至滯售。只能說對于管理這門科學(xué)，我們還有很多需要學(xué)習(xí)。運用管理學(xué)知識，通過創(chuàng)新行業(yè)帶動創(chuàng)新經(jīng)濟的發(fā)展。

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